幼儿园教学工作计划范文 幼儿园教学工作计划模板.docx

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1、幼儿园教学工作计划范文 幼儿园教学工作计划模板 为了推动幼儿园教学常规管理工作，需要幼儿园做好下一个学期的教学工作打算。下面小编为大家带来幼儿园教学工作打算，供你参考！ 幼儿园教学工作打算篇1 当金色的秋天向我们走来时，新的一学期即将来临，为保证我园教育教学工作的顺利开展，结合市、区教育局的工作打算，特制定本学期教育教学工作打算如下： 一、指导思想 以关于幼儿教育改革与进展的指导意见为指南，进一步落实幼儿园工作规程、纲要和36儿童学习与进展指南精神，围绕幼儿园工作打算，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，克服困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、

2、为社会服务。 二、工作目标 1、抓队伍建设，促综合素养提高 2、抓特色讨论，促办园声誉提高 3、抓班级管理，促保教质量提高 三、主要工作及保障措施 (一)抓队伍建设，促综合素养提高 1、加强师德修养，树立良好形象。 各班利用家园共育栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的服务承诺，自觉的接受家长的监督。每日以今日你努力了吗？今日你微笑了吗？今日你蹲下和孩子谈心了吗？今日你和家长沟通了吗？来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。 2、加强理论学习，提升教师素养。 本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对幼儿教育中存在的问题，组织教师商量，并发表意见，撰写心得，鼓舞投稿。另

3、外，坚持教育随笔的撰写，引导教师用纲要理念去分析教育现象，反思教学行为。 3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。 (1)依据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训打算。 (2)开展听课、评课活动，互动式提高教师观看、分析、评价等综合能力，从而促进教师专业化进展。每位教师一学期至少上2次汇报课。班组长、骨干教师要起模范带头作用。教学园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。 (3)各类资料的批阅时间实行定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。 (4)加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学

4、问、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素养。 (二)抓班级管理，促保教质量提高 加强班级工作的管理力度。强化班组长的管理意识，提高班组长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念，杰出的完成各项工作任务。 1、教师与幼儿的互动：擅长发觉每个孩子的闪光点，敬重每个孩子的选择，擅长找到每个孩子的最近进展区。 2、幼儿与幼儿的互动：擅长培育孩子的语言交往能力，努力朝着让孩子快乐、开口、开窍方向进展。 3、教师与家长的互动：擅长指导家长的育儿学问等工作，与家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长展示幼儿园教

5、育教学内容;期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议，向家进步行展示活动。 (三)强化教育教学常规管理，重视家园联系。 1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、离园，每一环节有具体明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系册，亲密家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换准时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。 (四)强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。 立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，仔细落实幼儿在园一日常规要求，

6、幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 (五)深化课程改革，促进幼儿全面进展。 1、继续使用省编主题活动教材。落实学习好3-6儿童学习进展指南，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿主动体验为中心，组织幼儿互相学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将教育过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。 2、仔细钻研新教材，探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好各学科的教学。 3、加强集体备课。组织教师讨论教材，科学合理制定各项教学、活动打算，注重教材的分析把握，教学活动的前期预

7、备。 4、继续开展相互听课、年级教研课活动。每位老师每周必需听课一节，主任每周最少听课三节，教学园长每周最少听课一节，听课后并准时评议。 (六)抓特色讨论，促办园声誉提高 1、继续让活动育人这朵奇葩在幼儿园竞相开放。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的庆六一、学前班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中，英勇的展示自己，锻炼成长。在开展的各种活动中让家进步一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的活动，进一步塑造了本园的良好形象;同时，幼

