2022年毕业实习报告合集15篇.docx

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1、2022年毕业实习报告合集15篇毕业实习报告合集15篇在现实生活中，报告与我们愈发关系亲密，要留意报告在写作时具有肯定的格式。写起报告来就毫无头绪？下面是我为大家整理的毕业实习报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。毕业实习报告1“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”常言说得好，实践是检验真理的唯一标准，即便理论学问学习得再好，假如不付诸实践，终归是浅薄的，要想相识事物或事理的本质，还必需依靠亲身的实践。作为电大汉语言文学(师范方向)本科专业的学生，教学顶岗实习是学习中的一个必不行少的重要环节，是帮助我们理论联系实际，提高综合素养，成为合格老师的基础。而中学语文教学又是一门具有语文专业

2、特点的应用理论学科，它的目的是探讨中学语文教学的理论与实践。因此，在毕业之际，我在社会实践指导老师汪劲松老师的帮助下，来到了黔江区白土乡中心学校进行了为期一个月的教学顶岗实习。我顶岗实习的班级是初一(1)班，班里有学生53人，任教语文的是李松老师。在这个班上，大多学生都是农村留守孩子，在行为上比较活跃，性格上比较孤僻，管理起来有一些难度，学习氛围也不是太深厚。我顶岗实习的内容主要是语文课堂教学。一、顶岗实习基本状况1、听课听课是顶岗实习生上课前的必经阶段，也是日常老师学习、提高的方法之一。初来到顶岗实习学校，我先是听了2个星期的语文课，再自己实践讲课2个星期。顶岗实习期间，我共计听课24节，上

3、课16节，备课16个课时。在听课过程中，我学到了很多新的学问。就拿教本班语文的李松老师来说，他上课时声情并茂，感情充足，语言幽默。在上课前，他经常会依据课文内容，去网上查找一些与课文有关的故事或者对课文起补充的学问，并在上课时适时讲给学生们听，以增加课文的趣味性，学问性，从而更好地调动学生的学习主动性。例如在上第一单元里的捅马蜂窝这篇课文时，他先是问同学们小时候是否捅过马蜂窝，并让同学们说说自己捅马蜂窝的趣事，在激起同学们的爱好后，他才起先讲解新课。又如，他在上夜雨寄北这篇课文时，他并不急于进入新课，而是先给同学们讲解作者李商隐的背景身世，及他与妻子的爱情故事，从而来引出诗人写给妻子的这首饱含

4、深情的诗。同时，在讲解过程中，他用自己朴实的话语把诗歌的中心思想表达出来，让学生身临其境，感同身受。对于听课，我认为须要留意的是听课前要先了解该课内容，做到心中有底;听课时要细致听讲，细心捕获每一位老师的授课亮点;课后要争取与授课老师探讨本堂课的上课思路，从而比照自己查找差距。2、备课无论手头上有多少参考资料，备课的第一要点始终是熟识教材，吃透文本。要细致琢磨文本里的每一句话的含义，充分了解文本中的学问和情感，这样才能更好地把学问传递给学生。备课的其次要点是独立撰写教案。几乎每一位老师手头上都有一些教学参考资料，作为协助备课之用。而备课不单单是把几个教案拼凑整合一番就可以了事，而是要加入自己的

5、创新思想，要去深刻思索一堂课该怎么上，怎么才上得好。这样不仅能提高自己的备课实力，同时更利于实际教学。在初学备纸船寄母亲这篇课文时，我就犯过“本本主义”“教条主义”的错误。在没有深刻理解课文的状况下，就在几本教参上抄一些自认为精华的句子，凑成整篇看似完整的教案。结果自己一堂课讲下来，发觉学生听得云里雾里，似乎什么都学了但又什么都没学到。课后,我在向我的社会实践指导老师汪劲松老师请教时，他一句话道出了我的症结所在：在没有搞清晰课文真正想表达的思想内容、在没有把课本语言变成自己的语言的状况下讲课，只是泛泛而谈。他告知我，以后在备课之前，肯定要先熟读课文，并把自己对作品的理解适当的加进教案里，以便更

6、好的帮助学生理解课文。3、上课怎么样才能上好一堂课?通过2周的实践，我觉得首先要吃透课文，内容支配上要连接、连贯，注意引导。当学问点太难的时候，老师要学会把一个学问点分解成几个问题，逐步引导。假如引导不够，学生接受不了的话，老师上课时即使学问点讲得再完整，这也是一堂失败的课，因为学生才是学习的主体。其次是要擅长营造和把握课堂气氛。要广泛听取学生的看法，了解他们喜爱的一些学习方法，多向优秀老师学习阅历，以迎合学生的口味，提高他们的学习爱好。多培育自己的幽默细胞，扩充自己的学问阅历，以学生喜闻乐见的语言和方式为学生敏捷授课，多变换和改进自己的授课方式，在课堂上增加一些趣味而又不失主旨的嬉戏、互动等

