2022年工作计划汇编七篇.docx

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1、2022年工作计划汇编七篇工作安排汇编七篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又将迎来新的进步，该好好安排一下接下来的工作了！写工作安排须要留意哪些问题呢？以下是我为大家整理的工作安排7篇，欢迎大家共享。工作安排 篇1在过去的一学期里，院自律带领校自律工作有序的进行，院自律也亲密协作工作。自律一向以自我约束，自我管理，自我服务的宗旨贯穿于整个工作中。接下来又迎来崭新的20xx年，工作和学习方面也会面临新的挑战，那么个人安排是必不行少的。首先，我个人依旧会公允、公正、公开地开展宿舍纪律的检查工作为学校形成良好的宿舍文明贡献自己的绵薄之力，对宿舍的检查标准更加严格，努力做一个更专心的人。在

2、提高效率的同时又不草草了事，不管这学期会领带的是哪个学院，我都会从容接受，一视同仁。其次，为组织内部建设不吝啬献出自己的力气，我们自律是一个暖和的大家庭，自律委员会的建设是一个长期、持续的工作，须要我们内部的团结，相互包涵，以一颗宽大的心包涵他人犯下的错误。遇到问题是不是推卸责任，而应当用冷静的心态正视问题，分析问题，解决问题。然后，完善自律委员会的相关规章制度，望自律超充完朝气活力的明天迈进。加强自律委员会内部工作，活动的考勤考核力度，加强时间观念的意识，提高自身的整体素养和工作主动性。另一方面，加强自身的管理实力和组织实力。在宿舍检查工程中和学院同事构建良好的关系，既不卑微也不傲慢提高横行

3、沟通和仲想沟通的实力，削减因沟通问题造成的误会。最终，主动协作组织支配的工作，协作学校、学生会和团委各项活动的开展。做好文明监督岗的领队工作，学校的文明外观须要这一支勤劳的小蜜蜂，我就要为这份漂亮做好自身的表率作用，望海师越来越有魅力。在过去的半学期和学长、学姐、同事相处的很开心，期望将这种开心进行究竟。 自律委员会工作安排二为了在新的学年度里更好的完成工作，我会将接着发扬学生会的优良传统，坚持自律委员会的一向作风，龙山中学学生会自律委员会工作安排。在加强常规工作的基础上，我们将争取主动发掘新的工作项目、活动方案，力求在各个方面增加我会的工作实力，为学生会的工作多出一份力。在新的学期里，我会经

4、探讨确定，制定了以下的工作安排：一、宣扬与活动同时，我会也会帮助送凉水等，在沟通与帮助活动中，宣扬自律委员会的工作宗旨等。二、打算学期招新工作在学生会招新工作中，我会会坚持历届来我会的招新工作的先进性，时间上把握好，完善招新工作的各个环节，制定宣扬单，开展宣扬活动。在团委会的指导下，主动完成招新工作。三、新旧干部，协作工作在初步完成招新工作后，我会秘书处将制定新的工作支配表，结合新时期新状况，利用新旧干部的合作提升工作实力。四、开展会内沟通活动，并与学生会各部门加强沟通与协作在为克服上一届自律委员会在 沟通 方面的工作缺陷，我会将更加重视 沟通与合作 这一方面的工作，使我会能更好地与学生会各部

5、门协作。五、会内工作总结会议在平常周会的基础上，我会将在新学期里依据不同的工作状况，召开更大规模的总结大会。六、参加学生会文化节间的工作在文化艺术节期间我部将大力支持团委会的工作，为胜利举办校内文化艺术节会尽自己的一份力。工作安排 篇2一、指导思想：依据学校教育处工作安排，结合科学教学特点和本校科学任教现状状况，本学期科学组教研活动是以新课程的理念来指导科学课的教学，以“信息与学科整合赛课活动”为契机，以现代教化理论为指导，更新教化观念，扎实做好科学学科的试验教学工作，抓好科学组的常规教学管理工作，努力培育好学校常识学科的师资力气，充分发挥现任科学老师各自的优势，使教研活动真正成为全面提高教学