8、儿园将孩子们在园所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我园各项工作的顺利进行。 2、继续开展好文明礼仪课程，开展文明礼仪教育是时代的要求，也是实施全面素养教育的需要。在幼儿园实施礼仪教育，寻求礼仪教育的有效方法，将有力促进对幼儿进行产生一生影响的品质培育，为幼儿的后续学习、生活和将来走向社会工作奠定良好的基础，所以幼儿园努力开展好文明礼仪教育这门课程。使幼儿园的全体师生懂礼、知礼、做礼。文明礼仪之花在幼儿园竞相开放。 (七)抓好教育科研工作，促进教育教学改革 本年度我园将继续深化科研课题的讨论，以科研课题为依托，以提高教育教学质量为核心，以提升教师的业务素

9、养、增添教师的科研能力为宗旨，有步骤、有重点地开展教育教学的科研工作，扎扎实实的推动幼儿教育改革。 下一页还有更多有关幼儿园教学工作打算 幼儿园教学工作打算篇2 一、夯实教学常规管理，提高育人质量。 推动教学常规管理工作四字方针：既备课精、课堂实、评价准、任务趣。确保教学管理工作落到实处。 1.备课精。 备课从集体备课、个人备课、课前复备三方面入手，抓住集体备课这个关键环节，确保备课质量。 集体备课全员化。 首先，集体备课实行全员参加形式。业务领导全程参加，与教研组长制定备课内容，并指派主备课人，主备课人实行轮换制。由主备课人统筹支配备课形式及人员分工，每人负责相应领域备课内容。其次，集体备课

10、要做到四个到位一是时间到位(每单周周一上午8：0010：00为集体备课时间)。二是责任到位。教研组长是集体备课的第一责任人;三是分工与预备到位。每个教师要对自己要发言的中心内容做细心预备;四是效果到位。每个活动步骤要设计得细心、每一个环节要精细，力求每一节活动都成为精品。另外，集体备课中做到三提倡、三禁止： a.提倡百家争鸣，禁止一枝独秀。教师在集体备齐中要畅所欲言、集思广益、群策群力，制定最优课堂活动方案。 b.提倡力求教好，禁止只为好教。提高每个课堂教学环节的含金量，每个活动做到有形、有实。 c.提倡细备幼儿，禁止只重文本。备课过程中仔细分析幼儿最近进展区，注重幼儿的行为进展目标。 个人备

11、课独特化。 教师要结合本班幼儿实际特点及自身教学特色，针对集体备课中形成的电子教案进行个人建构。做到立足实际、求同存异、互相借鉴、自我完善。 课前复备精准化。 教师在上课前要重新熟识本节活动的教案，理清教学思路。对教学环节、方法了然于心，对教学语言斟字酌句。 2.课堂实。课堂教学要具有六个表达： 引导：教师要充分发挥主导作用，注重幼儿兴趣的引导。 激励：充分发挥教师的激励作用，把鼓舞带进课堂，激励幼儿发觉问题、解决问题。 参加：充分调动幼儿脑、手、口参加教学活动，发挥其主体作用。 表达：培育幼儿乐表达的良好学习品质，让幼儿得到生动活泼的进展。 创造：开阔幼儿思维空间，培育幼儿良好的思维品质，喜

12、爱探究。 胜利：让幼儿得到老师的确定和鼓舞，营造轻松开心的学习气氛，给每个幼儿胜利的机会，让他们感受到胜利的欢乐。 3.评价准。 4.任务趣。 克服幼儿园学习任务小学化倾向。结合幼儿年龄特点，布置适合幼儿年龄特点、认知水平、内容适当的学习任务。 二、开展两修三课系列教研活动，促进教师专业化进展。 1.继续开展岗位练兵活动。 以写作基本功训练为重点，开展一、十、百、千活动。 读一本好书。开展全园共读一本书活动，丰厚教师写作底蕴。在读书中做到思、议、画、摘、评。即边读边思索;与同事商量阅读材料;勾画含义深刻的句子;摘录精彩部分;针对阅读内容，仔细评析，撰写心得。 背十句名言。继续开展经典背诵活动，

