幼儿园德育工作计划怎么写范文2022.docx

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1、幼儿园德育工作计划怎么写范文2022 一、指导思想2022年我园德育工作将以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，根据安委教20228号*xx县委教育工委、xx县教育局关于2022年学校德育工作的意见文件精神，把立德树人作为教育的根本任务，以社会主义核心价值体系教育为主线，以“爱学习、爱劳动、爱祖国教育和“中国梦教育为重点，以提高全园幼儿思想道德素养为目标，坚持德育为先，加强师德师风建设，强化幼儿行为规范，深化改革，提升内涵，不断增添学园德育工作的针对性和实效性，努力凸显德育特色，不断提高德育工作科学化水平，促进幼儿全面进展。二、工作目标1.进一步强化“育人为本，德育为先的教育理念。2.重视幼

2、儿的养成教育，进一步培育幼儿良好的行为习惯。3.加强德育队伍建设，开展德育科研活动，提高德育理论水平和工作水平。4.注重开展心理健康教育，培育师生健全人格。5.深入开展法制教育，培育师生遵纪守法意识和自我爱护意识。三、具体工作措施：(一)优化教育环境，注重德育教育的隐性渗透1.重视合理构建幼儿园的环境来实施幼儿德育的内容。转变过去单纯的为美化活动室而布置环境的观点，从不同年龄的心理特点出发，考虑全面进展的需要和不同独特的差异，为幼儿创设一个干净、温馨、舒适而富有教育意义的环境。在幼儿园墙壁上，布置礼仪教育和养成教育的图片，让孩子熟知幼儿园礼仪的要求;在各楼走廊上粘贴温馨小提示，知道上下楼梯要留

3、意安全、说话要轻声、轻拿轻放玩具等;在家教栏和宣扬栏等公共场所粘贴公益广告标语，让幼儿在潜移默化中得到教育。利用班级的各个区域，创设了“娃娃家、“阅读角、“观看角、“表演区等区域角，孩子们在各个区域里玩游戏、阅读图书、听音乐等活动，通过书中、故事中、游戏中的人物行为去认识哪些行为是正确的，哪些是错误的，正确处理人际关系及生活中的事情，环境作为一种工具，帮助着我园进行道德情感和道德认知的教育，使孩子们在环境中不知不觉地受到启发，建立一种正确的道德行为，养成良好的道德习惯。2.创设一个能激发道德情感的良好环境与气氛。良好的环境气氛和开心的心情能使孩子乐于接受成人的建议，这样情境下的教育过程会给幼儿

4、带来开心，并培育了健康、主动的道德情感。为此幼儿园首先尽力为孩子们营造一个充满着爱、信任、怜悯以及民主的人际交往环境，同时利用家长会、家园联系栏、半日活动、亲子活动等向家长做好宣扬工作，了解幼儿园德育工作开展状况，引导家长共同参加，同时建立了教师行为规范和家长行为规范，催促家长留意自己的一言一行，以身作则，为孩子树立良好的典范。(二)加强师德建设，构建一支高素养的教师队伍1、幼儿园将深入开展“增激情、鼓干劲、正风气为主题的师德教育活动，从师德修养、执教能力、业务水平、教育理念、身心素养五个方面提升教师综合素养。激励全体教职工忠诚于幼儿教育事业，确立“爱生敬业、厚德博学的职业道德，树立崇高的职业

5、理想和坚决的职业信念，自觉力行师德规范，抵抗社会不良风气影响，爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼儿。同时，努力营造良好的师幼关系、同事关系，使幼儿园的精神文明水平不断提高。2、深入学习幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童进展指南公民道德建设实施纲要，加强教师的理论指导。(三)将德育教育渗透到各种活动中1、将德育内容纳入课程，并有机地渗透于各幼儿一日生活之中。(1)幼儿品德的形成是一个循序渐进，日积月累的过程，幼儿品德又广泛地表达在日常生活的待人、接物、处事之中，同时一日生活还为幼儿行为的反复练习与实践提供机会，并对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的德育要求，教师留意

