2022年活动方案模板集锦8篇.docx

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1、2022年活动方案模板集锦8篇活动方案模板集锦8篇为保障事情或工作顺当开展，往往须要预先进行方案制定工作，方案是阐明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么制定方案须要留意哪些问题呢？下面是我为大家收集的活动方案8篇，希望能够帮助到大家。活动方案 篇1大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学终归是一个生疏而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教化到小学教化的顺当过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟识小学环境，做好入学的打算 。一、活动目标：（一）通

2、过带幼儿参观青年路小学让幼儿进一步了解小学生活，消退生疏感，激发幼儿进入小学学习的愿望。（二）提高幼儿适应环境改变的实力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素养。二、活动时间：2xxx年5月7号5月9日（下午5:456:30）5月7日：大一班、大二班 5月8日：大三班、大四班 5月9日：大五班、大六班三、活动内容：参观xx路小学，了解小学生生活四、参与人员及分工：（一）参与人员：全体大班幼儿、老师和家长（二）人员分工： 组织集合队伍：各班班长 大门口验证：xxx、xxx五、活动打算：1、联系小学、确定详细参观时间。2、利用小教研探讨参观小学平安教化内容。3、发放“大班参观小学活动”邀请卡，告知家长详

3、细活动事宜。4、活动前谈话，加强幼儿平安教化、礼貌教化。六、活动过程支配：1.幼儿在家长的带领下从幼儿园走到小学，提示家长留意交通平安，过公路要走人行横道，不东张西望，按时到达指定地点集合。2.家长凭邀请卡和接送卡进入校内。3.幼儿进入小学，提示幼儿留意平安，遵守活动规则。（1）在参观过程中要细致看，不离开队伍。（2）不能大声说话，不随地乱扔垃圾。（3）爱惜学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。（4）参观时，两名老师在幼儿队伍的一前一后，提示幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。4.带幼儿参观学校环境：相识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的详细位置，知道这些地方是

4、小学生生活、学习的重要场所。5.请一年级的老师为家长和孩子们讲解入小学的打算及留意事项。6.与小学里的老师告辞，由家长带领幼儿平安回家。7.活动结束后的延长活动：（1）表达与沟通：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。（2）表达与创建：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜爱的方式表达出来（绘画或口述日记等）。活动方案 篇2指导思想：创设主动、宽松的环境，帮助幼儿开心地投入各项活动中，体验在集体中的欢乐。目标：1、通过参与各类活动，让幼儿拥有一份开心的心情。2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探究一些事情，并能用语言表达自己的发觉。3、激发幼儿参与各种活动的乐趣。半日安排：一、来园：

5、晨间活动、生活活动、早操（一）晨间活动：1、内容：哈哈乐园及自制运动器械。2、环境创设：将运动器械放置在玩水池边，便于幼儿选择、取放。3、视察：幼儿在活动中对运动器械操作的爱好、刚好调整内容。4、沟通：依据幼儿活动状况、师生商议新玩法，开展简洁的嬉戏及竞赛活动。（二）生活：1、环境创设：创设便于幼儿自理生活的环境，物品便于幼儿取放。2、视察：幼儿喝豆浆、点心的状况，激励幼儿高兴奋兴用完自己的一份点心。3、提示和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。（三）早操1、环境：提示幼儿留意上下台阶时的平安。2、视察幼儿的早操状况，刚好表扬仔细做操的孩子。二、科学活动好玩的纸船 执教者：钱 麟（一）活动目标：1、喜爱操作

6、，体验操作的欢乐。2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。3、乐意用语言表达自己的发觉。（二）活动打算1、阅历打算：（1）已相识皱纸、蜡光纸等多种纸。（2）已学会折双体船。2、材料打算：（1）各种质地的纸已折好的纸船。（2）盆、抹布。（三）活动过程：1、引出课题，激发爱好。（1）出示两只纸船，引导幼儿视察纸船分别是用什么纸折的。（2）预料两只纸船同时放在水面上，会怎么样？2、幼儿第一次试验，并表达试验中绿色皱纸折的船先沉。3、找寻缘由：为什么皱纸折的船先沉？通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢。4、幼儿再次操作，发觉报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。三、健康