7、内容。顶岗实习期间，我上的第一堂课是纸船寄母亲，总体说来，这堂课是失败的。后来，我又接连上了母亲、蝈蝈这两篇课文。在上公开课空山鸟语时，我就细致总结了前几堂课的阅历和教训。先是熟读课文，理清课文的思路，用自己的语言归纳好文章的中心内容，再结合自己的理解备课。正式上课时，看到台下坐着的53位学生和5个阅历丰富的语文老师，刚起先心情有些惊慌。为了轻松课堂气氛，引起学生的学习爱好，我先是对学生们提问，问他们熟识和喜爱什么样的鸟儿?对鸟儿有着怎样的印象?然后再才起先导入新课。在导入新课后，我重点通过对重要词句的品赏，引导同学细腻地研读课文，领悟鸟鸣声中蕴含着的丰富信息，感受课文的美丽意境，体悟作者思乡

8、之情以及对自由、华蜜、安静生活的剧烈追求。课后，我刚好向前来听课的老师沟通了看法，他们在确定这堂课的同时，还指出了一些看法和建议，通过这堂课，我学到了许多实际的东西。二、顶岗实习评价顶岗实习期间，我以正式老师的身份和标准严格要求自己，到处留意自己的言行和仪表，并深化学生中，耐性倾听他们的心声，专心去关爱学生。同时，也严格遵守顶岗实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法和建议，努力完善我的顶岗实习工作。通过课下与老师和学生的沟通，我发觉了一些自己在教学过程中切实存在且亟需改善的问题。1、一般话不标准一般话对我们日常的人际交往、工作生活非常重要，而对一名老师，特殊是一名语文老师，

9、更是非常的重要。我的一般话不标准主要体现在前后鼻韵、平翘舌、L和N不分、不懂一般话技巧是个方面。这些问题将是我接下来在学习和工作中首要解决的问题。2、语言不幽默幽默的语言不但让人肯听，而且耐听。在课堂上，我不擅长活跃气氛，也不擅长讲故事，讲笑话，这样就不能更好地活跃课堂气氛，调动学生的学习主动性。在今后的工作中，我要多阅读书籍，增加自己的文化底蕴和内涵，做到水到渠成，心中有数。三、顶岗实习体会首次登上讲台的时候，看着台下的学生，非常的惊慌，头脑一片空白，讲课也是语无伦次。万事开头难，之后慢慢地自己就完全得到了放松，而且讲课越来越流畅。在与学校同学和老师们的朝夕相处中，我和他们建立了深厚的感情。

10、我的社会实践指导老师杨立老师不但在业务上对我进行指导，还教会了我很多做人的道理。而我的学生们，他们用那单纯而又漂亮的心灵让我明白了做老师的欢乐和责任，同时也更加坚决了我从事教化工作的意愿。在这，我把我的一些想法和体会与大家一起沟通一下，请大家赐予指导与帮助!1、教学方面上课说话应放慢速度;在黑板上写错字时不要用手擦，最好是想好再写;在课堂上称呼全体学生时不要用“你们”，而要用“我们”，这在心理感受上有一种距离的示意作用;同时，不要拖堂，要把珍贵的下课时间留给同学们。2、师生沟通方面不要摆架子，要站在学生的角度，真诚地去与他们沟通。对于一些令老师头疼的孩子，不要卑视，要专心去倾听他们，了解他们，

11、并找出症结所在，帮助他们走出逆境，树立正确的人生观世界观。印象最深刻的是在我们班有位同学，他年幼丧父，母亲也弃他不顾转而改嫁他乡，他全靠爷爷奶奶抚养长大。他学习非常刻苦，也特别勤奋，但性格比较孤僻，爱独来独往，不合群，也比较自卑。为了帮助他变开朗起来，我和李松老师商议看如何挖掘出他的优点并在全班确定他，以增加他的自信。在多方面了解后，发觉他作文写得特殊好，就确定在上作文课的时候，把他的作文念给同学们听。就这样，慢慢的他有了自信，变得开朗起来。他的变更让我和李松老师非常的欣慰，也让我明白在教学的过程中，肯定要以人为本，才能做好教化，教好书，为好人。在在短短的顶岗实习生活中，我学到了很多新的学问，

