2022年关于总结实习报告汇编7篇.docx

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1、2022年关于总结实习报告汇编7篇关于总牢固习报告汇编7篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，为此我们要做好回顾，写好总结。那么你知道总结如何写吗？下面是我为大家整理的总牢固习报告7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。总牢固习报告 篇1暑期的记者实习活动起先，尽量做好一些打算，但是仍有一些漏洞层出不穷，周刊记者实习报告。现在我在一点一点的总结这些教训，并希望自己可以改正。1.不够守时。6:30起床，距离报社不远，但仍会出现时间不够，迟到半小时。缘由

2、有两点，一是速度慢的像蜗牛，另一点路痴，昨天坐返车，今日做错车。最终导致迟到！这可是记者的致命弱点。解决方案：回去记时，提高速度。探讨延安市的公交路途，熟记于心。2.不够敏捷。跑了一天新闻，有许多线索，而真正能独立完稿的依旧很少，首先采访的目的不明确，漫无目的的问问题，被动的被被采访者牵着鼻子走。思维不活跃，有些固定局限在某些学校的框架中。解决方案：要变被动为主动，加强专业学问的训练，实习报告周刊记者实习报告。写和实践相结合。星期一是周刊的例会，却发觉问题多如牛毛。散漫的工作环境让你找不到新闻的感觉，工作人员的无纪律性。令我大吃一惊的是大量的新闻中植入广告，变身有力的宣扬工具，只要花钱，就可以

3、帮你在这张纸上办实事，新闻的纯粹性没有，倒摇身一变成了为金钱的服务的人员，有些可悲。今日老总指责员工，因为大家的不守时，无纪律。已经成立了两年多的周刊，管理如此混乱，今日才提出要细化采访和写作，把稿子的质量和数量挂钩工资。听说要做车展，又是拉动一大笔资金，新闻，什么新闻？当问老师关于写人物通讯的问题，竟很冷的听到不给钱就不写，这是很冷的笑话。总牢固习报告 篇2时间如流星，一转瞬一个多月的实习就结束了，通过这次实习，我的确学到了不少东西，在修理厂学到最多的就是给汽车做保养，以及一少部分的汽车小修，保养最多的是二级保，一般就是做轮胎，发动机的可养和检查等.以前我对于汽车的构造的学习，只限于书本上，

4、根本不知道做保养是怎么回事了，不过通过实习，我不仅知道了汽车的各个部位上的零件分别是什么，而且还知道，各自起的作用是什么.通过实习，我学到了如何给汽车轮胎做保养，首先是将轮胎拔下来，检查一下刹车片有没有故障，是否可以接着用下去，假如磨损较大，就应换新刹车片，然后把车轮上的轴承取下来用汽油清洗干净，抹上新的球子油，然后放回原位，装好轮胎，装上半轴，同时检查半轴是否有打坏的迹象，如有:应换新的然后装上，就这样轮胎的修理，保养就做好了.除了给轮胎做保养以外，还要给车的底盘打黄油，车的底盘下，有很多的黄油嘴，有的在半轴上，怎样才算给汽车底盘打好黄油呢起先我也不知道:我只看到师傅在底下弄，后来我产生了好

5、有于是我间师傅，师傅细心的为我一一说明.并且让我亲自劳动手去，体验，首先我打了一个师傅不满足说，你应当将里面的旧黄油打出来，才算可以了.就这样我又学会了如何给汽车底盘做保养.做二保还要做的事情还有许多，我都不一一来讲解并描述了，我想说的是通过实习我明白了很多道理:那就是要做任何事情都得专心才可以.我们学的理论学问还不够，对于一些小修都还不能完全会操作，在以后的学术中，我们还要更加仔细，更加专心，更加努力的去学习，这样才可以学会，学懂师傅所教的东西.通过实习也让我懂得干任何一件事都不是那么简洁的，都要你付出行动，付出精力，专心去干，才可以干得好，干我们这行，首先要不怕苦，不怕累，不怕脏，要多动手