13、要求教师每周背诵一句名家名句，提升教师专业理论素养。 记百条纲要内容。教学组长利用每周三上午备课时间组织教师学习幼儿园教育指导纲要内容，并牢记五大领域进展目标。幼儿园定期组织开展纲要学问测试。 写千字论文。实行一名骨干教师+一名新教师的互助结合形式，选择网络学习+实践研修的学习方法，以一节案例+一次评析为学习内容，促进新手教师快速成长。 2.其次，参与国培、省培学习的教师要以教师教学活动设计为主线，开展系列业务讲座及教师论坛活动。 3.教研活动精细化管理。 业务领导深入教学常规工作，了解教师教学动态。在教学详情管理上做到四个坚持：坚持每周至少一节引路课;坚持每周至少两次的随堂听课;坚持半月一次

14、与教研组长、任课教师的深度交谈，加强沟通;坚持走动式管理，加强课堂、课间的巡察，了解一线的教学常规状况。园领导与一线教师近距离接触，进行零距离服务。结合本学期进修学校工作布置，做好达标课、优质课迎检工作。 三、立足精品课例研发工作，推动科研与教研一体化进程。 幼儿园精品课便研发促进教师教学能力提高的实践讨论，构建分级管理的教育科研管理机制。建立科研档案。其中包括每人一节教学设计;一节精品课堂实例;一篇优秀教学论文。开展教学成果展示与沟通活动，促进教师之间横向沟通，优势互补，推动科研与教研一体化进程。 四、继续深入园本课程体系讨论，促进幼儿园特色进展。 继续围绕让阅读增长智慧，让习惯成就将来的教

15、育特色，研发园本语言训练课程体系。开展系列语言活动，彰显幼儿园特色文化。 1.选拔一批新的师幼解说团。结合幼儿园环境创设，在全园范围内开展新一批小小解说员的选拔工作。做处处处有内涵，人人能解说。 2.创建一个品质优良的金话筒广播站。确保金话筒广播站的高质量播音，为幼儿搭建语言展示平台。 3.举办一次幼儿艺术节。 4.推出一系列图片解说展。 f132.COM更多工作打算延长阅读 幼儿园教学工作打算 新的学期要来了，下面小编整理了幼儿园教学工作打算，欢迎阅读! 幼儿园教学工作打算 随着夏天的过去，我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们三位老师将

16、会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，在新纲要和园务打算指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿富有独特的进展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同商量并制定了本学期具有本班特色的教育教学打算 。 一、班级状况分析 本学期本班人数总共26名幼儿，其中男幼14 名、女幼 12名。经过一至两年多的幼儿园教育，幼儿对音乐，语言，计算等学科产生了深厚的兴趣。在艺术方面，幼儿唱歌的声音基本统一，舞蹈动作基本上协调，能按歌曲的情节表演简洁的动作，具有肯定的表现能力，并把握了肯定的节奏感，能依据音乐的节奏配上打击乐，但在活动中常规方面还要继续培育，在感受力上还要加强。

17、在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的缘由，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家进步行沟通，使孩子能有所进展，养成良好的行为习惯。在互助、关怀上有了明显的改善，但在自理能力和整理活动材料上还要多下工夫，培育幼儿做事的主动性。在体育活动中，参加的主动性高了，早上基本上都能按时到园参与晨间活动，使幼儿的体质有了明显的提高。在上课常规方面还要加强教育，其他

18、环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。 二、各科教育教学 (一)健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续 2、培育幼儿自我服务能力：擦桌子、洗水杯、整理床铺。 3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中担心全的地方，积累留意安全的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培育主动参与体育活动的兴趣。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 (二)语言领域 1、能集中留意力，耐烦倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、愿意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。 4、学习用简洁的反义词表示相反的意思

19、。 5、培育学习英语的兴趣。 (三)科学领域 1、尝试从不同角度观看物体，并用语言描述。 2、获取探究事物规律的阅历。 3、稳固对几何图形的认识，进展幼儿的分析推断能力。 4、正确认读数字110，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。 (四)社会领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 2、情愿与同伴共享自己的东西。 3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我掌握。 4、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 (五)艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进行歌表演。 2 、主动参与音乐游戏，体验活动带来的欢乐。 3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多

