教学工作计划范文 ：2022年5月教务处教学工作计划范文.docx

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1、教学工作计划范文 ：2022年5月教务处教学工作计划范文 一、加强管理、规范工作 1、教务处在开始之初组织各年级主任、班主任尽快给学生发放课本，要求每个教师尽快入班投入到教学工作之中，提前给教师发放教材、教参，要求每位教师制订好切实可行的教学打算并准时收回。 2、教务处将进一步完善年级组内听课与随堂听课制度。教务处将组织教务处人员教研组长，邀请领导常常深入课堂随堂听课，了解教师日常教学状况，加强课堂教学指导，尤其是新教师，关心他们找出存在的问题，提出建议，促进这部分教师快速成长。催促教师们互相评课，相互学习，取长补短，鼓舞教师参与跨学科听课活动。本学期，要求教师每人听课不少于20节。 3、教务

2、处将坚持每月检查一次备课、作业。要求教师备课仔细、具体。并且要从学生的实际状况出发，以新课程理念为指导，做好孩子理念，教学内容，相关学问，教学设计，教学用具及学生课前预习等预备工作。对此，教务处将加强检查与指导，学期终评选优秀教案。促进教师备课质量不断提高。同时，要求教师对班里学生的作业全批全改，并作出合理的指导性，激励性批语。对班里的学困生，要求教师特批特改不能放弃。 4、教务处将组织教务人员做好签到、查岗、查课工作，以促使教师主动工作，不迟到、不早退，不擅自离岗。 5、加强各类文档资料的管理。本学期将仔细做好各种相关资料的收集、整理及归档工作。向现代化小学看齐。 二、加强教师管理，促进教师

3、进展 1、组织教师定期学习，要求教师依法执教，树立育人为本、德育为首的思想，使教师提高工作自觉性。加强教师的责任感、使命感，提高教师的道德素养。 2、鼓舞教师主动撰写教育教学论文，创设条件，为教师参评，发表论文提供机会。 三、加强质量管理，提高教学成效 要求教师对测试性作业，自己必需过关，必需准时批改，并准时讲评对阶段性测试和期中(末)考试工作，准时做好质量分析和反馈工作，对存在的问题要准时实行补救措施，总结胜利阅历，并交回相关材料。 新一学期又开始了，鉴于教务处工作繁杂，特制订打算如下： 一、加强管理、规范工作 1、教务处在开始之初组织各年级主任、班主任尽快给学生发放课本，要求每个教师尽快入

4、班投入到教学工作之中，提前给教师发放教材、教参，要求每位教师制订好切实可行的教学打算并准时收回。 2、教务处将进一步完善年级组内听课与随堂听课制度。教务处将组织教务处人员教研组长，邀请领导常常深入课堂随堂听课，了解教师日常教学状况，加强课堂教学指导，尤其是新教师，关心他们找出存在的问题，提出建议，促进这部分教师快速成长。催促教师们互相评课，相互学习，取长补短，鼓舞教师参与跨学科听课活动。本学期，要求教师每人听课不少于20节。 3、教务处将坚持每月检查一次备课、作业。要求教师备课仔细、具体。并且要从学生的实际状况出发，以新课程理念为指导，做好孩子理念，教学内容，相关学问，教学设计，教学用具及学生

5、课前预习等预备工作。对此，教务处将加强检查与指导，学期终评选优秀教案。促进教师备课质量不断提高。同时，要求教师对班里学生的作业全批全改，并作出合理的指导性，激励性批语。对班里的学困生，要求教师特批特改不能放弃。 4、教务处将组织教务人员做好签到、查岗、查课工作，以促使教师主动工作，不迟到、不早退，不擅自离岗。 5、加强各类文档资料的管理。本学期将仔细做好各种相关资料的收集、整理及归档工作。向现代化小学看齐。 二、加强教师管理，促进教师进展 1、组织教师定期学习，要求教师依法执教，树立育人为本、德育为首的思想，使教师提高工作自觉性。加强教师的责任感、使命感，提高教师的道德素养。 2、鼓舞教师主动

