2022年小班亲子活动方案15篇.docx

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1、2022年小班亲子活动方案15篇小班亲子活动方案15篇为了确保我们的努力取得实效，通常须要提前打算好一份方案，方案是安排中内容最为困难的一种。写方案须要留意哪些格式呢？下面是我整理的小班亲子活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。小班亲子活动方案1一、问候家长，介绍班级老师及幼儿状况二、幼儿汇报演出三、亲子嬉戏四、亲子水果拼盘附亲子嬉戏：一、抢阵地目标：培育家长和幼儿的协作实力，发展幼儿的前庭觉玩法：“抢阵地”。嬉戏很简洁请家长和宝宝手拉手，在大圆上打算，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者接着嬉戏，最终三对为成功者。嬉戏有小小规则

2、：家长与幼儿要手拉手；起先时必需走在大圈外、音乐声停止后才能占圈；家长必需抱着孩子占圈。二、小袋鼠目标：训练孩子对身体的限制实力。玩法：让孩子双手抱紧爸爸的颈项，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。三、揪尾巴一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。嬉戏一：小熊小熊没椅子目标：学会遵守嬉戏规则打算：小椅子五张玩法：嬉戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行嬉戏，五张椅子背靠背一圈摆好。嬉戏者站在椅子旁。

3、嬉戏起先，嬉戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，抓紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家进步行此嬉戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最终由家长跟幼儿一起混合进行这个嬉戏。附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”嬉戏二：小鱼游来了目标：发展手脚协调实力，培育躲闪实力玩法：事先学会嬉戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摇摆，小碎步走）穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最终两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸。（请一位家长做厨师）。最终胜下的那条小鱼为

4、成功者。嬉戏四：兔子跳圈目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲惫。连续跳是练习弹跳力的方法之一。打算：呼啦圈，事先画好起点和终点玩法：带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳动，跳到终点。幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。赐予贴纸嘉奖。小班亲子活动方案2活动时间：20xx年9月3日周日上午9：3010：30活动地点：小班活动室活动总体目标：帮助幼儿及家长熟识幼儿园的内外环境，一方面削减幼儿开学入园时对生疏环境的恐惊感，为幼儿顺当进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础；另一方面对幼儿进行情感、实力

5、、浅显学问等内容的初步渗透，加强幼儿各方面综合素养的培育。活动时间安排：总计活动时间为1小时。其中，室内集中亲子活动时间约为30分钟，由幼儿园老师带领组织。户外自由活动时间为30小时左右，由家长负责陪伴进行。活动内容：（一）室内活动：各类嬉戏（二）室外活动：参观环境、大型玩具自由活动活动打算：录音机、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔头饰详细活动：（室内）（一）室内活动：各类嬉戏1、社会：说说我自己目标：请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过简洁的自我介绍，消退幼儿的生疏感。2、语言嬉戏：我最喜爱目标：通过幼儿向大家简洁介绍自己最喜爱的人（小动物）或最喜爱做的事情等，消退幼儿惊慌恐惊心理

6、，训练幼儿的胆识。3、音乐嬉戏：学学小动物目标：通过仿照小动物的叫声及动作，初步发展幼儿的仿照实力及动作的协调性。4、结构嬉戏：好玩的穿珠竞赛目标：通过组织幼儿玩穿珠玩具，发展幼儿的小肌肉动作的协调性。6、家园互动：欢乐的一天起先了目标：通过孩子与家长的互动，消退孩子的惊慌心理，培育孩子的表演欲望。7、体育嬉戏：小白兔拔萝卜目标：通过嬉戏，培育幼儿对体育活动的爱好，发展幼儿跳的动作，培育其大动作的协调性。8、体育活动：放松操目标：通过放松活动，使幼儿的手、脚等身体部位得到放松。（二）社会：我们的幼儿园目标：相识幼儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室，参观环境、大型玩具自由活动，以逐步加深其对幼儿园

