2022年毕业的实习报告合集6篇.docx
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1、2022年毕业的实习报告合集6篇毕业的实习报告合集6篇随着社会不断地进步,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要留意涵盖报告的基本要素。那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是我帮大家整理的毕业的实习报告6篇,欢迎大家共享。毕业的实习报告 篇1实习是高校教化最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增加感性相识,培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问,去独立分析和解决实际问题的实力,把理论和实践结合起来,提高实践动手实力,为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教化教学质量,培育合格人才积累阅
2、历,并为自己能顺当与社会高校接轨做打算。我们怀着难以诉说的心情以及对老师这种职业的神圣的憧憬,来到了我们的实习目的地xx市第七中学。这是xx市的一所一般中学,只设有初中部。学校建设也没我想象中的那么好。当然我根本没有想到,在之后的两个月里,我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了许多东西,而且和他们成为挚友,更重要的是,我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校内里学到的更丰富、更精彩,这些东西都是课本上学不到的。正所谓“实践出真知”啊,实践中收获到的远比书原来得真实和实在。我们来到海口七中受到了热情的欢迎。首先,我们和该校的领导及老师召开了座谈会,他们向
3、我们介绍了这个学校的一些状况:它属于区属中学,隶属于xx省xx市xx区,坐落在美舍河旁边,风景美丽,学校占地面积不多,一共设有三个年级,每个年级十个班。据这的老师介绍,因为是一般中学,所以生源都不好,学生的基础都很差。我们实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。基本状况如下:1、课堂教学:完成教案数为8份,上课节数为12节2、班主任工作:组织了一次“怎么样学好英语”的主题班会;在班上组织了一次以纪念长征成功70周年的诗歌朗诵竞赛,选送代表参与学校的竞赛.带领学生出了一期以“平安意识”为主题的黑板报;参与了学生的广播操竞赛的训练及高校课;检查学生的早操状况及卫生状况,帮助班主任做好两次家
4、长会的前期打算工作。这次实习令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海,自己所拥有的学问,那只是沧海一粟,所以应当在以后的生活中接着学习,正所谓“活到老,学到老”,要坚持与时俱进,要让自己的学问跟上时代的发展,不然会被这个社会所淘汰的;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。教学,不仅是老师教,更重要的是学生学,老师也能在学生的学习过程中发觉自己的问题,时刻反思,才能更好的促进教学。首先,我让我们班的班长给我画了一份学生的座位表,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的,假如记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位,老师不重视自己,老师不关切自己,甚
5、至会产生隔阂。在前面两周听课的时间里,我就抓紧时间把每个学生和他们的名字对上号。所以我在第一次上课的时候叫学生起来回答问题都没有叫错名字,下课后同学们都围着我问:“老师,你怎么才来就知道我们的名字呀?”有些学生还抱侥幸心理,以为我不知道他的名字,等我叫出他的名字时,都大吃一惊,这也是我们班学生最佩服我的地方,这也使我明白了:沟通是一种重要的技巧和实力,时时都要奇妙运用。相识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则须要深化的沟通。而这些,都要自己主动做。下课后,孩子们经过我时,都敬个礼再亲切地喊一声:“老师好!”,我都觉得心情很开心,原来欢乐竟如此简洁,只因被一群天真的孩子们认可。在我从事教
