2022年活动计划范文汇编五篇.docx

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1、2022年活动计划范文汇编五篇活动安排范文汇编五篇时间消逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们一起来学习写安排吧。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的活动安排5篇，欢迎大家共享。活动安排 篇1为仔细实行建立健全教化、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要、关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、教化部关于在大中小学全面开展廉洁教化的看法和县纪委关于做好廉政文化“七进”试点工作的实施看法精神，拓展党风廉政建设教化阵地，大力提倡廉洁文化，把廉洁教化作为青少年思想道德教化的重要内容，培育青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，深化推动党风廉

2、政建设和反腐败斗争，结合我校实际经探讨，特制定此活动安排。一、目的意义开展廉洁教化是将全社会的反腐倡廉教化的“关口”前移，构建校内廉政文化氛围，是建立健全惩治和预防腐败体系的基础性工程，也是进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的有效载体。“廉洁文化进校内”是加强和改进青少年思想道德建设的内在要求，是构建惩防体系、加大预防腐败力度的重要内容，是营造反腐倡廉良好社会氛围、深化推动反腐倡廉工作的现实须要。通过深化开展廉洁教化，促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教，推动我校师德建设，帮助学生树林正确的人生观、世界观与价值观，进一步推动我校培育具有现代教养的中学课题的发展。二、对象内容开展廉洁文

3、化进校内活动，主要对象是学校教职员工和学生。活动内容包括一下两个层面：（一）在学校领导班子、教职员工中开展廉洁从政、廉洁从教教化。通过廉洁教化，促使领导干部以身作则，廉洁从政，促进全体老师为人师表，廉洁从教，推动学校师德建设，依据永教党发（XX）10号文件要求，开展“八个一”活动：1、利用校务会时间，每季度进行一次廉政学习会，学习贯彻实施纲要、两个条例等文件精神和县委、乡政府关于党风廉政建设和防腐败工作的总体部署、详细要求，加强有关的教化法律法规的学习，提高敬廉崇洁意识；2、每学期学校组织全体教职员工听取廉洁教化学问讲座，3、每学期党支部组织全体党员参与一次以“廉洁从政、领先垂范”为主题的民主

4、生活会，并做好自查自纠；4、每学期领导班子成员在教代会上述职述廉一次；5、每学期初，领导班子成员在“廉洁自律承诺书”上集体签名，校长与中层老师骨干互签“党风廉政责任书”；6、每学期开展一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；7、每学期上好一堂以廉洁为主题的班队活动课或综合实践活动课；8、每学期学校组织全体老师观看一部廉政教化片，写一篇心得体会。（二）在学生中开展廉洁教化。开展廉洁教化是将全社会的反腐倡廉教化的“关口”前移，我们始终坚信对学生进行廉洁教化不是无米之炊，不是大人生病，小孩吃药，开展廉洁教化，就是要让可塑性强的青少年学生在人生观、世界观与价值观尚未成型时，有效的种下廉洁

5、自律的“疫苗”，而且有利于加强腐败现象的社会监督力度，从而实现从根本上预防和解决腐败现象的宏大目标。我们没有理由怀疑开展廉洁文化进校内的正确举措，须要怀疑的是把廉洁教化形式化。为此，深刻挖掘“廉洁”的内涵与外延是全部行动的向导。“修身、齐家、治国、平天下”是每个中华儿女孜孜以求的最高境界，“仁、义、礼、智、信、志、孝、勤、爱、忠、勇、荣、善、俭、”等传统伦理道德，是我校给予“廉洁”更深刻的内涵与外延，在活动中弘扬传统美德，培育民族精神，是开展廉洁教化的指导思想。“十个一”主题活动承载着中华优良传统插上了坚硬的翅膀飞遍了校内的每一个角落。1、每日一宣扬。广播站开通“廉洁修身”专栏，每天用5分钟时

6、间宣扬“廉洁修身”的内容；校内网开通“廉洁文化进校内”专栏，充分占据宣扬阵地，营造了廉洁文化的强大声势。2、每周一动员。动员学生当好一名廉政小卫士，负责监督班务公开（班干评比、评优评先、班费收支），关注校内动态（校风校貌、校长信箱的反馈、执勤评比的公开），树立廉洁先进典型。学校、年段分别召开动员会，把廉洁理念带进校内；动员每个学生确定一句廉洁格言作为自己的人生座右铭。6、与学生教养塑造相结合。围绕培育具有现代教养中学课题的建设，通过国旗下讲话、宣扬广播、网络宣扬、主题班会、文体活动、观看廉洁影片、书写廉洁感悟、书法竞赛等活动，引导学生做一个高尚的人，做一个纯粹的人，做一个有道德的人，做一个脱离