7、活动小刺猬背果子 执教者：朱黎黎（一）活动目标：1、乐意参加活动，体验活动的乐趣。2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增加身体的协调性。（二）活动打算：1、阅历打算：了解小刺猬的生活习性。2、材料打算：（1）红色尼龙搭扣剪成“果子”若干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”。（2）录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。（三）活动过程：1、起先部分“刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做打算运动。2、基本部分（1）练习手膝着地向前爬要求：双手双膝都着地向前爬行。（2）练习侧身滚要求：双脚并拢，全身直直地向侧翻滚。（3）嬉戏 小刺猬背果子经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家。3、结

8、束部分表演：我们真欢乐。在嬉戏中结束活动。四、科学嬉戏：（一）内容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、纸托杯中水、橡皮钓鱼等。（二）目标：1、通过让幼儿亲自操作、探究各种学习材料，使幼儿对各种现象感到新奇。2、激发幼儿对科学嬉戏活动的爱好。（三）打算：嬉戏所需的各种操作材料。（四）过程：1、导入活动：出示各种操作材料，引起幼儿对科学嬉戏活动的爱好。2、幼儿按意愿选择活动内容。3、幼儿操作、探究，老师指导。引导幼儿尝试用不同的方法来操作，并把活动状况用简洁的语言讲解并描述。4、评价整理结束。（1）请幼儿简洁说一说自己的操作、发觉，表扬仔细探究的孩子。（2）请能干的孩子来帮

9、助老师整理嬉戏材料，放置在相应的位置上。五、餐前活动：1、环境：提示幼儿在解小便时留意平安，不挤推、洗手后拧紧水龙头。2、宁静嬉戏： 请你照我这样做六、进餐：1、饭前谈话：介绍今日菜单，提高幼儿食欲，请幼儿宁静进餐，用完自己的一份饭菜。2、餐前管理：帮助个别幼儿，提示全班孩子细嚼慢咽，不挑食。活动方案 篇3一、促销目的:利用五一这一特别假日的特点，在其前后公众效应显著的一段时间，为烘托药店在节假日的营销气氛，结合自己的营销模式，提升门店核心竞争力，突显活动效果，加强客情沟通、药企合作及商品走量，并能依据顾客的消费心理来精确把握药店的销售脉搏进行一系列有针对性的推广活动。1.吸引人流，使节日盈利

10、效应最大化;2. 制造重复消费模式;3.延长和充溢品牌内涵。二、促销思路:1、用活动来吸引消费者，店外促销活动时，终端(例如药店)就充溢人气,以人气带动药品销售;2、提炼诉求产品卖点，在产品比对演示宣扬中突出卖点来吸引消费者产生购买欲望;3、设计有诱因的促销方案，让消费者重复购买，提高销售额;4、让百姓形成“买的不是药，是健康”的氛围。三、促销对象:四、促销时间:20xx 年4月29日到5月1日，依据须要可适当提前或者延长促销区间，以保证促销活动最大量接触消费者五、促销主题:迎五一，好礼贺佳节六、活动形式:终端现场促销活动七、促销活动方案:1、进店送暖和 五一节假日期间，在店门口为每一位进店的

11、顾客送上一杯暖暖的姜茶，让顾客身心安逸，还未购物就能体验到促销人员的热忱及公司对顾客的关爱。能增加顾客对公司的好感及激发对产品的爱好。2、捆绑销售选择公司现有的一般家庭常备药品相互捆绑销售，并适当包装，将药品变成礼品，利用捆绑的价格和渠道优势，提升销售。礼品套餐可依据顾客的实际须要加减。3、赠品销售供应附加赠品，搭配销售;赠品保证质量，档次符合，对象符合。如只要购买本公司的产品，再加0.1元即可获得精致小礼品，如符合春节喜庆氛围的精致台历、挂历、春联、马年祥瑞物、万年历等等，也可以搭配与健康相关的体重计、小药箱等。4、抽奖销售购物参加抽奖，采纳集中开奖，普及面、中奖率适中，可信度高，不让群众感

12、觉是以抽奖为噱头，而是实实在在给群众以实惠。如可迎合国人喜好“彩头”的心理，采纳“摇钱树”，树杈挂满红包，凡购买公司产品满XX元的顾客,加1元就有机会摘下一个红包(每人限一次)，每个红包都有奖品可获得(小至牙膏、鸡蛋、抱枕等，大至测血压计等)，100%中奖率，保证奖品拿到手!5、专家免费询问指导供应顾客消费信息询问，现场供应顾客消费专业的帮助。6、公关策略赞助社会公益事业，可扩大企业品牌知名度和社会亲和力。如，活动期间每收益10元就捐出1元给贫困地区等。七、促销操作流程及人员支配:1、提前7天选定社区活动点，每个活动点旁边选1-2家A类药店，联合开展，告知药店活动内容、时间及就陈设宣扬方式、促

