2022年有关学生的实习报告四篇.docx
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1、2022年有关学生的实习报告四篇有关学生的实习报告四篇在现实生活中,报告运用的次数愈发增长,通常状况下,报告的内容含量大、篇幅较长。信任很多人会觉得报告很难写吧,以下是我整理的学生的实习报告4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。学生的实习报告 篇1我作为一名光荣的顶岗实习生已经两个多月了,随着实习的深化,我们各位同学对顶岗过程中的甘苦之乐,得失之别有了更清晰的了解,对于老师这个光荣的职业和顶岗工程的意义有了更深刻得相识,下面,我作为二中顶岗同学的代表介绍一下我们的实习状况。一、单位总体状况临城二中是临城县重点初中,无论是基础设施还是师资配备都属一流,全校共有两个校区,初一初二在北院,而初三毕业生在南院
2、,共有教职工100余人,学生近XX多人、现在在耳中顶岗共3人,一人为中文、其余两人为英语。我们居住在南院,而教学活动均在北院,在教学上均已支配了指导老师,其中中文系已独自带班,其余两人也早已起先担当部分教学任务,在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施,在政治生活上也坚持每周开例会,小组成员相互沟通心得,完善学问结构,提高教学技能,目前团支部也已经进行了一次征文活动与师大得社会调查任务,一切都在正规有序的发展。二、月考分析总体上看,9班得问题在于优等生不足,但整体水平较高,10班在于差生太多,整体水平偏低。与指导老师相比,我的指导老师两班均为第一与其次,其他老师的差距也非常的小,大部分在3分左右,
3、因此尚需下大工夫、大力气。三、实习过程中的问题及不足在课下与组员内部沟通中,总结有以下这几方面的不足:一是课堂纪律要加强课堂的效率是学习的重要保证,我们很简单与学生打成一片,但对课堂应当毫不放松,课堂上必需该说得说,该罚的罚,敬畏从来都是一体的,假如不畏你,那么师道尊严无法体现,效果也就无法保证,成果自然下降。二是课堂重点要突出,有棱有角。刚刚从高校课堂出来的我们确定是想呈现我们的才华,但课堂教学有时会漫无边际,重点不突出,无法做到老是明确、学生清晰,该讲的丝毫不能放,肯定要强调在强调,要放的开、收的拢。三是符合教学实际、加强管理。以二中为例,二中有许多外县如隆尧等地的学生,基础较差,有的同学
4、甚至连拼音都拼不对,这个事实让我很是头疼,于是每上一节课便从本课拼音入手。利用下午第4节课进行讲评,时间一长效果就比较好了。另外对于整个班级要加强管理,有些同学习惯不好,不交作业或是应付了事,我便对这部分的学生进行统一检查、笔记、日记等每天上课检查,时间一长,习惯就养成了。以后也不用费劲去催讨作业了,作为实习生的我们威历不够,那么就要从小处着眼,自己费心只要效果好也是值得的。四、我们的优势我们的阅历不够丰富,但我们也有自己的优势:首先,我们有热忱。许多老师说十年把热忱用完了,但我们没有,我们希望大展拳脚,有动力去干些琐碎的事情。我们不会嫌苦嫌累,因为收获才是最重要的。其次,我们有时间。我们没有
5、其他老师们家庭得困扰,我们的生活够简洁,所以我们有时间去一个个的管,只要针对教学,成果会有提高的。最终,我们的学问结构较新,可以交给他们更多的新东西。作为师范高校的学生,我们是较为专业得,我们可以运用自己的新理念去实践、去帮助学生们让他们进步。五、今后工作安排细细算来,我们的顶岗已经进行了一半,假如说前段时间在摸索,那么后半程则是真正提高自己了,为了让我们在二中顶岗得同学接着进步,也为了顶岗工称的有利进行,在剩下的时间里将实行以下安排:1、小结工作,接着提高。来到二中实习已经两个多月,我们小组将会趁此机会总结得失;为以后工作地进行打下良好的基础,在不断的沟通当中吸取阅历,巩固提高,让自己进一步
6、向优秀老师靠拢。2、加强管理,迎战月考。在剩下的时间里还有3次考试,必需全力以赴做到。对于课堂纪律与班级管理更要狠下功夫,必需花大量时间与精力去管理学生,不能放松,对于每一次的月考都要重视,仔细分析,总结提高,不断完善教学技能提高自己的业务水平。3、加强团支部建设、坚持团员学习。虽然人少,但这不能成为不进行团员活动的理由。以后仍旧坚持每周开一次例会,仔细填写会议记录,相互沟通心得体会,并打算开展一系列的活动,以顺当完成师大对于团支部的要求。顶岗过程是一种巨大的熬炼,这对于我们来说既是挑战也是机遇,虽不是一路彩虹但却是一路收获。日日夜夜都辛苦,点点滴滴为教化。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,
7、愿与君共勉,共为顶岗创下一片蓝天!学生的实习报告 篇2一、电工与电子实习目的电工与电子技术实习主要目的是培育我们的动手实力,使我们能够识别常见的电工与电子元器件,能够操作相应的电工工具,运用相关的仪器,了解电子设备制作、装调的全过程,驾驭查找及解除电子电路故障的常用方法。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性和理性相识,驾驭收音机的实际生产学问和装配技能,培育我们理论联系实际的实力!详细来说有以下几点:1)驾驭电烙铁的正确运用方法,熟识手工电焊工具的运用与维护。2)基本驾驭手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。3)熟识常用电子