6、撰写教育教学论文，创设条件，为教师参评，发表论文提供机会。 三、加强质量管理，提高教学成效 要求教师对测试性作业，自己必需过关，必需准时批改，并准时讲评对阶段性测试和期中(末)考试工作，准时做好质量分析和反馈工作，对存在的问题要准时实行补救措施，总结胜利阅历，并交回相关材料。 f132.CoM更多工作打算编辑推举 教务处教学工作打算范文 教务处教学打算一 一、指导思想 以县教育局教研室初中组工作打算要求为指针，以全面实施素养教育为宗旨，坚持以为了学生的一切进展为办学理念，着眼于学生和学校的可持续进展，稳步推动新课程改革。依据教务处管理、服务，指导、评价的职能，以深化教改、备战中考、优化教学案、

7、加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建设为突破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，中考的指导中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，教师专业化进展的引领中心，全面提高我校的教学质量。 二、工作目标 1、深化质量是生命的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，将学校办成全县一流初中。 2、依据学校教学进展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。重点抓好优生的入围率和提高学生整体水平。 3、逐步执行课程打算，完善课程设置的结构，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂

8、效益，全面提高学校教学质量。 4、加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度，切实提高备课组集体教学讨论工作，改良课堂教学。 三、工作要点与主要措施 一强化过程管理，提高教学效率 加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要依据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析讨论，做到精细化管理。 1、制订好打算 各教研组应依据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作打算，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学打算，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证打算的顺利实施，教务处也将定

9、期或不定期检查各学科教学进度及执行状况。 2、严格教学秩序 教师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完本钱职工作。参与业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。 3、做好教学五仔细 1、备课要充分，部分老师要在集体备课的基础上，形成自己的独特教案，制作的教学案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本学问、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、学问体系与心理素养相结合。本学期期末教务处将对老师的教案进行评比，把优秀教

10、案推举给教研室评比。 2、上课要精细，方法要敏捷，要求做到三不，即不上无预备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈准时。训练准时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格掌握作业量，防止搞题海战术。 3、作业布置与批改要落实到位。教学案上的题目设计要精当，有层次，批改要到位，并催促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实状况进行检查。主动开展第二课堂，仔细组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。常常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校内气氛，展示学生独特。各项活动要有主题，有打算，有记录，有检查，注重实效。 4、辅导

11、要准时，针对性要强。特殊重视个别辅导，充分表达面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供进展的机会，为优秀学生提供更宽阔的上升空间。 5、仔细落实考试分析工作。各备课组要定时间、定地点、定考试内容。要建立记分册、。每次考试后，教师要仔细做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的学问缺陷、能力差异，教务处将定期检查各备课组落实该方案的状况。对落实状况好的备课组提出表扬，对工作不力者准时提出批判，限期纠正。 4、把握第一手资料，减轻课业负担。教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，准时了解各年级的教学状况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。切实减轻学生过多

12、的课业负担，对学科辅导资料进行总体掌握，反对加班加点、课内损失课外补、题海战术等违背教学规律的做法，切实运用好教学案，讲究课堂教学的艺术，提高45分钟的效益。 二强化青年教师培育，加快教师队伍建设。 青年教师的快速成长，是增添学校进展后劲的关键。本学期教务处将继续落实加速青年教师成长的青蓝工程，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建设一支高素养的教师队伍，具体做好以下几个方面的工作： 1、开展青年教师课堂达标活动，各备课组、教研组每周由一位青年教师上公开课，每次公开课前由老教师关心青年教师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议。同时，行政听课的密度要加大，反馈信息要准时。 2、继续完

13、善教学联盟活动，共同探讨，形成一个良好的课堂教学讨论气氛。 3、开展校优质课评比活动，主动鼓舞青年教师申报市、县教学能手。主动参与星级教师评选。 4、抓好师德师风建设，坚决杜绝卑视差生、体罚差生、热衷于搞有偿家教等有损教师形象的现象，提倡廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。 三充分发挥备课组作用，加强备课组建设。 1、备课组长应主动指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定打算、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要具体讨论教学内容、教学设计，定作业设计。教师要加深对教材的理解，确定教学目标时要将三个维度整合起来考虑，中心目标和帮助目标相结合，根据目标确定教学内容，选择教

