2022年关于学校节能减排倡议书3篇.docx

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1、2022年关于学校节能减排倡议书3篇关于学校节能减排倡议书3篇在现实社会中，我们可以运用倡议书的机会越来越多，倡议书本身不具有很强的约束力，有关人员可以表示响应，也可以不表示响应。写起倡议书来就毫无头绪？以下是我细心整理的学校节能减排倡议书3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学校节能减排倡议书 篇1全校师生员工：20xx年6月13日至19日为全国节能宣扬周，6月15日为全国低碳日。今年宣扬周的主题为“节能有道，节俭有德”。为了建设节能型校内，使我们的生活、学习及工作环境更加干净宜人，特向全校师生员工提出如下倡议：一、树立科学节能意识每位师生员工要树立健康的生活方式和科学的消费理念，强

2、化节约意识，从一点一滴做起，从我做起，从现在做起，做节能工作的表率。二、节约资源杜绝奢侈主动响应“珍惜生命之源，人人节水护水”的号召，养成珍惜每一滴水的好习惯。在公共区、生活区用水后，要刚好关闭水龙头。三、降低油耗低碳出行选择绿色出行方式，尽量多运用公共交通工具，骑自行车或徒步出行，削减公务车、私家车的运用频率，降低油耗和削减废气排放。四、养成良好习惯降低办公费用充分发挥校内网络作用，削减纸质文件印发数量，提倡双面用纸、双面印刷，提倡运用钢笔和可更换笔芯的圆珠笔、签字笔，提倡循环运用回形针、手提袋等低值易耗品。削减一次性纸杯用量。五、节约粮食提倡光盘行动坚持按量取食，杜绝铺张奢侈，珍惜每一颗粮

3、食，眷顾每一片蔬菜。节约是美德，节约是品质，节约是形象，节约是责任。让我们主动行动起来，以非常的热忱投入到节能减排的行动中去，用爱心去关注环境改变，用热忱去传播节能减排理念，用行动肩负起建设绿色家园的重任;让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者、推动者、实践者、示范者，以自己的实际行动为创建节能型校内作出应有的贡献!倡议人：时间：学校节能减排倡议书 篇2各位同学：为响应国家节能减排的号召，深化实行省委、省政府关于广泛宣扬生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型社会的有关要求，更好地加快节约型校内建设，引导和带动全体师生主动参加生态文明建设活动，依据省机关局关于20xx年全省公共机构节

4、能宣扬周活动支配的通知文件精神，学校将6月14日定为“低碳日”，在保证正常工作运转的状况下，于6月12日至6月18日开展“绿色发展 低碳创新”为主题的“节能宣扬周”活动。为此，学工部特向全校学生发出以下倡议：(一)做 “低碳生活”的实践者，提倡低碳出行。疼惜绿化资源，参与义务植树，爱惜花草树木。(二)做“节能减排”的传播者。在日常学习、生活和工作中，踊跃担当节能减碳的宣扬员、志愿者，以节能降耗为己任，自觉养成健康、文明、节俭、环保的良好习惯;疼惜公共卫生，不乱扔乱丢，俯下身捡起的是“做人的美德”，做公共卫生的监督者和实践者;以主动的心态，抵制奢侈资源、污染环境的行为，把低碳生活的目的和意义，传

5、递给周边的第一个人，共同营造低碳环境，过低碳生活，做环保学生。(三)做“节能减排”的实践者。学习时留意节约纸张铅笔，生活中留意顺手关灯，洗漱时顺手关闭水龙头，节约用水。(四)做“节能减排”的创新者。要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，尽量少运用或不运用一次性用品，分类保存和回收处理废弃物，促进生活节能减排。一份倡议，一份承诺，一份责任。让我们主动行动起来，携手并肩，共同担负起节约能源、爱护环境的重任。从我做起，从现在做起，从点滴做起，主动参加节能减排，仔细起先低碳生活，为实现国家的节能减排目标、为打造良好的龙职校内做出自己主动的贡献!倡议人：时间：学校节能减排倡议书 篇3敬爱的同学