6、，多动脑，这样才可以从师傅那里学到真正的技术.总牢固习报告 篇321世纪是一个信息的时代，会计作为社会经济生活不行或缺的一部分，必将更多地运用信息技术。企业中财务软件的应用即是企业管理信息化。中国企业正面临经济全球化、市场快速改变的挑战，借助信息技术提升企业管理水平是应对挑战的利器。财务软件为管理者供应精确的财务信息，削减了财务工作中的可避开的误差，同时，财务软件的应用削减了财务工作者的工作所需的时间，大大提高了工作速率和绩效。随着信息技术的发展，会计手工操作已逐步被计算机取代，这也对从事会计工作、税务工作、审计工作及相关经济管理工作人员对财务软件的了解、运用和维护提出了更高要求。为此，本学期

7、老师为我们支配了此次财务软件实训，用友ERP-U8就是我们本次实习的财务软件。此次为期三周的实习以7月4日朱老师主持的实习动员大会起先，实习地点是经管院计算机机房，我们将用三周的时间学习并娴熟运用用友财务软件。一、实习的目的随财务软件的不断发展，更新换代，现在的财务软件管理系统已经成为了企业的经营管理平台，让管理者更为有效的察觉到企业发展的气息，帮助管理者捕获在这信息时代难得的机会，大量的信息同时也就意味着大量的机会。因此，学会运用财务软件，对一个新时代的财务工作者来说，具有肯定的必要性。通过本实践课程的学习，可以使我们基本驾驭实际企业账务处理流程、会计电算化的基本原理、财务软件的主要功能及其

8、运用方法，能够运用所学的理论学问来了解财务软件的操作流程和会计电算化的工作内容，加深对会计工作的相识，将理论联系实践，培育实际工作实力和分析解决问题的实力，达到学以致用的目的，为今后从事会计工作打下良好基础和胜利走向社会做好打算。二、实习的主要内容用友ERP-U8为企业供应一套企业基础信息管理平台解决方案，满意各级管理者对不同信息的需求：为高层经营管理者供应决策信息，以衡量收益与风险的关系，制定企业长远发展战略；为中层管理人员供应具体的管理信息，以实现投入与产出的最优配比；为基层管理人员供应刚好精确的成本费用信息，以实现预算管理、限制成本费用。用友ERP-U8，依据业务范围和应用对象的不同，划

9、分为财务管理、供应链、生产制造、人力资源、决策支持、集团财务、企业门户、行业插件等系列产品，由40多个系统构成，各系统之间信息高度共享。财务会计部分主要包括总账管理、薪资管理、固定资产管理、应收款管理、应付款管理、报账中心、财务票据套打、网上银行、UFO报表、财务分析等模块。这些模块从不同的角度，实现了从预算到核算到报表分析的财务管理的全过程。其中，总账管理是财务系统中最核心的模块，企业全部的核算最终在总账中体现；应收款管理、应付款管理主要用于核算和管理企业销售和选购业务所引起的资金的流入、流出；薪资管理完成对企业工资费用的计算与管理；固定资产供应对设备的管理和折旧费用的核算；报账中心是为解决

10、单位发生的日常报账业务的管理系统；UFO报表生成企业所需的各种管理分析表；财务分析供应预算的管理分析、现金的预料及分析等功能，现金流量表则帮助企业进行现金流入、流出的管理与分析。通过财务会计系列的产品应用，可以充分满意企事业单位对资金流的管理和统计分析。（一）用友财务软件系统管理用友ERP-U8有多个子系统组成，各个子系统都是为同一个主体的不同方面服务的。用友ERP-U8为各个系统供应了一个公共平台，用于对整个系统的公共任务进行统一管理，系统管理是对用友ERP-U8管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据维护，详细包括账套管理、年度账管理、系统用户及操作权限的集中管理、设置统一的平安机制等几

11、个方面。我们重点学习了账套管理、用户及权限管理和年度帐管理。账套管理包括账套的建立、修改、引入和输出。其中，系统管理员有权进行账套的建立、引入和输出操作，而账套信息的修改则由账套主管负责。初次运用该系统，第一次必需以系统管理员的身份注册系统管理，建立账套和制定相应的账套主管之后，才能以账套主管的身份注册系统管理。由系统管理员建立账套并设置了账套主管后，在未运用相关信息的前提下，账套主管可以对某些信息进行调整，以使信息更真实精确地反映企业的相关内容。用户及权限的管理主要包括设置用户、设置角色和设置用户的权限等内容。在系统设置了角色后，就可以定义角色的权限，当用户归属某一角色后，就相应地拥有了该角

