2022年有关活动计划集锦8篇.docx

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1、2022年有关活动计划集锦8篇有关活动安排集锦8篇日子犹如白驹过隙，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻我们须要起先做一个安排。我们该怎么拟定安排呢？下面是我为大家整理的活动安排8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。活动安排 篇1一、活动背景1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。3、增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜二、活动时间20xx年9月5日三、活动地点501教室以及学校食堂四、活动主题中秋

2、节之际，我班将组织进行一个主题班会，促进同班同学的沟通，以增进友情。活动主题为我们的节日中秋。五、活动目的1、使同学们感受到家的暖和，不至于在这样一个团聚的日子里感到孤独。2、增加同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解。3、熬炼同学们表现自我的实力，使同学们敢于表现自己。4、增加班级凝合力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。六、活动负责人501班班干部以及班主任七、活动前期打算1、到蛋糕店购买制作月饼的食材，塑料手套，保鲜袋，电子称等以及布置教室的彩带卡纸2、借用学校的扩音喇叭等设备。活动安排 篇2为深化开展打击传销专项行动，进一步严厉打击传销违法犯罪，创建良好和谐的社会环境和治安环境，

3、依据湾里街道创建无传销社区活动的通知精神和工作部署，结合我社区实际状况，将在社区内开展打击传销集中行动，详细支配如下：一、组织领导依据上级要求，成立打击传销集中行动领导小组，由戚殿明书记担当组长，杨殿广警官副组长，成员由社区委员、工作人员组成。二、行动重点（一）召开打击传销培训会议，坚持做好打击传销举报电话记录本的记录工作。（二）对于举报，涉嫌有传销迹象的，刚好通知派出所帮助将对其进行彻底清查并捣毁其窝点。（三）在社区大规模集中开展宣扬教化活动，剖析传销的特点，揭露传销的手段和社会危害性，大力宣扬国家法律学问，以典型案例进行警示教化，提高社区居民防范传销、抵制传销的相识实力，从而达到实现无传销

4、社区的最终目标。活动安排 篇3一、来园1、热忱接待幼儿和家长，询问幼儿的身体状况。2、帮助幼儿挂衣换鞋。二、区域活动、生活活动1、目标：（1）按自己的意愿自由选择区域活动的内容（2）不超过区域要求的人数，尽量保持活动区域的宁静2、活动内容与材料投放生活区：小小点心吧要求：依据须要自主点心指导、视察要点：洗手时是否卷起袖子，最终留一口茶过过嘴美工区：1、农场里材料：手工纸、胶棒等要求：依据步骤图来学习制作小动物的头，粘贴在背景图上指导、视察要点：将三角形手工纸正确地折叠成小猫头、小狗头和小猪头。2、找家材料：水果蔬菜练习纸、剪刀、胶棒；要求：结合常识内容在分类活动中渗透交集指导、视察要点：初步指

5、导幼儿将蔬菜水果正确地分类。图书区：材料：各类图书要求：宁静看书，一页一页翻。指导、视察要点：指导幼儿看书时，多看看人物的表情、动作。建构区：漂亮的乐园材料：建构积木要求：利用积木和各种纸盒进行构建指导、视察要点：幼儿之间能否协商合作故事区：三只小猪造房子材料：活动的教具、背景图要求：学习依据图片讲解并描述故事主要情节指导、视察要点：幼儿间是否有沟通，激励幼儿大胆讲解并描述。益智区：找挚友材料：各种颜色的手工纸、长条纸要求：将长条纸围成圈，按规律排序。运动区：材料：沙包、记录本要求：学习按投掷的分数接着记录指导、视察要点：找到相应的分数、名字记录三、运动活动（一）早操：1、上下楼梯靠右边一个跟