14、学方法和手段，合理支配有效的教学形式。要有活动记录。要加强对集体备课工作的管理和指导，确保教学案真正成为集体智慧的结晶。上公开课的教师应提前一周将内容告知备课组全体人员，共同探讨教学路径，课后再一起商量教学得失，从而切实提高教研实效性。 2、要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和讨论，多分析教材，多进行专题商量，鼓舞教师特殊是中青年教师多开设公开课、示范课，努力提高教研活动的质量与成效。扎扎实实开展课题讨论并做好记录。 3、加强听课评议制度，努力提升自身的综合素养，把自己培育成复合型教师。听课要做好记录，评议课要有的放矢。提高自己的评课能力。 四抓好毕业班工作，确

15、保今年中考再创辉煌 对毕业班的教学管理，重点要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上，为学生的主动进展打下良好的基础。要高度重视初三年级的教学质量，明确目标责任，落实奖惩兑现。探究班级管理及不同学科复习课的最优模式，不断提高复习效率。要点如下： 1、加强校领导、中层干部、班主任、任课教师之间的沟通与联络，准时反映工作中存在的问题，准时解决一线的困难，使初三年级的工作得以顺利进行。 2、仔细组织学生参与县局举行的初三的各类考试，检测后，要准时摸清毕业班学生的实际状况，建立学生成果档案，并做好跟踪调查，既要抓优生的培育同时也要严格掌握低分率。 3、毕业班的任课教师要依据不同学科的特点和学生的具体状况

16、，讲授内容肯定要有科学性、针对性、系统性。教务处将组织相关人员深入课堂了解教师的教学状况，准时反馈意见。 4、中考工作是学校工作的重中之重，中考质量是学校的生命线和生存线，要切实抓好初三学生的迎考工作。依据*年中考新状况制定新的中考打算。要特殊关注学科的考试信息，如难度是否降低，新课程方面创造性思维和的题目比例是否会增大。调整好教学工作。努力做好中考体育测试，试验考查等工作。 五树立服务意识，加强沟通合作 1、做好资料预备及与试验中学的信息沟通工作，准时收集、整理、分析、讨论中考的各类资料，以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和讨论工作，为一线服务，总结前几届中考的阅历，提高初三

17、教育教学效率，确保中考的正常发挥。 2、加强与兄弟学校教务处之间的校际沟通，取长补短，努力提高教学管理档次。 3、为教师成才提供宽阔的进展平台，以校本培训为主，采纳走出去请进来的方法，提高教师业务理论素养。 4、继续完善学风建设工作，为全体师生创造一个良好的教学和学习气氛。 教务处教学打算二 一、 指导思想： 以县教育局工作要点和学校工作打算为指向，以提高课堂教学有效性为目标，突出教科研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促进教师队伍的建设和教育质量的全面提高。 二、主要工作： 一、常规检测与抽测相结合，努力加强质量监控 1、坚持对与年级组差距较大的部分学科进行质量跟踪

18、指导，直到缩小到肯定的差距为止。主要措施是由教务处和各学科教研组长组成调研组，不定期进行听课，不定期进行质量抽测，并同时召开质量跟踪调研分析 2、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，讨论毕业班教学工作，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出特地的工作意见，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。定期召开家长会让家长参加到毕业班教学中的管理，了解小孩的学习状况，为毕业班教学提出珍贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的突破。 3、每月召开教学月工作例会，在校长室的带着下，与教育处的分管主任与各学科教研组长共同关注教学，共同关注教学质量。 4、坚持每月对一个

19、年级进行教学视导，让教管人员深入课堂，了解教学，关注教学质量。 二、科研引领教学。 1、继续加强教研组建设，发挥教研组教研功能提高教研活动质量是提高教师素养的保障。本学期，对教研活动有以下要求： 1听课要求：教师每学期至少听课10节，教研组长及35周岁以下的年轻教师听课要到达12节，分管校长及教务主任听课不少于15节。同年级同学科的教师肯定要相互听课，加强沟通，表达同伴互助。听课记录要有听课的感受、点评。 2立足课堂教学，探究教学改革。课堂是展示教师风采的舞台，教师应通过自己独特化的教学让课堂焕发生机。围绕教师业务培训活动，本学期教务处要求每位老师要主动参与教研组听课评课、案例分析活动，青年教