12、感受到了身为一名老师的苦与乐，深刻体会到了教化教学的重要意义，明白了一个老师的好坏对学生发展的影响程度。也正是如此，我看到了老师肩上担负的责任是多么的重大，但这更让我坚决要当老师，且当一名好老的信念和决心。毕业实习报告2一、毕业实习的目的毕业实习是我们毕业前一门必修的实践性性课程，在实习过程中不仅要让自己动脑子，细心视察，还须要自己动手实际操作，目的在于让我们把理论和实际相结合，增加对专业学问的理解和记忆，建立我们对平安工程这个专业以及平安生产中的各种留意事项有感性相识，夯实基础，快速的驾驭本专业的各项技能，融入到生产实践中。二、毕业实习的意义在实习过程中通过对实习基地的各种工业设备和工艺流程

13、的参观、学习和听取企业各个领导对平安工作的具体讲解和自己亲历的讲解并描述，不仅可以提高对平安工程专业现在和将来的相识和了解，而且还能增加我们的学习爱好和增加专业骄傲感。同时，实习能帮助学生在毕业前更多的接触生产实际、了解社会、加强劳动观念、加强平安意识、培育动手实力和理论与实践相结合的实力等方面都具有重要的意义。三、毕业实习时间及地点时间：20xx年x月x日20xx年x月x日地点：贵州省毕节地区大方县六龙镇五凤煤矿四、实习企业简介1、五凤矿简介五凤煤矿是永贵五凤煤业公司的主要矿井。永贵五凤煤业公司是由河南永城煤电集团旗下的永贵能源开发公司与贵州大方发电公司、贵州西能煤炭勘探开发公司、贵州新能实

14、业发展公司投资组建的股份公司，在大方县投资开发建设五凤矿、五凤一矿、五凤二矿三个煤矿，均为大方火电厂的骨干供煤煤矿。2、矿井概况详细介绍如下(1)井田范围五凤井田位于贵州省大方县县城东侧，321国道与326国道相交于大方县城，井田即位于交叉处东侧。326国道和在建中的(大)方(金)沙马路从井田北部经过，321国道由井田西及西南部经过，贵(阳)毕(节)高等级马路由勘查区西南部经过。井田距大方电厂厂址(新铺村)5km，距贵阳市 177km，距毕节市47km。五凤井田探矿权登记范围为：西南与小屯井田相接，西北界与大方县城边相接，南界至羊场坝，北至梁家岩-郑家寨子一线，东界至四冲-大寨-官寨一线。南北

15、长约11.06km;东西宽12.40km，探矿权面积89.22km2(2)矿区水源、电源及通信状况大方县地方电网基本形成，全县共有小水电站32座，国家电网覆盖境内主要含煤构造单元。大方110/35/10kV变电站，安装20MVA主变压器两台。六龙110/35kV变电站，设计安装63MVA主变压器两台。区内电源足够。本矿井供电电源是牢靠的，供电电源一回35kV电源引自六龙 110/35kV变电站，另一回35kV电源引自大方110/35/10kV变电站。井田内干鸡河和龙滩口X3号泉及工业场地外东北的崖峰洞的泉水可能作为供水水源，区内含水地层较为发育，在茅口灰岩和玉龙山地层内可能打井取水。大方县已形

16、成了由光缆或微波传输的通讯网，通讯系统均已实现程控化。通讯畅捷。(3)煤层及煤质本井田含煤地层为二叠系上统龙潭组(P2l)，一般厚度为170m，含煤1834层，含煤总厚度5.0034.22m，平均16.41m，含煤系数9.49%，可采及局部可采煤层7层，其中基本全区可采煤层有6中煤层，大部可采煤层有26、33号2层，局部可采煤层有6下、10、14、19 号4层，零星可采煤层有6上、7、8、11、30、32、34号7层，可采及局部可采煤层总厚度8.18m。(4)地质构造井田位于大方背斜东翼北段，地层走向总体呈NE，倾向SE，倾角3-15，基本为一宽缓的单斜构造。浅部地段倾角较小，其间发育多条宽缓

17、的次一级褶曲，局部见有少量断层，褶曲轴及断层基本呈北东-南西向展布。构造形迹以褶曲为主。井田内含煤地层断层稀有，未受岩浆岩的影响，但褶皱及背、向斜发育，沿走向、倾向的产状均有肯定的改变，构造困难程度属其次类中等构造。(5)瓦斯及其他地质勘查在全区共采煤层瓦斯样46件(6中煤29件，26号煤17件)，进行常规瓦斯测试。自然瓦斯成分：各煤层甲烷成分介于32.79%(J103号孔10煤层)99.74%(J306号孔26煤层)，其平均值为84.83%;二氧化碳含量平均值为1.06%;氮含量在0.25%(J306号孔26煤层)67.21%(J103号孔10煤层)之间，平均值13.97%。煤层瓦斯含量：可

