2022年关于文明礼仪的广播稿.docx

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1、2022年关于文明礼仪的广播稿文明礼仪的广播稿假如你是广播站的主持人，确定会知道大家广播前一般都会预先做好广播稿，优秀的广播稿会带来更好的节目效果，那么什么样的广播稿才是好的呢？下面是我为大家整理的关于文明礼仪的广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。关于文明礼仪的广播稿1社会正在进步，时代正在改变，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必需讲礼仪，有着高素养才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。古人云：自修齐，至治平。不错，要干大事，就必需先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过没有宏大的品行，就没有宏大的人。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着学问教化，更应当知书达理、举止文

2、明、谈吐得体，提高道德素养、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好学问，成为一个有道德修养和综合素养的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的道德的基础并不是对个人的华蜜的追求，煞是整体的华蜜，即对部落、民族、阶级、人类的华蜜的追求。孔融让梨- 一个大家再熟识不过的故事。四岁的孔融之所以使大家钦佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人欢乐，懂得别人的欢乐就是自己最大的华蜜。他虽然还是一个乳臭未干的孩子，但是他的那种精神足以让人钦佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。假如

3、一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德经常能填补才智的缺陷，而才智却恒久也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样无道德，是狗材。无学问无道德，是弃材。既无学问又无道德反自以为有学问有道德，是杀材。而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应当做到敬重师长，仔细听讲，和同学之间和谐相处。回到家应当孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应当讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱惜花草树木，酷爱大自然，酷爱一切生命。能以谦、俭、劳三字为立身之本，而补余之不足

4、。生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美妙的社会。关于文明礼仪的广播稿2甲：绚丽的阳光暖和冬日的校内，胸前的红领巾正迎风飘扬。乙：我们吹响响亮的号角，我们走在前进的路上。(齐)各位同学中午好，红领巾广播又和大家见面了。甲：我是播音员乙：我是播音员甲：学期已经慢慢进入尾声，同学们起先了惊慌的复习。乙：在这里我们祝同学们学习进步、健康成长。甲：今日我们小广播的内容是：每周一歌和好书举荐。乙：专题讲座：如何做个全面发展的小学生。甲：从进校门，学校就要求每个学生必需根据小学生日常行

5、为规范 来要求自己，做德、智、体、美、劳全面发展的好学生乙：爸爸妈妈也说过，从小养成良好的品德，学好科学文化学问，锻 炼强健的身体，培育爱好爱好，在学校做个好学生，在家里做个好 孩子，在社会做个有用的人。甲：同学们，你们为这个目标做好打算了吗?一个人有多少学问， 有多少财宝，假如不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的 胜利和华蜜。乙：是的，我们要从小确立远大志向，立志做有志向、有道德、有文 化、有纪律的社会主义接班人。甲：在今后我们要特殊留意良好习惯的养成。老师、家长都很关切我们的学习成果，其实更关切我们是否能从小养成良好的习惯。在家里和学校是不是一个样?课上与课后又是不是一个样?乙：我们

6、要在纪律、卫生、诚恳守信、礼貌待人等方面完善自我，与人友好相处，我们在努力学习过程中，肯定要培育良好的生活、学习习惯，这样我们会终生受益无穷!关于文明礼仪的广播稿3A：尊敬的老师B：敬爱的同学们A：红领巾广播站起先广播啦!B：我是播音员XXX。A：我是播音员XXX。乙：从本周起先，值周生和大队委成员将对学生的常规、礼仪等方面进行检查评比，每周接着评比出“行为规范示范班”，并在周一的升旗仪式上颁发“班牌”。甲：校内是我家，管理靠大家。信任有了你们的主动参加和不懈努力，我们的学校肯定会蒸蒸日上、精彩纷呈。乙：同学们，本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。甲：这学期，不少同学在学习、生活等方面取得了明显

7、的进步，但有些同学，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离!乙：为此，少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求：一、见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好。二、保持校内清洁，敬重值日生的劳动。三、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，留意平安。四、留意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持宁静，不要奢侈粮食，用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。甲：漂亮的校内不仅须要每个人的付出，更须要你我的文明举止!乙：文明的学生，肯定是爱学习的人。他总是对学问充溢渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。甲：文明的学生，肯定是讲礼貌的人。自觉说好一般话，礼貌用语常在嘴边，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人