6、为幼儿创造一切条件，让幼儿在日常生活中更多地与同伴及成人自由地接触和交往，在来园、盥洗、午餐等各个环节贯穿德育内容，而教师通过仔细细致地观看，深入幼儿生活，通过各种现象，探究幼儿的意愿与要求，擅长抓住锲机，在日常生活中随时随地进行德育教育。(2)典范的力量是无限的，充分运用赏识教育，发觉幼儿的闪光点，在每周一开展的国旗下讲话中，进行表扬好孩子和文明班级，每周提出一个养成教育的要求，催促幼儿在一日活动给予落实，促进幼儿良好行为习惯的养成。2、在主题活动中开展德育工作。本学年将依据季节特征的改变及各个节日，有目的、有打算地组织一些特地性的德育活动。如在植树节开展“我是环保小卫士主题活动，将环保教育

7、纳入课程;“清明节节，开展革命传统教育的教育活动;结合“三八国际妇女劳动节，激发幼儿爱妈妈、孝敬妈妈的情感;结合“学雷锋活动月组织实践活动弘扬雷锋精神;结合“公民道德宣扬月各班组织幼儿开展丰富多彩的主题教育活动，培育幼儿良好的文明习惯和崇高的道德品质;结合“五一开展爱劳动主题活动。同时，我们也将组织有关德育的讲座，谈话、商量、社会实践等各种丰富多彩的活动，通过具体的实例，提高幼儿的道德认识，丰富道德情感，形成道德行为和习惯，增添德育的针对性、实效性。3、注重良好独特的培育，切实开展心理健康教育。心理健康教育对于培育幼儿良好的独特心理素养，促进幼儿身心全面和谐进展和素养提高有着很重要的意义，是素

8、养教育的重要组成部分。本学年，继续把心理教育作为当前德育领域的一个重要方面，将心理健康教育渗透于教育教学活动及幼儿一日活动当中。4.深入贯彻公民道德建设实施纲要，仔细开展“道德讲堂活动。提倡师生“在家中为长辈尽孝心，在幼儿园为同伴送关怀，在社会为他人献爱心，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人，不断提升广大师生的道德修养和文明程度。(四)亲密家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。1.推动家庭教育工作关键将落实到关心家长提高素养、更新家庭教育观念上来，特殊是加强家庭道德教育、关心家长树立“以德育儿，为国教子观念。2.依据幼儿园教育教学需要，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触

9、，走进幼儿园课堂，形成家园互动，把握育儿阅历。(五)创新及特色工作1.探究德育新途径。幼儿园针对本园的实际状况，创建具有本园特色的德育工作新格局。全面开展“以独特育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人的不拘一格的育人途径，培育教育幼儿具备“五会和“七种能力(“六会：学会待人、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。“七种能力：科学探究能力、相互合作能力、自我服务能力、解决问题能力、敢于表现能力、自我爱护能力、社会交往能力)。以创新的思想思索本园德育工作，大胆创新，抓出实效，使德育工作整体水平再上新台阶。2.网络管理促提高。网络化的新时代，促使德育工作要紧跟时代步伐，要标准高，上档次。充分发挥

10、网络的功能，准时上传幼儿园所开展的各项德育工作，充分呈现本园德育工作的全貌，加大宣扬力度;各班创建班级网站，搭建网络沟通平台，在平台上发公告，传照片、传视频、老师和家长可以在网上沟通共享，实现家园共育。3.创建以“连城旅游文化元素在幼儿园创造性游戏中的运用为幼儿园特色的品牌文化，形成园本特色。连城具有得天独厚的旅游资源，把旅游文化元素引进幼儿园的三大游戏，让幼儿在玩中学，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感，在游戏中学会和同伴交往、合作，提高幼儿的动手能力和解决问题的能力，在游戏中仿照、实践生活的场景，幼儿的良好的行为习惯得以实践、锻炼，幼儿游戏能力得到提高的同时，进一步提升幼儿的道德素养。(六)仔细