20、种美术活动带来的愉悦。 4、鼓舞幼儿去感知线条的改变，并依据其改变进行大胆的联想。 六、家长工作 1、针对状况能主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、对个别幼儿进行有打算、有目的的家访。 4、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。 5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作状况，增进与教师的情感联系。 七、措施 1、主动参与园内各项业务学习，深刻领会纲要精神，仔细学习专业技能。 2、班内三位老师亲密协作的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。 3、依据

21、班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。 4、主动参与练兵活动，搞好家长开放日活动。 幼儿园教学工作打算范文 指导思想： 以幼儿园教育指导纲要试行为指导，以幼儿园园务工作打算为重点，主动服从和服务于教师的专业进展，主动服从和服务于幼儿园的教育教学工作，进一步加强幼儿园教研制度建设，继续推动日常的教育工作，充分激励教师开展教育科研的主动性，使教学教研工作成为促进教师进展、幼儿园进展的重要动力，成为幼儿园进展战略中的一个有机组成部分。 工作重点： 一加强师德教育，提高教师队伍素养： 为了适应教育的新形势新要求，转变教育观念，本学期我将在提高加强师德教育，教师队伍素养上狠下

22、功夫： 1 加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思索、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会。通过相关的业务学习，主题教育活动，团组织批判与自我批判活动，不时反思自己的教育行为，不时加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进，与时俱进。 2 加强理论学习，主动构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。依据幼儿园的进展目标，本学期以阅读整合教材实施为主，以早期阅读、英语、音乐教育为切入口，以进展和创新为动力，加强教育理论 学习，更新教育观念。学海无边，只有学习才能不时进步，将实行多渠道、

23、多层次、多方位的学习方法，鼓舞教师不时充电、空虚自我组织教师学习理论学问，园内园外相结合、专业学问和业余学问相结合。本学期我将在分散自学的基础上，以读书沟通会、信息沟通发布会、主题研讨会等多种形式加强理论学习。研讨主题一方面由依据当前教育进展与改革的形势来确定，如 “ 解读纲要 教学与反思 等。另一方面由教师依据自身教学实践中的问题或困惑来提出主题，再集中研讨。每次研讨会以书面形式提前通知各位教师，大家搜集相关资料，再结合自己的教学实践进行沟通、商量，思维的碰撞中进一步产生创新的灵感和火花。 二切实落实教学惯例工作，确保保教质量： 、要求教师仔细按纲要精神，结合本班幼儿实际制定教学打算，设计教

24、学活动，仔细做好每节课的课前预备，利用现有的教学资源为教学内容服务，教学过程中尽量采纳多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有独特的进展。 、继续开展集体备课工作，原有工作基础上要求教师熟识教材后进行说课，然后进行集体商量。使教师做到心中有数，提高集体备 课的质量。 、继续开展教师技能考核工作，保证教师熟识教材内容，除此之外，要求要求教师在每周四上交打算记录的同时上交下一周的教具学具。确保日常教学工作的正常开展。 、抓好班级惯例，规范一日活动。加强对班级常规教师常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级打算 做到有打

25、算，有步骤地开展各项活动，把培育幼儿良好的行为习惯和一日惯例作为教师常常性的工作，杜绝各种平安隐患行为的发生，做到耐烦细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。 、以考核细则规范教师教育教学惯例，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培育良好的教育行为，重视检查催促工作，并进行一月一次的考核评分，期末作为教师教学工作考核的根据。 三营造教科研气氛，提高教科研实效。 1 依据幼儿园的进展目标，本学期以阅读整合教材实施为主，以早期阅读、英语、音乐教育为切入口，推动教研工作。随着教育讨论的进一步深入 , 很多新的问题会不断涌现。要亲密关注教研的进展动向，发觉