6、化教学活动时,我发觉学生对英语学习的爱好并不是很高。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件,特殊是对于这些才接触到英语的学生来说,爱好是特别重要的,爱好是学习入门的阶梯,爱好孕育着希望,爱好溢着动力。而激发学生的爱好不只是学生的问题,更重要的是老师的激情与耐性,这是做位一名老师应当具备的。激情与耐性互补促进,才能碰撞出最漂亮的火高校,工作才能做到最好。初为人师,总是有些惊慌。我记得我第一次给学生上课的时候我很惊慌,站在讲台上感觉特别的不自由,手都在不停的颤抖,脑袋里总是感觉空白,说了上一句就不知道下面要说什么了.下课后学生还问我:“老师,
7、你是不是惊慌啊?”可是两个月下来我已经可以很好的限制课堂,进入教室,站在讲台上也不会有一点惊慌得感觉了,走进教室很自然,仿佛自己就是一名真正的老师了.每次上课我都以微笑面对我们班的学生,这也使我和他们亲近了不少,我信任微笑是可以拉近人与人之间的距离的.也是我对他们的微笑使我的课堂气氛显得轻松活跃,其实走近学生的第一步只须微笑就够了.这一次实习熬炼出了我的自信念,也磨炼了我的意志和耐性,更重要的使我们在课堂上学到的东西能用于实践中,对我们的学习结果也是一种很好的检测方式.在班主任实习工作中,我组织开展了“如何学好英语”的主题班会。因为开这次班会的时候正是期中考试结束的时候,所以我先让学生们谈谈他
8、们是怎么样去看待考试成果的,起先学生都不主动发言,后来在我的引导下气氛才起先活跃了,后来才过渡到英语学习上来的,我让班上几个英语学得比较好的学生谈谈他们对英语学习的看法,介绍他们学习英语的阅历和方法.最终,我告知他们要学好英语必需要喜爱英语,只有喜爱一门课,才能把它学好,又给他们讲了一些英语学习的策略,和英语学习中听,说,读,写四个基本技能的重要性.实习期间,我在办公室常常看到有些班主任对学生进行体罚,比如说罚站、罚做下蹲运动等。当然,这种方法可以短暂维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活
9、动中建立同等的师生关系。而且,老师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参加者、引发者,是学生的学习伙伴、知心挚友.实习期间,我还和班主任老师一起在班上搞了一次以纪念长征成功70周年为主题的诗歌朗诵竞赛,帮学生选诗,选出两名同学参与学校的朗诵竞赛,还拿回了一个二等奖.我还陪学生上了好几节高校课,缘由是要广播操竞赛,我在课下也陪他们练了好几次操,虽然最终我没拿奖,但是我们的成果也很不错,原来是可以拿二等奖的,可是因为学校制定的规则很惊奇,重点班只能有两个二等奖,三等奖全给一般班,所以我们虽然排在全年级第四名,可是什么奖都没有拿到.但是我也很快乐,至少在这次活动中增加了整个班级的凝合力,这
10、才是最重要的.要离开的那个星期我还和我们办的宣扬委员一起策划了一期以”平安”为主题的黑板报.在给学生们上最终一节课时,我若无其事地讲课,却不敢多说一句话,也不敢多看他们的眼睛,就怕自己善感的性情泄露了隐私,包藏不住脆弱的眼泪,那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了,他们都很仔细地听讲,谁也不说话,可我却从他们的眼里读到了浓浓的不舍。在这次教学实习中,我系领导特别重视,多次下点督促,检查工作。我们的带队老师恪尽职守,既要完成自己的教学任务又要带队实习。她没有怨言,认仔细真地完成领导交付的任务,每周都到实习点了解学生状况,刚好了解实习点的状况及存在的问题,保证明习工作得以顺当进行,确保实
11、习点没有出现教学实习上的问题,很好地完成了组织交给的任务。这两个月的时间里,我并没有做到一名好老师,也不行能让全部的学生都喜爱我,但只要有一名学生记住我,那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。回顾这两个月的时间,我是专心的,但专心不肯定等于胜利,我终归是一名实习生,在学问的构建上还存在着很多断章,还缺乏教学阅历,在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有很长的路要走,我会把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之,教化是一个互动的过程,老师只要仔细投入教学,孩子就会主动协作。实习,陪伴我经受了挫折,也经受了快乐!实习的经验虽
