2022年关于开学第一天日记9篇.docx
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1、2022年关于开学第一天日记9篇关于开学第一天日记9篇时间过得真快,一天又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,因此我们要写好日记了。你所见过的日记应当是什么样的?以下是我收集整理的开学第一天日记9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。开学第一天日记 篇1今日是开学第一天,早上,我兴奋地背着书包跑到学校,因为暑假已经好久没有上学,很想快点上课。学校很喧闹,老师,同学们都来了。我来到了教室,看到到处干干净净,桌椅摆得整整齐齐。看到同学们都变了,有的长高了,有的长胖了,还有的嗮黑了,大家都在很快乐的闲聊说话。第一堂课是英语课。英语老师走到讲台上。这位英语老师是新来的,长得有点肃穆,我们都有点怕她,她和我
2、们一起作英语嬉戏,学的是用英语数数。我们先用英语数男生有多少人,再数女生的人数。玩了一节课,下课了,老师和同学说再见就走了。不过,这堂英语课还是挺好玩的。发课本了,有数学书语文书,还有科学书美术书,我打开语文书,哇!语文书真好玩。里面有好多好玩的故事。升旗仪式起先了,每个同学都穿了校礼服,校长在上面讲了好多话,全体同学唱了校歌。我发觉学校多了好多新同学,是一年级的小挚友,有的好矮,有的好高。它们让我想起我的一年级时间。新的学期,我要更加努力,更加进步。我的数学有点差,我要仔细听课,语文我有点怕写做文,我要多看一点书。我知道我肯定能行的!开学的第一天我真快乐!开学第一天日记 篇2开学了,妈妈嘱咐
3、对我说要听老师话,不要开小差,贪玩的,有空多看书我来到学校,见到同学不忘聊聊寒假的见识,我们聊着聊着来到了教室,我将书包塞进抽屉,就谨遵妈妈的“旨意”做在座位上全神贯注的看书。到了第1节课下课,我们打算到操场上开开学仪式时,数学老师将我和几个男生叫住,果真不出我说料老师是让我去帮忙搬书。我马上以迅雷不及掩耳之势冲到了楼下,找到了属于我们班的书,顺手拎起一叠,就跑向楼上,将书给放在讲台桌,又奔向楼下,就这样来来回回的,书都给我们搬上了楼市。到了下午,我们见到了新语文老师,第一节正好是语文课,过了一会儿,上课铃声就响了。老师问的问题,我都有回答,也得到了老师的表扬。时间不知不觉的过去了,我却觉得只
4、过了一节课。这就是我的开学第一天的经验,你们有和我一样的经验吗?开学第一天日记 篇3第一天的孩子们:早晨家长离开孩子后,大多数幼儿都有哭闹现象,只是个人哭闹状况不同,有的孩子哭闹几声以表担心,老师略微抱抱哄一哄就能稳定心情了;有的孩子则是断断续续的哭闹,这种哭闹完全视心情而定,无视于老师的劝慰;有的孩子,会大声哭闹,还念念有词的说着“我要妈妈”,老师要长时间抱着哄着;还有的孩子在地上撒泼打滚的哭闹着,这样的孩子须要老师给与更多的时间和耐性。但大多孩子在心情略微稳定的状况下,都能在老师的带领吃饭、喝水、入厕。早晨9:30孩子们就能像火车那样一个接一个的和老师一起出门漫步了,期间时常的有孩子离开队
5、伍,但大多数孩子已经有了初步的集体意识。中午睡觉时,个别幼儿须要哄着陪着入睡,大多幼儿都是自己睡觉的。下午起床后,可能是因为饿了,孩子们并没有剧烈的反复心情,吃完点心后,看到家长都来接了,孩子们特殊快乐。大多都是笑着和家长离开幼儿园的。第一天的家长们:其实,相对于孩子们来说,家长们也是很焦虑的。而且有部分家长的焦虑状况远超出于孩子。有的躲在教室外边偷看,有的在外面看到孩子哭闹自己也哭的,等孩子们出门后,有的家长就在围墙外拿手机拍照,或者喊叫宝宝的名字,甚至有家长在旁边的居民楼楼上拿着手机拍摄。尤其是本班的班级QQ群,里面有许多家长时常的向老师问各种问题。第一天的老师们:为了快速稳定班级幼儿心情
6、,园领导给每个小班都增加了帮忙的老师,我班由于特别状况,老师和阿姨共有6位。早晨来园时,孩子们第一次和家长分开时,相互难舍难分的结果就是孩子们的哭闹,老师经常是左手拉一个右手抱一个,还有一个拉着老师的衣角,每个孩子的状况都不一样,老师要用劲浑身解数才能劝慰好担心的孩子们。早晨稳定幼儿的心情须要很长时间,哭闹会传染,心情略微稳定一点的孩子,就能被其他孩子的哭声感染,跟着一起哭闹,有那么一小会,哭闹声震的我有点耳鸣.等大多幼儿心情都稳定后,我们才想起自己还没吃早餐,等我们吃早餐时已经快9点了,这时去吃早餐也就是敷衍了事的喝了几口稀饭。到了9:30,我们想带孩子接着火车到户外活动,大多孩子都能跟着队
7、伍往前走,但也有个别幼儿始终到处乱跑,操场上能看到的最多的就是老师跟着孩子后面跑。回到活动室,孩子们起先集体活动了,这时,我们也适当的在班级群里发小视频,家长通过小视频了解到孩子在园的各种状况。有的家长在群里说,每天最期盼的就是老师发的孩子们的照片和视频,家长们戏称之为“发福利”。晚上放学了,白天发觉的各种小问题都要刚好向家长反馈并提出建议。下班后也要手机不离身,随时听候家长电话,并刚好回复信息。电话、班级群、相册和视频等,老师为家长供应了多渠道获得孩子近况的方法。第一天的惊喜:孩子们的总体表现很乐观,第一天能自己吃饭、喝水、睡觉、玩嬉戏、接着火车去漫步这是给老师的惊喜,也是我无惧工作困难的动
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