18、采煤层可燃物瓦斯含量的平均值16.78ml/g，最大32.33ml/g，最小6.05ml/g，其中6中煤层平均18.31ml/g。瓦斯风化带深度120m，百米瓦斯梯度2.23ml/g。五、实习内容毕业实习报告3经验了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。学生的实力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力

19、气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自己的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作，我有这样一个相识，班主任对学生的思想教化工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教化效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教化工作的一些尝试。一、奖惩适当我知道一个优秀的班主任，时刻应当用爱去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句激励的话，都会对学生产生许久的影响，你爱的

20、奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教化工作中，惩处也是教化的一种手段。二、组织开展活动的魅力良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝合力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的主动性，这时进行集体主义教化、健康的心理教化是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练，班主任与我都亲身参加当中，开动员大会，一起与

21、学生训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到心安理得。在活动中进行教化，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住活动这个的教化时机，细心设计教化内容，就能收到意想不到的教化效果。三、主题班会经过一个星期的打算，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是;平安教化与新学期新准备。在班会上，同学们主

22、动发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的平安常识。例如，上体育课的留意事项，交通平安，地震、台风来袭须要留意哪些等等，他们都回答的井井有条。班会的另一个要点是;新学期新准备，让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的安排。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体安排，更有目的地进行学习。这也培育了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的安排、新的准备。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。四、实习的一点心得班主任实习工作，使我相识到当一名班主任的不简单。班主任有时就像一名会计，每个学生心里都有

23、一个个小算盘，多听多看，一一入账，才不会出现糊涂账，才能经营得好。实习虽已暂告一段落，可当我回过头来看一下自己留下的脚印，我信任那不会是我们旅途的归宿，而是我充溢挑战和希望的起先!实习中所收获的种种阅历和教训都将会是我今后不断前进的基石和动力。今后的路还很长，必定还会存在各种磕磕碰碰，但是我信任，只要坚持不懈，主动上进，虚心好学，不断改正不足，肯定会收获胜利的喜悦!毕业实习报告4一、实习目的实习是高校进入社会前理论与实际结合的最好的熬炼机会，也是高校生到从业者一个特别好的过度阶段，更是高校生培育自身工作实力的磨刀石，实习是旅游管理专业学生在完成课程之后进行最终的综合实习，是贯彻理论联系实际的原

24、则，实现院校培育目标不行缺少的教学模块，其目的是让学生学习了解旅游企业常规操作模式，熟识一般的业务手段和方法；了解旅游业现状，应用所学理论学问，提出改进建议；在真实的工作环境下，相识自我，磨炼意志，熬炼心态，考虑就业方向的选择。实习生应端正看法，克服实习过程中出现的困难和挫折，真正做到理论与实际相结合。培育好工作实力，显的尤为重要。半年里，把培育工作实力，提高自身素养作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。二、实习内容1、这次到旅行社实习，是以实习导游的身份进去的。因此主要的工作就是熟识导游业务，能独立担当带团的任务。此外再学习旅行社其他方面的业务学问。刚起先时时背支配负责前台接待和询问的工作，

25、在这项工作中我首先是要充分了解旅行社推出的线路，如线路的行程如何支配、住宿状况、交通工具、游玩景点和要留意的事项等等。又由于夏季是旅游旺季计调那里很忙就派我去给计调帮忙，除此之外，还要兼导游的工作，刚起先是先跟着老导游出团，渐渐熟识一切状况，如简洁的接机和送机工作和如何做好一个地接和全陪导游工作等等。随着跟团次数的增加使我对导游的工作任务也相当了解，接着就起先做带团的工作2、旅行社行业是旅游业的基本组成部分，是联结旅游饭店、交通、景区等各个环节的桥梁式行业，是整个旅游业的中心环节。所以，选择在旅行社实习，有利于了解整个旅游行业的运行状况和发展趋势。可以同时了解饭店业的经营模式，旅游交通在旅游中

26、发挥的作用，更能进一步的了解旅游景区的经营发展状况。3、在这半年的前台接待和带团的实习中我想我也有些收获：旅游接待工作首先代表了旅行社的形象。它具有以下性质和特点：（1）综合性。由于旅游产品具有很强的综合性，包含了住宿，餐饮，交通，消遣，巡游，购物等服务项目，接待的过程就是上述服务实现的过程。所以，接待工作是一项综合性很强的工作。（2）规范性。由于旅游产品是先购买，后消费，为了保证旅行社的产品质量，使客人满足消费者满足，旅行社全部的服务过程要根据规范，标准来实现，只有这样才能使接待工作能顺当进行。所以，接待工作具有很强的规范性。（3）文化性。旅游活动包含着对文化的了解，对学问的渴求，这在客观上