11、细致地做好学校综治创安工作。继续不断完善各种规章制度，落实综治创安一把手负总则，层层负责，人人有责的要求，严格执行省、市、县关于学校安全工作，综治工作的各种规定，确保学校的安定和稳定。1.仔细落实上级有关文件精神，坚固树立“安全第一的思想，做到居安思危，群策群力，共同做好创安工作。如：与教师、保安、炊事员、保育员签订综治、安全责任状。与每一位家长签订一份交通安全合同。2.建立一系列安全管理制度，并严格执行，做到责任明确，奖罚分明。3.每学期开展一次消防安全、交通安全、卫生安全、法制教育等讲座及疏散大演练。 f132.cOm更多工作打算扩展阅读 幼儿园德育工作打算怎么写 德育目标是通过德育活动在

12、受教育者品德形成进展上所要到达的总体规格要求，亦即德育活动所要到达的预期目的或结果的质量标准。下面是小编为您整理的幼儿园德育工作打算怎么写，仅供大家查阅。 【篇一】 一、指导思想： 20XX年春季，我园仔细贯彻幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要以及36岁儿童学习与进展指南的精神，结合上级工作要点。仔细落实以培育有健全人格的合格公民为重要目标，坚固确立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的思想。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培育德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人。 二、工作重点： 一抓好教师队伍建设，强化德育意识 要适应新形势，加强和改良幼儿园德育工作，必

13、需真正做到全员育人，而教师队伍建设又是做到全员育人的关键。 1、完善管理网络。 德育管理是一个整体系统，建立完善的德育管理网络格局。依据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。 2、优化骨干队伍，建立育人体系。 教师是幼儿园德育工作的主体力量，培育高素养的人才必需有高素养的教师，教师的师德状况如何，直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高，让全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好气氛。 二加强基础教育，培育文明幼儿 1、充分发挥宣扬作用，将“三爱三节“日行一

14、善教育贯彻师生日常行为中，对幼儿及家进步行教育。引导幼儿树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥年级、班级组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的活动，提高德育实效。 2、狠抓养成教育。抓好幼儿的一日生活常规管理是加强园风建设的重要抓手，养成教育也是德育的重要内容。充分发挥幼儿的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、早操等状况进行抽查，每周进行小结。对实施状况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全园形成班班争先、比学赶超的良好气氛。本学年将开展“说文明话，做文明事，争当文明小使者主题教育活动，从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管

15、理，培育幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活卫生习惯。 3、开展幼儿心理健康教育。心理健康教育是幼儿园教育工作的一项重要内容，要通过观看、谈话等形式了解幼儿的心理现状，上好健康教育课。 三开展主题教育活动。 依据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对幼儿进行传统文化传承，并依据每个月的工作重点开展主题教育活动，如升旗教育，3月份开展“爱妈妈活动，4月份开展“清明节革命传统教育活动，5月份开展“劳动节“端午节主题活动，6月份开展“庆六。一等活动，在活动中寓教于乐。 四幼儿品德教育 1、培育幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。 一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能关心

16、幼儿从小树立远大的理想，从小胸怀大局，有集体意识，能培育幼儿剧烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。 1教育幼儿喜爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，敬重、喜爱他们。 2培育幼儿从爱学习、爱劳动、爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。 3让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口许多。认识国旗、国徽，了解国歌、首都等。 4培育幼儿向英雄学习的情感。 5引导幼儿学会关怀别人，关怀集体，情愿为集体做好事。 2、培育幼儿良好的生活、卫生习惯。 好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培育幼儿良好的生活、卫生

17、习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开始，老师们就应当教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应当怎么做，不应当怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。 1养成良好的个人卫生习惯，常常保持衣服和手脸的洁净，勤洗头、洗澡，会刷牙。 2遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。 3知道必要的安全保健常识，不吃不洁净的食物，学习爱护自己。 4坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿态，知道用眼卫生，会爱护眼睛。 5有基本的生活自理能力。 3、培育幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。 讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应表达出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必需从小对幼儿进行