6、质量的有效途径。同时仔细实行学校工作安排，加强教学流程管理，关注课堂，关注学生，提高课堂教学质量。主动开展教研组活动，以培育习惯、激发爱好为目标，追求科学教学的最优化。努力培育学生良好的学习习惯、激发求知欲，切实提高学生的科学素养。在课程改革的实践中，不断提高老师的教学专业水平和科研水平。二、状况分析：1、成员状况分析：我组都是兼职老师，全组老师责任心强，工作勤勤恳恳，兢兢业业，主动钻研教材。他们乐于进取，敢于竞争，能虚心求教，组内老师能主动沟通探讨。大多老师能仔细备课，深化学生，课前打算充分，重视对学生实力和道德思想的培育，教学中能结合当地状况和学生实际，合理利用有效资源，并同学生的家庭、社

7、会生活紧密联系，注意对学生爱好爱好的培育，同时每位老师能主动参加教科研工作，能常常相互学习，重视对新教学理念、新课程标准的学习和钻研，大胆创新。同时我组老师也存在不足之处，兼课老师多，“重高校科、轻小学科”现象严峻存在。2、本学科特点与本校试验设备分析：小学科学课程是以培育科学素养为宗旨的科学启蒙课程，主动提倡让学生亲身经验以探究为主的学习活动，引领他们学习与四周世界有关的科学学问，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系。但由于我们学校是一所农村小学，老师演示的试验器材不齐全，这给我们科学老师的教学带来肯定难度。由于活动材料限制的缘由，有一部分教学内容只是匆忙的走过

8、场，有些探究活动甚至根本就没有开展，影响了学生的科学素养的形成。三、工作要点：1、加强理论学习，推动新课程的改革试验。(1)加强学习，不断提高组内老师的师德修养。要仔细学习学校下发的政治学习资料，不断提高自己的师德水准，敬业爱岗，踏踏实实地工作，不断提高相识，激昂精神，加强使命感和责任感。(2)接着仔细学习小学科学课程标准，在读懂、读通小学科学课程标准的基础上，组织老师开展专题性的研讨，仔细做好新教材的钻研工作，引导老师吃透新教材，全面把握新教材编写意图。(3)以新课程标准提倡的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导

9、老师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。2、加强进修，提高老师业务水平。(1)利用每次活动机会，学理论，统一教化思想;学教法，更新教学手段。组内相互沟通，互帮互助，从而提高业务水平。接着加强学科教学常规的学习，全学期组内集中学习活动支配4次，组长要支配好学习内容，组织好学习活动，记录好学习过程。(2)定时、定点、定内容，形式多样的开展教研组活动，主动撰写札记、教后感，反思教学得失，切实提高教学水平。高度重视科学老师的理论创新，要不断激励科学老师，依托自己的教科研实践，仔细总结自己的教化教学阅历。(3)细心备课，仔细上课，科学合理地支配好各项教学活动，借鉴先进阅历，争取在教学上有所突破，有所创

10、新。仔细组织科学老师参加各类教科研征文竞赛活动。3、常常了解和分析各年级教学状况。(1)关注科学老师的教学，在科学老师中努力提倡“转变观念，敢于实践，争出成果”的教学风气。常常了解和分析各年级教学状况，贯彻好上级精神，组织和辅导好学生开展各类活动，重视因材施教，发展学生的特性。沟通学习教化理论、新课程标准、新教材的心得体会。(2)每学期真正开展一到两次教研组活动，学习文件精神，了解最新课改动态，共同备课、沟通、总结阅历，并进行阶段性总结，进一步部署下一步工作。要以新课程的理念来指导常识课的教学，每位老师在平常教学的同时，主动迎新，一学期应深化探讨12节课。4、要体现学生的可持续发展的实力，培育

11、学生的创新实践实力，就要放手让学生去探究，进行自主学习，而不是在老师的一步一步的牵引中学习。但学生的自行探究应当是有序的，是让学生在沟通中、在碰撞中积累自己的阅历。5、以各种活动帮助科学素养的提高，针对小学生的实际，结合科学学科的特点，开展各类爱好小组活动，以点带面。(1)激励全体学生主动参与科技小独创小制作活动或成立航模小组，把好的想法转化为科学实践实力，增加学生的动手实力和实践应用实力。(2)在中高年级学生中结合科学课后的自由探讨，开展科学小课题探讨活动，指导学生做好视察、试验的记录，并撰写好课题报告。(3)激励学生多阅读课外书，多看看科普学问，开展科学学问小竞赛，丰富学生的科学学问。四、