6、着一个轻轻地走。2、做操时精神饱满，有表情、有力度。（二）运动1、幼儿分散自由选择喜爱的区域玩耍。2、谈话：你刚才玩了什么，和谁一起玩的，玩得快乐吗？3、建议幼儿没玩过的区域也去玩一玩，有困难的时候你怎么办？4、沟通：我又玩了什么，有困难时我是怎么做的，让幼儿相互沟通阅历，然后一起整理物品。5、在活动中刚好增减衣物，活动后自觉擦汗，自由饮水。四、学习活动（一）活动名称：数学比一比活动目标：1、比较2-4样物体的粗细，懂得粗细的比较是相对的。2、喜爱用日常生活中的物品，比粗细。活动打算：练习纸每人一张、幻灯，多媒体课件“拉面店”、不同颜色的彩条纸三根、粗细嬉戏棒、铅笔、串珠若干蜡笔每人一盒活动重

7、点：比较2-4样物体的粗细，懂得粗细的比较是相对活动难点：能正确地按粗细，涂上相应的颜色。活动过程：一、尝试1、幼儿观看两名老师用嬉戏棒和铅笔进行串珠竞赛，结果用线的老师为胜。（穿进去了）2、找寻缘由：因为嬉戏棒细，所以一下子就穿进去了，铅笔粗，所以怎么也穿不进去。二、比较1、两样东西比：出示一支蜡笔，问是粗的还是细的。若幼儿答“是细的”，老师拿出一支铅笔（比水笔细），让幼儿比较。若幼儿答“是粗的”，老师拿出一支水笔（比蜡笔粗），让幼儿比较。这支笔究竟是粗的还是细的呢？让幼儿知道一样东西不能比粗细，两样东西才能比粗细。请幼儿取出铅笔和线，按老师要求，先把粗的举起，再把细的举起。2、三样东西比目

8、测比较：出示三根不同颜色、粗细的纸条，让幼儿目测找出最粗的和最细的。让幼儿知道3样不同粗细的东西比较时，其中一样东西和它粗的东西比，显得细了，和比它细的东西比，显得粗了。3、四样东西比拉面店：视察筷子的粗细，比较后放到相应的碗里三、涂色练习（No.18）比一比，梅花鹿、牛、大象它们的腿和尾巴，把最粗的涂上灰色，最细的涂上黄色。（二）活动名称：活动名称：粉刷匠（歌曲）活动要求：幼儿在创设情境中初步学会歌曲，表现出喜悦的心情。活动打算：房屋图片、粉刷匠的帽子、录音磁带。关键点：幼儿乐意用喜悦的心情学唱歌曲。活动过程：一、整装待发，基本走步。要求抖擞精神，动作利索、踏步到位。二、学习歌曲：“粉刷匠”

9、1、出示一张没有颜色的小猪的新居图片Dk(Z1EUw0 老师问：“你们觉得小猪的新居怎么样？”幼：“不美丽” “没有颜色的” “不好看，涂上颜色才好看”。老师：“假如是你，你想让小猪的新居变成什么颜色的？”老师：那我们今日一起来做粉刷匠，为小猪粉刷房子好吗？2、音乐播放一遍，然或提问（1）歌曲的名称叫什么？（2）歌里唱了些什么？是怎么粉刷房子的？3、老师依据幼儿回答，归纳歌曲，大家跟唱。4、音乐再次完整播放，请幼儿观赏。5、幼儿慢速跟唱。老师：现在我们一起来唱一唱，用好听的声音唱，脸上笑嘻嘻的。6、分角色演唱老师：现在轻轻带上你的帽子，我们来做粉刷匠，白白的墙壁已经在我们面前，请你来刷一刷。7

10、、边唱边表演。三、延长活动：情境表演：粉刷房子。四、家长讲座讲座名称：如何选择适合幼儿阅读的图书主讲人：郭磊地点：中三班教室让小宝宝就要起先学着阅读，形成阅读习惯，主要是因为开展早期阅读有很重要的作用：现在的人才需求模式是要求终身学习型的人才，这就要求着人具备终身学习的实力，阅读是人获得学问的重要途径，让小宝宝就起先学着阅读对于其良好的阅读习惯的形成有着特别重要的作用；在图书中看到的好听的词语记住了，孩子可以学习，丰富孩子的词汇量，有益于语言的发展，是孩子智力发展的钥匙。既然让那么小的孩子就起先学着阅读，也有着孩子的年龄特征，孩子天生就对外面的世界充溢了新奇，正好阅读图书可以满意他们的新奇心；