27、要求接待工作具有较高的文化性。接待工作的主要部分是导游接待服务，导游接待服务不仅要帮助，照看客人的旅行生活，更重要的是要在讲解的过程中传播文化。所以，接待工作具有较强的文化性。（4）原则性。由于接待工作是独立进行的，接待人员和客人是双向沟通的，所以，接待工作要遵守两个原则：一是必需坚持四项基本原则，严格根据党的方针政策办事；二是要切实遵守外事纪律和旅游工作的各项规章制度及有关工作细则。计调是旅行社完成地接，落实发团安排的总调度，总指挥，总设计。事无巨细，大权在握，具有较强的专业性，自主性，敏捷性。计调人员提高工作效率，避开差错应留意以下几个方面的问题。：（1）人性化。计调人员在讲话和接电话时应

28、客气，礼貌，虚心，简洁，利索，大方，善解人意，每个确认，每个报价，每个说明都要充溢感情，以体现你合作的诚意，表达你作业的信念，显示你打算的实力。书写信函，公文要规范化，字面要干净利落，清晰美丽，简明扼要，精确显明，以赢得对方的好感，以换取对方的信任与合作。（2）条理化。计调人员肯定要细致地阅读对方发来的接待安排，重点是详细时间，人数，用房数，是否单双间，小孩是否占床，用早，政府税如何缴纳；抵达大交通的精确时间和抵达口岸，核查中发觉问题刚好通知对方，快速进行更改。此外，还要看看人员中有否少数民族，或宗教信徒，饮食上有无特别要求，以便提前通知餐厅；假如发觉有在本地过生日的游客，记得要送他一个生日蛋

29、糕以表庆贺。如人数有增减，要刚好进行车辆调换。条理化是规范化的核心，是标准化的前奏曲，是程序化的基础。（3）周到化。5定（定房，定票，定车，定导游员，定餐）是计调人员的主要任务。随着海南旅游市场的须要，现在增加了一个定高尔夫球。共6定。尽管事物繁杂缭乱，但计调人员头脑必需时刻醒悟，逐项落实。（4）多样化。组一个团不简单，往往价格要低质量要好，计调人员在其中往往发挥很大作用。因此，计调人员要对地接线路多备几套不同的价格方案，以适应不同游客的需求，同时留下取得合理利润的空间。同客户讨价还价是计调人员的习以为常。有多套方案，多种手段，计调就能在变数中求得胜利。（5）学问化。计调人员即要具有正常作业的

30、常规手段，还要擅长学习，肯于钻研，刚好驾驭不断改变的新动态，新信息，以提高作业水平，肯下工夫学习新的工作方法，不断进行自我充电，以求更高，更快，更准，更强。如要驾驭宾馆饭店上下浮动的价位；海陆空价格的调整，航班的改变；本地新景点，新线路的状况，不能靠听人家说，也不能靠电话问，应注意实地考察，只有驾驭具体，精确的一手材料，才能镇静应战，对答如流，保证作业快速流畅。三、实习收获旅行社在一个动态的市场环境中生存和发展，旅行社服务的无形性、不行见性、差异性、不行贮存性等特点，对服务人员的主动性、主动性、创建性和适应性提出了更高的要求。这个假期我在长春市仲意旅行社进行了相识实习，通过实习我学习到了许多东

31、西，我个人认为，旅行社专业服务人员应当一专多能，他们应具备以下几方面的实力：（1）交际实力擅长与他人交往是旅行社专业服务人员应具备的首要实力，专业服务人员必需懂得怎样与顾客接触，建立和维持关系，学会倾听别人的看法，表达自己的想法，注意交往艺术，能够区分不同性格、不同场合、不同年龄、不同文化背景的人应实行的交往方式，有正确的服务意识和服务看法，才能为顾客供应优质的服务。（2）合作实力旅行折服务工作不像某些物质生产那样工序分明，无论是前台还是后台的服务人员，都必需与上司、下属、同事、顾客、供应商等进行合作。专业服务人员应有全局的观念，较强的协调、沟通意识，学会与供应商协商，与同事合作，充分发挥不同