20、师都要参与学校组织的课堂教学大赛活动。学期结束要上交一份有质量的教学阅历总结。 3校本教研课的要求：为了使校本教研活动更有成效，本学期我们对学校校本教研课做了一些调整，在形式上我们分青年教师、中年教师两个年龄层次开课，青年教师的校本教研课要求全部本组教师参加听课评议，沟通评议时先在同年级组沟通，填写校本教研课沟通评议表然后每个年级组推举一名中心发言人作集中评议。中年教师的校本教研课由教研组长牵头，协同本年级组同学科教师按打算支配听课并做好记录与反馈当堂反馈，不再集中研讨。 3教师业务学习及要求：每月各教研组至少支配一次集中业务学习活动主要以优秀课例光盘学习或网络课堂教学学习为主，其他以教研组支

21、配和周工作支配为准 周二下午：语文组教研活动 周三下午：数学组教研活动 周四下午：综合组教研活动请老师们提前支配好班级事务，按时参与教研活动，不允许迟到早退。每次教研活动由组长按打算组织中心活动。各位老师在教研活动中要主动发言，敢于提出在学习中发觉的问题。业务学习和评课研讨的中心发言人要事先做好充分的预备。教研组要做好资料整理并于学期结束前上交至教务处。 4加强理论学习，开展自我学习提高活动，提高教师的理论水平。结合学校课题讨论开展相关教育专著研读，仔细做读书笔记，撰写读书心得，互动沟通。每学期学习摘记不少5张，至少要撰写一篇教学论文或反思总结。 三、关注全面进展，提高学生综合素养。 1、抓好

22、学生习惯养成教育。本学期将以培育学生良好的学习兴趣、看法和习惯为突破口，进一步规范学生的学习行为，在整体上形成良好的学风，培育学生用心致志、规范书写、多读勤写、擅长思索等良好的学习习惯。 2、丰富校内文化活动。 1保证校内活动时间，合理支配校内文化活动，进一步丰富校内活动课的内容，提高活动课的质量，丰富学生生活。 2刚性实施阳光体育一小时活动。教育处要及早制定好本学期大课间及校内文化活动方案，要在真心落实、挖掘资源、科学支配上做好文章，确保学生每天体育锻炼一小时，真正提高学生的身体素养，使学生的身心得到健康进展。 3持续推动书香校内建设。仔细总结过去书香校内建设过程中好的阅历和做法，继续抓紧抓

23、实书香校内建设工程。立足于教师业务素养的提升，在教师中提倡书香为伴的思想，将读书是教师的需要上升为读书是教师的责任，使读书成为每位教师最有益的生活方式；要立足于学生综合素养的提升，以培育广泛的阅读兴趣为主，重视阅读习惯的养成；还要立足于学生全面进展，主动探寻有效的阅读激励机制，广泛搭建互动阅读、共享沟通的平台，真正做到通过读书活动，提高教师的文化素养，陶冶学生的情操，促进学校的进展，提升学校的文化品位。语文教师要科学支配指导学生阅读、积累，继续做好书香班级、阅读之星的评比活动。 4另外，我们要继续有效开展多样的、学生感兴趣的各类文艺、体育、科技等社团活动。努力提高学生的综合素养、培育学生的美妙

24、情操，使教师在工作中收获喜悦与乐趣，使学生在学习中增长学问与技能，使学校在运行中开发潜能与内涵，开创学校、教师、学生三方受益的良好局面。 四重视班级管理 班级管理是学校工作的重要组成部分。班主任在学生全面健康成长中起着导师作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系作用。学校要求各年级组继续发挥以老带新的传帮带的作用，使年轻教师尽快熟识班主任工作并走上正规。班主任要尽力创造班级优良的育人环境，重视班级学生的文明行为的养成教育，指导学生养成良好的学习习惯。教务处将协同总务处、大队部，通过班级环境布置检查、卫生工作检查、学生竞赛、班主任业务培训、阅历沟通等活动，到达优化班