11、而且图书中美丽的图片可以刺激孩子的感官，对宝宝的审美实力的发展有重要的作用。从小就让孩子阅读有这么大的作用，所以开展早期阅读是特别必要的，但是开展早期阅读也存在一些令人头痛的问题，如宝宝那么小，他们不识字；宝宝年龄小留意力难集中，而且持续时间短；不能像成人一样有筛选地汲取书中的精华，去其槽粕，孩子有可能不汲取书中好的东西，就学不好的东西等等。如何较好地给小宝宝开展阅读，形成良好的阅读习惯，我认为给其选择合适的图书是最大的关键，给宝宝选择的图书应当有以下几个原则：一、内容上提要投其所好符合孩子爱好“爱好是最好的老师”。依据你对孩子的了解，你的孩子是喜爱故事书呢还是探险类的、自然科学的图书呢？为宝

12、宝选择的书籍，肯定要投其所好，甚至可以给他选择孩子喜闻乐见的经典故事，西游记、那吒闹海等。只有孩子熟识和宠爱的故事，孩子才情愿去阅读。二、内容情节是孩子可以理解的。此阶段的幼儿起先进入团体生活，生活阅历顿然开展，认知学习的渴望也随之增加，在阅读过程虽然还只是停留在对字面意义的理解，但他们对故事情节的进展，视察可是越来越敏锐了。因此，家长可以尝试供应略微困难的故事书给孩子，间接的，也能增进孩子在认知上的进步。只不过，要提示父母在为孩子挑故事书时，避开书的内容超过孩子的理解程度；同时，故事的结局最好是明确、有条理的，当故事结局是模糊或模棱两可的图书则较适合年纪稍长的孩子。三、可以激发孩子想像力的图

13、画书三岁以后的孩子随着认知实力的提升，想象力也起先起飞；此时充溢创意的图画书，最能投其所好了。因此，父母不妨选择一些幻想类的图画书，引发幼儿想象的空间。然而，此阶段的孩子也会出现一些心情化的行为表现，如：怕黑。因此，也可以选择与孩子心情阅历有关的图画书，和孩子一起读，这也是帮孩子处理心情问题的一种方式。四、可增加同理心的社会心情类童书随着动作、表达、认知实力的增长，三岁左右的孩子已能呈现更多的利他行为。因此，和孩子一起读读社会心情类的图画书，除了帮他更相识自己的心情外，当孩子进入无趣园，更能敏锐的同理其他小挚友的心情感受、具备了良好人际互动的技巧。这让孩子有良好人际的实力，可都是从阅读阅历养成

14、的呢！五、制作精致的图书吸引孩子的眼球好的幼儿读物上有精致的美丽图片制作也很精致，这样很简单吸引孩子的眼球，引起阅读的爱好。书上美丽的图片可以给孩子美感提高审美感觉；而且制作精致的图书也会不自然地让孩子有爱惜书籍的想法，这样就简单让孩子对书爱不释手了。选择好的图画书可以让幼儿学习自主阅读；好的图画书供应了全面学习阅读的情境；好的图画书促进幼儿多元智能的发展：（幼儿社会性的发展，丰富的人类情感阅历。发展语言智能，学习表达与交往。同时也为发展幼儿的空间智能、数理逻辑智能、个人内在智能、人际关系智能等都得到了发展。）好的图画书培育幼儿创建性学习的实力：优秀的图画书本身就是想像和创建的结果，阅读图书可