32、角色的作用，利用现有各种因素，为顾客供应满足的服务，真正发挥旅行社的纽带、中介作用。（3）学习实力旅行社专业服务人员为顾客供应服务的过程，也是一个学习的过程。服务人员必需依据顾客的详细须要确立服务方式。服务人员越了解顾客的期望，就越能为顾客供应优质服务。市场需求的不断改变，要求旅游服务人员应有不断学习新学问、新技能的实力，有较强的适应性。（4）教化、劝服实力在旅游服务过程中，顾客往往必需参加服务过程，协作服务人员的工作，因此，顾客在消费过程中，学习必要的学问和技能。然而，不少顾客，特殊是第一次接受旅游服务的顾客，却缺乏消费阅历和足够学问，这就要求专业服务人员做好这类顾客的指导和培训工作。旅行社

33、专业服务人员应具备通过语言去吸引人、打动人、劝服人的实力，懂得清楚、简洁、明白地表达自己的思想，为顾客供应精确、易懂的信息，服务的过程也是一个信息沟通的过程，个人沟通实力干脆影响到沟通的结果。（5）企业环境、顾客学问在服务过程中，对企业内部环境、对市场状况、对顾客的特点驾驭得越全面，就越能为顾客供应满足的服务。例如，服务人员擅长视察顾客的消费行为，设身处地为顾客着想，依据企业本身的特点，调整自己的服务方式，可以使服务工作更顺当地完成。（6）文化修养旅游不仅是一项物质享受，更是一项高尚的精神文化享受，旅行社专业服务人员无疑应具备肯定的文化修养，才能够与顾客更融洽、更有效地沟通。旅行社专业人员若能

34、“上知天文，下晓地理”，具备广博的学问和良好的精神面貌，将有利于与顾客之间的感情沟通。四、实习总结1、通过这次实习，我深切的了解到，独立和好学是一个实习生首先应当具备的。只有培育自身的独立实力，不过分的依靠，自己主动的去发觉问题解决问题，这样我们才能真正的提高自己处理问题的实力，才能在工作上得到进步。2、如何与人和谐相处，良好的进行沟通，是一名实习生必需要学会的。在与人相处方面，我始终坚信，诚恳加真心，自尊与敬重他人，确定不会被拒于千里之外的。在这次实习中，我不但在沟通实力上得到了提高，还学会了如何调整自我的心态。3、经过了半年的旅行社实习，使我们对旅行社的基本业务和操作有了肯定的了解，礼貌是

35、一个人综合素养的集中反映，做旅游更加如此，要敢于开口向人问好，在向人问好的过程中还要做到三到：口到，眼到，神到，一项都不能少。对于客人的要求，要尽全力去满意，尽管有些不是我们职责范围的事情，也要尽力帮其转达；尽管有些要求不合理的不能办到，都要用委婉的语气拒绝，帮助他寻求其他解决方法。在半年实习过程中，我对整个旅行社行业的运作模式和日常操作程序都有了肯定得了解。在此过程中，我不仅在我的专业学问领域有了新的突破和进展，同时，也在我的人生经验中增加了特别重要的一节，这将是我一生中宝贵的财宝。它教会了我运用所学学问去解决现实问题，更教会了我怎么去与人沟通沟通，怎么样做一个合格的旅游从业人员。有句许说得

36、好：实践出真知。作为一名高校生，要想成为21世纪的一名合格人才，必需跨出校门，相识实习，走向社会，把自己所学的理论学问应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的实力。走向社会，相识实习，可以帮助我们摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑。参与相识实习，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们培育事业心、社会责任感也起到了肯定作用。毕业实习报告5根据学院和系部的支配，我们进行了为期一周的电子商务实习。实习中驾驭了很多实质性的操作技能。这次实习我更加了解并熟识了电子商务的流程,收获许多。下面先阐述一下我对此次实习的心得。通过这次实习，我基本驾驭电子商务的实际应

37、用，了解并熟识了B2B及B2C的流程,懂得了三流相互协作的重要性，收获许多. B2B电子商务是指企业与企业之间，通过Internet或专用网方式进行的商务活动。这里企业通常包括制造、流通(商业)和服务企业，其最大的特点是：交易双方不以永久、持续交易为前提。B2C是电子商务按交易对象分类中的一种，即表示商业机构对消费者的电子商务。这种形式的电子商务一般以网络零售业为主，主要借助于Internet开展在线销售活动。例如经营各种书籍、鲜花、计算机、通信用品等商品。网上银行是指通过 Internet 网络或其它公用信息网，将客户的电脑终端连接至银行，实现将银行服务干脆送到客户办公室或家中的服务系统。它