12、色的权限。角色管理主要包括角色的增加、删除、修改等维护工作。在系统中，用户不仅可以建立多个账套，而且每个账套可以存放不同年度的会计数据。对不同的核算单位、不同时期数据的操作只需通过设置相应的系统路径即可进行，而且系统可以自动保存不同会计历史数据，便利了对历史数据的查询和比较分析。年度账管理主要包括建立年账、清空年度数据、引入和输出年度账及结转上年数据等内容。通过对系统管理理论学问的学习和对系统管理试验的详细操作，基本驾驭了ERP-U8管理软件中系统管理的工作原理和系统管理中设置用户、建立账套以及设置权限的方法。（二）用友财务软件总账管理总账管理是企业会计核算和会计管理的核心内容，是确保企业会计

13、信息的科学性和标准化的关键。总账系统是财务管理系统的一个基本的子系统，既可独立运行，也可同其他系统协同运转。总账系统概括反映企业供、产、销等全部经济业务的综合信息，在财务管理系统中处于中枢地位。总账管理系统的主要功能包括系统设置、凭证处理、出纳管理、账表管理、综合协助账、期末处理等。总账系统概括反映企业供产销等全部经济业务的综合信息，在财务管理系统中处于中枢地位。总账系统接受薪资系统、固定资产系统、应收应付系统、资金管理、网上银行、报账中心、项目管理、成本管理、存货核算等系统生成的凭证。总账系统向UFO报表系统、管理驾驶舱、财务分析系统等供应财务数据，生成财务报表及其他财务分析表。通过对总账管

14、理的学习，我基本驾驭了总账管理中系统初始化、日常业务处理和期末业务处理的内容、工作原理和应用方法。了解了总账系统与其他子系统之间的关系、总账管理中错误凭证的修改方法、银行对账的方法和各种账表资料的作用和查询方法。（三）用友财务软件UFO报表管理会计报表管理系统是会计信息系统中的一个独立的子系统，它为企业内部各部门及外部相关部门供应综合反映企业肯定时期的财务状况、经营成果和现金流量的会计信息。用友ERP-U8软件中的UFO报表管理系统是报表事务处理的工具，利用UFO报表系统既可以编制对外报表，又可以编制各种内部报表。其主要任务是设计报表的格式和编制公式，从总账系统或其他业务系统中取得有关会计信息

15、自动编制各种会计报表，对报表进行审核、汇总、生成各种分析图，并按预定格式输出各种会计报表。UFO报表系统是真正的三维立体表，供应了丰富的好用功能，完全实现了三维立体表的四维处理实力。UFO的主要有文件管理功能、格式设计功能、数据处理功能、图表功能、二次开发功能等。其中文件管理功能是UFO供应了各类文件管理功能，除能完成一般的文件管理外，UFO的数据文件还能够转换为不同的文件格式，此外，通过 UFO供应的“导入”和“导出”功能，可以实现和其他流行财务软件之间的数据交换。UFO供应的格式设计功能，可以设置报表尺寸、组合单元、画表格线、调整行高和列宽、设置字体和颜色、设置显示比例等等，制作各种形式的

16、报表，UFO还供应了自定义模板功能。UFO的数据处理功能以固定的格式管理大量不同的表页，能将多达99999张具有相同格式的报表资料统一在一个报表文件中管理，并在每张表页之间建立有机的联系。此外，还供应了排序、审核、舍位平衡、汇总功能；供应了肯定单元公式和相对单元公式，可以便利、快速地定义计算公式；供应了种类丰富的函数，在系统向导的引导下轻松地从账务及其他子系统中提取数据，生成财务报表。UFO可以很便利地对数据进行图形组织和分析，制作包括直方图、立体图、圆饼图、折线图等多种分析图表，并能编辑图表的位置、大小、标题、字体、颜色、打印输出。UFO还能进行二次开发。它供应了批吩咐和自定义菜单，自动记录