15、使幼儿的创建力受到激发，让他们的想象驰骋飞奔，突破现实时空的限制，构造出一个个好玩的想象世界。随之而来的创编故事和自制图画书等活动，更可以熬炼幼儿的创建力，让他们充分体会创建学习的欢乐。所以选择好的图书特别重要。活动安排 篇4依据市委市府统一部署，我局从四月初起在全局范围内开展了“作风建设年”活动。我们依据水库实际状况，结合年初制定的“两创基础年”活动，详细分三个阶段实施：第一阶段是“宣扬发动，提高相识”，其次阶段为“查找问题，边整边改”，第三阶段为“建章立制，总结提高”。下面就第一阶段工作状况和下步工作安排汇报。一、第一阶段工作回顾1、组织发动到位、3月21日局党委召开会议专题探讨如何开展“

16、作风建设年”活动，局党委书记张能放同志提出我局从三个结合入手，并与围绕“两创基础年”找差距相结合，开展作风建设年活动。为我局开展作风建设年活动找准了思路，明确了方向。、局成立了以局长为组长，副局长为副组长，各部门负责人为成员的“作风建设年”活动领导小组，并成立了领导小组办公室，全面指导、检查、协调活动的开展。、制订了奉化市亭下水库管理局关于开展“作风建设年”活动的实施看法，以亭水管字20xx11号文件形式下发局属各科室单位。、进行了多层次、全方位的宣扬发动。4月29日召开全局职工大会，学习传达了市委、市府和市水利局关于开展作风建设年活动的精神，对我局如何开展活动进行了部署。张能放局长要求通过“

17、作风建设年”活动，达到“促进六个管理”的目的，即促进工程管理，促进资源管理，促进平安管理，促进经济管理，促进综合管理，促进职工全员素养的提高。为全面完成07年工作任务保驾护航。同时各科室（单位，下同）结合实际分别召开会议，提出“作风建设年”活动的详细措施。同时，为了落实党风廉政建设责任制，局长与副局长、副局长与分管部门负责人分别签订了党风廉政建设责任状。2、广泛开展学习培训1、制订了“作风建设年”活动安排，分别以党委会、支部会、职工大会、行政例会和专题会议等形式开展学习培训。2、组织开展机关干部改进作风大探讨。从“三个结合”动身，针对“两创基础年”找差距活动中发觉的问题，逐个予以解决。如为了变

18、更学风和工作作风，大兴求真务实之风方面，就水环境治理调研和林场资源调研作了支配；为了落实党风廉政建设责任制，就制订和实施机关车辆管理制度作了探讨。3、舆论宣扬全方位：利用局网站、宣扬牌、电子显示屏等宣扬工具，大力宣扬开展作风建设年活动的意义、目的和要求，激发广阔干部职工参加活动的主动性和主动性，形成比较深厚的活动氛围。4、活动开展有特色依据亭下水库管理工作的特点，用“三个结合”来统领我局的“作风建设年”活动，即与先进性教化回头看相结合，对全体党员开展作风建设教化；与党风廉政建设相结合，着力解决干部的作风的问题；与“两创基础年”（即创建国家一级水利管理单位和创建宁波市级文明单位打基础）相结合，对

19、全体职工开展作风教化。5、提高相识见成效：通过宣扬发动，使干部职工思想上充分相识开展“作风建设年”活动的重要性和必要性，参加活动主动性较高；能自觉执行机关效能建设的“四条禁令”、“五条纪律”、“五个不准”等规定，职工的自律实力有较大提高。二、下阶段工作安排1、为了切实做到“查找问题、边整边改”，拟根据党员、中层以上干部和一般职工三个层次来查找问题。各科室、工会、妇联分别召开一次专题会议，就思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面，根据“两创”标准找差距。对本科室、特殊是个人作风方面存在的问题进行剖析，提出整改看法。并以书面形式上报局“作风建设年”领导小组办公室。（此项工作20xx年6