6、们：当我们惊羡于经济社会的高歌猛进的时候，是否留意到我们赖以生存的家园正慢慢变得千疮百孔?是否留意到漂亮的地球被大量的生活废弃物侵蚀得面目全非?是否切身感受到来自能源和环境的巨大压力。20xx年世界环境日的主题为“冰川消融，后果堪忧”，与之相对应的中国主题为“污染减排与环境友好型社会”。随着我国经济的快速发展，资源和环境冲突日益突出，已经对社会发展构成严峻制约。作为中学生，我们深知我国发展中的突出冲突之一是经济增长的资源环境代价过大。近几年，突发环境污染事务频发，由环境恶化引发的种种问题，成为制约经济社会持续发展、影响社会和谐安定的重大因素之一。导致这种现象产生的重要缘由，是一些地方单一追求g

7、dp的畸形发展观，是以高污染、高排放、高消耗为代价的粗放增长方式。实践证明，以污染环境和过度消耗自然资源为代价的增长没有前途，加强生态文明建设，实现人与自然和谐相处的可持续发展，是经济社会发展的必由之路。作为社会的一分子，我们深感环保与节能的紧迫感与使命感，对这项利国利民、造福后人的行动，我们责无旁贷。由此，我们向全校学生发出“节能减排，从我做起”的行动倡议：一、不断增加忧患意识，充分相识和广泛宣扬“节能减排”的重要意义。走进社会、步入社区、宣扬科学思想、科技学问、实践阅历和节约型的消费模式，介绍节能减排相关的先进好用技术、科技成果和节约小窍门，促进资源节约新技术、新设备、新产品的推广应用。广

8、泛带动身边的每一个人主动参加节约型社会的建设，共同创建人人关切资源节约、人人身体力行节约资源的良好氛围。二、循环用水、运用节能产品、运用可再生材料、运用公共交通工具，提倡俭朴的生活方式和适度消费，培育节约型消费观，养成节约资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯。三、珍惜每一滴水，合理运用水资源。用水完后或发觉龙头有滴水现象，顺手关闭阀门，发觉损坏刚好报修，坚决避开冒、滴、漏的现象发生;留意限制用水量，提高日常生活用水的循环利用率，提倡一水多用，不断挖掘节约潜力。四、努力避开“长明灯”现象。节约用电，在自然光照较好时，要尽量少用照明灯具，充分利用自然光照。推广宣扬运用节能电器，关闭不用的电器，节约

9、每一度电，杜绝长明灯。离开寝室时刚好关闭全部电源开关。五、加强自我管理，坚决不在试验室、教室和学生公寓私自运用电炉、电热器具等大功率耗电器具。六、节约每一张纸，提倡双面用纸;拒纸巾，用手帕;充分利用校内网络，提倡无纸化办公，削减纸张消耗;节约运用办公用品，不恶意损坏、随意丢弃办公用品，尽量循环利用。七、少吸一支烟，不在公共场合吸烟，创建无烟校内。八、不乱丢废弃物，顺手捡拾白色垃圾。九、垃圾分类回收，削减一次性物品(如纸杯、纸巾、筷子、塑料袋等)的运用，避开资源奢侈和环境污染。十、爱护生态环境，爱惜环保设施。勇于订正不良环保行为的人和事，敢于揭露和制止环境违法行为，人人争当环保卫士。十一、节能减

10、排就在我们身边，举手之劳，简单做到，良好的环境行为习惯的养成，就是在节能减排，用我们的行动让家庭行动起来，让社会行动起来，让企业行动起来，让政府机构行动起来，让绿色成为三江源大地的主色调!一个倡议，一种承诺，一份责任，做好节能减排工作，引导绿色消费，事关每一位公民切身利益。 让我们主动行动起来，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，以昂扬向上、奋勉有为的精神状态投入日常工作中，确保我校节能减排成果，促进学校可持续发展，努力建设资源节约型和环境良好型校内，为实现国家“污染”减排目标，实现全社会和谐发展作出主动的贡献。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页