7、低级趣味的人，做一个有益于人民的人。7、与社区结队共建相结合。通过组织学生参与社区服务、社会实践、人物专访等活动，将学校教化延长到家庭、社区，构建三位一体的廉洁教化网络，让学生把廉洁理念带回家庭，带进社区。活动安排 篇2一、指导思想本学期信息技术教研组工作将不断改进完善老师的教学方法，提高老师自身的业务水平。以培育学生的创新实力，合作实力、进取实力为重点，从激发学生的学习爱好入手，抓住课堂教学这个中心，培育学生良好的学习习惯，努力提高课堂教学效益。二、工作重点1、重视理论学习，提升专业素养。深化理解和钻研课程指导纲要，明确各阶段的教学目标与任务；熟识教材内容和学问体系，把握教材各部分在学科体系

8、中所占的地位、作用和内在联系。不断改进完善老师的教学方法，提高教学水平，优化信息技术课堂教学。2、加强集体备课与听课，笃实学科活动。依据学校教育处安排，充分发挥集体才智，取长补短，共同探讨、解决教学设计中的重点、难点，达到共同提高、共同进步的目的。教研组内老师主动相互听课、评课，努力提高课堂教学效果，确保教学质量。3、细心组织与开展信息技术社团活动。精选优秀的学生参与电脑爱好班，加强辅导主动指导学生创作各类电脑作品，并选择优秀作品送交参与竞赛，力求取得优秀的成果，接着保持学生电脑竞赛中所取得优异成果。4、加强计算机技术学习，努力提高计算机业务水平。平常自学一些软件的运用，了解最新的信息技术动态

9、。这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有刚好驾驭最新的.技术和思想，才能更好的为教学服务。5、完善学校校内网，保证其畅通不阻。做好设备的维护与保养，做好计算机网络的平安工作，定时升级病毒库，定时查杀病毒，定时检查网络，使校内网络稳定畅通，努力做到绿色上网。并保障学校网站、办公允台、图片摄影中心、教室多媒体、办公室电脑等正常运行。依据不同层次，对本校老师进行计算机应用方面的培训和常用课件制作培训，提升各学课教学方法的更新。在老师们遇到的计算机困难时，将赐予刚好的帮助。三、方法措施：1、规范组内老师的教学设计。教学设计应具备授课课题、设计思想、教材分析、学情分析、教学目标、重点与难点、教学策略与

10、手段、课前打算、教学过程、作业设计和板书设计等内容。对教材内容的分析从教材结构、前后联系、教学目标等角度进行，做到精确、全面、有效。2、依据信息技术学科的特点，课堂中要坚持精讲多练原则，选择合适的讲授方式和时机，限制讲授和演示时间。演示操作要规范、细致、娴熟。要擅长运用生动的表述、形象的比方将抽象计算机学问通俗化、情趣化，教学语言要简练、情境描述要生动、环节过渡要自然、专业术语要规范、设问小结要清楚。3、采纳多种教学方法，重视师生互动，擅长捕获学生表达中的亮点与不足，刚好总结提炼学生中有价值的学习阅历、多样化的操作方法、解决问题的创新思维。每节课预留课堂小结时间，结合课堂回顾和技术展望两项内容

11、，小结内容应包含本课所获得的学问、所驾驭的技能、学生课堂上的表现等。4、注意课堂上的即时评价，并统一运用新制定的学生课堂评价表，对学生的每堂课进行刚好评价并反馈学生。注意学生们平常的课堂表现，刚好了解学生操作和学习状况，择机作出教学调整活动安排 篇3一、活动目的：通过活动，培育学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，有感情的进行活动，能够随着音乐的不怜悯绪，节奏以及节拍的改变，有表情的进行律动，仿照动作和即兴表演，寓教化于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教化，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和快乐。1、开学的一个月之内，对学生进行强化基本功训练，尤

12、其是新入队的队员，他们身体的协调实力较弱，老师通过好玩的基训，使学生腿的开度和腰有肯定的限制实力。2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行简化的形体训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和限制进一步提高。3、下一个训练是中间训练，这是使队员们驾驭、熟识、提高表演实力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、限制和呼吸，因为只有驾驭这些才能完成舞蹈的表演。4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。二、活动内容：1、热身运动;在训练的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简洁的热身运动，如：圆场走步等，主要目的是创建一个融洽的学校氛围

13、，使孩子们的身体和心情适应课堂训练的打算，避开用力过度。2、地面训练：学员稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助队员们进行软度和开度的训练，主要措施有：(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿和背肌的训练(10)踢腿和力气的练习3、中间训练：这是使孩子们驾驭、熟识、提高舞蹈表演实力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、限制和呼吸。4、能够随着音乐做动作，节奏精确

14、，充分表现音乐的特点，培育学生的即兴创编实力和学生的创建实力。5、排练几个小型的舞蹈，通过这些组合来熬炼学生。三：活动措施：1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生找寻舞蹈感觉。2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。3、学生个人练习和个别辅导相结合。4、采纳学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。四、活动时间：星期三的课外活动课。五、活动地点：多功能室活动安排 篇4一、总体要求20年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，各有关单位要充分利用“5.12”防灾减灾宣扬日，全面宣扬防震减灾体系建设的思想，并结合实际，开展防震减灾法律法规和科普学问宣扬，不断增加全社会的防震减灾法律意识和公众自救互救实力，