13、销方式、礼品平安与店主达成共识，以点带面，逐步扩大推广范围。且需先与店方高层管理人员达成共识，活动中请他约束店内人员不得向促销人员索取促销品，活动结束后方可一次性赠送些小礼品以示友好;2、人员支配:4-6人/组,选出组长，每一个执行人都有明确的岗位职责、培训手册及有专项检核督办奖罚规定;3、活动前期打算:3-1 争取旁边药店协作，联合宣扬(提前5天);3-2 活动前期(提前3天)先向住户派发关于活动的宣扬资料等，销售人员落实相关订单，确保活动当天卖场有足够库存;3-3 完成清洁标准的陈设以及全部产品的明码标价和广宣品、促销品布置(提前1天)。4、每次作好活动记录表、活动总结。八、促销地点选择:

14、选择好适合作促销的地点，对于促销胜利特别重要，最好具备如下条件:1、销售量大;2、地理位置好，有合适的促销场地;3、人流量大、形象好、影响力大;4、有自己的定位及其商圈的顾客群，与促销产品的定位、目标消费群相一样;5、备选地点最好有较剧烈的合作意愿，情愿协作厂方促销、备货、陈设、让利、宣扬和定价等。参考地点: 药店门口，选取人流量大，主动性高的战略合作类药店，轮番开展。每个区域市场都有几个大卖场，在区域市场有很大的影响力，促销首先要争取在起“龙头”作用的大卖场开展。活动方案 篇4为进一步落实班级常规管理,促进良好班风、校风的形成，特制定本方法:一、评比时间每学年结束评比一次。二、评比范围全校本

15、学年度全部班级。三、评比比例原则上以年级为单位，按现有班级数30%比例评比，对先进年级组可适当增大比例,但不超过40%。四、评比程序1、各班班长比照评比条件，汇报本班状况，提交申报材料，由学生干部代表民主投票。2、年级可以组织本年级科任老师向学校举荐。3、教化处广泛征集师生和各处室的看法之后，确定上报名单，经行政会探讨通过后备案。4、优秀班集体由学校表彰。五、评比条件1、干部队伍好有一支主持正义、工作负责、学习踏实、团结互助、具有表率和助手作用的班干部队伍。2、班风好主动参与上级部门和学校组织的各项活动且获奖次数多,爱集体、爱班级、讲团结，语言文明，行为规范，乐于助人,有主动向上的整体气氛，全

16、体师生凝合力强，形成民主、同等、互助、真诚的师生关系，有明确的奋斗目标，没有下列情形之一的：抽烟、恋爱、打架、偷盗等严峻扰乱教化教学秩序或败坏学校声誉的违纪行为。3、学风好学习看法端正，竞争意识强，学习气氛浓。主动主动协作各科老师进行教学,课堂活而有序，无人缺交或抄袭作业,考试无舞弊现象。学科活动常常开展,各科成果提高快,后进学生进步快，优秀率及格率高(达年级中上等)。4、纪律好法纪观念强，人人学法，个个懂法，自觉遵守法律。遵守校纪校规,课堂纪律稳定,任课老师反映好。在常规工作和各项活动中纪律严明，获常规流淌红旗次数多（居年级中上水平）。无持强欺弱、拉帮结派现象，无严峻违纪事务和重大平安事故。

17、5、体育熬炼好仔细上好体育课，做好课间操，主动参与体育活动在广播操竞赛获得较好名次。在学校、年级组织的各类体育竞赛中得分高、获奖多，体育合格率优秀率高。6、卫生好重视卫生教化,无刻、乱扔、乱涂乱画现象，有良好的卫生习惯。坚持一日三小扫、全天保洁、一周一大扫一月一彻底扫。教室教学区卫生清洁。卫生、眼保健操评优次数多，扣分次数少。7、爱惜公物好自觉维护学校利益,无破坏公物、践踏草坪、攀摘花草树木,损坏电教设备等现象,损坏公物能主动赔偿。对试验室、图书馆、教室等公物的保管符合学校要求。无一起违反学校财产管理制度的事务。活动方案 篇5一、活动目的：通过本次春游春游活动，让学生密切接触大自然，观赏春天美

