小班体育游戏教案范本.docx

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1、小班体育游戏教案范本 在幼儿园，幼师偶尔要让小班通过游戏来学习到一些新学问，这样更简单被幼儿接受，而为了让游戏顺利进行顺利完成，就需要提前制定相应的教案。下面是由我为大家整理的“小班体育游戏教案范本，仅供参考，欢迎大家阅读。 小班体育游戏教案范本(一) 过水塘 一、活动目标 1、探究用各种方法玩纸板，提高动作的协调性。 2、积累与同伴合作玩的阅历。 二、环境创设 1、丰富幼儿有关下雨时地面积水的生活阅历。 2、纸板若干、音乐磁带、录音机。 三、观看与指导 1、幼儿听着“雷声、“雨声，与同伴做各种民间游戏(“落雨喽，打烊喽等)。 2、幼儿自由玩纸板。 引导语:“地上有许多水塘，我们试试用什么方法

2、过水塘，不弄湿鞋子。 幼儿探究用纸板过“水塘的方法(教师观看并准时鼓舞动脑筋的幼儿)。 提示:把每块纸板分开一点放，然后用力跨过去。也可单独前后移动纸板跳过。 3、游戏:上学去。 引导语:小伴侣要上幼儿园了，可是刚下过雨，水塘许多，怎么办? 幼儿尝试与同伴合作用纸板搭小路走(准时鼓舞协作默契的幼儿)。 幼儿分组合作进行竞赛，看哪一队最快过水塘。教师依据幼儿的兴趣和活动量来掌握游戏次数。 4、放松活动:师生共同整理器械。 小班体育游戏教案范本(二) 活动目标： 1、 学习肩上投掷动作，进展身体的协调性。 2、培育幼儿有秩序进行活动，遵守游戏规则的良好习惯。 教学重点： 学习肩上投掷动作，进展身体

3、的协调性。 教学难点： 运用正确方法投掷沙包， 活动预备： 小猫胸饰与幼儿人数相等，沙包每人一个，老鼠头饰一个，大猫胸饰一个。 场地布置：供幼儿活动的圆圈。 活动过程： 一、预备活动 教师：今日老师是黑猫警长，小伴侣们是小猫警察，如今咱们排着整齐的队去巡逻吧!看看有没有敌人。敌人来了，我们蹲着走，千万别说话，敌人就不会发觉我们，敌人走了我们踮起脚尖走。今日巡查真好，让我们一起伸伸腰，蹦蹦跳，小小脚，前后开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，侧转身，用力往前扔。 二、基本活动 1、引出活动。 教师：小警察们真是神气啊!对了，刚刚我接到小兔妈妈的电话，说他们家里出现了许多的老鼠，要我们去帮助消灭老鼠

4、，你们情愿关心兔妈妈吗?情愿!好!但要想把老鼠打跑，也不是一件简洁的事，我们要练习练习，来和我一起做。 2、教师带着幼儿空手练习。(纠正幼儿错误的方法)小小脚，前后开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，侧转身，用力往前扔。真棒!再来一遍，小小脚，前后开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，侧转身，用力往前扔。 3、谈话：你们有什么好方法把老鼠打跑?幼儿自由回答。 你们的方法都很好，但今日，我们这里只有沙包，我们试试能不能用沙包把老鼠打跑吧。 4、幼儿拿沙包自由练习。(个别纠正) 5、游戏:打老鼠小警察们都学会了本事。那我们就去关心兔妈妈把小兔子家的老鼠打跑。你们看老鼠在那，我们要悄悄地过去，用力打老

5、鼠!老鼠被我们打跑了，但我发觉有的小猫警察打老鼠的方法不对，我们应当这样打，老鼠就不会再来了。哇!你们看，老鼠又出现了，我们这次肯定要用刚刚的方法打老鼠。看这次我们把老鼠打跑了，它再也不敢来了。 三、结束部分 教师：我们小猫真厉害，我听到了老鼠吱吱吱吱的叫声了，那确定就是老鼠喊救命的声音了。打跑了老鼠快乐吗!那会不会累呢?那我们来放松放松吧!教师带着幼儿有秩序离开场地。 小班体育游戏教案范本(三) 前爬前进 活动目标 一、引导幼儿练习手膝着地地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的敏捷性。 二、让幼儿喜爱参与体育活动，感受集体活动的欢乐。 活动预备 一、材料预备：小蚂蚁头饰;沙包制成的红、绿