17、吩咐窗中输入的多个吩咐，可将有规律性的操作过程编制成批吩咐文件，进一步利用自定义菜单开发出适合本企业的专用系统。UFO报表系统主要是从其他系统中提取编制报表所需的数据。用友财务软件中的各个子系统可向报表子系统传递数据，以生成财务部门所需的各种会计报表。通过理论课学习和上机试验，我系统地驾驭了自定义报表和运用报表模板生成报表的方法。理解了报表编制的原理及流程，以及报表格式定义、公式定义的详细操作方法。（四）用友财务软件薪资管理薪资管理是指企业制定的合理的工资发放制度及系统，包括不同员工的薪资标准、薪资的明确组成部分、发放薪资的政策、薪资发放方法和原则、对该员工工作评价制度和薪资评价制度等。薪资管

18、理针对不同的企业有不同的模式。薪资管理是企业管理的重要组成部分。薪资管理是用友ERP-U8管理软件的一个子系统，它的任务是以职工的薪资原始数据为基础，计算应发工资、扣款小计和实发工资等，编织工资结算单，按部门和人员类别进行汇总，进行个人所得税的计算，供应多种方式查询、打印薪资发放表、各种汇总表，进行工资安排与计提，并实现自动转账处理。主要功能包括初始设置、工资业务处理和工资报表管理及统计分析。薪资管理系统与系统管理共享基础数据；薪资管理系统将工资分摊到的结果生成转账凭证，传递到总账管理系统；另外工资管理系统向成本核算系统传送相关费用的合计数据。不同企业管理模式不同，工资核算也存在不同的核算模式

19、，用友ERP-U8薪资管理系统供应了单类别工资核算和多类别工资核算两种应用方案。通过理论课学习与试验练习，我基本驾驭了用友ERP-U8财务软件中薪资管理系统的初始化设置、日常业务的处理、工资分摊、月末业务处理、统计分析的工作流程和实际操作方法，深刻理解了理论课所学的学问。（五）用友财务软件固定资产管理 用友ERP-U8软件固定资产管理系统主要作用是完成企业固定资产日常业务的核算和管理，生成固定资产卡片，按月反映固定资产的增加、削减、原值改变及其他变动，并输出相应的增减变动明细账，按月自动计提折旧，生成折旧安排凭证，同时输出一些同“设备管理”相关的报表和账簿。本系统主要功能体现在以下几个方面：固

20、定资产系统初始设置，运行固定资产系统并打开该账套后，要进行必要的系统初始设置工作。总牢固习报告 篇4实习表现与效果达到了毕业实习的预期目的.在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己，对工作有了更详细的相识和客观的评价.本次实习实行分散形式.原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合.本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高.实习收获主要体现在两方面.1. 工作实力.在实习过程中，绝大多数同学主动肯干，虚心好学，工作仔细负责，主动参加企业市场调查，产品销售，外贸谈判，行政管理，财务管理，生产运作管理，人力资源管理等工作，同时仔细完成实习日记，撰写实习报告，成果良好.实习单位的反

21、馈状况表明，我们的学生具有较强的适应实力，具备了肯定的组织实力和沟通实力，普遍受到实习单位的好评.大多数学生能胜任单位所交给的工作.在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了很多合理化建议，做了很多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献.2. 实习方式.实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习.学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务.他们向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问.同学们仔细的工作看法，较强的工作实力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一样好评.3. 实习收获.主要有四个方面.一是通过干脆参加企业的运作过程，

22、学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务.二是提高了实际工作实力，为就业和将来的.工作取得了一些珍贵的实践阅历.三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业.四是为毕业论文积累了素材和资料.实习改进建议1. 增加实践环节.学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”.从销售终端的商品管理，价格确定，到渠道限制，广告投放，新品开发及至市场调研，都须要宽泛的理论学问支撑.有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找老师求教，其他实习点的同学也主动参加出谋划策.极大的激发了大家的学习主动性，很多同学缺憾学习时不够努力刻苦.一个普遍反映的问题是

23、同学们希望都能参与一次实际营销策划活动，以系统地了解企业运作过程，增加实践实力.在我们的教学安排中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入不足.假如三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践学问.假如增加实际营销策划内容，会加大老师工作量.但是，增加社会实践环节，的确是实现营销专业人才培育目标的重要途径，尤其有助于学生就业.我们初步安排增加营销策划实践工作项目，使目前学生的参加人数从5%增加到10%.建议学校把专业性社会实践纳入教学安排.2. 承认老师指导社会实践的工作量.目前老师指导社会调查实习，毕业实习都没有计入教学工作量，所以不能调动老师主动性，也出现了上面三