18、景，拓宽学生视野，进一步感受家乡石佛山“泉南佛国”的漂亮景色。本次活动还将结合我校实施弟子规经典美文诵读活动，南天禅寺师傅将以“感恩孝道”为主题，教化引导学生懂得感恩父母、关切他人。二、活动时间：20xx年4月27日（周五）7：30学生到校8:00集合打算动身9:00前到达目的地起先活动三、活动地点：小学生春游活动方案三篇策划书 策划方案南天寺四、参与对象：金山小学蒲公英文学社和小记者站全体成员五、带队老师及其职责：带队老师：王温纯蔡娜娜许仙楂张燕青孙姗姗职责：1、学生平安；2、学生接送支配；3、组织相关活动；4、其他留意事项。六、详细行程支配：1、9点前抵达石佛寺，稍作休息片刻。2、9点15

19、分左右，（）法师讲课。3、组织学生诵读弟子规，吟唱跪羊图等。4、与法师沟通心中怀疑。5、12点在寺中用餐。6、组织学生参观石佛山，介绍相关的景点。七、平安保障措施：1、在活动前一天组织一次春游平安教化活动，加强全体老师和学生的平安意识，进一步加强关于春游平安学问教化及再次强调出游的留意事项。2、带队老师负责组织参加学生的一切活动，同时要强调行动纪律，要求学生听从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，相互帮助。3、要留意饮食平安，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。4、留意活动平安，不攀爬高处，教化学生不要靠近水池，防止学生摔伤和落水。八、其他事项：1、活动时，带队老师留意引导学生收集写作素材，

20、记录下听课感想，实行分散指导写作的方式，作品上交之后择优录选为期刊备用。2、建议学生穿旅游鞋或运动鞋，带适量的矿泉水、食物。3、每人自带2只塑料袋，以便装垃圾。4、活动结束后，强调学生肯定要准时回家，不能在路上、同学家逗留。活动方案 篇6 一、活动目的： 为了提高员工的质量意识，从我做起，告辞昨天的陋俗，树立良好的职业习惯，营造出人人关切质量，事事重视质量的工作氛围，通过员工的共同努力，最终实现公司质量目标的新突破。二、活动时间： 05月20日-6月30 日三、活动的口号：1、车间质量活动的口号：以精立业 以质取胜 质量第一 百年大计2、加强班组长质量意识的口号： 端正质量看法 规范质量行为

21、树立质量风气3、提高员工质量的口号：重视高质量 创建高质量 服务高质量 享受高质量四、活动的指导思想： 产品质量源自员工的细心操作；细心操作体现员工的职业道德。五、活动目标：1、半成品内容物一次报验合格率100%。2、出车间以后的质量投诉不超12次（市场投诉4次、成品库投诉8次）。3、产品质量事故为零。六、活动小组成员：组长：支建章 副组长：韩海勇 薛源茂 组员：崔国洲 周艳明 张仕泽 王书平 孙广发 徐进华七、活动的支配及考核的内容：（一）宣扬贯彻期5月20日31日（二）考核时间为6月1日30日（三）考核评比活动总分100分，实行倒扣分制，可为负分。（以下员工不合格项按车间管理规定进行惩处，

22、由班组长开据罚款单；班组长不合格项，由工段长开据罚款单，工段长的不合格项由生产办开据罚款单）1、班组长考试 员工现场提问共占20分：（2）员工占10分一项不会扣0.5分，只扣分不罚款。每个班组抽四名员工现场提问本岗位的留意事项，以及活动的考核内容。2、现场交接问题占10分（2）交接时工器具、拖布不全或多或少摆放混乱扣 1分。（罚班组长）备注：接班时，少或多且摆放混乱没有刚好上报，扣罚当班班组长。(3)工器具收尾时班组长通知督导员，由督查员确认签字，未确认的每次扣2分 （罚班组长）(4)备齐的物品不得丢失，比如标识、看板、各种挂牌、内存卡等一次扣1分 （罚班组长）3、违规操作占40分：（1）违规

23、操作：技术部投诉每出现一次扣3分 违规自查项一次扣1分 (罚违规操作人员、班组长、工段长）（2）车间联查时发觉的违规操作项和野蛮操作出现一次扣2分 （操作人员、班组长、工段长按规定进行罚款）（3）成品库投诉每出现一次扣4分 （罚班组长、工段长 操作人员由技术部开据 罚款单）（4）市场投诉的产品每出现一次扣5分 （按规定进行惩罚班组长、工段长、操作人员）4、现场卫生、工艺卫生方面各占20分：（由车间主管.品控员.督查员.质检员等）进行检查（2）由车间联查小组对车间工艺卫生进行不定时抽查，每一不合格项扣分、罚款（根据QS认证的标准进行检查）活动方案 篇7为迎合顾客的簇新感和时尚感，提高酒店的品牌形