25、级管理的目的。 五仔细做好体艺卫工作 体育教师要仔细上好每节课，并有具体的学期教学打算，教育学生养成良好的卫生习惯，做好各种疾病的预防，降低常见病的发病率，重视防近工作，有针对性地开展健康教育，确保学生体质健康达标率到100%。 六加强对各室的使用和管理 图书室要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览。 网络室和多媒体室工作：电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组准时利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。使用多媒体的教师必需提前一天到管理员老师处进行登记，以便统一管理与协调工作。上课教师要做好财产的维护，下课后要与管理员老师办好交接手续。 音乐室和舞蹈室：做好上课的登

26、记工作，加强设备的管理与维护保养。使用音乐室的教师必需提前一天到管理员老师处进行登记，以便统一管理与协调工作。上课教师要做好财产的维护，下课后要与管理员老师办好交接手续。 试验室做好学生试验登记及演示试验的预备及教学工作。 七加强学籍管理和留守儿童及进城务工子女就学管理。 严格按规定履行学生的转入转出休学更名等手续，做到转入有来源，转出有去处，休学有缘由，更名有根据。准时做好学生转进转出的登记手续。并做好有关的统计工作。进一步规范义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。严禁中途私调班级学生，严禁不让学生参与各类的检测。 要仔细调查讨论，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童

27、的成长记录册联系卡。其基本内容：学生的基本状况、家长姓名、家庭具体地址、联系电话，家长务工单位具体地址、联系电话，监护人或其托付监护人的职业、具体地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校支配负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并依据学生变动状况，准时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。充分发挥教育功能，减轻留守儿童的心理压力。由于父母双双外出务工，留守儿童在心理上存在很多困惑与疾病，因此学校除提供良好教育的同时，更要注重他们的身心健康进展，要在他们身上倾注的关爱，让他们在学校这个大家庭中得到的暖和，从

28、而弥补亲子关系的缺失和精神失落，提供一个健康成长的平台。 八中心学校工作 1、继续加强对四小点教学常规工作的检查指导。 2、规范四小点课堂教学常规管理。 3、指导四小点开展课堂教学沟通研讨活动。 教务处教学打算三 一、指导思想： 仔细贯彻落实党的教育方针，依据市教育局、教研室的工作意见，结合学校进展规划，深入贯彻科学进展观，以办人民满意的教育为已任，落实全员育人、全程育人、全方位育人的理念，在学校各部门的协作下，实现学校的良性进展。 二、工作目标： 1、全力推动学生成长全员导师制。通过导师制，使师生关系更加融洽，使教师更能擅长发觉每一个学生的潜能，把教师的关爱深入到学生的心灵深处，促进学生的人

29、格成长。 2、继续打造较大影响力的宏志讲坛。通过宏志讲坛，提高学生的学习兴趣，开拓学生的视野，促进学生的全面进展。 3、加强宏志班的建设。与学校相关部门一起，进一步对宏志生进行精细管理。 4、提高学校特色的水平，探究特色办学的管理模式。加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培育，探究视觉艺术班、反转课堂试验班等新设班级的教学新模式。 5、仔细贯彻教育方针，关心学生实现全面健康成长，拓宽学生成长空间。提高学生学业水平测试合格率、高考专科以上达线率以及在校学生参加校内外教育实践活动面；通过各类校内文化活动，提高学生的成就感，大力表彰表现突出的学生；指导教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文

30、明卫生教育；通过经典文化诵读，让学生从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，感悟中华民族的宏大民族精神和传统美德。 6、加强教研组、备课组建设。营造教研组及备课组的教研气氛，加强对教研组及备课组工作的督查，提高教研质量，促进学校教学水平的提高。 7、培育高素养教学团队。强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手，促进教师专业化进展；加强教师队伍建设，中青年骨干教师与高层次名师培育有新进展；加强师德建设，提高教师评价满意率；促进微课程教学模式的探究。 8、发挥基层党组织、优秀教师、骨干教师的作用，全面加强精神文明建设。通过协作学校开展文明班、组、处、室创建评比、基层党组织与党员创先争优活