18、讲礼貌和守纪律的教育。 1对老师、小伴侣、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。 2会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。 3学会倾听，别人说话时不随便打断，不乱插嘴。 4不需成人更多的提示，能较主动地遵守本班常规 5能克服困难完成学习任务。 6未经别人允许，不随便动别人的东西。 4、培育幼儿与人交往的能力，学习互助、合作和共享，有自信念、怜悯心。幼儿的独特是他自己的生活史的产物，起源于幼儿同四周世界的主动主动的互相作用。依据皮亚杰的心理学发觉，幼儿的意识产生于他们对自身动作的反思；幼儿因为动作而认识世界，幼儿也因为动作而意识到那个发出动作的“我。幼儿是社会的人，培育幼儿与人

19、交往的能力对幼儿一生的进展都具有重要作用。在一日生活中，教师们要有意识的培育幼儿的交往能力，让孩子们在互动中学会互助、合作与共享，培育他们的自信念、怜悯心。 1学习初步的人际交往技能。 2培育幼儿愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 3培育幼儿老实、英勇、正直、虚心、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。 4为每个幼儿提供表现出自己长处和获得胜利的机会，增添其自尊心和自信念。 【篇二】 我园德育工作以*理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实以人为本，全面协调可持续的科学进展观，依据幼儿年龄特点和县局要求，深入贯彻实施中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见

20、，从实际出发，着力培育幼儿在家做好孩子，在园做好学生，在社区做好公民。力求贴近实际，贴近生活，贴近孩子，实现德育针对性更加突出，德育特色更加明显，德育实效更加注重。具体打算如下： 一、加强师德师风建设工作，形成良好园风。 1、不断健全德育工作制度，加强班子作风建设。不断完善各部门人员岗位职责及目标管理考评细则，落实师德师风建设三年20xx-20xx实施规划，不断完善和落实幼儿一日活动常规和流程，使师生心中有目标，行为有规范。领导班子成员以开展“抓学习、抓廉政、抓团结、抓考核、树典型为教育活动内容，带头学习，坚固树立“质量高于一切，事业胜过生命的意识，廉洁自律，无私奉献，不以权谋私，努力成为教职

21、工的表率。 2、加强学习，提高政治理论水平。坚持每周一次的学习制度，仔细组织教师学习学习党的路线、方针、政策，学习省、市、县关于加强和改良未成年人思想道德建设的文件精神。通过学习、宣扬等把广大教职工的思想统一到党中央的决策上来，统一到自觉贯彻的教育方针上来。 3、加强教师职业道德建设，努力构建和谐校内。通过组织全体教工学习教师法、教育法、新义务教育法、公民道德实施方案、中小学教师职业道德规范、实幼教师职业道德规范、实幼教师、幼儿礼仪规范等，开展学问竞赛、写心得体会等活动，关心教师树立敬岗爱业，乐于奉献的精神，促进教师职业道德风气的形成，为构建和谐校内创造良好条件。 4、紧紧围绕“防事故、保安全

22、、保畅通这一中心任务，仔细组织教职工，学习有关幼儿园的法律法规学问，学习有关道路交通管理的重大决策和方针政策，增添每一位教职工的交通安全意识，自觉做到遵纪守法，形成“关爱生命，安全出行的深厚气氛。 5、通过小广播、黑板报、七彩专刊、国旗下讲话、实幼网站等做好宣扬工作，引导师生树立正确的的人生观、世界观、和价值观。 二、注重养成教育，坚持从多方面、多角度培育幼儿良好的品德行为。 1、教育引导幼儿坚固树立以“八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观，唱响爱国主义，集体主义和社会主义教育主旋律。遵从“实一点、小一点、近一点、活一点的教育原则，细心设计教育方式，选取教育内容，从社会实际和幼儿生活实际出发，开

23、展国旗下讲话教育活动，同时各班教师要把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育纳入幼儿一日活动之中。 2、突出革命传统教育。充分利用各种重大节日、重要事件和重要人物纪念日，开展各种主题教育活动。利用“军校共建、国旗下讲话，早午谈、散游等，充分发挥闽西革命传统教育这个“好基地、好史料、好老师“的优势，把革命传统教育、国防教育同幼儿园德育的其它内容相结合起来对幼儿进行教育。9月为弘扬和培育民族精神月。 3、以贯彻实施中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见和公民道德建设实施纲要入手，把行为规范、礼仪常规教育于弘扬培育民族精神、法纪教育有机结合起来，教育幼儿围绕做合格小