20、月底前完成）2、各支部召开一次专题会议，结合先进性教化回头看要求，学习党的建设理论最新成果，提高党员的政治思想素养和求真务实、为民服务意识。分别开展一次以查找单位管理上存在问题为主要内容的“民主对话”、向局“党员关爱基金”捐款活动和清洁母亲河行动。（此项工作20xx年7月底前完成）3、为了加强企业文化建设，增加职工的凝合力和职业骄傲感，促进机关作风进一步好转，拟开展一次挖掘和提炼“亭下水库企业精神”活动。对水库建设、管理三十余年来的优秀文化进行筛选，提炼出既有光荣传统又有时代精神的企业精神，激励员工奋勉向上、努力工作、再创佳绩。（8月底前完成）4、为切实转变作风，培育职工养成良好的工作和生活习

21、惯，在全局范围内开展以节约一度电、节约一滴水、节约一张纸为主要内容的“三节约”活动。同时，结合原水集团公司企业文化月活动和创建宁波市级文明单位要求，由工会、妇联牵头开展一系列健康有益的文体活动。活动安排 篇5为了丰富学生的校内文化生活，展示学生的综合素养，促进学生的全面发展，现拟定画展活动安排如下：展览活动主题一：可爱的祖国、阳光下成长学生书画展一、活动目的喜迎共和国建国60周年，进一步加强和改进青少年儿童思想道德建设，弘扬和培育民族精神，激发他们的爱国热忱，培育青少年儿童的文化艺术素养，引导他们认知、了解和传承中华民族优秀传统文化，促进少年儿童健康、阳光、欢乐地成长。二、展览时间：3月底三、

22、展出地点：雍景园小学二楼功能室展廊四、活动对象全校对美术、书法爱好者五、参展作品要求：1、“可爱的祖国”作品反映建国60周年的巨变，我国在各个领域取得的宏大成果，凸显和歌颂中国社会主义人民美满和谐的生活、民族风俗、时代英雄等。2、.“阳光下成长”呈现中小学生酷爱祖国、朝气蓬勃、每天向上的精神风貌，努力学习、勤于探究、敢于创新的风采才华。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校内特色、学生特点的艺术活动。3、作品规格： 绘画作品（四开或者八开大小），运用材料和表现形式不限。书法作品软硬笔均可，硬笔作品要求16开以上，软笔作品不超过四尺对开。4、统一在作品右下角写上班别姓名。5、请参赛的同学在

23、4月10日前把参展作品交到你的书法、美术老师处。六、评比和嘉奖：按年级评出一、二、三等奖。展览活动主题二：情系西海固爱心之旅学生捐赠书画作品展一、活动目的：我校与xx市图书馆、xx市一中联合开启了“情系西海固”爱心之旅的活动。依据活动的支配，将举办雍景园小学学生书画作品展览及展览作品的义卖活动（义卖的款项用于捐赠西海固贫困地区学校及资助贫困学生就学）。二、展出时间：5月底三、展出地点：xx市图书馆方成展厅四、活动对象：全校学生五、参展作品的详细要求：1、作品主题不限，内容健康阳光。2、美术类作品画种不限、书法类作品字体不限，软笔、硬笔均可。3、作品规格：美术类作品不小于4开，书法类软笔作品不小

24、于4尺开三，硬笔作品不少于8开。4、请在作品后面右下角注明班别、姓名、作品名称。5、参展作品上交时间：作品请于5月15日前交到所在班级的美术任课老师，数量不限。6、全部上交参展作品都要求自行装裱。（以干脆能挂在墙上为宜）活动安排 篇6一、指导思想：进一步加强我校的信息化教化教学工作，提高信息技术与学科教学整合的质量和水平。接着搞好校内网的建设、管理和应用，更好地发挥校内网应有的功能，将我校的教化信息化工作推向一个新的高度。本学期依据县网络中心布置的工作安排，结合学校的详细实际状况，制定出本学期的工作要点。二、工作重点：在新课程理念的指导下，组织信息技术学科老师进一步加强理论学习，更新教化教学观