6、粮食若干;红、绿筐各一个;垫子搭乘的小桥一个;背景音乐。 二、阅历预备：了解有关蚂蚁生活的相关学问。 活动过程 一、预备活动 听音乐做动作听音乐，幼儿和教师一起做热身运动：头、肩、腰、腿、膝、脚教师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝，可以充分调动幼儿的主动性，引发幼儿参加活动的兴趣。热身运动让幼儿充分活动各个关节，防止在活动中受伤。 二、基本活动 (一)、练习各种不同方式的爬行动作 1、自由爬教师边念儿歌便带着幼儿自由爬，为后面的游戏爬做好预备。并提示幼儿不要互相碰撞，留意安全。 自编儿歌：今日天气好晴朗，跟着妈妈去散步。 蚂蚁蚂蚁爬呀爬，蚂蚁蚂蚁爬呀爬。 2、有序爬鼓舞幼儿一个接一个有序地爬过垫子连

7、接而成的小桥。 3、寻声爬通过玩捉迷藏的游戏，请宝宝们拉下头饰蒙上眼睛，倾听妈妈的互换，手膝着地爬着找妈妈。 4、尝试倒退爬(播放狮王进行曲)宝宝听什么声音?前面发生什么事了?让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只正在找食物的老虎，快向后退。(引导幼儿向后倒爬)听，没声音了，让我们再次向前爬。(引导幼儿再次向前爬) 三、游戏 蚂蚁背豆豆引导幼儿查找场地一头用沙包制成的小粮袋。 请幼儿将红、绿两色的小粮袋安颜色标记运回相应的粮仓。(师友共同检查游戏结果) 小结：启发幼儿总结出爬的时候背部要保持平稳。 蚂蚁妈妈：粮食不够怎么办? 引导幼儿在场地中发觉大豆鼓舞幼儿一起合作把大豆抬回去。 四

8、、放松练习，结束活动 (时间2分钟，运动量小)律动一只小蚂蚁鼓舞幼儿先拍拍手臂、膝盖、再相互拍拍手臂、膝盖。 五、留意事项 1、在游戏过程中，引导幼儿爬时眼睛要向前看，避开与其他幼儿相撞，提示幼儿留意安全。 2、关注幼儿的卫生，教育幼儿手爬脏了不要乱摸，特殊不能揉眼睛、吃手等。 小班体育游戏教案范本(四) 活动目标： 1、教幼儿练习在肯定范围内四散跑，增添幼儿跑的能力。 2、初步培育幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。 3、进一步了解光和影子的关系，体验游戏的乐趣。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。 5、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 活动预备：

9、 1、阳光灿烂的户外场地。 2、事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。 活动过程： 一、活动导入 师：小伴侣，今日阳光明媚，天气暖暖的，我们一起出去做游戏好不好? 带幼儿到活动场地。先带着幼儿热身，让他们走走跑跑跳跳，活动一下四肢。 二、玩游戏“踩影子 1、踩自己的影子 让小伴侣们先找一找自己的影子在什么地方?它是什么样子的?接着，让小伴侣们分散开来想方法踩自己的影子。 2、踩好伴侣的影子 踩过自己的影子之后，接着我又开始引导幼儿踩别人的影子。两个幼儿一组，一个踩另一个的影子，另一个边跑边躲闪。 3、创新玩法 等幼儿大致熟识了这个游戏之后，开始让幼儿四散开来玩“踩影子的游戏，幼儿进行游戏，教师也可