7、的印象。小班亲子活动方案3一、活动主题：健康欢乐动起来二、活动目标1、通过参与运动会，培育孩子主动进取、英勇坚毅的优良品质。2、增加孩子动作的协调性和敏捷性，促进身体全面发展。3、培育孩子参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。4、通过开展亲子运动会，增进家长与子女之间的情感沟通，加强孩子之间、家长之间、老师和孩子、老师和家长之间的沟通。三、活动形式：课间操展示、亲子嬉戏四、活动时间：*年11月15日上午9点五、活动地点：学校体育场六、活动打算：1、音响、音乐（运动员进行曲、早操音乐、七月火把节等）2、各班嬉戏器材七、人员支配总指挥：梁慧娟主持人：赵书曰 领操：各班班主任音响：张老师 摄像

8、：各班两名家长平安：吴校长 各班负责人：各班班主任及老师八、活动过程1、运动员入场。2、主持开幕。3、校长致辞。4、幼儿课间操展示。5、亲子带动跳七月火把节，家进步场6、分班进行亲子嬉戏竞赛。（时间限制在40分钟内）7、颁奖、结束。九、留意事项：1、家长做好孩子的榜样，呵护花草，爱惜公共设施，维护公共卫生。2、家长是孩子的第一任老师，所以在嬉戏中，请家长主动跟随主持人的口令与孩子默契协作。3、竞赛时留意自己和孩子的平安，我们秉承“友情第一，竞赛其次”的原则，大家重在参加哦！4、颁奖时会出现有的孩子没有奖状的状况，请大家给孩子主动正面的激励和劝慰。如：下次我们多吃饭多运动，一样可以得到竞赛的第一

9、名。让孩子明白只有通过努力才能获得胜利！5、请家长穿便于运动的衣服和鞋子（妈妈们不要穿高跟鞋），孩子们穿校服。6、运动会结束后家长和孩子方可离场。小班亲子活动方案4活动时间：12月24日上午：9：00活动对象：小一班孩子及家长活动地点：小一班的活动室内容与要求： 在做做玩玩中让孩子知道明年是鸡年，自己又长大一岁了。让自己的爸爸妈妈了解孩子在园的一些状况，体验亲情带给自己的欢乐。材料供应：环境创设：爸爸妈妈的祝愿背景墙各色卡纸人手一份、水彩笔、剪刀背景音乐磁带、示范作品三份活动流程：在唱唱玩玩中引出明年是鸡年告知孩子及他们的家长今日我们要一起做一张祝愿卡并介绍制作的要求（出示示范作品）家长与孩子

10、一起制作贺卡，老师捕获精彩瞬间孩子、家长、老师共创环境爸爸妈妈的祝愿家园面对面：回应长廊向家长公布班级家委会竞选结果，并请家委会成员 自我介绍亲子时段观看中外儿童过新年的活动录像。在幼儿园老师向家长介绍一学期来孩子在园各方面的状况及寒假工作的动员，并对支持小一班工作开展的家长两位老师当面感谢。有话大家说请家长用书面的形式对本次活动及本学期两位老师的工作谈些自己的想法和建议。绽开阅读全文小班亲子活动方案5亲子活动目的：1、增进与家长之间的沟通，向家长宣扬新的教化观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习状况，了解幼儿园的教化教学工作，能主动协作，做到家园互动。2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长

11、主动参加亲子嬉戏的热忱和爱好。3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己。亲子活动流程：老师发言:各位家长挚友，大家好：首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与这次亲子活动，对此我们表示诚心地感谢与热情的欢迎。今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教化目标。开学已有三个月了，我知道有许多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活状况，在幼儿园表现怎么样？我们开展今日这个亲子活动，主要目的也是：希望你们家进步一步协作老师，加强我们之间的联系，相互沟通一下孩子在园及在家