12、教研组活动支配：。1、年轻兼职科学的老师上一节教研课，并进行研讨。2、活动时间、地点待定。3、全部兼职科学老师全部参与。工作安排 篇3一、指导思想自1981年世界第一例艾滋病报告以来，全球已有6000余万人死于艾滋病，占全球死因的第四位。目前，全世界每天都有1.5万人感染艾滋病病毒，其中儿童和青年占60%。目前我国艾滋病疫情已从传入期、扩散期进入快速增长期，起先从高危人群向一般人群扩散。我国的艾滋病防治工作的方针是：坚持预防为主、防治结合、综合治理；坚持政府主导、多部门合作、全社会参加；坚持依法防治、科学防治；坚持突出重点、分类指导、注意实效。学生是社会和国家的将来，抓好学校的健康教化和艾滋病

13、预防教化，是根本上解决问题的战略措施。通过学校系统卫生、健康教化，是增加学生健康观念，培育健康习惯和建立健康行为的最有效手段。一、工作目标依据上级要求我校预防艾滋病健康教化要达到以下目标：1、在学生中普及有关艾滋病预防的基本学问，提高学生对艾滋病、性病相关学问的知晓率。2、培育学生健康的生活方式，使他们能明确相识到人类通过订正自己的不良习惯和行为能够避开艾滋病病毒的感染。增加预防艾滋病、性病自我爱护意识和实力。3、使学生相识到艾滋病的传播没有国界。我国是世界上人口最多的国家，是国际社会的一员，有责任和世界各国携手共同努力以制止艾滋病的扩散。4、提倡对艾滋病病毒感染者及患者的关爱，反对卑视艾滋病

14、患者，对艾滋病患者实施救助。三、组织领导为切实加强学校对防艾工作的领导，确保妨艾工作扎实有效的开展，我校成立了防艾工作领导小组：组长：校长副组长：教育主任、总务主任、少先队辅导员成员：各班主任（主要分工：教职工的艾滋病防治工作主要由组长负责，学生以班级为单位，由教育处、总务处、少先队及班主任共同负责。）四、任务及措施1、学校遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立艾滋病等传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对艾滋病等各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。2、建立健全学校卫生管理组织网络。以学校领导、班主任、各班卫生委员等为主干组成三级管理网络体系

15、，组织学习教化部、市教化局、市卫生局下达的有关贯彻、落实中国遏制与防治艾滋病行动安排等文件，进行广泛动员宣扬教化。3、制定符合本校实际的防控艾滋病政策、制度及安排，使防控工作有序进行。4、运用多形式、多渠道开展防控艾滋病教化。通过专题讲座、播放多媒体教学片；通过课堂教化如在政治、生物、体育与保健等各学科教化中有机渗透相关学问，使预防艾滋病健康教化工作做到常常化、多样化，并始终贯穿整个学校教化教学的全过程，反复强化，深化人心，确保遏止与防治艾滋病五年安排贯彻、落实，并得到有效防控。5、利用年内各个世界卫生日、卫生宣扬日等活动，开展丰富多样的健康教化活动。如开展板块展览、学问竞赛、班团课、社区服务

16、等活动，广泛开展预防艾滋病的有益健康教化活动，寓教于乐。6、 学校图书馆、阅览室等应备有肯定数量的健康学问教化丛书，供学生阅读。7、要充分发挥学校少队会，学生会的协同作用，提高预防艾滋病健康教化的效果。要将学校教化与家庭、社区教化有机结合，通过学生参加社区综合实践活动，把相关学问传递给家庭以及社区其他成员，从而带动社区预防艾滋病健康教化工作的蓬勃开展。工作安排 篇4围绕“全面提高学生的技术素养”，我们以务实、创新为宗旨、努力工作，主动完成学校及教务科下达的各项任务。本学期各年级教学工作照旧由上学期各位老师担当。这学期的重点任务是高二年级的技术会考，我们将以饱满的热忱争取最终的成功。现制定本学期