38、拉近客户与银行的距离，使客户不再受限于银行的地理环境、服务时间，突破空间距离和物体媒介的限制，足不出户就可以享受到网上银行的服务。物流中心作为担当运输任务的第三方，也是电子商务中不行缺少的一环。这次实习中，虽然每次都受到挫折，但是在每一次的挫折之后我都会总结一次，我发觉每次进步一点点并不太难。有时我真想放弃了，又累又受气，上会网玩会嬉戏多好呀!但一想到翁老师的话，我就会给自己加油，就会对自己说：其实胜利就离你不远了!这样，我就以主动的心态来面对，我不再惧怕他们，我知道困难像弹簧，我弱它就强。对于这一周的实习，我是抱着仔细的看法对待的!我觉得实习最重要的是让你学到东西，重要的是过程，假如有机会的

39、话，我希望下次还能进行这种类似的实习，反正只要能学到学问就是好的!这一周的上机操作，我虽没把老师安排内的每一项内容都胜利的实施完，但至少每一项我都熟识了流程，知道详细每一步该怎么往下走，我想着就是不小的收获，呵呵!这次实习让我懂得了如何在网上购物，如何申请邮件，如何进行outlook设置并用它来收发邮件，如何注册和运用支付宝，如何下载迅雷并用它来下载自己须要的资料，还了解了远程登陆以及阅读web页并用保藏夹保存信息，也了解了百度、搜狗等搜寻引擎等好多学问.这些东西有些以前我都未接触过，很感谢这次实习的机会，信任这些东西对我以后的学习、工作、生活会有很大的帮助!毕业实习报告6引言本次金山镇地址剖

40、面图和纲要图的绘制，是在前几次关于地形地貌构造实习的基础上的综合实习，它要求我们比较全面的驾驭构造地质学的基本理论、学问和技能，从而提高我们分析并解决地质构造实际问题的实力，因此它是非常重要的教学实习。此次实习报告涉及地史及各类地质构造的综合作业，通过画金山地区地质构造纲要图及金山地区A-B地质剖面图，在其基础上分析其构造运动及地史时间，加强对地质学的全面了解。金山地区地质构造纲要图比例尺为1:100000，金山镇地质图北东-南西走势渐低，包含了中泥盆统(D2)至上白垩统(K2)的岩层， 包含了一个构造层及两个亚构造层，构造层为K1-K2的沉积盖层，亚构造层为T2T3和D2-P2的地层主要山峰

41、有诸岭、奇峰和雨峰等，最高峰为诸岭，海拔1800米，并发育有多种地质构造现象。东北角有花岗岩岩浆侵入体，后期有斑岩岩脉侵入体。花岗岩、斑岩与其围岩都成不整合接触关系。东南角发育河流，并向北面与北西面发育支流。金山镇地区地质构造特征一、地层该地区出露了中泥盆(D2)、上泥盆(D3)、下石炭(C1)、中石炭(C2)、上石炭(C1)，下二叠(P1)、上二叠(P2)、中三叠(T2)、上三叠(T3)、下白垩(K1)和上白垩(K2)的岩层，在下白垩统与上三叠个不整合面:K1与T2之间为角度不整合关系，T2与P2之间为平行不整合关系。泥盆纪(D):地层为中泥盆统砂岩和上泥盆统页岩，分布于东南角正断层处的直立

42、背斜的核部与翼部。中泥盆统砂岩为背斜核部，上泥盆统页岩为翼部，倾角为45，两翼夹角为90。石炭纪(C):地层为上石炭统灰岩、中石炭统灰岩和下石炭统灰岩，在图中各处背斜两翼、核部出露。二叠纪(P):地层为下二叠统灰岩与上二叠统灰岩，在北西角向斜处核部、河流主流北西面对斜翼部、图中中部构造窗与飞来峰处出露。三叠纪(T):地层为中三叠统泥灰岩与上三叠统灰岩，缺失了下三叠统地层。在河流西北面对斜核部与翼部出露。与二叠纪地层以平行不整合关系接触侏罗纪(J):在地质构造历史时期中地壳抬升接受风化剥蚀作用使得地层缺失。白垩纪(K):地层为下白垩统砂岩与上白垩统砂岩，在图中北西角与北东角出露，走向北东，倾角8