12、的状况，并能够主动参加到孩子的教学活动和教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点。首先，让我们一起看看孩子们开学以来所学的本事。复习活动：1、手指嬉戏“十个手指真好玩”“手指谣”“数数歌”“小不点”2、儿歌“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”3、歌曲“小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫”拇指歌”“小花狗”二、亲子活动活动一：儿歌“狗尾巴草”活动目标：1、喜爱这首好玩的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。2、依据小草与小狗尾巴相像的关系，理解儿歌。3、初步学习儿歌“狗尾巴草”，感知儿歌的音韵，情愿在成人面前表现自己。活动打算：ppt演示文稿（狗尾巴草地一片，小狗一只）；指偶人手

13、一套（小狗与狗尾巴草）、实；狗尾巴草一把；儿歌录音活动过程：一、从复习的音乐嬉戏“小花狗”连入活动1、小花狗吃完了肉骨头想出去散漫步，它走呀走呀,走到了哪里呀？2、小狗想;这草像什么呢?它左看右看,没看出来,它又跳上一块大石头,可还是没想出来?小挚友相识这样的草吗?是什么草呀?3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀?4、呀！你视察得真细致。这草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一个好玩的名字叫狗（幼儿接着说尾巴草）二、学习儿歌“狗尾巴草”1、小狗可兴奋了，和小草一起唱起了儿歌，儿歌的名字叫“狗尾巴草”。儿歌的名字叫什么呀？2、我们细致听听儿歌里讲了些什么？（1）儿歌的名字叫什么？（2）你在

14、儿歌里听到了什么？（3）小挚友听得真细致，我们再来听听。3、分析儿歌（1）谁最喜爱摇尾巴？小狗是怎样摇尾巴的？我们一起学学。（2）小挚友学得真好玩，我们边念儿歌边表演。（3）谁来学小狗了怎么学的？（4）小狗表演的很棒，小草也学得不错，我们再来表演一下，是谁先摇尾巴的？（5）小狗的尾巴还喜爱怎样？我们一起学学。（6）谁也来学啦？（7）我们边念儿歌边表演。（8）小狗可兴奋了，它把尾巴摇啊摇，翘锕翘，小草也怎么样？（9）最终，变成了一棵什么？（10）小挚友表演得真好，我们一起边念儿歌边表演。4、分角色表演儿歌（1）我想扮演小狗，小草谁来当呢？是谁先摇尾巴的？再是谁摇尾巴的？（提示：小狗讲得时候，小草

15、要细致看，呆会仔细学。）（2）师幼交换角色表演儿歌。（3）请个别幼儿在集风光前表演。三、幼儿操作指偶表演儿歌1、小狗和小草看我们的小手这么灵活，想到你们的手指上来玩嬉戏，你们情愿吗？那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶（老师示范）在另一只手的食指上带小草的指偶。（1）幼儿自主嬉戏。最终一句时引导幼儿将戴小草指偶的食指和另一只手的食指并拢。（2）小挚友表演的真好，我们再来一次好吗？四、小挚友精彩的表演，爸爸妈妈都看呆了，抓紧去教教爸爸妈妈，大家一起来表演。五、小狗今日真兴奋，还想和我们做嬉戏，可是现在得休息一下，否则可就累坏了。请小挚友先送小狗和小草回家吧！我们也休息一会儿，呆会儿再玩。活动二

16、：亲子音乐嬉戏“碰一碰”活动目标：1、激发幼儿喜爱参与音乐嬉戏的爱好，并体验与爸爸妈妈合作嬉戏的欢乐心情。2、培育幼儿的音乐节奏感和合作实力。3、能够听指令做出相应的动作，随音乐有节奏地进行嬉戏。活动打算：“碰一碰”音乐磁带 幼儿已初步学会做这一嬉戏活动过程：一、 激发幼儿玩嬉戏的爱好1、小狗和小草玩得可兴奋了，它们你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的嬉戏。我们也找好挚友一起碰一碰吧！2、分析歌曲（1）这首歌曲分成几句？第一句怎么表演？其次句怎么表演？问句时怎样表演？碰的时候要怎样？（2）我们按着刚才的要求再表演一次。（3）我们除了鼻子碰鼻子以外，还可以哪里碰哪里？（4）听我的指令听音乐表演。碰