17、工作安排如下：1、加强教学管理和探讨。加强教学常规建设，抓好教学“六项”流程。特殊留意提高老师的课堂教学效果，要以卓有成效的听课、评课来促进教风、学风建设。2、加强学校上机课的管理，以切实的措施管理好学生的上机，以进一步增加学生的上机动手实力。进一步规范上机课的备课。3、主动引导老师参与学校及县以上的各种活动和竞赛，并争取通过一些活动切实提高老师的各方面的水平。努力调动组内各老师参加各种活动通过活动提高老师的自身水平。4、主动提高老师的教学科研水平，加强校内课题的审报工作和管理工作，主动组织老师参预学校的课题探讨工作。5、加紧帮助教务科建立学生的电子档案工作，开发一个适合于我们学校的内部网站。

18、以促进学校管理的信息化。6、中学年级加强晚自习时间的有效利用，要让学生真正训练出效果，训练出水平。主要工作支配:周次教学工作要点1开学常规工作检查；各老师拟定个人发展规划；教研组开学工作支配。2学习教学常规，相同科目统一制定教学安排3组织全组老师进行业务学习。4对上学期就教学进行分析，针对出现问题进行探讨并给出相应整改措施；5教学常规检查。6老师公开课，全组老师进行听课评课活动。7教学常规检查。同一科目集中备课一次8教学常规检查9期中考试出卷要求，期中考试复习要求。10期中考试，并要求做好考试后的考试总结与教学整改。11公开课，全组老师进行听课评课活动。12公开课，全组老师进行听课评课活动。1

19、3教学常规检查14公开课，全组老师进行听课评课活动。15公开课，全组老师进行听课评课活动。16检查教学进度，备课笔记，作业批改状况等。17高二技术会考。18布置期末工作。19期末考试；教研组例会，本学期教研组教学等状况分析。工作安排 篇5随着社会的发展，教化面临着很多新的课题。在班级管理工作中，教化工作面临的一个新的课题是指导家庭教化，而抓家庭教化又是提高学校教化工作水平的新途径，因此，作为班主任不行避开地要驾驭与家长交往，指导家庭教化的科学方法。一、联系与沟通胜利的家访首先是能让家长接纳你，信任你。因此，第一次见面的讲话，就显得特别重要。幽默 幽默的谈话不仅能吸引听者的留意力，而且能与听者建

20、立密切的关系。委婉说话委婉是指在不便于干脆说出本意的时候，抱着敬重对方的看法，采纳同义代替、侧面表达、模糊语言等方法，含蓄曲折地表达自己的本意。敏捷语言敏捷指说话人依据不同的对象不同的场合，确定自己的谈话内容和谈话方式，并且在状况突然改变时能快速地调整其说话的内容与方式。分寸 学校家访时要留意斟酌语言，措词要有分寸，千万不行因失言导致失礼。二、家访也要提前备课学生减轻了课业负担，自由时间多了，活动空间大了，对缺乏自制实力的小学生来讲，假如引导不好，很简单误入歧途。此时，学校应抓时间挤时间，常常到学生家里去家访。家访前也要提前“备课”，做好充分打算，这样家访才能取得比较满足的效果。1、目的性和期

21、望值每次家访前，学校要仔细细致地“备”此次家访要达到什么目的.?如何达到这个目的?对本次家访胜利与否的期望值?这个期望值符不符合学生的实际?2、了解学生家访前，学校要对家访学生的在校表现、各科学习、爱好爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。3、提前预约家访前，必需与学生家长提前约定好家访的时间，切不行盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白奢侈时间和精力，也会大大影响老师的心情。4、时间的选择与限制家访时间最好选择在学生放学后或双休日，这样学生也可以在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽搁家长的工作。5、内容和方法家访的内容应多种多样，了解学生家庭状况可

22、以家访，学生取得进步可以家访，发觉学生有问题可以家访，学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法，留意不要一模一样，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。三、家访学校教化的延长 家庭教化的补充学生的成长和发展是学校、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是学校教化。但学校教化是否有效，还要得到家庭和社会的协作和支持，尤其是家庭教化对学生的影响作用更为突出。1、变“请进来”为“走出去”把家长“请进来”变为主动到学生家里，和家长联系。在家庭这一特定环境中，老师教化人的口气自然而然地发生了改变，语气趋于平缓，大家真正做到了同等，家长情愿把心里话、真心话跟老师说，教化产生了一样性。2、变“被动家访”为“主动家访”