24、公民这个目标，在家做父母的“小帮手，在社会做帮人帮己的“小标兵，在园做同伴的“小伙伴，在公共场所做环保的“小卫士，在独处时做主宰自己的“小主人的“五小活动。 4、加强幼儿的劳动和综合社会实践教育。依据幼儿的年龄特点细心组织幼儿参与劳动和综合实践活动，增添他们的动手能力、自主能力，培育劳动意识和社会服务意识，增添德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。 5、主动开展心理健康教育。以教育部中小学心理健康教育指导纲要和省教育厅关于进一步加强福建省中小学心理健康教育工作的意见为根据，仔细落实党的十七大报告提出的“注重人文关心和心理疏导的要求，以饱满的热情，真诚的爱心对待孩子，用优美的环境，和谐的人

25、际关系及开心的教学手段来感染孩子，使幼儿成为心理健康、热情乐观、英勇有意志、有进取精神的人。 6、重视生命教育。通过早谈、午谈及主题活动，提高幼儿安全意识及自我爱护能力，关心幼儿树立正确的生命观，培育幼儿对自己和他人生命珍惜和敬重的看法，增添爱心和责任感，让幼儿知道，生命只有一次，生命是脆弱的，教育幼儿不要损害自己，不要损害别人，不被别人损害。 7、深化国防教育。 三、注重家庭、社会、学校三结合教育，到达共同教育的目的。 幼儿园工作规程指出：幼儿园应亲密同社区、家庭的联系与合作，宣扬幼儿教育的学问，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区支持和参加幼儿园的建设。为此我园重视做好家园联系工作，建

26、立家长“宣扬联系网络。在家长工作中，园里设有“家教宣扬窗、“一周五日点心伙食食谱、“七彩专刊、“园长信箱，班班有家园联系栏、宣扬栏。开展“家长助教“亲子活动、“向家长开放活动等活动，为家长了解我园工作及办园质量提供种种良机，使我园教育目标与家长要求达成一致，到达共同教育、稳固德育成果的目的。 四、深入开展文明学校和绿色学校有关活动。 扎实开展以整治校内环境为重点的校内文化建设，本期将组织教师学习文明学校的有关文件，让全体教工了解学校精神文明建设水平目标，并制定新的目标和要求，努力保持“市文明学校和“市绿色学校的荣耀称号，争创“省级文明学校。 五、仔细细致地做好学校综治创安工作。 继续不断完善各

27、种规章制度，落实综治创安一把手负总则，层层负责，人人有责的要求，严格执行省、市、县关于学校安全工作，综治工作的各种规定，确保学校的安定和稳定。 1、仔细落实上级有关文件精神，坚固树立“安全第一的思想，做到居安思危，群策群力，共同做好创安工作。如：与教师、保安、炊事员、保育员签订综治、安全责任状。与每一位驾驶员签订一份交通安全合同。 2、建立一系列安全管理制度，并严格执行，做到责任明确，奖罚分明。 3、每学期开展一次消防安全、交通安全、卫生安全、法制教育等讲座及疏散大演练。 月份支配： 二月份：对幼儿进行文明礼貌、行为习惯等养成教育 负责人：林柳凤 1、教师政治学习： 1重温教师职业道德规范；

28、2学习中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见； 2、幼儿养成教育： 1进行常规训练，加强卫生、纪律、安全教育； 2加强“三轻教育； 3对幼儿进行文明礼貌、行为习惯等养成教育； 4加强春季卫生保健、保育工作；文明班级开始评比。 3、德育工作重点： 1结合县局期初工作会议精神，制订德育打算；协作开展文明学校的考评。 2对幼儿进行文明礼貌、行为习惯等养成教育。 三月份：进行环保教育、开展争当“文明小公民活动 负责人：陈莹玲 1、教师政治学习： 1学习教育法； 2中小学幼儿园安全管理方法解读。 3道路交通事故处理方法节录学生损害事故处理方法释义及有用指南p301、 4机动 2