8、，因为敬重他人与敬重自己同样重要。乙：文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校内环境，不会随意买零食吃，因为他懂得随意买零食既奢侈又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。甲：文明的学生，肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施，不穿越绿化带，不践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电而且会劝阻、制止破坏行为，刚好报告。乙：文明的学生，肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队乘车、就餐，不会大声喧哗影响别人的学习。关于文明礼仪的广播稿4各位同学：下午好！“校内之声”广播又

9、和大家见面了。我是王攀，开学以来，我们学校为全体同学制定了中学生礼仪规范中学生一日行为规范与大家探讨了如何做一个文明的中学生，但从本周的表现来看，效果不是很好，我们的身边仍旧出现了很多不文明现象，因此本期内容为文明礼仪专题。首先请大家听一首诗歌：文 明 之 歌B：曾为校内文明的蒸蒸而上而倍感欣慰的精灵在如今，却为曾为之骄傲的家园和被称为“天之骄子”的学子， 而蒙羞，他们朝气蓬勃，他们意气风发 他们前程似锦他们，他们有着人们所赐予的，很多天使般美妙的赞誉。 他们曾是我心中的傲慢，是他们，充溢了校内的生活， 是他们美化了校内的环境，是他们，谱写了校内的新曲， 有时他们推动着社会文明的进步 也同样是

10、他们，留下了令人汗颜的“事迹”A：是谁，在草地上“闲情信步” 是谁，在墙壁上妙笔生“花”， 是谁，在桌椅“奋笔疾书” 又是谁，在考试时“眉开眼笑”？ 是他们，是他们！我为之骄傲的“天之骄子”，在破坏着校内的文明，在侵蚀着校内的漂亮！ 我叹息，我流泪我想以啼血的声音和滴血的嘴唇呼喊， 请珍视自己的行为，请珍爱自己的灵魂莫让圣洁的校内，沾染世俗的尘埃， 莫让校内的文明，因你而流泪！B：中华民族自古以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪渊远流长的中华大地，更应将将这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。A：当我们接触一个人之后，经常会给他一些评语

11、：“这个人素养高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文静”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不行耐，满嘴脏话”；一个素养高、有教养的人，必需有良好的文明礼仪。这样的人，被人敬重，受人欢迎。B：这里有个身边的故事讲给大家听。 两个新安排的名牌高校的毕业生甲和乙，学业成果是同样的优秀。但试用期过后，单位只留下了甲，却没有给乙转正的机会。A：为什么呢？B：我们来看一看甲乙的表现： 甲到办公室后，微笑而有分寸地与同事和领导打招呼，在工作中言语有礼，敬重每一个同事。工作之中经常热心帮助大家，大到电脑故障的解决，小到提重物，擦桌扫地，样样能干。同事们也因此都乐于在工作中教育和提示这个新来的小伙

12、子 乙呢？不论是到达还是离开办公室对谁也不打招呼。对于单位的长辈直呼其名，看法随意。四周同事须要帮忙时，他往往是视而不见。就连午餐也是大家都点好菜后，他才来，还有人未吃完时，就无故提早退席。经常令大家感到另类、不易沟通、不好合作。A:甲乙的差别事实上就在于有没有接受过基本的、点滴的、做人的教化。乙的职场生涯从一开端就跌跤了。B:这仅仅是一个小例子。从小培育文明礼仪习惯，其对人生和社会的影响远比上面的故事所表述的要重大且深广得多。这正所谓“少成若天性，习惯成自然”。A:的确，文明礼仪要从小培育，要从小形成良好习惯。可有的同学对自己的文明礼仪习惯没有引起重视。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不

13、懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本领就行了。其实，只要我们留心一下四周人物，留意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪？现代社会的确敬重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求却更高了，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标记。B:我们学校有中学生日常行为规范等文明礼仪制度，对这些制度的实行状况，将成为今后一段时间学校德育督查工作的重点。下来我们一起共同学习文明礼仪学问。A:一、课堂礼仪 遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。B:(1)上课：上课的铃声一响，应端坐在教室里，恭候老师上课，当老师宣布上课时，全班应快速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特别状况

