2022年关于我的六年级作文3篇.docx
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1、2022年关于我的六年级作文3篇关于我的六年级作文3篇在学习、工作乃至生活中,很多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。信任很多人会觉得作文很难写吧,以下是我为大家收集的我的六年级作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。我的六年级作文 篇1“六一”儿童节,妈妈送给我一份精致的礼物一套美丽好用的文具,样式新奇时尚,让我爱不释手。节后,我雀跃般地来到学校,哼着流行歌曲走进教室,顾不上早读,便将我的新文具当心翼翼地拿出来,一一摆放在课桌上炫耀给同学们。同桌看了这些文具赞叹不已,其他同学也用艳羡地目光端详着我的文具,时常地发出几句感叹。“真新奇啊!”“好美
2、丽呀!”我听了心里美滋滋的,一种从未有过的骄傲感不觉油然而生。课间,我把自己原来用的旧文具统统扔进了废纸篓里。这一举动,恰好被几个同学望见了。忽然,教室里像炸开了锅,大家七嘴八舌地争论开了:有的说,好好的文具,扔了多惋惜啊!有的说,有了新文具,谁还希奇旧的?而更多的同学则指责我太不留意节约了。真是的,我扔我自己的文具,管你们什么事?我鼻子里“哼”了一声,旁若无人地走出了教室其次天,我像昨天一样,兴冲冲地步入教室。同学们都在早读,没人理睬我的到来。我走到自己的座位前,霎时愣住了我昨天扔的旧文具又奇迹般地回到了我的课桌上。咦,这究竟是怎么回事呢?我正想问问同桌,只见班主任王老师迈着轻快的步伐朝我走
3、来。她指着课桌上的文具问我:“这是你的吧?”我义正词严地说:“是呀。这些旧文具我用不上了,昨天刚刚扔了,今早又回到了桌子上,真惊奇!”“是我让同学给你捡回来的。”见我怀疑地看着她,王老师语重心长地劝导我:“这些文具虽不值钱,但都还可以接着运用,怎么想扔就扔了呢?老师不是常常教化你们要留意节约吗?节约不仅仅是一种美德,更是咱们中华民族的光荣传统。这一点,你应当懂得啊”王老师的一番话,犹如是给我上了一堂生动的思想教化课,让我深受启发。是啊,自己在扔掉那些旧文具的同时,分明也扔掉了节约的美德;值得庆幸的是,老师和同学们帮我重新又把它捡了回来。我的六年级作文 篇2我的名字叫朱萌萌,今年13岁,是一个正
4、处在青春期的小姑娘。我长着一双不算太大的眼睛,但还可以称的上是炯炯有神。一张大嘴巴,听爸爸说,大嘴巴的女孩往往是能说会道的,这话实在是太对了。我长着一双小耳朵,耳后成天拖着一条马尾巴,上面的装饰品许多,一时半会儿也说不清晰。我一个成果优良的学生,虽然课堂上表现精彩,但在考数学的时候总是马虎大意,臭毛病不改:要么少写一个小数点,要么少写一个数字,所以数学成果总是提不上去,不过,间或我也会考一两个高分。我一个乐于助人。团结集体。敬重师长的好学生因此同学们都爱和我在一起玩。我拥有一副好心肠的女孩,做为一名少先队员,我们应当事事走在人前,也应当帮助社会上那些有困难的人,这一点我达到了:记得那是一个阳光
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