29、、幼儿养成教育： 1进行社会主义荣辱观教育活动； 2结合“三八节教育幼儿敬重长辈； 3结合“312植树节对幼儿进行环保教育； 4开展争当“文明小公民活动；开展小小环保志愿者活动。 5加强自我服务能力的培育； 3、德育工作重点：开展争当“文明小公民活动；开展“小小环保志愿者活动。 四月份：进行节日教育及社会主义荣辱观教育活动 负责人：吴意群 1、教师政治学习： 1学习省教育厅关于进一步加强福建省中小学心理健康教育工作的意见； 2学习家长教育行为规范福建省中小学教师职业道德考核方法试行； 3机动 2、幼儿养成教育： 1结合清明节对幼儿进行革命传统教育； 2加强自我服务能力的培育。 3加强集体观念教

30、育； 4开展爱家乡教育活动。 3、德育工作重点：进行节日教育及社会主义荣辱观教育活动；“美好中国读书教活动； 五月份：进行爱劳动教育、开展感恩教育活动和心理健康教育 负责人：马建英 1、教师政治学习： 1学习中小学心理教育指导纲要； 2学习交通违法者应承当的法律责任摘自中华人民共和国道路交通安全法p53； 3学习连城县教育局关于师生集体外出活动安全管理的若干具体规定摘自连城县学校安全管理若干规定p19、 4机动。 2、幼儿养成教育： 1结合“五一劳动节对幼儿进行爱劳动教育、安全教育； 2结合“母亲节开展感恩教育主题活动； 3加强对幼儿社会交往能力的培育； 3、德育工作重点： 1进行应急疏散演练

31、。 2法制副校长法制讲座； 六月份：进行国防教育 负责人：吴意群 1、教师政治学习： 1学习公民道德建设实施纲要； 2学习“五五普法学习材料。 3机动。 2、幼儿养成教育： 1加强规则意识的培育； 2加强文明礼貌、纪律安全、卫生教育； 3加强对幼儿进行国防教育； 3、德育工作重点： 1做好幼小连接工作。 2评选20xx-20xx学年度好孩子、文明幼儿、文明班级及评选优秀3教师。档案整理，学期结束； 九月份：弘扬民族精神月、进行文明礼貌教育 负责人：陈莹玲 1、教师政治学习： 1学习弘扬民族精神文章。 2车辆和驾驶人管理的规定中华人民共和国道路交通安全法p12； 3中华人民共和国道路交通安全法中

32、华人民共和国道路交通安全法p71 2、幼儿养成教育： 1进行常规训练，进行文明礼貌； 2加强卫生、纪律、安全教育； 3开始文明班级评比。 4结合教师节进行尊师教育。 5通过国庆等节日活动，进行弘扬民族精神教育。 3、德育工作重点：结合建军节、教师节，对幼儿进行节日教育。 十月份：爱国主义教育、进行感恩教育 负责人：吴意群 1、教师政治学习： 1教师心理健康讲座教师心理健康及其维护； 2教师心理健康心得沟通； 3学习连城县试验幼儿园校内突发公共事件应急处置工作预案； 4机动。 2、幼儿养成教育： 1结合“国庆节对幼儿进行爱国主义教育；进行感恩教育。 2加强对幼儿良好行为习惯的培育。 3开展未成年

33、人思想道德教育活动； 4加强幼儿自我服务能力的培育。 3、德育工作重点：开展“美好中国读书活动；组织大班幼儿参观连城风景区及革命圣地。 十一月份：集体观念教育、卫生教育、环保教育 负责人：马建英 1、教师政治学习： 1学习有关文明学校材料； 2中华人民共和国刑法修正案五五普法材料p1； 3中华人民共和国消防法五五普法材料p7 4机动。 2、幼儿养成教育： 1加强集体观念教育； 2结合老人节加强敬重老人的教育； 3加强环保教育。 4加强幼儿自我爱护意识的培育。 3、德育工作重点：请交警大队警官开交通安全讲座。 十二月份：爱家乡教育、国防教育 负责人：林柳凤 1、教师政治学习： 1学习公民道德建设

