2022年小学生保证书集锦10篇.docx
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1、2022年小学生保证书集锦10篇小学生保证书集锦10篇在生活中,越来越多的事务都会运用到保证书,保证书有详细的格式要求。你还在对写保证书感到一筹莫展吗?下面是我整理的小学生保证书10篇,欢迎阅读与保藏。小学生保证书 篇1我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的训诲,学校的培育原来上课应当留意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.而我学习不仔细的看法真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深.在写检讨书的同时,我真正意识到了我的缺点,错误.再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习,相互促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设
2、 老师是特别的关切我们,爱惜我们,所以我今后要听老师的话,充分领悟理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到特别的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教化。我真诚地接受指责,并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省,我保证以后仔细学习,每天向上!恳请老师信任我能够记取教训、改正错。您的学生xxx年 月 日小学生保证书 篇2为了保证自己有一个健康的身体,能够安心地学习,少让老师和家长操劳,我坚决做到以下几点:1、 留意交通平安,遵守交通规则,不闯红
3、灯。2、 不在公路上扒车、追车或抛物击车。3、 不在公路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。4、 未满十二周岁不在道路上骑自行车。5、 不用湿手、湿布擦电器,不随意玩耍电器。6、 远离高压电器,不在高压线下玩耍。7、 打雷下雨时,不在大树等易导电的物体下躲避。8、 不在建筑施工现场站立、通行、玩耍。9、 上下楼梯有序缓慢右行,不拥挤,不打闹。10、 不在教室里追逐打闹,不翻越门窗。11、 不带棍棒,刀具等危急品上学,不做危急嬉戏。12、 正确运用剪刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具,避开损害别人。13、 正确运用体育器材,留意爱护自己和他人。14、 参与体育活动时要严格按老师要求去做。15、 不看不健康的
4、书,不进入网吧即消遣场所。16、 不私自外出,不与人口角斗殴。17、 饭前便后要洗手,不喝生水,不吃腐烂变质食品。小学生保证书 篇3敬重的班主任老师:现在我彻底得醒悟回来了,回想起自己的所作所为,真是感动良心受到指责,内心无比煎熬。十二月四日中午,我得知班级有部分同学与隔壁班一些同学产生了纠纷冲突有打架的念头,当时我并没有对于纠纷有深化具体的了解,仅凭对于班级要好同学的呵护以及不情愿身边同学受欺压的”豪情“,就答应帮助找寻打架所用工具。我从学校保洁贮存室共找来扫帚五只、拖把三只、铁锹二只、钢条一根。回顾错误经过:由于平常跟这部分同学关系不错,常常一起打球吃饭出去玩,相互也培育起了肯定的友情。当
5、听说他们在食堂排队时候因为制止隔壁班同学插队而遭到挑衅欺压的时候,我就一下子没有忍住生气心情,并在相当程度上起到了怂恿他们打架、煽风点火的作用。由于学校一向开展”三禁两不”教化,学校里的确找不到可用打架的器物,又因为之前捡到了一枚贮存室钥匙,我就拿出来给这部分同学行了便利。如今,面对错误造成的如此恶劣影响,我的内心陷入深深的懊悔当中:首先,作为学生,无论遇到什么纠纷都是不应当这样粗暴得述诸武力。仅仅是因为同学在食堂插队而产生冲突,就更加得不应当了。我在得知同学要打架的消息以后,不仅没有去制止,反而为他们供应武器,真是太不应当了。其次,我缺乏必要的观念意识,没有刚好得通报老师,导致事务发生。如此
6、重大的事务即将发生,而我不仅没有通报老师,还供应武器,简直是错误很大。无论如何,同学间有冲突是正常的事情,发觉冲突合理得缓解冲突,找到合理的解决方法,而不是动不动就述诸武力。同时,同学之间小摩擦不易放大,让摩擦渐渐稀释、消逝,而不是煽风点火,更是明智的做法。而在这次错误当中,我正是缺乏这样的觉悟,才导致了这样的错误。再有,没有顾忌后果,冲动茹莽的毛病很大。我在当时没有顾忌到这些扫帚拖把敲击在身上是很痛的,可能给同学带来很大的损害。其程度远远大于这部分在学校食堂插队买饭同学享受过的欢乐。因此做了这样冲动的行为,造成了错误。总而言之,我的所作所为给同学带来了损害,给老师们带来了困扰,实在是罪无可救
7、。可是一想到假如就这样让我辍学回家,并且让我无依无靠得流浪到社会,今后很有可能被坏蛋分子引诱走上更大的悲伤道路,我就感到担忧与胆怯。因此,我在此深刻检讨,希望领导老师能够宽恕我这一次,我真的知道错了,肯定会从错误当中充分吸取阅历教训的。检讨人:时间:小学生保证书 篇4敬重的王老师:我上学期因学习文化课抓得不紧,致使学期考试有一门功课不及格。通过老师的教化帮助,使我相识到:今日努力学习文化学问,就是为了明天为社会做出实际贡献的深刻道理。为此我向王老师,并通过王老师向专业科领导保证:一,明确学习目的,端正学习看法,变更过去被动学习的状况。二,仔细听讲,记好笔记,不迟到,不早退。三,做到课前预习,课
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