24、象，综合考验酒店的经营水平和实力。为酒店营造效益。特在圣诞节两天举办自助酒会，详细实施内容如下：一、活动内容：活动主题；“缤纷圣诞，快乐同心”目标定位；商务客人、企业团体、白领及白领以上阶层等收入属于中高水平的消费人群活动广告语：“威龙相伴平安、同心快乐圣诞”活动宣扬：一方面通过营销部对外干脆联系和酒店相关人员的介绍，另一方面通过邮政广告推广，同时利用酒店本身资源，在正面墙体挂置巨型喷绘。二、圣诞节酒店的布置及装饰；在大堂内空地摆设一棵三米高的挂满圣诞彩铃、贺卡、彩带、雪花、礼物等装饰物的圣诞树和雪橇车来渲染氛围，烘托节日气氛。同时在大堂的天花板挂一些圣诞球、装饰铃铛来使整个场地欢畅。 大堂内

25、柱子以灯和喷绘做主体装饰物元，酒店正门挂上松树枝，上面点缀小挂件，使圣诞气氛更加浓郁餐饮部在预定处的位置布置一些圣诞物品，适量简洁，主体协作酒店大堂的装饰。三、酒会会场布置1、地点：国际厅场地布置：大红的桌布、桌子按西餐式摆放，活动当晚选恰当的地方摆放一棵圣诞树和雪橇车， 全场烛光，放轻音乐，强调制造浪漫温馨气氛。2、酒会内容：大型自助餐，既有中式菜，也有西餐，还有中西合壁的创新菜，各色水果和圣诞节的特色饼干等邀请特地演出队伍精彩演绎缤纷圣诞，抽奖活动奖品主要以数码产品、酒店的产品为主，可以持续创建效益 票价：成人298元/人 儿童98元/人活动方案 篇8一、实施背景在全校师生共同努下，通过学

26、生文明习惯养成、课堂教学改革、老师素养提升等一系列大的工程，XX年度我校各项工作井井有条、卓有成效。校风发生了根本性转变，实现了课堂教学效率和教学质量的明显提升，实现了老师素养的全面提高，为进一步加强学风建设坚决了良好基础。二、指导思想以山东省中小学素养教化会议精神为指导，根据20xx年度学校工作思路，结合我校学风实际，针对我校学风存在的问题，在总结上学期学风的基础上，制定本方案。三、意义学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的灵魂和气质，也是一所学校的立校之本。学风关系着学校的发展，是学校提高教学质量、提高社会声誉的重要因素。优良的学风是激励学生奋勉向上、努力成才的无形而强大

27、的精神力气。学风建设是学生工作的生命线，创建优良学风是教化管理的核心内容。学风建设是校风建设的重要内容,学风的好坏不仅影响到学校教学改革的深化和教学质量的提高,也影响到学校的生存和发展。四、目标以“学习看法得到根本端正，学习风气得到真正好转，学习成果得到明显提升”为目标，通过学风建设活动，力争使我校学风上一个新台阶，促进学校教学改革的深化和教学质量的提高。促进走出低谷的济南回中实现跨越式发展，更好地实现既定的三年目标。建立优良的校内学习氛围,充分调动学生学习的主动性和主动性，形成勤奋学习、刻苦钻研的学习风气和剧烈的竞争意识，帮助学生树立起酷爱学习、学会学习、擅长学习、坚持学习，终身学习的观念。

28、具有较强的学习实力和深厚的学习爱好。五、措施（一）、成立学风建设领导小组，做好宣扬发动工作。1、成立领导小组组长：魏风传副组长：张尚峰石莉莉组员：各处室主任、年级主任、班主任和各科教研组长。2、召开学风建设动员大会、年级组师生会议，多层次、多方面动员，多途径、多渠道宣扬。发动全体老师形成共识，充分相识学风建设的重要性，同心协力共同搞好学风建设工作。3、各班充分利用好班会，实行多种形式广泛宣扬，主动动员。在班内营造一个深厚的氛围，着力提升班级学风文化内涵，让环境影响人，感染人，催人奋进。在班内张贴班规、班训和宣扬标语口号，如讲正气、比学习、树形象、遵班规、懂礼仪、勤思索、善学习等，以鼓舞、感染学