34、实施纲要； 2学习文明学校有关文件， 3做好迎接市级文明学校的验收工作。 4机动。 2、幼儿养成教育： 1对幼儿进行国防教育； 2开展“爱我冠豸，美我连城的教育活动； 3开展文明礼仪教育，加强对幼儿社会交往能力的培育； 4培育幼儿初步的责任感；进行环保教育。 3、德育工作重点：市“文明学校申报。 1、教师政治学习： 1学习学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定p8 2学习关于大力加强和改良学校法制纪律教育的通知p28、 3学习连城县试验幼儿园灭火应急疏散预案。 2、幼儿养成教育： 1结合元旦对幼儿进行重视生命教育； 2进行期末及寒假安全教育。 3、德育工作重点：法制副校长法制讲座；进行一次疏散大演

35、练活动。进行寒假安全教育。给家长一封信。 【篇三】 一、指导思想 坚持以党和国家的教育方针政策为指针，深入贯彻党的十x大精神，以纲要、指南为指导，坚持以师幼进展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与进展并举。结合本园实际，以“同一个盼望，同一个幻想为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使德育工作上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。使我园的德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化，力争创建省文明学校。具体打算如下： 二、工作目标 1、进一步强化“育人为本，德育为先的教育理念。 2、重视幼儿的养成教育，进一步培育幼儿良好的行为习惯。 3、加强德育队

36、伍建设，开展德育科研活动，提高德育理论水平和工作水平。 4、注重开展心理健康教育，培育师生健全人格。 5、深入开展法制教育，培育师生遵纪守法意识和自我爱护意识。 三、具体工作措施： 一优化教育环境，注重德育教育的隐性渗透 1、重视合理构建幼儿园的环境来实施幼儿德育的内容。转变过去单纯的为美化活动室而布置环境的观点，从不同年龄的心理特点出发，考虑全面进展的需要和不同独特的差异，为幼儿创设一个干净、温馨、舒适而富有教育意义的环境。在幼儿园墙壁上，布置礼仪教育和养成教育的图片，让孩子熟知幼儿园礼仪的要求；在各楼走廊上粘贴温馨小提示，知道上下楼梯要留意安全、说话要轻声、轻拿轻放玩具等；在家教栏和宣扬栏

37、等公共场所粘贴公益广告标语，让幼儿在潜移默化中得到教育。利用班级的各个区域，创设了“娃娃家、“阅读角、“观看角、“表演区等区域角，孩子们在各个区域里玩游戏、阅读图书、听音乐等活动，通过书中、故事中、游戏中的人物行为去认识哪些行为是正确的，哪些是错误的，正确处理人际关系及生活中的事情，环境作为一种工具，帮助着我园进行道德情感和道德认知的教育，使孩子们在环境中不知不觉地受到启发，建立一种正确的道德行为，养成良好的道德习惯。 2、创设一个能激发道德情感的良好环境与气氛。良好的环境气氛和开心的心情能使孩子乐于接受成人的建议，这样情境下的教育过程会给幼儿带来开心，并培育了健康、主动的道德情感。为此幼儿园

38、首先尽力为孩子们营造一个充满着爱、信任、怜悯以及民主的人际交往环境，同时利用家长会、家园联系栏、半日活动、亲子活动等向家长做好宣扬工作，了解幼儿园德育工作开展状况，引导家长共同参加，同时建立了教师行为规范和家长行为规范，催促家长留意自己的一言一行，以身作则，为孩子树立良好的典范。 二加强师德建设，构建一支高素养的教师队伍 1、幼儿园将深入开展“增激情、鼓干劲、正风气为主题的师德教育活动，从师德修养、执教能力、业务水平、教育理念、身心素养五个方面提升教师综合素养。激励全体教职工忠诚于幼儿教育事业，确立“爱生敬业、厚德博学的职业道德，树立崇高的职业理想和坚决的职业信念，自觉力行师德规范，抵抗社会不