25、念，开展教化教学系列探讨活动，重点为教材运用，教学目标指定、三维目标的实施、教学反思探讨、听课、过程性评价的实施学习。三、详细措施1、健全制度，强化措施高度重视网络信息平安，加强对师生的网络信息平安教化，严格杜绝通过校内网传播不良信息。依据教化信息中心要求，建设好学校网站，把学校微机室建成“绿色机房”，杜绝师生玩电脑嬉戏，要求老师机子上担心装嬉戏软件，建设“无嬉戏较园”。2、加强信息中心内部建设完善各种管理制度，形成充溢活力的工作机制，坚固树立为教学服务的意识，提高技术指导实力和管理水平。通过参与专业培训班等途径，保持业务上、管理上的先进性。3、加强信息技术课题探讨，用课题带动应用加大信息技术

26、在课堂教学中的应用和探讨力度，发动全体老师探讨探究信息技术在课堂教学中的运用规范。开展信息技术与学科课程整合课题探讨，重点是基于网络环境下的“教”与“学”改革的理论和实践问题。四、教研活动内容：进一步学习信息技术课程标准，加深理解内容，深刻领悟新教材的思想及其内涵，明确信息技术课程改革的方向教学目标指定、三维目标的实施、教学反思探讨、听课、过程性评价的实施学习。1、接着坚持组内的学习制度，注意培育组内老师的个人专业素养。坚持组内的学习制度，每月一专题，定中心发言人，学习的内容以教学，课题为中心，力求以学促教，以学促思。接着开展结对子活动，把结对子活动的状况进行一月一总结，结对子活动不能只停留在

27、写安排和总结上，要刚好发觉课堂上的问题，进行反馈和改进。本学期进行同课异构式的公开课活动。并在网络上进行说课、评课、小结等工作。为求以最佳的方式方案上好每一节课。2、其次课堂活动在坚持开展的基础上，要求实效要加大对其次课堂的考核力度，不能只讲数量，不求实效。主动参与各类活动竞赛，把学生的主动性调动起来，提高学生的主动性。五、每月措施支配：3月份：1、轮番听信息技术老师的课，讲课人必需备好教案，说课稿，听课人必需写出评课稿，并写好心得体会，每人至少一篇，网上沟通。2、按要求写好每课的教学反思3、开展课个活动，参与全国中学生作品展。(课外活动在七、八年级开展，每班选出一名基础比较好的同学参与，详情

28、见课外活动安排。)45月份：1、学习新标、三维目标的实施（探讨）2、教学反思探讨3、申请教研组博客。将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表，每月至少一篇。充分利用这个探讨平台，沟通教学阅历，提高教学、科研水平。6月份：1、过程性评价的实施学习2、上交一篇有质量的教案3、完成摘抄、教学随想以及读后感活动安排 篇7依据阿城区教化局教化工作会议精神和玉泉中心校的有关要求，结合我校实际制定本学期学校师训工作安排。本年度的校本研修工作将以学校与老师的发展为根本，以学生的发展为根本，一切从实际动身，理论联系实际，扎实有效地实施校本研修，为老师的专业成长和学校持续发展带给广袤的学

29、习空间。努力造就一支具有较高素养的学习型老师队伍，全面推动素养教化，稳步实施新课程改革。一、工作思路：“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”，以更新教化观念为先导，以解决我校教化教学中存在的突出问题为突破口，以学习探讨新课程为重点，以提高创新意识和创新潜力为主线，以老师参加教化科研和研修为主要形式，以培育老师可持续发展潜力为根本方向，以培育一批专业型创新型老师为目的，全面提高我校老师队伍的综合素养。二、工作目标透过开展校本研修，促使广阔老师树立良好的师德风范，驾驭先进的教化理念和教化思想，以学习课程标准为抓手，透过有效改革课堂教学，转变教化观念，提高教化教学潜力、教化创新潜力和教化科研潜