26、课题讨论过程中的问题，进行必要的切实有效的探究和创新，深入开展备课、听课、评课活动，共同合作讨论。定期开展全 园性的研讨、沟通活动，解决教研工作中碰到问题，汲取他园、人的教育科研效果。 2 以人为本，提升教师教研水平。幼儿教师是纲要与幼儿进展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍，全面推动素养教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我将从教师进展需要出发，把教科研与教学讨论、继续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研能力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化生长。拓宽培训渠道，着力加强园本培训 3 当前的社会是开放、合作与沟通的社会，闭关自守只会使自己走上更多的歪路。将继续通过 “ 走出去

27、，请进来 等方法，来开阔教师眼界，提高教师的教育科研能力。一方面邀请有关专家、名师来园开设专题讲座、上示范课；另一方面抓住一切机会，外出观摩、讨教。本学期我将邀请专家来园作教科研讲座；组织教师外出观摩市学科带头人的示范课；让教师们走近更多的专家、名师，与专家、名师的直接对话中把握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和讨论能力。 4 注重教学反思。一个优秀的幼儿教师确定是一个讨论型、反思性的实践者。纯理论学习 结果往往是听了记了忘了为了切实提高教师的实际教学能力，学习新理论、 新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。讨论理论、讨论他人阅历、讨论自身教育行为的过程中，提高发觉

28、、分析、讨论、解决问题的能力。不同层级水平的教师应不断查找自己的最近进展区 讨论中学习、学习中成长。本学期每位教师要主动参加理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教育行为，写好每次的主题反思及每周至少两次的教学活动反思，努力使自己成长为一个专业型、讨论型的教师。 幼儿园教学工作打算范例模板 一、指导思想 本期我们在确保幼儿安全和加强保育质量的基础上， 继续以幼儿园教育指导纲要(试行)为指导，规范教育行为，加强园本教材的开发，加大教研工作的力度，提高教师参加教科研活动的主动性，着力培育讨论型教师，以研兴教，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作目标 1、加强教师队伍建设，更新教师观念，鼓舞教师主动

29、开展教学讨论，深化课程改革，不断提高教育教学质量。 2、仔细贯彻落实纲要精神，坚持以“全面培育每个孩子的基本素养，为孩子的终身进展奠定扎实的基础为目标，促进幼儿全面进展。 3、深入开展园本教研的开发讨论活动，规范课题讨论过程，逐步形成幼儿园特色。 一、切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育 1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，结合本班孩子的进展水平，具体制订月工作打算、周工作打算和日工作打算，要求有重点、有主题、有目的，并提前一周备好活动教案且肯定要按打算实施除特别状况外，同时要有记录、有分析、有解决问题的方法。仔细开展区角游戏活动。将区角游戏作为一种日常性的游戏活动来做，保证每个孩子都能

30、持续得到进展。本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。 2、加强监督校内环境、班级的安全卫生及幼儿卫生健康的力度，严格遵照教体局、卫生局的有关文件，加强对甲型hini的防控工作，每班做到对病患幼儿和缺勤幼儿跟踪记录。确保每个幼儿身心健康。 3、建立“文明小卫士宣扬队，以身作则，以“小手牵大手 等各种教育形式，把幼儿良好的行为习惯的养成落到实处，让廉洁之花绽放的幼儿园的每个角落。 二、丰富教育教学活动，重视家园联系。 1、丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的晨间户外体育游戏锻炼，体育游戏做到常换常新，让幼儿感兴趣，能主动参加。 2、开展丰富多样的亲子活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示

31、的舞台。 3、丰富创新常规的远足、半日活动、社区活动，让幼儿在活动中锻炼成长。 4、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，亲密家园联系；提高家长园地的质量，做到更换准时，内容丰富，有较强的指导价值；继续办好班级博客，定期召开家长会、开办家长学校；成立家长委员会，加强家园沟通的力度，形成家园教育合力。 三、深化园本教材讨论，促进幼儿全面进展。 1、落实新纲要，实践新课改。在课程实施过程中，以幼儿主动体验为中心，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将教育过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。 2、继续推广园本课程科技活动、珠心算，开展全园英语教学活动，保证原有特色的稳固。 3、组织教师讨论园本教