10、以参加到游戏中，启发幼儿动脑筋怎样才能不被捉影入捉到。(跑到阴凉处，没有影子也就捉不到) 交换角色，尽量多地给幼儿当捉影人的机会。在体验到游戏的欢乐之中，培育幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。 三、活动结束 孩子们真棒，如今休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我们预备回教室了。 活动反思： 这个体育活动不但能锻炼幼儿身体，还能开发孩子智力。在玩“踩影子过程中，使幼儿进一步了解光和影子的关系。并且通过创新玩法，培育孩子的创新意识和发散思维。 通过游戏，幼儿练习在肯定范围内四散跑，增添幼儿跑的能力，初步培育幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。 小班体育游戏教案范本(五) 活动目标： 1、练习将皮球从起点滚到终点，初步学习

11、直线滚球和绕障碍物滚球的方法。 2、在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中，渐渐探究又快又稳的滚球方法。 3、在活动中努力听清教师的要求，坚持将自己的球滚到终点，体验游戏的欢乐。 4、学会与同伴协商合作游戏。 5、培育幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格 活动预备： 1、皮球人手一只。 2、系上丝带的椅子六把。 活动过程： 一、音乐游戏大皮球 教师和幼儿边唱歌曲大皮球边玩大皮球的游戏。 二、学习直线滚球和饶障碍滚球 1、尝试把球从起点直线滚到终点直线。 (1)教师：今日，大皮球又想和我们班的小伴侣做游戏了，皮球想从你们的面前始终滚到红线那里，小伴侣你能关心它们吗? (2)幼儿人手一只皮球，练

12、习将球从起点滚到终点后，再将球取回站在老师四周。 (3)教师：你们觉得皮球怎样才能滚得又快又稳? (4)教师总结：小伴侣要跟着皮球往前跑，而且滚球时不能用劲太大。 (5)幼儿再次尝试把皮球从起点滚到终点。 2、滚球绕障碍。 (1)教师：这一次皮球想到大树那里去绕一圈再回来，你们想想看该怎么从椅子那里绕回来呢? (2)教师总结玩法：把皮球始终滚到椅子那里，再从有丝带的一边绕回来。 (3)幼儿进行滚球绕障碍活动，教师在一旁进行指导和语言提示。 三、游戏跺皮球 1、讲解游戏玩法：老师的手里有一个皮球，我把皮球往前扔，你们要躲开我的皮球，不能碰到别的小伴侣。 2、幼儿开展玩躲皮球的游戏。 3、引导幼儿

13、把自己的皮球扔进筐子里，然后，带着全部幼儿坐在花坛边或场地旁跟随老师的口令做放松腿部的动作。 f132.COM更多教案延长阅读 小班体育游戏教案：老鼠钻洞 活动目标：1.能钻过60-70厘米高的障碍物，并愿意钻来钻去。2.能听指令做游戏，遵守游戏规则。 活动预备：1.60-70厘米高的拱形门，沙包若干，猫头饰一个。2.游戏音乐。 活动过程：1.游戏“小老鼠钻洞。幼儿扮小老鼠，教师扮鼠妈妈带着“小老鼠练习钻圈的动作。幼儿展示自己钻圈的方法。教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。引导幼儿去钻多个：洞“，反复练习钻的动作技巧。2.游戏“猫和老鼠。将钻圈围成一个大圆圈，“小老鼠站在圈

14、里，圈外放若干“粮食(沙包)，教师扮猫，在圈外做睡觉动作。游戏开始，“小老鼠钻圈出来搬粮食(一次只能搬一袋)，再钻圈回到大圈内。提示幼儿动作要轻，不要惊动“大花猫。“大花猫“喵喵喵，站起来抓“小老鼠，“小老鼠要抓紧钻回到大圈里。3.放松游戏“小老鼠吹气球。教师和幼儿手拉手围成一个大圆圈，说儿歌：“小老鼠，吹气球，吹了一个大气球，呼呼呼，呼呼呼，嘭全部幼儿松开手蹲在地上。 小班体育游戏教案：小兔搬家 【活动目标】1练习双腿夹物跳的动作，进展腿部力量。2激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的欢乐。【活动预备】塑料圈每人一个，山洞纸箱、垫子和泡沫板等若干，小皮球、小枕头、可乐瓶若干幼儿人数的3-4倍，