31、动、学习型组织、个人的考核评比、争做学生宠爱的教师评比等工作，落实办学理念，促进师生进展，办家长满意、社会认同的优质高中。 9、加强对学生学习环境的管理和整治。强化诚信考试、中午管理及晚自习管理的管理。 三、主要工作支配 1、落实课程方案，开齐开足应开设的课程。 贯彻新的课程理念，开展有效教学讨论，优化课堂教学；重视学生学习状况的分析和讨论，实行有效措施，促进学生有效学习；探究反转课堂等新的教学模式；加快校本课程开发进程，对学校内的教育教学活动进行课程化整合，探究具有我校特色的课程建设；培育学生的探究性、讨论性、自主性的学习能力，培育学生的创新精神和实践能力。 2、抓教学常规工作，提高教学效益

32、 加强教学常规的管理与催促，坚持考核制度，发挥好考课的功能，加强教学区的巡察和教学常规落实状况的督查，发觉问题准时处理。 以个人备课为基础，提高集体备课的质量。加强对教师课前预备、上课过程、课后管理等的过程督查。 突出教学质量检查，仔细合理地支配各类考试，期初、期中、期末考试要科学地做好试卷的分析、评讲工作，以及试卷分析工作。催促备课组和教研组仔细填写质量分析表，在备课组、教研组之间开展质量分析活动。 3、加强教研组、备课组建设 营造校内教研气氛，催促各教研组充分利用好每周教研活动时间，开展好校内教研活动，每次活动要有专题，作好记录，做到定时间、定内容、有重点。同时开展一些富有本学科自身特色的

33、活动，如学科小竞赛活动。主动讨论教法改革和学法的指导，不断提高教学质量。重视学生学科竞赛活动的组织与参加，将模块考试与学校校内学科竞赛活动有机结合起来，开展学生的学习竞赛活动，提高学生学习的主动性，促进学生学业成果大面积的提高。 4、加强和改良音、美等技能学科的教学工作，发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培育学生全面素养上的主动功能，主动探究形成生动活泼的课堂教学形式，引导学生开展丰富多彩的活动。加强对体、卫、艺工作的管理和指导，主动开展课外文体活动做好筹备工作，抓好日常体育教学和两操的考核检查，组织好体育运动队的训练，健康教育、环境教育按要求开足课时，医务室要切实做好师生常见病、传染病预防

34、、宣扬、教育工作，指导学生正确用眼，降低近视率。加强特长生培育。制定体育运动队训练措施、训练目标并确定专人下场训练，学生各项体育活动力争稳固原有成果并有所突破。 5、加强教师队伍建设，主动推动学校名师工程的实施 发挥特级教师、学科带头人、骨干教师的带头示范作用，仔细上好示范课、展示课，及相关的阅历介绍，继续实施名师工程，落实名师培育打算。推行师带徒的下堂指导，稳固已有的教师培育成果，尽力推出新人，改善教师队伍结构，适应学校办学需要。催促学校新安排青年教师制订自我成长打算。强力推动师带徒活动，让有阅历、有成就的老教师，在备课、听课、开公开课、撰写教学反思以及继续教育等方面对年青教师进行指导，师带

35、徒活动有阶段性目标，要讲求成效。 6、加强对毕业年级和基础年级管理 制订毕业年级工作打算，确定年级工作目标。优先满足毕业年级正常教学所需条件，合理有效支配好毕业年级的上课及辅导。定期召开年级教学形势分析会，总结阅历，查找差距。关注各类教学信息收集与发布。加强对各类考试的组织与成果分析，继续推行教学质量分析工作。 7、促进学生思想品德与人格进展。 使学生具有主动的生活看法、健康的心理状态；以教学活动为中心，广泛开展科技创新活动、综合实践教育活动、文化艺术活动、体育活动，将学生行为习惯、思想品德与人格培育有机贯穿于教育教学的全过程；推动心理健康教育，主动开展心理咨询与疏导；实施学生人生规划与自我设