32、材，以“爱家乡为主题，科学合理制定各项教育教学打算，注重教材的分析把握，将优秀的教案发到网上供大家参考学习，每月对所教内容进行反思，做到有分析、有措施。将主题活动纳入到一日教学。 四、加强基本功训练，提高教师自身素养 1、注重对年轻教师的培育，组织组织开展新教师“一课三研的业务练兵，加强对保育员老师的考核工作，快速提高其保教水平，以老带新，推动我园教师专业水平的整体提高。 2、继续坚持教师基本功大练兵。本期将开展教师自制教玩具评比活动和班级博客的评比活动，意在展示幼儿教师心灵手巧的同时，提高教师的教育教学运用技能。 幼儿园教学工作打算模板2022 指导思想： 以幼儿园教育指导纲要(试行)为指导

33、，以幼儿园园务工作打算为重点，主动服从和服务于教师的专业进展，主动服从和服务于幼儿园的教育教学工作，进一步加强幼儿园教研制度建设，继续推动日常的教育工作，充分激励教师开展教育科研的主动性，使教学教研工作成为促进教师进展、幼儿园进展的重要动力，成为幼儿园进展战略中的一个有机组成部分。 工作重点： 一)加强师德教育，提高教师队伍素养： 为了适应教育的新形势新要求，转变教育观念，本学期我将在提高加强师德教育，教师队伍素养上狠下功夫： 1 加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思索、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会。通过相关的业务学习，主题教育活动，团组织批判

34、与自我批判活动，不时反思自己的教育行为，不时加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进，与时俱进。 2 加强理论学习，主动构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。依据幼儿园的进展目标，本学期以阅读整合教材实施为主，以早期阅读、英语、音乐教育为切入口，以进展和创新为动力，加强教育理论 学习，更新教育观念。学海无边，只有学习才能不时进步，将实行多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓舞教师不时充电、空虚自我组织教师学习理论学问，园内园外相结合、专业学问和业余学问相结合。本学期我将在分散自学的基础上，以读书沟通会、信息沟通发布会、

35、主题研讨会等多种形式加强理论学习。研讨主题一方面由依据当前教育进展与改革的形势来确定，如 “ 解读纲要 教学与反思 等。另一方面由教师依据自身教学实践中的问题或困惑来提出主题，再集中研讨。每次研讨会以书面形式提前通知各位教师，大家搜集相关资料，再结合自己的教学实践进行沟通、商量，思维的碰撞中进一步产生创新的灵感和火花。 二)切实落实教学惯例工作，确保保教质量： 1、要求教师仔细按纲要精神，结合本班幼儿实际制定教学打算，设计教学活动，仔细做好每节课的课前预备，利用现有的教学资源为教学内容服务，教学过程中尽量采纳多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基

36、础上富有独特的进展。 2、继续开展集体备课工作，原有工作基础上要求教师熟识教材后进行说课，然后进行集体商量。使教师做到心中有数，提高集体备 课的质量。 3、继续开展教师技能考核工作，保证教师熟识教材内容，除此之外，要求要求教师在每周四上交打算记录的同时上交下一周的教具学具。确保日常教学工作的正常开展。 4、抓好班级惯例，规范一日活动。加强对班级常规教师常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级打算 做到有打算，有步骤地开展各项活动，把培育幼儿良好的行为习惯和一日惯例作为教师常常性的工作，杜绝各种平安隐患行为的发生，做到耐烦细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。 5、以考