24、番五次强调但总是难以见效的实际状况.包括毕业论文也存在这样的问题.指导社会实践和毕业论文须要老师投入肯定的时间和精力，才能收到效果.总结阅历可知，无论社会调查实习，毕业论文的撰写，还是策划活动，每个好成果的取得，都投入了指导老师大量的工作甚至个人的探讨成果.所以，在进一步规范社会实践和毕业论文的同时，应当确定老师的工作量，才能激励老师投入，才不会流于形式，真正达到实践目的.而承认老师工作量最有效和透亮的方法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教学工作量.3. 加大教学改革力度.以社会需求为导向，调整课程设置.实习中了解到，目前社会须要大量的市场营销人才，可是，我们的学生却难以找到合适的岗位

25、.客观表现为企业一般聘请有几年工作阅历的人.其实企业的真正须要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才.我们不能变更聘请条件，只能使自己成为人才.学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题.首先，要探讨营销人才的内涵，然后以此调整培育目标，课程设置，教学目标，教学安排，学生学问和素养要求等.要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要基础.总牢固习报告 篇59月11日至10月20日，我和其他8名同学在武汉市第三十八中学初二年级实习了40天。在这40天内，我上了9节课，改了作业本，批改好班、差班作文各一次。作为实习班主任，带领学生参与早熬炼（跑步），训练参与校运动会的仪仗队，全

26、权代表初二（1）班班主任（当时，她的母亲去世）带领该班学生参与运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名差生的细致的思想工作，仔细回复学生给我的信，筹办了搞好学习大家谈，爱心助学快行动主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的看法尽全力做好每一件事情。怎样上好语文课，这是实习的重点。头两个星期听课，我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动地学习。我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。传统的教学方法注意分析，而这个学校学生的素养普遍比较差，对抽象分析较难理解继而引发对学语文缺乏爱好。即使部分实力强、情愿学的学生能够理解、接受这些分析，也违反了教化面对

27、全体学生的原则。对于这些十四岁左右的初二学生来说，最简单接受、最须要的是丰富的感性体验。正如指导老师对我说的，像听潮这样的抒情散文，只要老师读好了，把文中的感情读出来了，课就上好了一大半。心理示意的作用很大，老师讲课有激情，学生不会不受感染。散文单元，我上的是白杨礼赞第一课时，由于打算不充分，文章线索没有讲清晰，但是我留意到自己的朗读。学校有课文朗读的磁带，但我还是在课堂上自己读了一遍课文，虽然没有专业朗读人员读的好，但我尽了自己的全力。指导老师后来说，老师应当自己读，这样让学生感到亲切，不能自己不读，又说学生读的这不好那不好。要做到在欢乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应当

28、从教学内容中找到学生的兴奋点。课前打算肯定要充分。有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细微环节问题。尽管如此，我还是觉得假如打算时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要嘹亮，要有一股气概，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚毅而不失温柔。我认为男老师肯定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思索时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应依据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度敏捷驾驭，该快则快，应慢则慢。批改作业，我

29、订正每个错误，在批语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在其作业本上写明，为了不奢侈时间、精力、感情，我不改这次作业。我的指导思想是要不断给学生改正错误的机会，要允许学生在改正错误，追求上进的过程中有反复，但不能语重心长，说来说去就那么几句，要依据学生的改变，相应地调整措施。改作文，我花的心血更多，我注意通过作文了解学生的性格、生活、爱好等各方面状况，评语不拘泥于文章形式。我认为表达的通顺与否、有无错字和内容的重量对武汉市第三十八中学初二年级学生来说是最重要的，因为这是他们最突出的问题。学生写作文并不怎么讲究章法，他们感爱好的是说出

30、自己的心里话，假如老师把写作文看成纯粹技术性的练习，不关切作文的内容，就会失去了解学生内心世界的绝好机会。作为老师，要时刻牢记教书是为了育人，不要当教书匠，要当教化家。作为语文老师要确立大语文的指导思想。班主任工作须要长期坚持才能看到明显成效。我在初二（2）班这个差班做实习班主任时，注意做差生的工作。要实现没有教不好的学生的教化志向，必需有诚意，有耐性，而不能一味地训斥，也不能把一些屡教不改、沾染了社会不良风气的学生的不良行为限制在肯定范围内就算完事。有个男生上课不听讲，讲话，画画，还常常迟到，老师常常指责他。我和他交谈，他说，他以后想当设计师，他参与了美术培训班，他的叔叔是湖北美术学院的教授