36、计指导打算，提升学生的自我规划、自主进展的能力。 8、使学生初步具有明确的学习目标、主动的学习看法和基本的学习能力。 通过导师制和微课程等方式，关心学生改良学习方法、稳固学习兴趣、提高学习品质、提高学习的自觉性与主动性；加强对高考与学业水平测试的专业讨论，有针对性地开展高考教学与学业水平测试的指导。 9、培育学生的生活理念及参加锻炼的习惯与能力。 注重对学生的健康教育和宣扬，树立健康第一的生活理念；执行国家课程方案，开齐开足体育与健康课程；因地制宜地开展学校群众性体育活动，实施阳光体育打算；制度化开设青春期生理卫生学问、传染性疾病预防以及应急抢救方法等系列讲座，普及卫生保健学问，提高学生珍爱生

37、命追求健康的意识与能力；整合校内人力与场地资源，配置必要的运动设施、器材，最大限度地保障学生运动锻炼的需要；规范开展学生体能素养测试工作，根据测试结果向学生提供运动健康方案，指导学生科学运动、强健体魄。 10、加强教育到处室、图书室、阅览室、试验室的管理 提高服务意识、设身处地多为教师考虑，提倡奉献。日常分工明确，忙时集体协作，提高工作效率。各管理员、试验员在做好日常管理工作的同时，要加强学习，更新观念，提高服务意识，鼓舞试验员主动参与电教馆组织的自制教具和试验仪器的评比活动。以课堂为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，强化学生的环境爱护意识和语言文字规范化意识，促进学生综合素养的不断提高。 11

38、、通过学科讲座的形式，探究校本开发的途径和阅历。 本学期起，将依托校内外优秀教师资源，通过宏志大讲坛等系列学科讲座，探究校本资源开发的新途径，以促进学生的进展。 新学期、新气象，让我们在新学期凝心聚力、齐心合力、与时俱进、克服困难，开创学校教学工作新局面。 小学教务处教学工作打算范文 小学教务处教学工作打算范文【篇一】 一、基本思路 201x年上半年我校教学工作的总体思路是以教育强市内涵建设行动打算为指引，以全面提高教育教学质量，促进教育内涵均衡进展为目标，以构建高效课堂为重点，实施课堂教学效率推动年，仔细贯彻落实教育工作年度任务，强化德育工作、加强教学规范、教师校本培训为主线，以六个一工程为

39、载体，建立本校教学质量监测制度，努力践行先学后教、当堂训练教学模式，促进桦甸十小教育教学质量的不断提高和学生的全面进展，真抓实干开创桦甸十小教育教学新局面。 二、工作目标 1、加强教师队伍建设，在骨干教师中开展五个一活动，使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升，确立打造名师意识，促进教师队伍健康进展。 2、细化业务管理，以六个一工程为载体，使先学后教，当堂训练教学模式本土化，争取在教学管理迎检工作检查中取得好成果。 3、主动进行课堂教学改革，开展人生教育培育学生写字能力，促进学生全面进展为突破口，打造课堂教学特色。 4、加强班风建设，重点落实勤学，培育学生勤学意识，形成勤学习惯。 5、搭

40、建进展平台，促进特岗教师教学水平明显提升。 三、主要措施 (一)加强教师队伍建设，加大校本培训力度，提高教师专业进展水平。要加加大教师的学问容量，坚持以师为本，关注专业成长，打造一支师德高尚、业务业精湛的师资队伍。 1、科学谋划新学期工作，对各项工作进行准时打算。各教师要根据学校各部门的要求，在仔细学习学校工作打算的基础上，拟定各项打算，统一用A4纸，标题设为三号微软雅黑，在标题*上姓名，正文统一用4号微软雅黑，各任课教师于第二周周五前统一发送至邮箱xxxxxxxxqq 。打算按要求准时进行上交，由主管领导批阅后交校长批阅。 2、加强理论学习，不断充实自我。 充分利用业务学习时间，学习新课改理

41、念，学习吉林市一般中小学教学管理规范(201x修订版)，将规范的学习运用到教学工作的规范化管理中，从而为提高学校的教学质量起到了主动的促进作用。支配教研组长围绕如何提高本学科课堂教学效率进行讲座。继续组织学会骨干教师学习教育学和心理学，要求分章节学习并记下学习心得笔记，为桦甸市第二届杰出青年教师和优秀青年教师评选工作做好预备。 3、鼓舞教师阅读，营造读书气氛。 结合书香家庭评选地契机，假期支配教师进行了读书，并依据读书撰写心得体会，本学期适时召开读书沟通会，共享读书成果，学校要继续加强教育教学杂志的管理，向教师推举好的文章进行阅读，给教师提供充分的读书资源，让教师有书看，有精品书读，为教师的专