37、核细则规范教师教育教学惯例，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培育良好的教育行为，重视检查催促工作，并进行一月一次的考核评分，期末作为教师教学工作考核的根据。 三)营造教科研气氛，提高教科研实效。 1 依据幼儿园的进展目标，本学期以阅读整合教材实施为主，以早期阅读、英语、音乐教育为切入口，推动教研工作。随着教育讨论的进一步深入 , 很多新的问题会不断涌现。要亲密关注教研的进展动向，发觉课题讨论过程中的问题，进行必要的切实有效的探究和创新，深入开展备课、听课、评课活动，共同合作讨论。定期开展全 园性的研讨、沟通活动，解决教研工作中碰到问题，汲取他

38、园、人的教育科研效果。 2 以人为本，提升教师教研水平。幼儿教师是纲要与幼儿进展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍，全面推动素养教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我将从教师进展需要出发，把教科研与教学讨论、继续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研能力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化生长。拓宽培训渠道，着力加强园本培训 3 当前的社会是开放、合作与沟通的社会，闭关自守只会使自己走上更多的歪路。将继续通过 “ 走出去，请进来 等方法，来开阔教师眼界，提高教师的教育科研能力。一方面邀请有关专家、名师来园开设专题讲座、上示范课;另一方面抓住一切机会，外出观摩、讨教。本学期我将邀请

39、专家来园作教科研讲座;组织教师外出观摩市学科带头人的示范课;让教师们走近更多的专家、名师，与专家、名师的直接对话中把握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和讨论能力。 4 注重教学反思。一个优秀的幼儿教师确定是一个讨论型、反思性的实践者。纯理论学习 结果往往是听了记了忘了为了切实提高教师的实际教学能力，学习新理论、 新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。讨论理论、讨论他人阅历、讨论自身教育行为的过程中，提高发觉、分析、讨论、解决问题的能力。不同层级水平的教师应不断查找自己的最近进展区 讨论中学习、学习中成长。本学期每位教师要主动参加理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教育

40、行为，写好每次的主题反思及每周至少两次的教学活动反思，努力使自己成长为一个专业型、讨论型的教师。 幼儿园教育教学工作打算模板 一、指导思想 以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个纲要为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规和“幼儿早期阅读的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育；把我园建设成为精品幼儿园。 二、状况分析 上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣扬招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人，幼儿园进展态势良好。但在去年，我园师资状况比较紧急

41、，最终由校领导及园领导的讨论，我们又新招4名教师和一名后勤人员。在教学过程，我们始终将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务培训。去年，我们主动参与上级部门举办的各项活动；我们还先后开展绿园区“经典诵读活动，全国“幼儿早期阅读科研课题活动；新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。 三、工作目标 1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设；重视教师培训；提供多种平台学习锻炼；强化教育教学常规管理；提高教师的育人能力和水平。 2、努力打造擅长学习，擅长吸纳，擅长思索，具有肯定理论高度和鉴赏能力的新

42、型教师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥主动影响的新型教师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。 3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把详情抓严，把过程抓实。 4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到“教师进展，幼儿进展，幼儿园进展，努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。 四、主要工作 1、加强师德教育 要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富

43、有爱心、耐烦和细心，因此师德教育是教师成长的基础。 1对教师进行，教师礼仪，师德规范的教育，开展读书活 动，营造比学赶帮的良好气氛。 2开展“五爱教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。 3发扬“敬业、奉献、求实、创新精神。 4坚持“仔细、快、坚守承诺，永不放弃的工作作风。 2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。 将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正到达提高教师工作主动性为目的。 3、加强专业培训 1组织教师学习幼儿园教育指导纲要并进行商量，不断更新教育观念。 开展读书活动，鼓舞教师依据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间相互沟通学习心得，做好读书笔记。

44、撰写教师笔记，月末交教学园长检查。 2加强教学常规管理，提高教育质量 备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿进展为本的教学思想基础 上。要从幼儿的角度去思索，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提前一周备课，并在业务学习的时候集中沟通、研讨。 欢迎阅读范文网幼儿园教学工作打算范文 幼儿园教学工作打算模板内容，我们还为您细心选择了关于2022工作打算的优质专题，请访问:幼儿园教学工作打算 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页