31、。班主任、指责他的老师都不知道这些状况。我告知这个学生，要学好美术，当好设计师，各种科学文化学问都要了解。我要他把画的素描给我看一下，并要他先给自己订个小目标-不迟到。临别时，我送了他一本朝鲜邮票书目。他很感谢我，要我留下通讯地址。学生成果好，老师当然喜爱，但学生成果差，老师就厌恶、不管，这样的师爱就狭隘了。作为老师，应当对全体学生负责，让全部学生在学习、品质上有所进步。实习中我遇到的最大难题是如何教化沾染了社会不良风气，不把老师当回事的学生。有个学生满嘴挑衅性的语言，我多次耐着性子给他讲道理，但他不为所动。其实他反应比较灵敏，上语文课经常举手发言，答得也比较精确，但他就是不愿受任何约束，想怎

32、么样就怎么样，丝毫不考虑对其他同学的不良影响。我跟他讲明，不要太自私了，今后走入社会，靠的是真本领、硬碰硬，不是靠一点小聪慧、嘴巴狠。有一次，他跟我抖狠，我针锋相对，差点打起来。他自动降温，我把他带到班主任的办公室，班主任对他进行劝服教化。事后，班主任忠告我不能和学生打架，学校会惩罚打学生的老师，家长告到报社，报社立场确定是站在学生那边。我问班主任如何真正改造这样成心捣乱的学生，他说，老师没有什么权力处置学生，只能用言语智斗，你有来言，我有去语。但我想，假如仅仅靠言语，而没有切实的惩罚措施（如在学生操行评定中扣分；学生扰乱课堂秩序时，不允许其上课；学生严峻违反校纪时，勒令其退学），这样的学生会

33、有恃无恐，更加猖狂。学校管理学生，应当仔细负责，严明校纪，不纵容，不粗暴，恩威并重，当断则断，这才是真正的爱惜学生。假如仅仅满意于学生在学校里不出乱子，这等于是放弃了教化的神圣职责，使教化问题转化成社会问题，最终积重难返。临别时，不少学生要我留下通讯地址。我珍视这份友情，对这些情愿与我保持联系的初中生，我是负责究竟的，尽管我还没确定是否当老师。总牢固习报告 篇6依据中心支配，我于20xx年6月12日至20xx年9月11日，在贵州省xx县水利局进行为期三个月的实习熬炼。回顾这三个月来的实习熬炼经验，我感到受益匪浅。现将三个月来的工作状况作一个简要总结汇报如下：一、*水利基本状况*自治县位于*东北

34、部，是一个山地多、平坝少的典型山区县，水资源总量丰富，但是水资源开发利用率较低，仅为5%，且水资源奢侈问题非常严峻。由于蓄水工程建设不足，径流调蓄实力较低，工程性缺水问题非常突出，农业发展依旧没有摆脱靠天吃饭的局面；由于山高坡陡，自然条件恶劣，水源条件差，现有大部分饮用水源水量、水质均不能满意供水要求，农村饮水担心全人口达24.83万人，约占总人口的59.1%；此外，还存在着防洪设施薄弱、水土流失、水污染等等严峻制约着社会、经济、生态环境和谐发展的水问题。为了应对经济新形势的要求以及水问题的重大挑战，适应经济社会发展和水资源供求状况的改变，推动印江县民生水利建设，迫切须要开展水利发展规划工作，

35、从战略的高度，统筹谋划印江县将来一段时期内水资源的开发、利用配置、节约、爱护和管理等重大问题，保障和支持全县经济社会可持续发展，实现生产发展、生活富有和生态良好的文明发展道路。因此，对印江县水利发展状况进行调研，驾驭印江水利建设的第一手资料，并且逐步开展水利发展规划工作，正是我此次实习熬炼的主要工作内容。二、工作状况1、分工状况。我和同时参与实习熬炼的另外两名同事张旭、李敏于6月13日抵达印江县水利局，在第一周的时间内，在珠江委原总工程师范锦春、挂职印江县副县长的珠江委防办副主任宾放、综合技术中心规划探讨室主任林木隆等领导和专家的指导下，在印江县水利局各级领导与技术人员的支持与帮助下，确立了今