17、得时候要轻轻的不能把好挚友碰疼哦！（5）小挚友玩得真好！我们再找个挚友碰一碰。3、你们还想和谁碰一碰呢？不知道爸爸妈妈学会了没有？谁情愿去邀请妈妈碰一碰？4、看来爸爸妈妈也很想和小挚友一起玩呢！让我们听着音乐去邀请吧！5、带着爸爸妈妈边唱边走边拍手，记着唱到其次个“碰一碰”时要和爸爸妈妈面对面站好，然后小挚友问“碰哪里？”听我的指令起先嬉戏。6、今日我们玩得真快乐，现在还要和爸爸妈妈做一个宁静的嬉戏，我们先带爸爸妈妈到旁边休息一下。活动三：亲子美工制作：“种子粘贴画”活动目标：1、在说说做做中共享亲子制作的乐趣。2、学习制作种子粘贴画，激发幼儿对粘贴画的爱好。3、发展幼儿的手指精细动作，培育幼

18、儿做事的坚持性。活动打算：红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组56卷、图画纸若干、范画两幅活动过程：一、 教幼儿相识各种种子秋天是个丰收的季节，很多的东西在秋天收获了，桌上的豆类我们都很熟识，爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字。二、介绍种子粘贴画的制作方法1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽，还可以制作成漂亮的图画，今日我们就要和孩子一起来尝试一下。2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜爱的图画。3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶。4、与孩子商议选择喜爱的种子，一起匀称地粘贴好，（要沿着画好的轮廓线粘贴）装饰成一幅漂亮的画。（粘贴的任务最好让孩子完成。）三、将种子粘贴画做成展版，供大

19、家观赏。今日的亲子活动到此结束了，无论您是否满足我们的活动，都请您提出珍贵的看法，让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力！感谢大家的参加！小班亲子活动方案6一、活动目标1、让孩子开阔眼界，亲近自然；发觉春天的美景，感受人与自然的和谐。2、孩子、老师、家长的互动嬉戏，增加孩子的团队意识，同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密。3、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼开朗的性格，促进孩子交往实力的发展。二、活动内容1、平安教化对孩子进行平安教化，指导孩子听从老师和家长的指挥支配，特别状况或不舒适的应刚好报告给老师和家长，不得随意离开集体，避开去有平安隐患的地方。2、欣赏春天景色，采摘草莓到达

20、目的地后，将家庭分组，分棚进行采摘。采摘草莓时要听从工作人员指挥，文明采摘，不得随意踩踏。棚内温度高，家长留意孩子衣物刚好增减。3、嬉戏采摘草莓结束后，请幼儿和家长集合，共享采摘感受，然后实行亲子嬉戏。（1）家长-破冰嬉戏：将全部人排成相对的两个同心圆（分为内、外两个圈），边唱歌边转圈，内、外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并进行；歌声再响起时，嬉戏接着。（2）亲子-小脚踩大脚：由一名家长和幼儿同时参与；家长和幼儿手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚上，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，同时幼儿双脚不能离开家长的双脚，4、趣味拍照（1）请家长担当专业摄影师（2）在采摘时，亲子们可以各

21、种搞怪拍照（3）捕获精彩嬉戏瞬间，留下珍贵回忆5、挖野菜活动让幼儿亲近泥土，相识野菜。幼儿平安留意：铲子的运用，泥土不行以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之间要有距离。6、野餐，家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。三、活动支配1、活动时间：20xx年3月27日（周日）2、活动地点：*3、集合时间与地点：周日早上7:50幼儿园大门口4、出行方式：大巴车5、活动策划：*幼儿园小一班家委会6、活动主持： 高*7、帮助人员：刘*家长、章*家长、李*家长、张*家长、随行老师8、费用：车费+采摘门票=35元带出草莓价格：15元/斤温馨提示：1、家长们给珍宝穿适合运动的衣服，打算吸汗巾及更换的衣物。2、打算好应