43、，与三叠纪地层角度不整合接触。二、构造金山镇地区存在一个构造层与两个构造亚层，为K1-K2沉积盖层 构造层和褶皱基地构造层，褶皱基地构造层可进一步分为中三叠统上三叠统亚构造层和中泥盆统上二叠统亚构造层。 金山镇地区主要为褶皱断层构造地形，发育褶皱与断层，主要褶皱(f1f11):背斜、向斜，在凌庄飞来峰向斜组(f6f7)还发育次级褶皱;主要断层(F1F4):逆冲断层、正断层，在奇峰雨峰逆冲断层带(F2)发育两组走滑断层(F5、F6)褶皱轴线走向与逆冲断层带及正断层带走向基本一样，走向都为北东。多条同性质逆冲断层带构成叠瓦式逆冲断层系;在图中的南东角发育正断层带，由于其各正断层走向一样，组合形成地

44、堑与地垒构造;图中在逆冲断层F2雨峰和奇峰处发育左行(F6)和右行(F5)走滑断层，但是不能判定其是否为同期断层;同样在金山镇旁边也发育相同的左行和右行走滑断层。(一)褶皱1.河北村-金山镇线性背斜褶皱:该褶皱分布于河北村至金山镇一带，核部为D2，翼部由D3，C1，C2，C3组成，两翼走向北东-南西，倾角45度，轴面竖直，枢纽水平，两翼夹角约90，为直立背斜褶皱。又该褶皱被正断层段切断，通过图上视察，其在垂直空间上发生错动，该断层运动发生于褶皱之后。2.凌庄飞来峰向斜褶皱组:由在飞来峰处两处向斜褶皱组成，核部均为T3，翼部由T2、P2组成，两翼走向北东-南西，北西翼倾角80，南东翼倾角4045

45、，中间低并向两边扬起，由此可复原原转折端圆弧形态，轴面竖直略向北西倾，两翼夹角约60，南西侧呈现短轴褶皱形态。由于逆冲断层的作用将该处另一同走向发育的次级褶皱部分埋于地下，其核部为T2，北西翼为P2、P1、C3，倾角为75，这两组褶皱可构成M型褶皱系。3.奇峰-雨峰短轴背斜褶皱:核部均为C1，翼部由C2、C3地层组成，北两翼走向北东-南西，倾向北西，倾角45:南东翼为倒转岩层，走向北东-南西，倾角75，倒转褶皱可以反映出当时此处应力挤压大导致褶皱向一边偏弯。但是由于此处的逆冲推覆构造导致南东翼倒转岩层损失，中间低并向两边扬起，由此可复原原转折端形态为圆弧形态，轴面倾向北西。金山地区总体的组合形

46、式为背斜向斜的组合，背斜向斜的交替出现，整个区域中全部褶皱的轴迹平行，反映了垂直于褶皱延长方向的挤压应力场。(二)断层1、河北村正断层系:五个正断层面的走向垂直于河北村褶皱的枢纽，延长11.5千米。延枢纽方向从北东至南西向断层依次编号为Fa，Fb，Fc，Fd，Fe，每个断层面的倾向依次为北东、南西、北东、北东、南西。Fa，Fb走向相同，倾向相反，两断层之间共同下盘上升，形成地垒，Fd，Fe同理;两地垒中间形成地堑。该组正断层发育在此处背斜之后。 2、陵庄诸岭逆冲断层:位于飞来峰与构造窗之间。层面走向北东南西，倾角20度，延长约1.8万米，它是整个地区规模最大的断层。上盘为构造窗和诸岭处短轴倒转

47、背斜褶皱组，下盘为飞来峰陵庄向斜褶皱组，依据构造窗和飞来峰可推断该逆冲推覆构造的最小位移位为2.2千米。它与图中其北西方向的两条同时代形成的同性质的逆冲断层带构成叠瓦式逆冲断层系。3、雨峰、奇峰走滑断层系:在雨峰西侧与奇峰东侧各有一走滑断层(走向北东南西，延长分别为1.52千米)，分别为左行和右行走滑断层，使两端层面中间部分相对两边向北西方向移动，但是这两处走滑断层形成时期是否相同不能确定。(三)飞来峰与构造窗构造窗:位于北西方向两条支流的汇合处，海拔800米左右，在地质构造时期逆冲断层F3抬升接受剥蚀作用出露了逆冲断层F3下盘的P2与T2地层，形成构造窗。飞来峰:位于构造窗南东面海拔1200米处，由P2和T2两部分地层组成，可以推断出是逆冲断层F3在地质构造时期中抬升被剥蚀后残留上盘地层，形成飞来峰。(四)岩浆岩通过对全图的细致分之后发觉本区内主要有个侵入岩体分别是花岗岩体和斑岩岩体。其在地图上的出露买面积各部相同下面就具体介绍之。花岗岩侵入岩体:在本区图的东北部位分布着花岗岩倾入体。其出露在外表的形态为一个桃子型，其面积估算为10平方千米(在图内)。次块侵入岩体