15、限度减轻地震灾难损失，为社会经济发展创建良好条件。二、广泛开展防震减灾科普学问宣扬今年“5.12”防灾减灾宣扬日的主题为“科学减灾 依法应对”。宣扬周活动时间为5月11日至5月17日，根据省市地震局要求做好宣扬周活动。通过设立宣扬询问台、设置宣扬展板和标语、组织宣讲团，深化机关、学校、社区、企业、家庭进行防震减灾学问宣讲和组织演练，发放宣扬资料和举办学问讲座等形式，主动向公众宣扬我区防震减灾工作最新进展;利用电视、电台、报刊和网络等大众媒体，开设专题栏目或专题节目，制作防震减灾科普宣扬材料，发表文章，扩大媒体宣扬效果;利用民众喜闻乐见的文艺形式，开展防震减灾科普学问宣扬。三、强化防震减灾法制宣

16、扬教化深化开展防震减灾法制宣扬教化，强化全社会防震减灾法制意识，形成全体公民自觉履行防震减灾法律义务、依法参加防震减灾的氛围。重点将XX省建设工程抗震设防条例等法律、法规宣贯活动作为一项重要内容，仔细组织，加强宣贯，确保收到实效。四、充分发挥防震减灾科普示范学校引领作用宣扬周期间，防震减灾科普教化基地和示范学校，组织开展参观、主题班队会、专题讲座等地震科普活动，有条件的防震减灾科普示范学校要举办一次地震应急疏散演练或其他形式的主题活动，健全地震应急疏散演练长效机制，以“5.12”防灾减灾宣扬日为契机，进一步完善示范学校工作机制，切实将防震减灾纳入到学校素养教化工作。五、仔细做好防震减灾新闻宣扬

17、充分相识此次宣扬周在加强防震减灾学问宣扬教化中的作用，加强对防震减灾宣扬教化工作的领导，有效开展防震减灾宣扬教化工作。加强策划，通过组织记者采访，在媒体开拓专版、专栏以及专访等方式，主动、全面、精确、深化地宣扬国家和省市有关防震减灾工作的方针政策、工作部署和要求;要加强舆论引导，驾驭防震减灾宣扬的主动权，既要严把新闻报道的审核关，又要畅通信息发布渠道，加大信息公开力度，妥当处理防震减灾新闻报道和维护社会稳定和谐的关系。六、详细支配(一)各街道办事处依据活动方案，根据活动主题开展一次集中宣扬活动。(二)5月12日上午在四矿广场实行防震减灾集中宣扬。(三)主动开展20年“平安中国”防灾宣导系列活动

18、。(四)利用矿区网络信息平台编发手机短信，广泛宣扬防震减灾法律、法规和科普学问。七、有关要求(一)各街道办事处、桥头地区各社区、各中小学校刚好探讨制定宣扬周详细实施方案，仔细抓好部署和落实工作。(二)5月18日前将“5.12”期间开展活动的相关信息及图片刚好报送区地震局办公室。活动安排 篇5一、班级状况分析：我班幼儿对角色嬉戏具有深厚的爱好。通过嬉戏他们反映成人的社会生活，在嬉戏中他们社会交往实力、口语表达实力、想象创建实力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在嬉戏中还存在着肯定的问题：如不同的幼儿，有着不同的爱好、爱好和特性、他们之间也存在着实力上的差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对嬉戏的要

19、求不一样;幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有肯定的难度等。因此，针对实际状况，本学期将重点培育幼儿的良好的嬉戏常规和合作交往实力，为入小学做好打算。二、嬉戏总目标：1、喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信。2、培育幼儿解决问题，思索问题的实力和探究四周事物的热忱，从而提高幼儿的想像力，思想力和创建力，发展幼儿的语言交往实力和社交实力。3、有了较强的结构技能，目的明确、安排性较强，能围绕一个主题进行长时间的结构活动，合作意识增加。三、详细内容支配嬉戏类型嬉戏目标嬉戏内容材料打算备注角色嬉戏1、嬉戏中，坚持运用一般话，不断提高幼儿的口语表达实力2、培育幼儿自选角色的意识并在嬉戏

20、中感到欢乐3、促进幼儿间的交往，提高幼儿的社会交往实力4、能自觉遵守嬉戏规则实幼旅行社美味餐厅(中西餐厅)时代超市爱心门诊宝应旅游景点的图片。餐具及废旧物品。各种日常废旧生活物品、摆物柜等。药柜、白大褂、听诊器等嬉戏类型嬉戏目标嬉戏内容材料打算备注结构嬉戏1、丰富幼儿对建筑物及其它物体的外形特征的表象相识。2、通过接插、镶嵌组成各种物体或建筑物模型。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页