22、急物品，创可贴、消毒喷雾等（家委会适当打算）。3、自带饮水、食物、餐巾纸、湿巾纸、垃圾袋、防潮垫、小桶或小篮子。4、家长们有专业相机的可带上。5、午餐自备，采纳野餐形式。四、活动预热1、发布活动方案，让全部家长知晓活动内容。2、接受报名。3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤打算工作。温馨提示本次活动属于集体活动，自愿参加原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物平安。爱护环境从我做起 ，活动结束后请刚好清理场地垃圾。小班亲子活动方案7一、活动目标：1、共同感受节日气氛，体验亲子合作的乐趣。2、供应家园沟通的平台，培育亲子合作的实力，增进家庭之间情感的沟通。二、活动时间：20xx年12月31日上

23、午9：0010：30三、活动地点：本园操场四、活动参与人员：全体老师、幼儿、家长五、活动打算：1、幼儿园班级的节日布置2、场地布置游园项目的设定、材料打算3、家长通知工作（8：30前来园）六、人员工作支配：图片已关闭显示，点此查看七、亲子活动支配:项目一、剥桔子打算：桔子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，最先完成者为胜。项目二 、贴鼻子打算：小红花玩法：家长蒙上眼睛，孩子坐在家长前面的小椅子上，家长把红花凭感觉贴在孩子的鼻子，速度最快的为胜。项目三 、蹦圈圈打算：呼啦圈玩法：地上放两圈，孩子从一个圈里蹦到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，以此类推，先到终点者为

24、胜。项目四 、给妈妈找鞋玩法；家长脱下一只鞋集中放在场地中间，孩子帮妈妈找鞋，最先找到并穿上的为胜。项目五 、踩气球打算：气球玩法；幼儿四人一组，家长抱着孩子踩气球，在肯定时间内踩爆气球数量最多的为胜。八、竞赛方法：1以年级为单位组织参赛。2、每个项目选出一、二、三等奖。一等奖（10）。二等奖（20）。三等奖(40) 十一、竞赛要求：1幼儿与家长要遵守竞赛规则，听从裁判的指挥，裁判由领导老师担当。2参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者视为自动放弃竞赛。3参赛幼儿和家长要本着志在参加的意识，听从裁判的裁定。九、留意事项：1全体老师人员要高度负责，把关注每个孩子的平安放在第一位，严防孩子丢失和乱跑。

25、2老师要组织好幼儿大小便，不能由幼儿自己上厕所。3后勤做好整体调配与组织工作。4各班要做好家长的接待和协作工作，指导好家长遵守运动会的规则和纪律。5要防止幼儿的意外损害，保健老师落实保健药品打算工作。小班亲子活动方案8活动时间：20xx年12月28日下午3:00活动地点：机关幼儿园草莓班教室活动目的：1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、激励幼儿主动参加到庆新年的各项活动中。3、让幼儿感受新年的快乐和喜悦。活动打算：1、小红花、圈圈7个、眼罩8个、地垫若干、(红.黄.粉红.绿)标记各8个。2、音乐新年好、爱我你就抱抱我、加加油

26、、我的身体、声音滑梯、七月火把节。活动流程：一、共同唱响新年好、爱我你就抱抱我二、师幼表演：加加油体操、我的身体、声音滑梯。三、亲子嬉戏1、踩圈圈(分4组，每组8个家庭，共32个家庭)嬉戏规则：嬉戏的规则类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(留意：找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内)2、找宝宝(分4组，每组8个家庭，共32个家庭)嬉戏规则：请家长带上眼罩，去摸宝宝的脸.手.头发，来推断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。3、毛毛虫嬉戏(分2组