23、主动家访，防患未然，使家长能主动协作学校做好工作，达到事半功倍的教化效果。3、变“谈话方式家访”为“请家长参加教化活动”我们深深感到，学校单一的教化收效甚微，应加大与家长的沟通，使学校教化和家庭教化形成合力，增加教化的力度。总之，树立良好的社会风气，提高全体学生素养，要靠学校、家庭、社会的共同努力。工作安排 篇620xx-20xx学年第一学期初中艺体组工作安排新学期伊始，送走了燥热酷暑，迎来了秋高气爽、硕果累累的秋天，我们带着信念十足的心情，为让体育教研工作蓬勃发展，开阔师生视野，培育学生表现力和创建力，增加学生体质，体育教研组有新的面貌，特制定了以下学校体育教研工作安排。一、指导思想根据国家

24、中长期教化改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)的要求，紧扣“以人为本”、“健康第一”和“为了每一个学生终身发展”的核心理念。为了增加学生体质，培育学生自我熬炼身体，有良好的身体素养和体育情趣，陶冶学生的情操，这些教化是每人所接触的最基础教化，万丈高楼平地起，基础教化没有深化，高等教化则无法真正的被学生了解，深化。它不仅可以指导教学向深层次发展，还可以为中学体育教学供应条件，创建条件，开展多项活动，组织学生集体进步。二、基本状况分析我校现有教学班共12个，环境优雅，一切活动本着发展特长，办特色学校动身，作为艺体教研组更要向最优化的目标奋斗，为办一流学校贡献砖瓦。今年的教研组成员的主动性高，

25、一切都为了让学生更好地接受九年义务教化，更好的熬炼自己打下了基础。在新学期里，体育教研组将投入更多的时间搞好教研，相互支持，相互协作，为搞好体育教研而努力。三、主要任务及目标艺体教研组力争在本学期里，努力开展各项教研活动，把老师、学生的主动性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去，这学期体育教研组将完成以下任务：1、组织老师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，主动总结好的教学方法，加以推广。加强体育老师队伍建设，提高业务水平。2、指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，主动性，教给他们强身之道。3、落实开展好大课间活动和社团活动4、组织召开2

26、0xx嘉泽初中秋季运动会5、组织参与区中小学田径运动会及其他区级竞赛6、组织开展学校的各类艺体活动7、做好国家体育标准的测试和上报工作8、发觉特长生，培育精华，开发潜力，提高体育运动水平。四、方法措施1、做好班主任和任课老师之间协作工作，顺当开展各项艺体活动。2、做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。3、成立爱好小组并刚好开展好玩艺体活动。4、组织参与田径运动会，开展2-4项单项竞赛。5、刚好了解每位学生体育熬炼状况。五、活动支配九月份：1、学习领悟上级学校各部门制定的工作安排2、进一步修订教研组安排3、开展教研组活动、检查各组员备课4、组织好武

27、进区中小学田径运动会的训练和竞赛（张伟方负责田径、刘伟忠负责集体项目，）5、制定好各爱好小组的安排6、组织开展大课间活动（详细时间根据区文件）7、进行体质标准测试8、七年级入学教化活动9、校运动会筹备、组织报名、开幕式训练十月份：1、教研组活动2、进行标准测试和上报工作3、七年级广播操竞赛4、校运动会5、常规检查十一份：1、教研组活动2、跳绳、踢毽竞赛（张伟方负责）3、九年级篮球竞赛4、公开课（张伟方、刘伟忠、王傲璞、张华娟、朱文雅）5、排球竞赛6、学生健康素养测试上报和统计十二份：1、教研组活动2、组建跳绳、踢毽队，参与区竞赛（王傲璞负责）3、迎春长跑并组建长跑队，参与区竞赛（刘伟忠负责）4

28、、九年级长跑通讯赛竞赛一月份：1、教研组会议2、做好学期结束工作工作安排 篇7一、基本状况分析现代社会对教化提出了学生创新精神和实践实力培育的高标准要求。谛视我校当前学校的心理健康教化工作现状，通过调查发觉，当今独生子女特性较强，学习压力带来厌学心理，人际交往出现障碍，以自我为中心等很多亟待探讨和解决的问题。要想及早预防、削减和解决小学生的这些心理健康问题，提高学生的心理素养，全面提升素养教化品质，就离不快乐理健康教化。因此，在小学开展心理健康教化，不仅是社会和时代的发展的须要，也是实施素养教化，促进小学生全面发展的须要。二、指导思想为全面贯彻市区素养教化工作会议精神，立足学校心理健康教化探讨