36、后一段时间的主要工作内容以及重点难点问题，并且针对各工作重点与难点，确立了统筹支配、分工负责的工作方法。根据分工，我主要负责印江县田土资源分布状况调研、水资源配置探讨、浇灌及人饮供水探讨等工作。2、主动的沟通沟通与学习。为了珍惜这次熬炼学习的机会，圆满完成工作任务，我查阅了水利局档案室里80年头以来全部关于水资源利用、浇灌与供水、蓄引提工程等方面的调查、设计、施工、管理资料，主动地向水利局领导与技术工作人员请教并驾驭了印江水利的基本状况，经过多次的座谈探讨，共同探讨适于印江水利发展的思路与方向。由于水利是一项综合事业，涉及的范围与专业领域较广，必需得到其他专业部门的支持与帮助才能做好规划工作，

37、因此在印江县委、县政府的领导和组织下，我们与印江县统计、发改、经贸、民政、气象、水文、国土、农业、林业、环保、建设等部门进行了座谈研讨，从而对全县的社会经济状况有了更全面的了解，对涉水各行业、各部门对水利发展的需求有了更深化的相识和驾驭，有利于保证水利发展规划工作的实际性、可行性与有效性。3、主动开展实地勘察与调研。为了更加实事求是、准确直观地驾驭印江水利的基本状况，我们多次下乡实地勘察调研：对印江县主要河流的河道断面进行了勘察测量，对拟建水源点库区坝址的地质地形条件、沉没范围以及区域内的社会经济状况进行了考察，对主要灌区以及高山旱地农作物种植与浇灌状况进行了深化调研，对存在饮水平安问题的主要

38、地区及其现有的人饮工程状况进行了调查等等。4、仔细学习，务实工作。对印江县水资源进行供需平衡分析与总体配置以及浇灌与供水规划是我的工作重点内容，而这一内容涉及的范围和专业领域较广，影响因素也较为困难，对整个规划工作的进展乃至印江水利的发展都意义重大，这就要求在深化了解当地实际状况的前提下，应用科学、系统的方法，仔细严谨对待，做到一丝不苟，因此我在勤奋务实工作的同时，边实践边学习，不断丰富自己的专业学问，提升自己的专业素养和业务实力。5、经过三个月的工作，我主要取得了如下几方面的工作成果：确立了印江水利发展规划的原则、目标、任务和总体规划布局，对印江县水资源进行规划分区，为规划工作的开展奠定坚实

39、的基础；对全县的蓄引提工程、农村饮水平安问题、耕地资源分布状况进行了全面的调查和分析，绘制了印江县水利工程分布图、常住人口分布图、饮水担心全人口分布图、常用耕地分布图、田土资源高程分布图，并对成果进行了复核；对印江县主要种植作物的浇灌定额和浇灌制度进行了探讨，得出不同频率下水稻、洋芋、玉米、油菜等作物的月（旬）浇灌定额；绘制印江县水资源配置汇总单元及节点图，在贵州省水资源四级分区的基础上，对印江县水资源进行了五级和六级分区；对各水资源分区在不同设计保证率下进行了水量平衡计算与配置方案探讨，并在此基础上进行了跨区域调配水方案的探讨，得出两条主要的调配水线路以实现全县水资源供需平衡和促进地区社会经

40、济又快又好发展。三、主要感受与收获“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过三个月的实习熬炼，全身心地投入到水利建设的最前线，“零距离”地感受了水利事业的发展对农业、农村、农夫乃至整个社会经济生态可持续发展的重要性和紧迫性，感受到作为一个水利工作者的责任感与使命感，以及必需具备的艰苦朴实、严谨务实、无私奉献的服务精神。在实习单位，我也深深感受到了领导和同事们对自己工作上的关切和生活上的照看。对于个人来说，这是一生中难得的学习熬炼、提高素养的机会和经验，三个月的学习收获很大，拓展了思路，开阔了视野，增长了见识，广交了挚友，这对于自己影响是长远的，有的也是潜移默化的。1、进入角色，融入环境。无论担当