27、，每组16个家庭，共32个家庭)活动玩法：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位幼儿爬过后，最前面的一位家长跑到后面接着为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路途嬉戏即可结束。四、集体舞蹈七月火把节。五、活动结束。小班元旦亲子活动方案二一、设计思路：以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由快乐的氛围下，家长和孩子共同参加各项游园活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日带来的欢乐。本次游园活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿在嬉戏中表现自己，体验到努

28、力就会有胜利的欢乐。3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动支配：活动总负责人：活动详细负责人：照相报道：音响设备负责人：车辆摆放：四、活动时间：20xx年12月31日上午9：00起先入园参加游园活动10：30活动结束。五、活动地点：大操场、各班六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪伴来园参加亲子游园活动)七、活动方法及细则：1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区嬉戏，获胜者可干脆在班级兑奖八、留意事项：对幼儿要求：(与幼儿及家长探讨制定)1、参与活

29、动留意平安，不拥挤，要排队。2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。3、中大班幼儿在嬉戏中能够谦让小班小挚友。对老师要求：1、班长统筹支配本班活动，做好相应的活动支配及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师详细分工，有一名老师负责组织嬉戏活动，一名老师维持活动区秩序，一名老师负责兑奖。2、活动区嬉戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。3、各班老师提前做好环境布置和活动打算工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。小班元旦亲子活动方案三主题：欢乐过新乐健康长一岁活动目标：培育幼儿的自我表现实力，增加亲子感情，同时让幼儿

30、相识元旦节日。时间：12月31日上午9点整。地点：班级教室活动打算：1、糖、汤圆面。2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。3、红色卡片、彩笔、红绳子。4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。5、发出邀请，家长参加。活动过程：1、介绍元旦，朗诵元日开场歌曲新年好。致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。2、做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，共享集体合作的欢乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。3、亲子才艺表演。师幼集体舞桃花朵

31、朵开、歌曲小海军、手指嬉戏土豆丝4、开快乐心吃元宵。5、制作新年许愿卡。6、家长、老师、小挚友互动舞蹈兔子舞。7、一起挂新年许愿卡。小班亲子活动方案9一、活动设想：中秋节是我国传统的节日，它代表团聚、祥瑞。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“欢乐”为中心点，以亲子同乐的方式开展中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。二、活动主题“亲子同快乐，欢乐齐共享”。三、活动时间：20xx年xx月xx日下午3：00。四、活动地点：幼儿园各小班教室。五、活动对象：小班各班幼儿及家长。六、活动打算：

32、1、大环境布置，营造中秋节深厚气氛。2、各班打算幼儿和家长观看的嫦娥奔月的视频。3、通知家长参加活动时每个家庭带好两个一次性纸杯七、活动目的：1、知道八月十五是中秋节，喜爱民间节日，体验节日的欢乐。2、幼儿与家长能够主动地参加活动，共享操作过程中的欢乐。八、活动流程：我们来自不同的家庭，或许相识或者生疏，为了家庭的快乐我们走到了一起。今日因为节日我们走到了一起，团聚在我们的幼儿园大家庭小五班，今日让我们和孩子们“亲子同快乐，欢乐同共享”（一）热身。挂月饼月饼挂在大树上，（家长让宝宝吊在自己颈项上或叉着宝宝腋下） 风儿吹来摇一摇，月饼扑通掉下来。（家长将宝宝左右两边各摇摆一下，转一圈妈妈抱着宝宝

33、转一圈）（二）亲子制作灯笼。1、材料打算：请参与活动的每位宝宝家长带两个一次性的纸杯，我们将利用纸杯制作DIY灯笼。2、制作要求：（1）家长要和宝宝一起动手。（2）家长把纸杯按老师要求剪好。（3）让宝宝把装饰的彩色卡纸图形黏贴在灯笼表面。（4）家长按老师的要求把灯笼进行粘合成型，穿上绳子和流苏后，在灯笼的底部写上宝宝名字。（5）做好的灯笼，我们将会留在班上进行课室环境装饰。（三）观看嫦娥奔月的视频。（四）品尝月饼。品尝时记得将甜蜜先给您的爸爸或妈妈哦！小班亲子活动方案101、活动打算：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或美丽的小纸盒)、小卡片2、活动过程：听一个关于月亮的故