8、器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围,能查阅有关的电子器件图书。4)能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够娴熟运用一般万用表和数字万用表。5)学会读电路图,熟识电子元器件符号的识别,驾驭电子产品的焊接和电路的调试。6)了解部分常见电子产品的构造及其工作原理。二、电工与电子实习内容1)了解规范操作及平安用电的常识,学习识别简洁电子线路,学习正确的焊接方法,相识收音机的组成。2)了解收音机的种类和工作原理以及设计电子器件的工作流程,了解收音机元器件的类别、型号、运用范围和方法,驾驭如何正确选择电元器件。3)学习焊接的操作方法和留意事项,练习并驾驭电子焊接技术。4)分发与清点电子器件,学习运
9、用工具测试电子器件,检测器件是否正常工作。5)学习读解电路图,完成电路板的焊接,调试收音机正常工作。三、电工与电子实习器材1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以运用的是外热式电烙铁,功率为30 w,烙铁头是铜制。2)螺丝刀、镊子等必备工具。3)松香和锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能快速散布在金属表面,焊接坚固,焊点光亮美观。4)两节5号电池。四、电工与电子实习原理电器元件电阻1)电阻从原理上分为固定电阻器和可变电阻器;从材料上分为碳膜、金属、金属氧化膜;从制作上又分为线绕、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。2)电阻阻值的标称一般运用色环方法表示。其中又有4环和5环之分,4环电阻误差比5环电阻要
10、大,一般用于一般电子产品上,而5环电阻一般都是金属氧化膜电阻,主要用于精密设备或仪器上。电容按结构可分为:固定电容,可变电容,微调电容;按介质材料可分为:气体介质电容,液体介质电容,无机固体介质电容,有机固体介质电容;按极性分为:有极性电容和无极性电容。1)电解电容标称值的判别:从电容侧面可以读出电容的容值和耐压值。2)瓷片电容干脆标称法。假如数字是0。001,那它代表的是0。001uF,假如是10n,那么就是10nF,同样100p就是100pF。不标单位的干脆表示法:用13位数字表示,容量单位为pF,如103=10103 PF。色码表示法:(类似电阻的色码)焊接技术:金属焊接方法有40种以上
11、,主要分为熔焊、压焊和钎焊三大类。下面简要介绍一下熔焊当中的五步焊接法:1)打算施焊;左手拿焊丝,右手握烙铁,进入备焊状态。要求烙铁头保持干净,无焊渣等氧化物,并在表面镀有一层焊锡。2)加热焊件;烙铁头靠在两焊件的连接处,加热整个焊件全体,时间大约为12秒钟。对于在印制板上焊接元器件来说,要留意使烙铁头同时接触两个被焊接物。3)送入焊丝;焊件的焊接面被加热到肯定温度时,焊锡丝从烙铁对面接触焊件。留意:不要把焊锡丝送到烙铁头上!4)移开焊丝;当焊丝熔化肯定量后,马上向左上45方向移开焊丝。5)移开烙铁;焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后,向右上45方向移开烙铁,结束焊接。(从第三步起先到第五步结束
12、,时间大约也是12s)依据电元器件的铺列方式,金属熔焊可以分为平焊和立焊两种。另外金属焊接应留意以下几点:1)在焊接前,烙铁应充分加热,达到焊接的要求。2)用内含松香助焊剂的焊锡进行焊接,焊接时锡量应适中。3)焊接时两手各持烙铁、焊锡,从两侧先后依次各以45度角接近所焊元器件管脚与焊盘铜箔交点处。待溶化的焊锡匀称覆盖焊盘和元件管脚后,撤出焊锡并将烙铁头沿管脚向上撤出。待焊点冷却凝固后,剪掉多余的管脚引线。4)每次焊接时间在保证焊接质量的基础上应尽量短(5秒左右)。时间太长,简单使焊盘铜箔脱落,时间太短,简单造成虚焊。五、电工与电子实习总结通过了这一周的电子电工的实习,也培育了我们的胆大、心细、
13、谨慎的工作作风。由于前面的三个实习是通过接上日常低压电路来完成的,所以就要讲求用电的平安,不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、谨慎,避开触电及意外的受伤。在后面的几个实习中用到了电烙铁,也是要求学生驾驭电烙钱的正确运用的方通过这为期一周的电工实习,我的确是学到了许多学问,拓展了自己的的视野。通过这一次的电工与电子实习,增加了我的动手打操作的实力。记得我在读中学的时候,我帮家里安装一个开关限制电路,由于自己的动手法,避开意外的受伤。实力不够强,结果把电路接成短路,还好因为电路原先装有保险丝,才没有造大的平安事故。而通过这一次的电工实习,我就驾驭了日光灯电路
14、的安装,学会了白炽灯的两地的限制方法。也学习了一些低压电器的有关学问,了解了其规格、型号及运用的方法。更主要的是,我还学会了电路的接线及检查的方法。通过这一次的电工的实习,也培育了我们的规范化的工作作风,以及我们的团结协作的团队精神。学生的实习报告 篇3我是XXXX的一名学子,作为一名当代高校生,我们所面临的社会压力是很大的!尤其是对即将毕业走上社会的我们。在大一时我已经经验XXXX配送中心的一个月的实习,大二时我们又踏上了去XXXX的一个多月的客服实习。这些实习都让我受益匪浅,我深信只有将我们毕生所学的学问与企业工作相结合才能有所业绩。在XXXX年的这年寒假,为了再次熬炼我的个人实践实力,我
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