41、何种工作任务，处于何种工作环境，一名专业的水利工作者应当快速的进入角色，熟识工作，适应环境，融入工作集体。2、勤于学习、勇于实践、擅长总结。任何事物都是在不断发展的，因此任何工作都要讲求与时俱进，只有不断的学习，不断的实践和总结，才能胜任工作。三个月的熬炼，工作环境、对象、范围、内容的变更，使我获得了更全面的学习实践阅历，从而更全面地提升自身的工作艺术和工作实力。3、主动主动的工作看法、恳切热心的处事精神和坚毅地面对困难的决心和志气，这是我三个月实习熬炼工作总结的做好工作的“三大法宝”。4、良好的工作习惯。三个月的熬炼学习，繁杂的工作任务让我养成了良好的工作习惯，做好安排与总结，记录好工作日志

42、，以便查阅与复核。总之，经过三个月的熬炼学习实践，我收获颇丰。能有这样一个珍贵的熬炼机会，我特别感谢领导和组织对我的信任和培育，感谢印江县水利局给我供应了一个良好的工作环境和熬炼的岗位。在今后的工作中我将以对工作、对事业高度负责的精神，一如既往地严格要求自己，不断加强学习，立足岗位，脚踏实地，兢兢业业，做一名优秀的水利工作者。总牢固习报告 篇7发觉的问题和建议在此次会计理论与实际相结合的实习工作中，的确让我们学到了不少书本以外的学问，让我们对这次会计学习有个总结，当然也发觉了不少问题。出纳看似简洁的工作若不细心还是不能胜任的。出纳的工作不难，但有些步骤是必需要遵守的，有时出纳为了省事就省略几步

43、，在工作中这也是很常见的，看是否会影响责任分担以及业务处理是否顺当，若无影响的话，那样做还能提高效率的，若有影响，则需按部就班的一步步操作。跟随会计实习，须要提出一点，公司员工也代表公司的形象，以人为本，在做好自己的本职工作外还要处理好同事间的关系，营造一个惊慌而温馨的工作环境，工作起来才会比较开心，效率才会有所提高。还要给实习生以及外界人员留一个好印象，对公司的顺当发展应当会很有利的。实习的心得体会刚起先去公司实习的时候，我的心情充溢了激烈、兴奋、期盼、喜悦。我信任，只要我仔细学习，好好把握，做好每一件事，实习确定会有成果。但后来许多东西看似简洁，其实要做好它很不简单。通过实践我深有感受，实

44、习期虽然很短，却使我懂得了许多。不仅是进行了一次良好的校外实习，还学会了在工作中如何与人相处，知道干什么，怎么干，根据规定的程序来完成工作任务。同时对会计这门专业也有了实际操作和了解，为我以后更好的发展奠定了基础。详细的实践体会如下：一是要有坚决的信念。不管到那家公司，一起先都不会立即给工作我们实习生做，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里许多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们肯定要坚持，轻易放弃只会让自己懊悔。二要仔细了解公司的整体状况和工作制度。只有这样，工作起来才能得心应手。三要学会与人相处和与人沟通。只有这样，才能有良好的人际关系。工

45、作起来得心应手。与同事相处肯定要礼貌、虚心、宽容、相互关切、相互帮忙和相互体谅。四要学会肃穆仔细地工作。工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。要学会像这里的同事一样肃穆、仔细、努力地工作。五要多听、多看、多想、多做、少说。到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的看法，看法对了，即使自己以前没学过的学问也可以在工作中渐渐的驾驭。看法不好，就算自己有学问基础也不会把工作做好，四多一少就是我的看法，我刚到这个岗位工作，根本不清晰该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必定的联系，刚起先我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，

46、多想自己应当怎样做，然后自己亲自动手去多做，最终在短短几天里对工作有了一个较系统的相识，渐渐的自己也可以完成相关的工作了。总的来说，在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。此次的顶岗实习为我深化社会，体验生活供应了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应当具备的各种实力。利用此次难得的机会，我将努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，仔细学习会计理论，学习会计法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，驾驭一些基本的会计技能，为真正走上工作岗位打下基础，也为自己以后的工作和生活积累更多丰富的学问和珍贵的阅历。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页