34、事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼和家人团聚。品尝月饼。先视察月饼的形态、颜色，再视察切开后的月饼，之后大家一同共享月饼。利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形态，实力强的幼儿可尝试包馅、或做简洁的装饰。将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。3、留意事项：小班幼儿刚入园，心情还不稳定，如不能开展集体活动，可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，激励幼儿多参加，能够完成就好。幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片内容由老师手写效果更好。假如有条件，建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发

35、送给家长看。小班亲子活动方案11活动目标在亲子嬉戏过程中，体会挠痒痒和拥抱的欢乐。初步熟识歌曲小雨和小草的旋律和歌词。借助老师的语言提示，能边做动作边唱出最终一句“挚友挚友你真好”。活动过程1、带着宝宝们热身小手爬。2、观看视频，帮助幼儿熟识歌曲。3、边听歌曲边加入小雨的动作。4、边听歌曲边加入小草的动作。5、增加抱抱的动作。6、学唱最终一句“挚友挚友你真好”7、幼儿尝试随音乐变换动作，并能唱出歌曲的最终一句。活动建议1、尝试替换最终的动作2、快乐嬉戏小班亲子活动方案12一、 时间12月1日（星期五）早上900二、 地点江心公园三、 活动打算1、一次性台布数个2、彩虹伞3、小礼物人手一份4、彩

36、色皱纸人手一条5、欢快的音乐和录音机，电池6、长绳一条7、照相机四、 嬉戏支配：1、亲子嬉戏：（1）猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物（酸奶）。（2）玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。（3）彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。（4）彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。（打算：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。）（5）跳长绳：幼儿全体

37、坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。3、集体统一玩2个游乐项目4、大家三五成群，自由活动课时安排1课时 课程类型亲子听觉 嬉戏活动 适应对象2.5-3岁八大智能目标1、发展孩子的听辨实力，知道不同的质料会有不同的音色。2、激发孩子对音乐的爱好，发展他们的节奏感。3、增进亲子感情。课前打算塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个，大纸箱一个，音乐，任何可以敲打的棒子。教学活动流程教学活动流程老师指导重点及留意事项一、听音乐做仿照动作：拍手、敲鼓、开枪、打炮。二、出示三种罐子，让宝宝敲敲打打，熟识各种不同材质发出的声音。三、嬉戏1、爸爸妈妈敲着三种不同的罐子，让孩子用耳多细

38、致听听罐子所发出来的声音，然后再请小挚友闭上眼睛，猜一猜是哪一个罐子的声音。2、请孩子站在中间，然后爸妈从远处敲打其中一个罐子，请小挚友闭上眼睛指出声音的方向。3、让小挚友用棒子敲打任何东西，包括门、窗、桌子等等，了解音色的不同。4、用各种瓶瓶罐罐及大纸箱当成乐器，配上音乐，请孩子来一场即兴的演奏。四、小结活动老师给宝宝贴小红花标记进行嘉奖。指导家长让宝宝在家接着玩类似的嬉戏。引导宝宝、家长和老师一起做仿照动作。刚好表扬宝宝表现主动的状况。刚好表扬宝宝，如猜对了请家长拍手嘉奖。不要让孩子敲打易碎物品，避开孩子受伤。老师视察宝宝操作状况，指导家长让宝宝有节奏地敲打，可由家长拉着孩子的手或家长在一