15、录音机、磁带。【活动过程】一幼儿手拿圈开汽车进场，跳快乐舞。二游戏：“狼来了。1搭建小兔的家。教师：我们把圈连成圆形或方形搭成小兔的家，然后在兔妈妈的带着下去为新家购置物品。2讲解购置物品的要求：每次只能买一样物品，买来的物品要用双腿夹住跳回家。当老师喊：“狼来了！小伴侣快速逃回家，在塑料圈里蹲下。老师说：“大灰狼走了。小伴侣再出来买东西。三游戏：“小兔搬家。1教师与幼儿共同商量怎样帮小兔想方法。师：“大灰狼真厌烦，常常偷袭我们，我们还是搬家吧。商量：怎样才能把家里的那么多的东西都搬走。示范夹物跳的搬家方法。2造新家。自选小桥路塑料地垫铺成曲折的小桥或小树林路可乐瓶搭成，夹着圈跳到家的新址，把

16、圈搭成一个新家圆形或方形，再爬过小山坡堆成山坡状的垫子，钻过山洞，回到原处。3介绍搬家的路线。自选小桥路或小树林路，夹一样东西跳到新家，把物品放进新家的筐里，再爬过小山坡，钻过山洞，继续搬家。四放松整理活动。1东西分类。2放松活动：相互敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。活动延长：户外活动：带着幼儿进行这一游戏。 小班体育游戏教案泡泡乐 活动目标：1锻炼手脚协调能力反应的灵敏度，练习蹲跑等动作。2在游戏中体验与同伴交往的欢乐。 活动预备：在地上画一个大圆圈泡泡头饰若干 活动过程:1提问导入，调动幼儿的已有阅历。小伴侣们吹过泡泡吗?喜爱吹泡泡吗？今日老师想带你们来玩一个吹泡泡的游戏！2教师说明游戏规则。小伴

17、侣们手牵着手围成一个圈，站在老师之前画好的圈上，然后在原地踏步，边走边念：吹泡泡，吹泡泡吹成一个大泡泡。重复念完数次后。老师说：泡泡飞高了，小伴侣做两臂高举的动作。老师说：泡泡飞低了。幼儿蹲在原地不动。老师说：泡泡变小了。幼儿向中间靠拢。最终教师说：泡泡变大了，幼儿又回到原来的那个圈上。重复数次。最终老师说：泡泡破了，幼儿发出啪的声音然后散开。当老师说：吹泡泡了，幼儿又回来牵成一个圈继续玩。 活动延长：引导幼儿观看泡泡的特点，可以让幼儿用同样的玩法玩小小飞机的游戏。 活动反思：1 这个游戏在我们玩之前班上的老师已经带他们玩过许多次了，所以他们有已有阅历，我们应当提高这个游戏的难度。2 在游戏中

18、，小伴侣会往不同的方向走动，所以让他们原地踏步走，以免造成混乱，所以我们应反复强调游戏规则，让小伴侣留意安全。 小班体育游戏教案：渔夫捕鱼 游戏价值小鱼是孩子所熟知和喜爱的，扮演小鱼符合小班孩子爱仿照的天性。教师扮演渔夫，在池塘外用渔网捞鱼，孩子们在池塘里扮演小鱼，躲闪渔网的捕捞，游戏情节的设置让孩子在扮演小鱼的过程中既能享受游来游去的欢乐，也能体验到被抓住的紧急感。通过师幼互动，还能让孩子感受与教师、同伴一起游戏的欢乐，从中也能联系在肯定范围内四散躲闪跑，提高动作的协调性。游戏目标1.练习在肯定范围内四散躲闪跑的能力，提高动作的协调性。2.感受与老师、同伴一起游戏的欢乐。游戏预备渔网一个；在