29、生砺志、尚学、奋进。4、向全体同学发出学风建设倡议书，创设良好的校内文化氛围，充分利用学校广播、校刊、黑板报、文化长廊做好学风建设的宣扬和报道工作。在回中校内网和回中博客上发表关于学风建设进展状况的报导和各类文章。5、开展主题演讲和征文竞赛，营造良好的学习氛围。围绕高效学习方法、良好学习习惯养成、欢乐学习心得等方面，开展“我与我的学习”为主题的演讲竞赛和征文竞赛，通过班级举荐、级部选拨、校级竞赛的方式进行。（二）、开展形式多样的学风建设活动，寓学风建设于各项工作中。1、从抓学习看法入手，提高学生对学习的重视程度，放准生活重心。采纳整体与个别相结合的方式抓学习看法，给学生灌输学习看法是基础，是关

30、键；看法确定一切；端正了学习的看法也就是端正了做人的看法；强化端正的看法才能得到老师的重视、受到同学的敬重的思想意识。2、创建良好自主学习氛围，发挥学生的主观能动性，自主学习。使学生充分相识好的学习成果是自己“学”出来的，不是老师“教”出来的，保证自己安心学习。午休、周末开放自修室和图书阅览室，为学生自主学习供应便利条件，尽可能让学生多读书、读好书，养成爱学习、勤钻研、善积累的好习惯。3、把学风建设与志向教化、学习目的教化结合起来。通过班会、讲座及好的影视作品等激励学生树立远大志向，明确奋斗目标。时时提示自己，严格要求自己，为实现自己奋斗目标不懈努力，坚持奋斗。4、帮助学生制定有针对性的特性学

31、习安排，加强学习方法指导，使学生驾驭有效的学习方法，培育学生学习爱好，推动自主学习。发挥每一位同学的自主学习的主动性，更大限度地调动每位同学主动学习的爱好和欲望，尽可能把学生的时间和精力引导到学习学问、培育实力、提高素养上来。5、组织多种形式的学问讲座、阅历介绍、学习研讨。介绍学习方法，沟通学习阅历，让同学们共享学习心得，不断提升自己的学习实力和学习效率。组织各年级、各学科的学问竞赛、专项技能评比、作业展览、手抄报竞赛等各项评比活动，进行隆重表彰，以激发调动同学们主动上进、刻苦钻研的自觉性和主动性。6、严谨治学，从严治教，转变教风，促进学风的根本好转。在学校教化中，处于主导地位的是老师，要使学

32、风有根本性的好转，老师是关键。老师应当成为学生的良师益友，应当做好学生健康成长的引路人，用自己的好思想、好作风、好习惯为学生树立学习的榜样。7、加强学风建设必需同加强班风建设紧密结合起来，激励全班全部同学为形成好的班风贡献自己的力气，想方法，动脑子。从我做起，从现在做起，时时提示自己，自觉地遵守规章制度，自觉地与不良风气做斗争，自觉地维护集体利益。着力整顿好班容班貌，创设良好的教学环境。增加学生集体荣誉感，使学生共同成为班级教化环境的维护者和建设者，又是班级教化环境的受益者和享用者。8、良好的行为习惯是好的学风形成的必要条件。从管理上入手，接着推动学生文明工程，加强养成教化，培育良好的行为习惯

33、和学习习惯。抓好自习课及课间纪律，进一步加大课堂的巡查力度，培育良好的上课习惯、自习习惯、作业习惯。切实做到以“查”促学风转变，以“查”促学风养成，促进学生严格地履行制度，转变学风。政教处在班级考核中，将加大对班风、学风及上课检查的重量，把班级考核的重点放在学风、班风的考核上。9、举办读书节，开展读书活动，让读书成为习惯。引导学生多读书、读好书。指导学生制定读书安排，培育全体师生读书的好习惯；通过读书沙龙引导师生全员参加，促进老师教学水平和学生素养的和谐发展；努力构建学习型校内、书香校内，建立读书网络平台，开展网上读书、网上荐书、网上沟通等形式，使师生从网上沟通读书心得。开展“我与书的故事”征文活动。10、重视表彰嘉奖优秀学生，树好典型，加大典型教化的力度，发挥榜样的模范带头及辐射作用。学校将评比“学风建设标兵”、“学风建设标兵班”，对学习习惯好、学习踏实的同学进行隆重表彰，让他们有足够的影响力，为学生树立学习上的榜样，把学生们的留意力吸引到学习方面的“比、学、赶、帮、超”上。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页