12、然已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,因为那是我充溢挑战和希望的起先!实习虽然结束了,但实习的意义是深远的。通过实习我们学到了很多课本上学不到的东西。我们对于教学工作有了更进一步的相识。老师工作平凡见宏大,培育学生的工作神圣而又艰辛。教化教学实习是我们为今后从教所迈出的第一步,它给我们将来的老师生涯添上了浓重的一笔。在老师这个工作岗位上,我们将脚踏实地地一步步走下去,为党和人民的教化事业作出自己的贡献。毕业的实习报告 篇2对即将毕业的我们来说,实习是每一个毕业生必经的一段经验,它使我们在实践中了解社会,巩固学问,实习又是对每一位毕业生专业学问的一种检验,它让我们学到了许多在课堂上
13、根本学不到的学问,既开阔了视野,又增长了见识,运用所学习的专业学问来了解会计的工作流程和工作内容,加深对会计工作的相识,将理论联系于实践,培育实际工作实力和分析解决问题的实力,达到学以致用的目的,为胜利走向社会做打算。一、实习目的经过高校四年关于工商管理理论学问的学习,我已经初步驾驭了关于工商管理的基本理论学问,并逐步形成了在平常生活中有意识的应用所学学问解决平常所遇到的生活问题。对专业学问的全面了解,使得我意识到工商管理专业的特点,优势以及劣势。也全面的了解到在社会主义市场经济的形势下,以各企业要获得良好的发展所要具备的基本素养。不过这全部一切的感受和相识,都仅仅停留在理论相识的表面上,假如
14、要从实际生活中探寻真理,把握规律,就不行避开的要从实践中获得阅历,驾驭一些基于理论又高于理论的实践应用,使自己的学问更上一层楼。所以今年的三月一日起先,我就起先了在闽侯县晓峰工艺品厂的实习经验。回顾实习生活,感受是很深的,收获是丰硕的。二、实习相关工艺品厂地处福建闽侯县,在实习期间,我采纳了看、问、做等方式。分别在生产一线,公司人事部,财务部,市场部,以及经理办公室进行过短暂的近一个月的毕业实习。三、实习经验1、背景我所实习的闽侯县晓峰工艺品厂是福建的一家小型的工艺品厂,主要生产仿真类工艺品、装饰品、工艺礼品、树脂类工艺品等小商品。产品选料精良,造型新奇独特,形象华美玲珑剔透,颇有特色,具有较
15、高的观赏价值。由于地处沿海。其产品很大部分为出口产品。这家外向型独资民营企业,创建于1998年,总厂占地面积2800平方米,建筑面积1800多平方米,拥有资产300万元,年生产实力500万元,年创汇60余万美元,创税20余万元人民币,全厂拥有职工130余人,其中管理人员和技术人员占据15%。晓峰工艺品厂下设两个分厂,多家代理商遍布全国各地。晓峰工艺品厂虽然是一家小型的工厂。但工厂充分利用地方资源优势和现有的技术实力,在短短的7年多时间里,相继研发出树脂装饰品和各种仿真装饰品两大系列,尤其是树脂装饰品的研制胜利,博得了专家和广阔同仁的一样好评,倍受世人青睐,其逼真性、耐久性、环境适应性远远超过国
16、际上同类产品,仿真装饰品是我厂多年来生产经营的项目,其生产规模和市场占有率高于同行业平均水平,产品远销欧、美、东南亚等几十多个国家和地区,且形势喜人。市场前景大好。晓峰工艺品厂自创建之日起,就本着“以质量求生存,以特色求发展”的原则和“以人为本”的管理策略,把客户的满足度与胜利作为度量我们工作的一把重要标尺,靠超群的专业技术,过硬的产品质量,连续多年被市授予“先进私营企业”、“重合同守信誉企业”。20xx年获得“ISO9001:20xx质量体系证书”。为接着宏扬民族文化,振兴民族经济,满意世界人民创建美妙生活环境的良好愿望,晓峰人将矢志不渝,接着加大产品开发力度,赢得消费者信任和广袤美妙的市场
17、前景。2、实习过程晓峰工艺品厂虽然只是一个小企业,但是“麻雀虽小,五官俱全。”一个公司所应当具备的部门都有,但工艺品厂最主要的还是生产和销售,所以生产部门和市场部相对其他部门来说还是比较浩大些。我实习的第一站就在生产部门。依据我在企业中实习期间的视察和跟企业员工和管理人员的闲聊所知道,所感觉到的。企业的核心价值观是负责,总结起来说就是:对产品负责,对企业负责,对自己负责,对上级负责。这个负责也是保证产品质量,维护工厂的正常运行的保证。其中办公室的人员还有对工作环境负责,生产线和工人的这种管理制度,这让我想起了管理学上的6S。这种方法在海尔的管理原则上也明确提出。虽然管理者可能不知道6S究竟是什