19、场地上画一个能容纳全体幼儿的大圆圈当池塘，画一个小圆圈当鱼篓；课前学习儿歌小鱼游。游戏过程一、热身运动。二、学习小鱼游，为游戏活动做好铺垫。1.小鱼是怎么游的？鼓舞幼儿尝试学学小鱼的各种游的动作2.教师带着边念儿歌边四处自由学习小鱼游。三、第一次游戏。1.小鱼们已经学会游泳了，如今要请你们游进小池塘，渔夫要来捕鱼喽！2.师幼游戏。教师介绍游戏玩法，明确游戏规则：教师扮演渔夫，手持渔网站在池塘边，幼儿扮演小鱼四散站在池塘里。游戏开始，幼儿边仿照小鱼游边念儿歌“小鱼小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，向上游，向下游，游来游去乐悠悠。念完后，教师说“捕鱼了，并在池塘边来回跑动，用渔网捕鱼。“小鱼在池塘里四散

20、跑着躲闪，被捕到或跑出池塘的“小鱼离开池塘站到鱼篓里。等捕到三四条“小鱼后，游戏暂停，大家一起数数捕到几条“小鱼，游戏重新开始。3.共享游戏体验，评价游戏结果刚刚这几条小鱼为什么会被渔夫捕到呢？点评游戏中幼儿的个别行为，通过“小鱼不能游出池塘，否则会渴死的引导幼儿遵守游戏规则。小鱼怎样才可以爱护好自己不让渔夫抓到呢？引出当幼儿将要被捕到时可以蹲下，表示游到深水区逃走了4.再次游戏四、第二次游戏。玩法1.幼儿边仿照小鱼游边念儿歌“大鱼大鱼游游游当教师说到“X人来变鱼儿游时，幼儿快速按相应数量组合，此时渔夫说“捕鱼了开始捕鱼，当鱼头和鱼身分开了算捕到，被逼出海面的鱼也算捕到。玩法2.每个幼儿分别头

21、戴红、黄、蓝不同颜色的鱼头饰，仿照小鱼游边念儿歌“小鱼小鱼游，当教师说到“变成大鱼游游游时，幼儿快速按头饰相同颜色组合变成大鱼，此时渔夫说“捕鱼了开始捕鱼，当鱼头和鱼身分开了算捕到，被逼出海面的鱼也算捕到。或者可以分红、黄、蓝三种不同颜色的渔网捕不同颜色的鱼 小班体育游戏教案喂小鸭 活动目标：1.训练幼儿身体的平衡能力，训练幼儿身体的协调性。2.培育幼儿合作意识。 活动预备：小鸭头饰若干、 小鸭图片2个、小鱼模具或图片若干、椅子2把、走路、母鸭带小鸭音乐磁带 活动过程：一、热身活动 放走路音乐，带着幼儿做热身运动，引导幼儿学一学小鸭走路的样子，学一学小鸭叫。 二、基础部分一场地布置场地中间放两

22、把椅子，在椅子背上贴上小鸭的图片，表示小鸭的家。在椅子后面各画两条相距约25厘米的平行线表示小路。幼儿分成人数相等的两队分别站在小路的一端，并拿好小鸭要吃的鱼。二玩喂小鸭的游戏1.介绍游戏玩法及规则游戏玩法：排头幼儿沿小路走到小鸭的家，将手中的小鱼喂给小鸭吃放在椅子上然后沿原路返回，下一个幼儿再去喂小动物。全部的小伴侣都喂过小动物后，游戏结束。游戏规则：在给小鸭喂食的的路上，肯定要当心不要偏离小路，不准争抢，要一个一个的按排队顺序来，不遵守规则的幼儿就会被逐出局，最终看哪一队获胜。2.教师示范游戏，让幼儿观看，引起幼儿的活动兴趣。3.小组pk活动幼儿戴上小鸭头饰，站在自己队伍后面，进行小组pk活动。前一个小伴侣喂小鸭时，后面的小伴侣为他鼓掌加油。三活动评价活动过程中，对遵守规则、获胜幼儿或小组准时表扬，对有进步的幼儿准时鼓舞，增添其自信念，提高活动兴趣。 三、放松活动播放母鸭带小鸭音乐，幼儿随着音乐旋律做自由放松运动，活动活动手臂，放松腿部肌肉。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页