39、旁做手势空手敲击。小班亲子活动方案13一、活动由来：本次远足活动是结合园本课程中提倡的环保理念，更好的培育幼儿酷爱大自然、爱护环境、合作谦让等社会性情感，同时熬炼幼儿的体质、磨练意志、拉近亲子之间的情感沟通，促进孩子身心和谐发展，而开展的一次有意义的亲子远足活动。二、参与人员：全体幼儿、家长及老师三、活动时间：*年10月26日（周六）上午9：0011：00四、活动地点：四得公园五、活动打算：1、统计各班参与人数。10月21日发放活动通知，提示家长10月22日上交回执。3.幼儿、家长自备水壶，要求每位幼儿带一个装垃圾的塑料袋。4.每班出一名老师负责路途中的路标5、公园路途环保卡中大班幼儿一张、各

40、色调笔（中大班站点老师）、小贴纸（托小班站点老师）7、环保问题每位路标老师一份，托小班与中大班不同8、远足活动礼物，每人一份9、各班班长携带班级家长联系方式六、活动形式：全园性质的远足活动，以班为单位，幼儿及家长自行到达远足地点；由统一起点动身，沿同一路途步行远足；远足活动后，以年龄段为单位，组织分组活动。七、活动内容：活动一：全园亲子远足活动（一）起先部分：启明玫瑰幼儿园远足活动启动仪式。主持人集合各班家长、幼儿及老师，园长解老师讲话，并宣布远足活动起先！（二）进行部分：1.以班为单位，统一至起点动身，途中会有老师作为路标指引。2.托小班走固定路途，沿途路标老师提出问题，并给与小贴画嘉奖；中

41、大班每位幼儿手持公园路途环保卡，自选路途找寻站点路标老师，抽取环保问题，答对的幼儿即可获得印章一枚。3.活动中老师要引导幼儿及家长，利用手中的回收袋，将垃圾分类回收。活动中要留意提高自身的随机教化意识，抓住教化契机，开阔幼儿视野，丰富幼儿的感性学问，培育幼儿酷爱大自然、爱护环境、合作谦让的社会性情感。（三）结束部分1.沿制定路途行走后，幼儿、家长以班级为单位集合，共享环保远足的感受。2.老师可进行总结性的环保提问，巩固提升幼儿的环保理念，感受参与亲子远足活动的意义，发放小礼物（加餐）。活动二：各年龄组亲子嬉戏中大班嬉戏嬉戏一：打棒球（以班级为单位）活动目标：1、幼儿体会集体体育活动带来的欢乐。

42、2、培育幼儿的追逐跑及手眼协调的实力，活动打算：棒球一组呼啦圈三个嬉戏规则：幼儿分成两队，一组幼儿打棒球，一组幼儿追逐，当第一组第一名幼儿打出棒球时，其次组第一名幼儿立刻以最快的速度捡起棒球，并追逐第一组幼儿，当第一组幼儿跑到呼啦圈里为平安区域，其次组幼儿不得追，在呼啦圈外时其次组幼儿可以拿棒球轻轻地碰第一组的幼儿，遇到为成功。家长和幼儿一起依次进行嬉戏。嬉戏二：跳绳（以班级为单位）活动目标：1、培育幼儿对体育活动的爱好，以达到体育熬炼的目的；2、培育幼儿的坚持力。活动打算：跳绳8根，计时表1个。活动过程：本组竞赛幼儿为选手，家长为裁判。幼儿分4组进行。听到“起先”口令，幼儿跳绳，家长为其计数。限时2分钟，数量多着为成功者。家长同样进行一次。嬉戏三：家长拔河竞赛（中大班全体家长）活动打算：中心线至两端白色记号线各设定为2m。规则及握绳法、姿态：（1）第一位得尽量握住靠近两米线外侧的绳子，脚位不能超过两米线。（2）选手空手，双手掌向上紧握绳子。（3）绳子必需由躯干与上臂之间通过。（4）不能运用防止绳子动摇的支撑法，以及其它方法。（5）竞赛时，必需两脚在膝前伸直，且必需握住绳子。（6）队员站位依次由领队自定。活动过程：（1）