42、业成长保驾护航。 4、继续加强基功训练，丰富学校特色创建。 教师基本功是否过硬是提高教学质量的必要条件之一，教师均渴望进步，我们要给教师营造良好的学习气氛。依据我校专任教师的实际状况，加强对班主任书写能力的训练，以便更好地硬笔书法的教学，从而使我校人生教育课题培育学生写字能力，促进学生全面进展落到实处。通过写字能力地培育到达集中留意力，练出坚毅品质，形成良好的习惯，使练字与做人结合，写字的育人功能是有目共睹的，是不争的事实。郭沫若先生说：培育中小学生写好字，不肯定要人人成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、洁净、简单认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，简单集中意志，擅长爱护人。草草了事

43、，粗枝大叶，是简单误事的。练习写字可以渐渐免除这些毛病。写英雄字，就是在我们的学生身上从小烙上我是中国人的印记，最终丰富学校礼仪教育特色创建工作。 5、做好青年教师培育，使她们成为教育战线的排头兵。 我校有8名特岗教师，除于玲鉴是上学期新分来的，其余特岗教师都有两三年的工作阅历。本学期继续对她们加强指导，积淀教育智慧，强化教育技能，从而向骨干教师之路行进。对于新安排来的特岗教师，要建立特岗教师专业进展电子档案，建立实名博客，由教育主任刘丽英带徒开展一带一活动，尽快适应教育教学工作，以缩短适应周期。 (二)深化课堂教学改革，打磨务实高效的课堂。 1、立足课堂，面向全体，夯实基础，向40分钟要效益

44、。 2、实现主题式校本教研和课题牵动式校本教研。 3、精确定位，把握重点，提高学科教学质量。 4、继续开展每人一课教学大奖赛活动。 5、加强个体听课，使课堂教学指导更具针对性。 6、每人一课教学大奖赛。 四月中旬，结合四课、课题课进行每人一课教学大奖赛。 (三)完善教学常规管理，使常规管理工作再上新台阶。 1、加强备课管理，打造高效课堂。 (1)扎实开展集体备课，凝聚集体智慧。 (2)继续加强教案书写，到达写用结合。 2、注重作业布置质量，提高学生作业效果。 3、重视优等生，关注潜能生，力争不同学生得到不同的进展。 4、加强学生勤学意识的培育。 5、要做好学生良好学习习惯养成的教育。 6、不折

45、不扣地做好月测试工作，准时进行质量分析、反馈和调控工作，为教学调控提供有力根据。 7、建立本校教学质量的监测制度，确保堂堂清、周周清、月月清、期期清、年年清。 8、重视积累工作。中高年级每个学生都要预备一个积累本，做好课内外学问的积累，为学生语文水平的提高打下坚实的基础。 (四)做好体、卫、艺教育工作，促进学生全面进展。 1、以五个二工程为载体，做好体育教学工作。 做好第九套广播体操，创新大课间管理形式，制定切实可行的体育艺术2+1活动，体育组要为每名学生建立项目打算推动表并进行年度跟踪评价，使每名学生至少把握两项体育运动技能。体育组负责组建长跑队，主动备战全市第六届中小学生田径运动会做好预备。继续坚持阳光体育运动，全面开展大课间活动，确保学生每天锻炼一小时。同时按月进行每月一次小型体育竞赛活动。 2、以121工程为载体，做好学校美育工作。 艺术教师做好常规教学工作，推动我校艺术教育的深入开展，主动参与上级部门组织开展的各项艺术活动。 音乐教师做好所教年段文艺社团活动;美术教师结合所教年级做好美术小组学生作业展评工作。 广泛开展好艺术社团活动，做好体育、艺术项目2+1工程，要为每名学生建立项目打算推动表并进行年度跟踪评价，使每名学生至少把握一项艺术技能。 做好5月中旬六年级音乐技能水平检测