2022乡镇开展“防灾减灾”宣传周活动总结.docx

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1、2022乡镇开展“防灾减灾”宣传周活动总结 乡镇开展“防灾减灾”宣扬周活动总结*开展“防灾减灾”宣扬周活动总结为更好地普及防灾减灾科技学问和防灾减灾法，提高*人民防范风险意识和应对灾难实力，在5月12日第三个“防灾减灾日”，5月9日至15日防灾减灾宣扬周之际，*在农村、学校、企业全方位多角度地形成了防灾减灾宣扬氛围，并重点在社区开展了“减灾从农村做起”的防灾减灾宣扬周教化活动。主要活动状况总结如下：一、加强领导，成立组织机构*成立了由主管防灾减灾工作的人武部长任组，乡民政员、水利员、土管员为成员主抓此项工作。在领导工作细心组织、周密支配下，全乡上下开展了形式多样的宣扬活动，并重点开展了“减灾从

2、我做起”宣扬活动，充分营造了防灾减灾人人参加的良好社会氛围。二、开拓不同渠道进行宣扬1.组织各村、学校、企业大搞防灾减灾宣扬活动，广泛宣扬防灾减灾学问和防灾减灾法，充分调动广阔人民群众的学习主动性。2.充分利用农夫信箱等宣扬媒体，建立宣扬专栏，主动宣扬防灾减灾等相关学问，使广阔群众防灾减灾意识和应对实力进一步提高。3.张贴宣扬画、防灾减灾法，悬挂横幅，扩大宣扬范围，增加宣扬内容，提高宣扬效果。三、面对不同人群进行宣扬1面对学校学生宣扬。学校以宣扬周为契机加强宣扬教化，组织学生开展学问讲座、看书学习、探讨沟通、观看光盘、逃命演练等多项活动。尤其是*小学开展减灾学问进校内家庭社会更平安主题周宣扬活

3、动。活动内容包括悬挂条幅、张贴宣扬画、学习防灾减灾学问、并组织全校学生进行逃命演习，使广阔师生进行一次系统地防灾减灾学问普及，进一步提高了他们的防灾减灾意识和应对灾难实力，收到良好效果。2.面对农夫兄弟宣扬。在宣扬中，各村主动创新防灾减灾科普宣扬的新模式为动身点，结合为“三农”服务的要求，从丰富农夫业余文化生活，提高农夫防灾减灾意识动身，在村里的主要街道、学校和人口聚集场所，设置防灾减灾科普学问墙报、挂图、横幅标语等。在5月12日“防灾减灾日”这一天，*组织开展了防减灾学问宣扬活动。在主要街道、学校发放张贴防灾减灾宣扬画，让社区家庭、学生做好日常防灾打算，加大防灾减灾宣扬力度，深化普及防灾减灾

4、和自救互救学问，形成全社会关切、支持、参加防灾减灾的良好氛围。3.面对机关干部宣扬。为增加乡政府机关干部的社会应急意识，提高带领公众防范灾难和应急避险实力以及应急工作管理水平，*主动面对机关干部宣扬，不断提高他们科学参加防灾减灾的主动性、主动性和能动性。扩展阅读：-镇201*年防灾减灾日及宣扬周工作总结-镇201*年防灾减灾日及宣扬周工作总结为更好地普及防灾减灾科技学问，提高-镇人民防范风险意识和应对灾难实力，5月9日至15日，-镇在社区、农村、学校、企业全方位多角度地开展了防灾减灾宣扬活动，并重点在社区开展了“防灾减灾从我做起”的防灾减灾宣扬周教化活动。主要活动状况总结如下：一、加强领导，成

5、立组织机构成立了由主管防灾减灾工作的副镇长任组长，镇直单位、各村、社区、企业、学校主要领导任成员的宣扬工作领导小组，通过细心组织、周密支配，全镇上下开展了形式多样的宣扬活动，充分营造了防灾减灾人人参加的良好社会氛围。二、开拓不同渠道进行宣扬1、由各村、社区、学校、企业组织大搞宣扬活动，广泛宣扬防灾减灾学问和防灾减灾法，充分调动广阔人民群众的学习主动性。2、充分利用广播、宣扬栏等宣扬媒体，建立宣扬专栏，主动宣扬防灾减灾等相关学问，使广阔群众防灾减灾意识和应对实力进一步提高。3、张贴宣扬画、防震减灾法，悬挂横幅，扩大宣扬范围，增加宣扬内容，提高宣扬效果。三、仔细开展灾难风险隐患排查治理，组织开展防

6、灾减灾演练。在活动期间，我镇重点对居民住房、企事业单位、学校、医院、工厂等各类公共场所的灾难风险隐患进行了排查，动员和激励广阔群众参加到灾难风险隐患排查工作中，全面提高全社会应对灾难风险的实力。为期一周的“防灾减灾”宣扬活动周已经顺当结束，下一阶段，我镇将从抓思想教化、抓机制建设、抓工作实效入手，接着组织实施好防灾减灾学问进机关、进校内、进村（社区）、进企业活动，有针对性地开展好地震应急演练，加大防灾减灾法律法规和地震科普宣扬工作力度，努力增加广阔干部群众防灾减灾意识和实力。并将广泛动员社会各方面的力气，主动投入到这项事业当中来，使防灾减灾逐步成为全社会的自觉行动。-镇人民政府201*年5月18日友情提示：本文中关于乡镇开展“防灾减灾”宣扬周活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，乡镇开展“防灾减灾”宣扬周活动总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页