39、良风气影响，爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼儿。同时，努力营造良好的师幼关系、同事关系，使幼儿园的精神文明水平不断提高。 2、深入学习幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童进展指南公民道德建设实施纲要，加强教师的理论指导。 三将德育教育渗透到各种活动中 1、将德育内容纳入课程，并有机地渗透于各幼儿一日生活之中。 1幼儿品德的形成是一个循序渐进，日积月累的过程，幼儿品德又广泛地表达在日常生活的待人、接物、处事之中，同时一日生活还为幼儿行为的反复练习与实践提供机会，并对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的德育要求，教师留意为幼儿创造一切条件，让幼儿在日常生活中更多地与同伴

40、及成人自由地接触和交往，在来园、盥洗、午餐等各个环节贯穿德育内容，而教师通过仔细细致地观看，深入幼儿生活，通过各种现象，探究幼儿的意愿与要求，擅长抓住锲机，在日常生活中随时随地进行德育教育。 2典范的力量是无限的，充分运用赏识教育，发觉幼儿的闪光点，在每周一开展的国旗下讲话中，进行表扬好孩子和文明班级，每周提出一个养成教育的要求，催促幼儿在一日活动给予落实，促进幼儿良好行为习惯的养成。 2、在主题活动中开展德育工作。 本学年将依据季节特征的改变及各个节日，有目的、有打算地组织一些特地性的德育活动。如在植树节开展“我是环保小卫士主题活动，将环保教育纳入课程；“清明节节，开展革命传统教育的教育活动

41、；结合“三八国际妇女劳动节，激发幼儿爱妈妈、孝敬妈妈的情感；结合“学雷锋活动月组织实践活动弘扬雷锋精神；结合“公民道德宣扬月各班组织幼儿开展丰富多彩的主题教育活动，培育幼儿良好的文明习惯和崇高的道德品质；结合“五一开展爱劳动主题活动。同时，我们也将组织有关德育的讲座，谈话、商量、社会实践等各种丰富多彩的活动，通过具体的实例，提高幼儿的道德认识，丰富道德情感，形成道德行为和习惯，增添德育的针对性、实效性。 3、注重良好独特的培育，切实开展心理健康教育。 心理健康教育对于培育幼儿良好的独特心理素养，促进幼儿身心全面和谐进展和素养提高有着很重要的意义，是素养教育的重要组成部分。本学年，继续把心理教育

42、作为当前德育领域的一个重要方面，将心理健康教育渗透于教育教学活动及幼儿一日活动当中。 4、深入贯彻公民道德建设实施纲要，仔细开展“道德讲堂活动。提倡师生“在家中为长辈尽孝心，在幼儿园为同伴送关怀，在社会为他人献爱心，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人，不断提升广大师生的道德修养和文明程度。 四亲密家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。 1、推动家庭教育工作关键将落实到关心家长提高素养、更新家庭教育观念上来，特殊是加强家庭道德教育、关心家长树立“以德育儿，为国教子观念。 2、依据幼儿园教育教学需要，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂，形成家园互动，把握育儿

43、阅历。 五创新及特色工作 1、探究德育新途径。 幼儿园针对本园的实际状况，创建具有本园特色的德育工作新格局。全面开展“以独特育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人的不拘一格的育人途径，培育教育幼儿具备“五会和“七种能力“六会：学会待人、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。“七种能力：科学探究能力、相互合作能力、自我服务能力、解决问题能力、敢于表现能力、自我爱护能力、社会交往能力。以创新的思想思索本园德育工作，大胆创新，抓出实效，使德育工作整体水平再上新台阶。 2、网络管理促提高。 网络化的新时代，促使德育工作要紧跟时代步伐，要标准高，上档次。充分发挥网络的功能，准时上传幼儿园所开展的各项德育工作，充分呈现本园德育工作的全貌，加大宣扬力度；各班创建班级网站，搭建网络沟通平台，在平台上发公告，传照片、传视频、老师和家长可以在网上沟通共享，实现家园共育。 3、创建以“连城旅游文化元素在幼儿园创造性游戏中的运用为幼儿园特色的品牌文化，形成园本特色。 连城具有得天独厚的旅游资源，把旅游文化元素引进幼儿园的三大游戏，让幼儿在玩中学，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感，在游戏中学会和同伴交往、合作