18、么,也不知道国际的大企业也正在用他为自己创建的管理方法。也可能在本企业运用这种方法也有不完善的地方。但是可以确定的是,管理者正在运用这种方法管理自己的员工,这也三产品质量的一个很好的保证,尤其相对于工艺品来说,也是客户满足的保证。6S管理源于日本的5S管理。5S即整理、整顿、清扫、清洁和素养。是源于车间生产现场的一种基本管理技术。中国企业依据实际须要,增加了第六个S平安。为了应对日益激烈的竞争环境,企业对现场管理的要求在不断提高。1、整理(SEIRI):刚好将无用的物品清除现场。2、整顿(SEITION):将有用的物品分类定置摆放。3、清扫(SEISO):自觉地把生产、工作的责任区域、设备等清
19、扫干净。4、清洁(SEIKETSU):仔细维护生产、工作现场,确保清洁生产。5、素养(SHITSUKE):养成自我管理、自我限制的习惯。6、平安(SAFETY):贯彻“平安第一、预防为主”的方针,在生产、工作中,必需确保自身、设备、设施平安,严守国家机密。四、总结这次实习让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问,既开阔了视野,又增长了见识,运用所学习的专业学问来了解会计的工作流程和工作内容,加深对会计工作的相识,将理论联系于实践,培育实际工作实力和分析解决问题的实力,达到学以致用的目的,为胜利走向社会做打算。毕业的实习报告 篇31.实习目的和单位概况1.实习目的本次到幼儿园实习的目的是初步获得
20、组织幼儿教化、教学的方法,培育从事幼教工作的实际实力。进一步熟识幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教化任务的理解。增加酷爱幼教工作,酷爱幼儿的思想情感,增加事业心和工作责任感。把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合运用于实际教化工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能,初步树立正确的教化思想。2.实习内容2.1了解幼儿园老师的全面工作2.1.1 听取幼儿园领导介绍本园的状况和老师的要求2.1.2 听取原班老师介绍本班教化、教学以及幼儿的状况2.1.3 参加幼儿园和在实习班的备课、探讨等教研活动2.2学习全面独立带班2.2.1 幼儿的一日生活护理及教化2.2.2 组织和指导幼儿
21、的各项教化活动2.2.3对幼儿进行有针对性的个别教化2.2.4与家进步行有关幼儿教化的沟通和沟通2.3写带班教化工作安排、教案、教化记录2.3.1 教化工作安排为一日生活支配及其教化要求2.3.2教案为事先制订的教化活动方案2.3.3教化记录包括日常教化过程的记录和效果分析3.实习过程实习的第一天,来到幼儿园时,园长非常亲切的把我带到大2班,然后又说了一些相关事宜,让我感到很暖和。到了幼儿园后,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历。刚到幼儿园时,面对新的环境,新的同事,对我来说是新的挑战,一切得从头起先。班里的老师对我都很亲切,热忱的为我介绍班里的详细工作,我也很快的融入进
22、去。园长要求我要尽快了解班里的状况,大2班班主任会跟我一起带班半个月,半个月后要我自己带班。3.1建立充溢爱的师生密切关系现在的幼儿大部分都是独生子女,在家里,全部的人都是围着他转。刚到幼儿园时,一种剧烈的失宠感会使他们无所适从,易哭闹,毕老师师告知我应擅长视察幼儿的心理,用爱抚、关切去对待每个孩子,使幼儿感到暖和。每天她都带领我站在门口,主动招呼幼儿,接待幼儿,按幼儿的意愿让他们自己选择。对喜爱独坐的幼儿,先与其一起玩,然后渐渐引导用语言启发,渐渐使他和其他孩子们一起嬉戏。在嬉戏中,幼儿想玩什么就去玩什么。老师不加任何限制,只参加嬉戏,进行指导。3.2依据孩子特点支配活动“幼儿艺术活动实力是
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