14、，不得已在老师上课后进入教室，应先得到老师允许后，方可进入教室。A:(2)听讲：在课堂上，要仔细听老师讲解，留意力集中，独立思索，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应当先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，看法要落落大方，声音要清楚洪亮。B:(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着整理书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不敬重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。A:(4)下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。B:一、公共场所礼

15、仪：A:公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。走路除了留意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；如见到熟人须要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方；行人相互礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打搅您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，肯定要说：“感谢您！”到商店购物，不行以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用“喂”等字眼，购物之后也应说“感谢”。乘坐公共电、汽车、火车，人多拥挤，要照看老人、小孩和残疾人

16、；人与人之间相互挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容看法；要保持车上卫生环境，不乱扔东西；学生上车不要抢座。B:二、待客礼仪：家中来客人，要事先有所打算，把房间整理整齐。我们也要学会以主子身份款待客人。迎接客人进屋，帮助客人放衣物，请客人在合适的位置落座。问客人喝什么饮料，主动送上。要双手呈、接物品。要主动、大方地与客人交谈。客人要走时应礼貌挽留，说“您再坐一会儿”、“再喝杯茶吧”等。要送客人一段距离，说“再见”、“欢迎您再来”。A:以上我们介绍了生活中一些基本礼仪，只要我们提高自己的礼仪意识，按要求去坚持训练，这样就能逐步养成文明礼仪的好习惯。让我们肩负起传承文明礼仪的使命，无负于将来，无负于

17、漂亮的校内。让文明礼仪的芳香充满我们每个人的心田！歌声中结束播音。关于文明礼仪的广播稿5男:3月23日是全国中小学生“平安教化日”。有关数据显示：我国中小学生平安防范学问匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。女：为推动中小学平安教化工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，1996年，国家有关部门发出通知，确定建立“平安教化日”制度，将每年三月最终一周的星期肯定为全国中小学生“平安教化日”。浙江省将每年三月的最终一周定为“平安教化周”。男：为了进一步做好我校的平安教化工作，现提出以下几点要求，希望各个班级、各位同学仔细做好。女：首先，我们全校师生要有

18、高度的平安意识，充分相识到平安工作的重要性和紧迫性。各班对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次特地检查，若发觉隐患，刚好向总务处汇报，防患于未然。男:其次，在各项运动中要留意运动平安。上体育课和课处活动前要作好打算活动，运动时要留意不要猛烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。男：第三，要留意教室的平安。学生上课离开本班教室肯定要关好门，放学了在最终一位同学离开教室时必需做好关灯、关窗、关门。女:第四，要留意交通平安。骑车的学生肯定要严格遵守交通规则，特殊是百尺路与城北西路交叉的圆花坛那边的车，车速都比较快，骑车肯定要当心谨慎，以防发生意外。路走的同学上学、放学时要走人行道、横穿公路时肯定要走人行横道

19、，留意来往车辆。男：第五，自己的所作所为也要有平安意识。因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，同学之间吵闹要留意分寸，下课活动要文明有序。最近有一些学生在教室楼的走廓上踢、抛球，这存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不可思议的，给自己和同学带来不行弥补的后果。女:第六，做到春游活动平安。同学们，在你们与父母携手相伴或者班级组织外出春游时，平安意识和组织纪律性是摆在我们面前的重要考验。请你时刻遵守交通规则，避开独自走坎坷小路，在点滴小事中驾驭平安自护的方法。男:同学们，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。因为，只有平

20、安了，才能更欢乐。合：今日,为大家播音的是: ,最终，”欢乐家园”广播全体成员想对大家说：生命对于每个人只有一次，平安重于泰山，平安紧记心中，本次红领巾广播站播音到此结束，感谢您的收听!我们明天再会。关于文明礼仪的广播稿6甲：尊敬的老师乙：敬爱的同学们甲：红领巾广播站起先广播啦!乙：我是播音员。甲：我是播音员。乙：从本周起先，值周生和大队委成员将对学生的常规礼仪等方面进行检查评比，每周接着评比出 行为规范示范班，并在周一的升旗仪式上颁发班牌。甲：校内是我家，管理靠大家。信任有了你们的主动参加和不懈努力，我们的学校肯定会蒸蒸日上精彩纷呈。乙：同学们，本期广播的主题是牵手文明礼仪。甲：这学期，不少