29、模式的构建课题，通过心理健康教化，转变老师的教学理念，改进教化教学和班主任工作方法，提高德育工作的针对性、学科性和实效性，为学校实施素养教化营造良好的心理气氛。通过各种途径仔细开展形式多样的心理健康教化活动和指导，帮助学生获得心理健康的初步学问，培育小学生良好的心理素养，促进学生人格的健全和谐发展。三、探讨目标学校心理健康教化面对全体学生，通过心理辅导促进学生心理健康并不断发展完善。对个别存在障碍的学生赐予适当帮助达到心理健康，促使学生特性全面发展。加强对学生创新人格的探讨，注意培育学生的创新意识，发展学生的创新实力，以适应社会发展的须要。四、实施措施（一）设施环境建设1、加大经费投入，建设高

30、标准的学生“心理询问室”和“心理辅导活动室”，并不断进行完善和创新。2、主动装备心理健康教化“爱心书屋”，创设良好的读书学习环境。3、建设心理健康教化“心灵交融”的主题文化，努力营造人与自然、师生和谐、舒适、温馨的育人氛围。（二）六条途径入手1、心理辅导活动课的探讨。（1）通过每周一节心理辅导活动课，刚好解决学生在日常生活、学习、交往中发生的问题。（2）实行“心理辅导活动研讨课”、“心理辅导活动观摩课”，探讨心理辅导活动课实施模式。（3）构建特色显明的心理辅导活动课校本课程体系。（4）不断积累探讨案例，编制适合不同年龄段的心理辅导活动课教材。2、学科教学中的心理辅导探讨。（1）依托“构建自主有

31、效课堂”加强对教材教法的探讨，培育学生深厚的学习爱好和自主学习的实力。引领学生自主学习和小组合作学习，培育学生良好的创新思维实力。（2）开展丰富多彩的学科展示活动，为学生搭建特性展示的平台，创建胜利体验的机会。（3）提倡学生课堂大胆的质疑、批判，激励学生求异、求新。3、小学生心理询问探讨。（1）做好个案探讨工作，每学期确定个别辅导目标后，分别对须要帮助的问题学生校内外进行跟踪探讨，写出辅导记录与个案分析。（2）发挥每周一句的“心理辅导老师的话”和每月一版的“心灵交融”功能作用。（3）建立学生“知心姐姐”工作机制，建立学校、班级“二级”知心姐姐活动小组，实施“知心姐姐行动”，定期召开“知心姐姐”

32、座谈会刚好帮助学生度过心理危机。4、家庭教化中的心理辅导探讨。（1）创新家长学校工作，建立学校、班级“二级”家长委员会。（2）对一年级新生发放家庭状况调查表，了解家庭教化状况。每学期对全校学生发放“学生心理成长评价表”，实施学生自评和家长评价。（3）聘请专家来校进行家长学校“心理健康教化专题培训”，组织家长会，与家长刚好沟通沟通，组织评比学习型家庭教化活动。（4）实行一次大型的“课堂教学开放日”活动，让家长了解孩子的学习生活。（5）聘请“中队家长辅导员”到校参加队主题活动，在家校之间建立立体式的教化网络。（6）家长学校开展“特性化辅导”家长询问，实施以级部、班级为单位的“胜利父母成长讲堂”。5

33、、教化活动中的心理辅导探讨。（1）利用每班的班队课，为学生供应全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。（2）开拓校报“心理导航”专版，设“特色教化”、“青苹果”、“点金术”栏目。（3）开展丰富多彩的主题队活动，指导学生如何与人交往、怎样与人合作的技巧和方法，提高生活实力，积累生存才智，促进心理健康。（4）创编“校内心理情景剧”，让学生在情境中体验感知，相识自我，发展自我。6、老师健康素养的培育。（1）成立学校教研团队，实行专题教研活动。（2）依托“老师负性心情的产生缘由与自我调整”课题探讨，集中心团队力气，聘请专家对班主任及辅导员进行针对性问题培训和互动培训，为老师详细传授排解负性心情、体验执教华蜜感的方法与技巧帮助，老师与专家面对面亲身感受心理成长。（3）发挥优秀老师的示范带动作用、骨干力气优势。第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页