30、力，全面提升我校老师队伍的整体素养，促进老师专业化发展，适应基础教化改革与发展的须要，专心探究学生养成教化的新模式，改革学生好老师的评价方法，为提高教化教学质量奠定良好的基础。三、工作要点本年度的校本研修，我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为资料，以有效教学、有效老师和有效研修的学习为载体，以“一切从老师的须要动身，一切为了老师的专业发展”为重点，结合基础教化课程改革，围绕转变老师教化观念、提高业务素养和实施素养教化的潜力这一目标。构成一支具有必需规模的适应课程改革须要的现代型老师队伍；构成一批在课程教材改革的理论与实践上有必需教科研潜力的探讨型老师，培育一批具有发展潜力的青年骨干老师。同时

31、，学习、发扬名师优秀教化思想和胜利阅历、构成自我的教学风格和特长，由“阅历技术型”向“实践反思型”的现代型老师转变。1、师德研修，将结合我校实际，以活动为载体，以案例教学、典型报告为基本形式，同时，大力开展读书活动，使广阔老师爱教化，就是要做到忠于党和人民的教化事业，立志献身教化，为人民服务，让人民满足；爱学生，就是要做到坚固树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教化观，酷爱学生，敬重学生，努力为学生发展服务；爱自我，就是要做到以“学为人师，行为示范”为准则，增加老师职业的使命感、职责感、光荣感和成就感，言传身教，为人师表，做学生的楷模、社会的表率。2、新课程研修，更新教化教学理念，全员课改通

32、识研修和以驾驭学科要求为主的学科老师研修。通识研修在组织集中专题研修基础上，组织全体老师开展自学，仔细学习新的教化理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。再以教研组为单位，组织学习探讨、研讨沟通，检查考核学习状况，使理论与教学实际相结合，促进老师将先进的理念内化为教学行为。学科研修主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探究教法。3、教化教学潜力研修，以老师的教学基本功和教学基本技能为主要资料，对老师通用基本功、学科基本功和综合潜力基本功训练，做到常抓不懈，并有针对地对部分年轻老师和新老师强化基本功训练活动；在全体老师中开展以信息技术为主要资料的现代教学技能研修；要透过结合不一样层次

33、老师的不一样特点实行不一样的研修方式，使每一个老师驾驭扎实的教化教学基本技能，具有较高的教化教学水平。专心引领老师向“探讨型、学者型、专家型”老师转化。4、现代信息技术应用的培训。强化课堂应用、教学信息化整合的老师信息技术校本研修活动，帮忙老师树立应用信息技术推动教学改革的意识，娴熟驾驭信息技术应用的基础学问和技能，提高信息技术与学科整合潜力，为老师运用先进的教学手段创设环境。组织青年老师学习网络学问，学习多媒体课件制作，提高老师运用和处理信息的潜力。大力提倡老师人人建立自我的网络空间，构成有思想、有品尝、有影响的博客群落。5、教化科研潜力研修，要树立教研科研意识，把研修和教化科研紧密结合，围

34、绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教化科研基本方法的研修。本期接着以“有效探讨”为切入点，做到教学即探讨，让老师不畏惧科研，使老师懂得教科研就在反思中，教学中，教化叙事中，提升总结中，借鉴学习提炼中。四、研修方式与活动1、自主学习：老师自学，写好校本研修报告册。切实加强老师的现代教化教学理论学习，帮忙老师树立先进的教化教学理念，不断提高理论素养。2、专题讲座：结合教化热点和教学实际，针对我校共性“问题”，聘请专家学者，搞专题讲座。各教研组在每月要支配一次专题讲座，专题讲座资料刚好交教科室存档。3、小组研讨：以教研组为单位，利用每周教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评