21、同学在学习生活等方面取得了明显的进步，但有些同学，离讲文明守礼仪的要求还有一些距离!乙：为此，少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求：一见到老师客人，要面带微笑，行礼问好。二保持校内清洁，敬重值日生的劳动。三上下楼梯靠右行，不要你追我赶，留意平安。四留意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持宁静，不要奢侈粮食，用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。甲：漂亮的校内不仅须要每个人的付出，更须要你我的文明举止!乙：文明的学生，肯定是爱学习的人。他总是对学问充溢渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题不怕困难。甲：文明的学生，肯定是讲礼貌的人。自觉说好一般话，礼貌用语常在嘴边，他懂得要想别人敬重自己，自

22、己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。乙：文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校内环境，不会随意买零食吃，因为他懂得随意买零食既奢侈又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶塑料袋纸片，而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。甲：文明的学生，肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施，不穿越绿化带，不践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门奢侈水电而且会劝阻制止破坏行为，刚好报告。乙：文明的学生，肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队乘车就餐，不会大声喧哗影响别人的学习。甲：文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬

23、重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育乙：文明礼仪无处不在，体现在生活中的点点滴滴。那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?甲：我们小学生要着装得体，坚持讲一般话，体现学生篷勃向上的风采，因为穿着语言精神面貌可以让人一看便知道你的修养。乙：升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细精神饱满高唱国歌，脱帽行队礼，不负于礼仪之邦这个美誉。甲：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。乙：活动礼仪就更重要了，下课后

24、的休息时间，不追逐打闹，不随地吐痰乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用一般话主动问好。甲：同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。乙：假如有冲突，多进行自我反省，相互理解宽容待人，培育较强的协作精神，这样使班级更团结友情更深厚。甲：文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校内装扮得更加漂亮乙：同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告辞陋俗，走向文明，携手向往青春的幻想，在成长的路上并肩前行!甲：本期播音到此结束，感谢您的收听。关于文明礼仪的广播稿7文明是诗，一首没有结尾的诗；文明是歌，一首焕发向上的歌；文明是泉，一股澄澈透亮的泉；文明是风，

25、一阵暖人心房的风阳春三月，沐浴着初春明媚的阳光，我们五六中队迎来了讲文明、守秩序、爱濮阳主题队会。队会起先了，我们的目光都落在了主持人身上，主持人孙晨阳、于灵溪悦耳的声音把我们的心都给吸引了过去。台下静静静的，能听到彼此的呼吸声，掉下一根针好像都能听见声音。第一个节目起先了。这是由裴志国、宋易陶、孙博言、马跃驰表演的，只见他们拿着各自的乐器，有大镲、木鱼、大鼓等等。“讲文明，守秩序，各项守则要牢记必需的；要出行，乘公交，礼貌让座要做到你真好；要爱幼，须尊老”一连串搞笑的句子又带一点警告的语气蹦了出来。台下的我们也非常协作，聚精会神的盯着他们。他们毫不惊慌，一个个自如的说着。结束了，同学们给了他

26、们雷鸣一般的掌声接下来我们又观赏了小短片小樱桃之濮阳，诵读了平安文明自护歌之后，进入到了发言环节，主持人让我们谈谈有什么收获。第一个就是我发言。我激烈极了，想：“现在市文明委的领导都在我们现场，我不能给班级丢人！”我就大大方方的站起来，用响亮、自信的声音回答：“我懂得了遵守交通规则就是为我们的生命负责”结束了，我长吐一口气，还激烈的颤抖着。队会结束了，我走出门。觉得外面的阳光是那么温柔，虽不太绚丽，但我的心里却亮堂堂的；风儿是那么柔软，虽不太暖和，但我却暖洋洋的；树木四处摇摆，似乎在为我们鼓掌。中国是一个历史悠久的文明古国，素称文明之邦。作为龙乡的少先队员，在文明礼仪的熏陶下，我们要让文明之花

