三年级上册语文课件第六单元《20美丽的小兴安岭》部编版(PPT 37页).pptx

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1、第六单元第六单元第第2020课课 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭部编版语文三年级上册部编版语文三年级上册学习目标1.1.会认会认“兴、侧、欣兴、侧、欣”等等1313个生字，会写个生字，会写“脑、袋、严脑、袋、严”等等1313个生字。个生字。积累积累“小兴安小兴安岭岭、诱人、诱人、嫩绿、松鼠嫩绿、松鼠”等等词语。词语。2.2.有感情地朗读课文，积累描写小兴安岭有感情地朗读课文，积累描写小兴安岭风景美丽的语句。风景美丽的语句。3.3.能抓住景物的主要特点归纳课文的主要能抓住景物的主要特点归纳课文的主要内容。内容。4.4.感受小兴安岭的美丽诱人，激发对大自感受小兴安岭的美丽诱人，激发对大自然的热爱之情

2、。然的热爱之情。导入新知同学们，我国地大物博，资同学们，我国地大物博，资源丰富。我们观赏过景色奇丽源丰富。我们观赏过景色奇丽的五彩的五彩池池。今天今天，我们我们来欣赏来欣赏一下小兴安岭的美好风光。一下小兴安岭的美好风光。读一读读一读小岭兴安xio xng n lngxng 1.举办，发动：办。2.旺盛：盛。旺。天下亡，匹夫有责。3.流行，盛行：时。新。xng 对事物感觉喜爱的情绪：致。扫。即。高采烈。检查预习看到小兴安岭，猜测一下，可能还有_。猜一猜小兴安岭和大兴安岭都在我国境内，因此统称为内兴安岭，兴安岭还有一部分在俄罗斯，猜猜叫什么?大兴安岭你猜对了吗？外兴安岭你会用什么词来形容它？美丽的

3、小兴安岭欣赏 树梢 来临 宝库脑袋 影子 视线 花坛找出这些词语中上下结构和左右结构笔画最多的找出这些词语中上下结构和左右结构笔画最多的两个生字，观察书写时要注意什么？两个生字，观察书写时要注意什么？积累词语影yng因为笔画较多，因此左右两部分都要写得窄一些，右边的三撇注意由重到轻来写，呈现出笔锋，三撇要保持平行。书写指导：释义：物体挡住光线时所形成的四周有光中间无光的形象，亦指不真切的形象或印象。袋di上面的“代”不要多一撇，下面的“衣”撇捺要舒展，竖提的起笔位置不在横上，而在撇上。书写指导：脑袋no dai积累词语，厘清顺序积雪融化 汇成小溪 涨满春水葱葱茏茏 密密层层 严严实实落叶飞舞

4、酸甜可口 又香又脆没过膝盖 又肥又厚 又松又软根据提示读词语：没过膝盖 又肥又厚 又松又软葱葱茏茏 密密层层 严严实实写树木长得茂盛的：写春天的：落叶飞舞 酸甜可口 又香又脆积雪融化 汇成小溪 涨满春水 写冬天的：写秋天的：我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。注意注意停顿，读出顿号、逗号、省略号停顿的不同来。停顿，读出顿号、逗号、省略号停顿的不同来。作者写树多，用到了很多非常重要的词语，你发现作者写树多，用到了很多非常重要的词语，你发现了吗了吗? ?关注省略号，猜猜看，可能还会有哪些树关注省略号，猜猜看，可能还会有哪些树? ?提示：还有红松、落叶松、鱼

5、鱗云杉、冷杉、紫杉、栎树、白桦、枫树、水曲柳、山杨、五角枫和春榆等。在句子中加上其他树名，进行朗读。在句子中加上其他树名，进行朗读。我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。小兴安岭的树的确多，春夏秋冬四个季节里作者都小兴安岭的树的确多，春夏秋冬四个季节里作者都写到了树。写到了树。请默读课文，勾画出四个季节里写树的句子。请默读课文，勾画出四个季节里写树的句子。品读课文春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，

6、落叶在林间飞舞。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。四个季节里，树各有特点，你发现了吗四个季节里，树各有特点，你发现了吗? ?春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。换词对比读，体会用词的精准换词对比读，体会用词的精准秋风吹来，落叶在林间飞舞。秋风吹来，落叶在林间飘落。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林遮得严严实实的。除了树木，小兴安岭的每一个季节还有一些极具代表性的景象呢！除了树木，小兴安岭的每一个季节还有一些极具代表性的景象呢！请请你你仔细地读读这篇课文，看看在不同的季节里你还看

7、到仔细地读读这篇课文，看看在不同的季节里你还看到了什么了什么样样的景象的景象? ?又有着怎样的特点又有着怎样的特点? ?小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。结合想象，写一写。结合想象，写一写。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子，有的_还有的_。A.A.夏天的小兴安岭色彩是非常丰富的，夏天的小兴安岭色彩是非常丰富的，你读到了哪些颜色你读到了哪些颜色? ?你想到了什么词语来形容你想到了什么词语来形容? ?B.B.还会有什么颜色呢还会有什么颜色呢? ?加入自己想到的颜色，尝试着朗读。加入自己想到的颜色，尝试着朗读。草地上盛开

8、着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。自己自己试着读一读，看看你会被什么所吸引试着读一读，看看你会被什么所吸引? ?这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。秋天的小兴安岭是诱人的，读着这段话，估计有人都秋天的小兴安岭是诱人的，读着这段话，估计有人都快流口水了。快流口水了。小兴安岭的宝贝还多着呢，大家看。小兴安岭的宝贝还多着呢，大家看。小兴安岭还是山野果、山野菜的丰产区。有松子、山核桃、山梨、山葡萄、猕猴桃、草莓等山野果30多种；蘑菇、木耳、猴头菌、金针莱、蕨菜等已被采集利用的山野菜资源有20多种如果能够再选取一些诱

9、人的果实，再加上恰当的修饰如果能够再选取一些诱人的果实，再加上恰当的修饰词，你一定会读得班里的小馋猫流口水的，试试看词，你一定会读得班里的小馋猫流口水的，试试看。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，_的_,_的_,_的_还有人参等名贵药材冬天的小兴安岭是另一番景象，树上、地上都积满冬天的小兴安岭是另一番景象，树上、地上都积满了白雪，更有趣的是这里的小动物。说说自己觉得了白雪，更有趣的是这里的小动物。说说自己觉得有意思的是哪种动物，它在做什么有意思的是哪种动物，它在做什么? ?紫貂逋到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的熊掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子课堂练习1.1.说说说说学完课文后，小兴安岭留给学完课文后，小兴安岭留给你你的印象的印象。2.2.如果如果有机会去小兴安岭，你会选有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节去择哪个季节去? ?课堂总结课后作业你你觉得家乡哪个季节最美，请你仿觉得家乡哪个季节最美，请你仿照课文写一段话。照课文写一段话。再再 见见