35、价、研讨教学管理等，教研组长要时时关注新的教化动态。本期着重学科教学的“互动生成”方式的理解与尝试教学。4、教学观摩：利用教研课进行课堂教学探讨，扎实做好好评课活动，教研组做好详实记录；同学科、同年级老师之间要开展听“家常课”活动；各教研组在教研活动时间要组织老师观看名师录象。5、名师指导：聘请本校骨干老师或专家等定期听课、评课，进行教学探讨指导。6、参观考察：专心组织老师参加上级研修活动与组织老师外出参观学习，促进与优秀学校的合作沟通，学习好的教学方法和先进的教学理念。五、考核方法：老师研修的考核参照学校教化教学管理方案实施。实行周评估、月评估和学期综合考核相结合的方法，把老师参与校本研修的

36、资料按学时计算，完成研修任务与月奖联系，考核结果将作为老师学期教化教学工作考核的依据，并与年末考核挂钩。活动安排 篇8团委组织部刚刚成立，组织部的每一位成员都以热忱的看法迎接着新学期的到来，并信任自己有实力胜任下半年的各项工作，更切实为老师和同学服务。如下是我部门下半年的工作安排：一、组织部内部建设1、部门的宣扬招新工作团委学生会部门成员招新，依据部门须要和工作性质，考虑到我们的主要任务，我们认为，具有仔细负责，不浮躁、拖沓的性格并具备基本办公软件操作实力和与人交际实力，创新实力等的新生最为我们须要。招新的详细事项将严格遵照学院招新制度进行。招新人数68人。2、部长的日常工作：参与校团委组织部

37、召开的各种会议，刚好将学校的活动精神传达到学院。起到学校与学院在组织部工作上的桥梁作用。每两周组织部门全部成员开会，传达学校、学院近期各项活动支配状况，提前做好每周的工作安排。定期收取干事们的工作总结，以及心得体会并解决一些工作问题、弥补不足、做好记录，弥补工作中的不足，便利之后更好的进行各项部门工作3、干事的日常工作：参与每周例会，听取部长下达的任务，做好工作记录，随时与各团支部取得联系，传达学校，以及学院的思想。每月做好自己负责的班级团支书安排和小结的评定工作，对他们的工作提出看法和建议，做好相应的记录，并与部长保持刚好的沟通。每月参加所负责班级的团日活动及组织生活，作好相应记录并刚好向部

38、长反馈。对于每次大型活动以及团日活动等，应刚好协作好部长做好各项前期策划，并参加后期的总结工作、宣扬海报、总结，通讯稿等材料的收集制作工作并且即使归档，做好存档工作。与自己负责的班级的团支书保持亲密的联系，走进同学，刚好了解他们所需，给部门的活动提出建设性的看法。与部长保持亲密的联系，以提高本部门在各方面的工作效率和工作质量。二、日常工作1、团档案的管理大一新生团档案的收缴，以及学院团费统一收缴上交给校组织部。2、确定各支部的联系方式三、团组织生活为丰富团员的日常生活，组织团员了解团组织生活，每月制定一个团组织生活主题，各支部依据状况进行开展，组织部成员进行检查。同时，为提高团组织生活的质量，

39、我们将对团干部特殊是大一的支部书记进行培训，提高活动质量，增加团员对团组织生活的相识。四、其他1、为了推动大一新生各支部组建，加强大一各支部的凝合力，部门会策划组织团干部进行素养拓展以及其他培训活动。2、为了详细实行校团委对团日活动的要求，组织部会重点对大一团支书以及其他团干部开展关于团日活动的宣扬和动员大会，以更好地激励各团支部主动参加团日活动。3、帮助学院各个部门开展各项活动。团结各兄弟部门，仔细、友好地帮助各方面活动的开展。五、最终1、加强与学院各部门的沟通与合作，完善部门建设，强化部门的职能，提升部门影响力。2、加强部门与兄弟学院部门的联系与合作，努力学习有用阅历，努力实践，大胆创新以上活动都是初步的设想，须要不断的完善，还有更多的想法在萌芽中。我们会在工作中不断的总结，选择出可行性强、而效果又好的活动开展下去。新的一年里，组织部肯定会主动协作学院的工作，简捷快速的做出高效率的成果，为分团委贡献应有的力气，让老师和同学们满足。第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页