27、到处绽放，要讲文明，守秩序，爱濮阳。关于文明礼仪的广播稿8敬重的老师，敬爱的同学们：大家早上好！今日我们广播的内容是文明礼貌在校内。文明是什么呢？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热忱帮助，是平常与人相处时的问候，是不当心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止一个讲文明的学生才有一颗干净的心；一个懂礼貌的人，才会从学问中升华做人的道理。因此，为争做文明学生，创建和谐校内，我们向全校师生发出以下倡议：1、要用语文明。假如我问你你会说话吗？你肯定会说：说话谁不会，张口就来。其实不然，说话的学问大着呢，一个人所说的话总是和他的人品与修

28、养联系在一起的，美丽的语言首先建立在敬重他人的基础上。因此，日常生活中我们应当自觉运用礼貌用语，如见到长辈、老师、同学、挚友要问好；做错了事应当懂得致歉以求宽恕；希望得到帮助应说请；受到帮助则要说声感谢。此外，我们还应敬重他人，避开脏话谎话，不讪笑、不讽刺、不挖苦，而应相互激励、相互赞许。2、要仪表文明。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必定破坏一个人的美感。因此，每个人都应当养成良好的卫生习惯，做到勤洗脸、勤洗脚、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。不要在人前打扫个人卫生，比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应当避开他人进行

29、，否则，不仅不雅观，也不敬重他人。另外，作为学生，应当做到不化妆、不戴首饰、不留长发、不染发、不烫发，着装应自然得体，协调大方，体现出北漍学生篷勃向上的风采。3、要举止优雅、端庄、稳重、自然大方。交谈时，看法要恳切、亲切，声音大小要相宜，语调要平和沉稳，相互正视、相互倾听；站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松、双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容；坐着时，腰背挺直，肩放松，女性应两膝并拢，男性双膝距离一般不超过肩宽，双手自然放在膝盖上或椅子扶手上；在正式场合，入座时要温柔和缓，起座要端庄稳重，不行猛起猛坐，弄得桌椅乱响，以免造成尴尬气氛。4、要爱惜

30、公物。在这漂亮的校内里，同学们，你怎么忍心让雪白墙壁留下一串串的脚印？你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏，而不去制止呢？当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时，莫非就没有感觉到内疚和责任吗？同学们，学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，爱惜公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。5、不随地吐痰，不乱扔垃圾。当你踏着光滑的地板走进教学楼的时候，你是否想起那些手拿拖把，埋头辛苦拖地的同学？当你在干净整齐的校内里闲逛徜徉的时候，你是否能体会打扫卫生的艰辛？当你随地吐痰，乱扔果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝？我们知道，校内是美妙的，可你更应当知道美

31、妙的校内须要你的呵护才能始终漂亮。6、要懂得敬重，与人为善。敬重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌有。假如有冲突，要保持冷静，多进行自我反省，要知道相互理解，宽容待人；还要知道培育较强的协作精神，这样才会使班级更团结，友情更深厚；更要知道恃强凌弱是最没出息的，帮助弱势群体才是真善美的主题。言为心声、行为心表，具备了美妙的心灵，文明的言行举止才能自然显露。真正的礼貌是发自内心的。因此，我们应当从小陶冶自身的情操，用一颗真诚、和善的心去对待四周的一切，养成自尊、自爱、自律的品德，敬重他人。敬爱的老师们，同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自身做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学

32、生。坚决做到：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网嬉戏，按时作息；管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴；管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食。老师们，同学们，让我们以朝气蓬勃、奋勉向上、文明高雅的形象呈现在全校师生面前；以有则改之、无则加勉为原则，开展指责与自我指责，进行自查自纠的同时相互监督，相互指正。让我们共同努力，播下文明礼仪的种子并让它生根发芽、开花结果。愿我们共同生活在一个更加整齐美丽的校内环境中，愿文明礼貌之花开遍北中校内！五年级:周若琳第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页