2022年关于珍惜资源的建议书八篇.docx

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1、2022年关于珍惜资源的建议书八篇关于珍惜资源的建议书八篇在不断进步的社会中，越来越多人会去运用建议书，建议书是就某项工作提出某种建议时运用的一种常用书信，要求详细明确，有针对性。写起建议书来就毫无头绪？以下是我为大家收集的珍惜资源的建议书8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。珍惜资源的建议书 篇1全球的家长们：你们好！当您在工作时，您那刚学会走路的孩子是否总会走到您的身旁，指着您的手，依依呀呀地用听不大清晰的语言讲解并描述着什么的时候，您又是不是会给您的孩子一支笔和几张纸，随意您的孩子在白纸上乱涂乱画？假如真是这样的话，您知道吗？您的孩子在纸上乱涂一笔，笔就会削减少许的墨汁，白纸涂过的地方将在

2、回收前不能重复运用。虽然这一些对您来说，花的钱是屈指可数。也有一些人会提出：超前教化有什么不好的？但您想，假如世界上的的每一户人家都这样，并且每户人家都只写一笔，用奢侈不到一棵树的资源再乘打球上的几万亿户，你说，将会奢侈多少资源，世界上将有多少树木瞬间倒下？再说，又有多少孩子能在此时接受超前教化呢，我想即使有，也是少许中的少许吧！我觉得，当您的孩子指着您的手时，您不必理解成她是想要您手中的笔在纸上涂涂画画，也有可能是感觉无趣了，想要您牵着自己的手出门透透气，呼吸呼吸簇新的空气呀！几十您的孩子一再确认是想要您手中的笔时，您也可以不给他，把他带到沙地里，找一根木棒，任您的孩子乱涂乱画。在来时的途中

3、，您的孩子有可能会哭泣，但这样可以让他相识到如今的生活、社会啊！这样，不是一个一箭双雕的好方法吗？及帮助了您的孩子相识生活，又珍惜了资源。全球的家长们，请珍惜每一笔，要知道如今纸笔的来之不易啊！珍惜资源的建议书 篇2敬重的环保局局长先生：您好！我是城东小学的一名小学生。从小就在青田长大，青田的改变，我都亲眼目睹。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市，开展了石雕节。可是，我发觉一个蛮严峻的问题。有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。起先我们是开快乐心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发觉旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷捂着鼻子绕到走，

4、我们走过的时候一会闻见一股腐臭味，特刺鼻。后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的地方，我就细致视察有没有臭味。经过视察，我发觉，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢？后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只是简洁的把表面的垃圾捡出来，并没有清理究竟部。有一次，我就去问清洁工为什么不把垃圾清理干净？他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸究竟部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。由此可来，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了丽水市的漂亮，为了空气的清爽，请市长叔叔

5、再叫人设计过一些既好用，有好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清爽的空气，要美化地球署名：一名学生珍惜资源的建议书 篇3广阔群众们：常言说得好：爱护环境，人人有责。现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此奢侈资源。据统计，全国50江河水流量削减；1/3土地面临沙漠化；80个国家严峻缺水；大面积的树被砍伐在我们日常生活中，水龙头不停地流出澄澈的自来水，用水的人却不知所终；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被顺手扔进垃圾桶却只用了几页形成这些不良现象的缘由是：人们的环保意识还不够强，实行不以为然的看法，缺少只有一个地球的学问，为此，我想向大家提出以下几点建议：一、尽量少用塑料袋，习

6、惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就遗忘关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们奢侈资源的第一大杀手，很多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。四、爱护资源。不奢侈电、爱惜草地。五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。广阔群众们，团结起来力气大，让我们行动起来，为了我们家园的美妙明天，尽自己的一份力气吧！xxxxx年xx月xx日珍惜资源的建议书 篇4敬爱的同学们：你们好！我是一个跟你们差不多大年纪的学生，今年刚上六年级。我们

7、同在一个地球上，同在一片蓝天下，珍惜地球资源是我们的责任。我们都知道，地球是我们赖以生存的地方。宇宙中，以地球为中心的四十万亿千米的范围里，没有适合人类居住的另一个星球。所以，我们不能希望破坏了地球以后，再移居到别的星球。现在，有的人为了自身的利益就去破坏地球，比如：毫无节制的用水、肆虐地砍伐树木、过分地开发耕地、无止境地排放污水可是，地球的资源是有限的，是经过几百万年，甚至几亿年的地质改变才形成的。同学们，地球是无私的，她慷慨地向人类供应资源，但是这些资源一但枯竭，人类的生存也将受到威逼。我们是地球的将来，假如我们这一代不爱护地球和地球资源，那么，我们人类也将会灭亡。同学们，我建议你们节约一

8、张纸、少用一滴水，让她更美妙！假如你以前奢侈了许多资源，那么请肯定要记住我的建议：节约一张纸、少用一滴水。建议人：xx年10月24日珍惜资源的建议书 篇5敬重的校领导：你们好！我是六（11）班的宋琦芸，在这个暖和如家的校内生活了六年之久了，早晨，伴着缓缓上升的朝阳，我来到学校向学校敬礼：“你好！”。傍晚，踏着夕阳的光辉，恋恋不舍地离开学校。在校内中每天生活的9小时，让我与校内建起了深厚的感情。可我发觉校内母亲的一个致命“伤口”水源流失严峻。在工人用水清洗操场是，用水太多，一个地方就冲很多次;拿着喷水壶打扫的同学拿着水壶乱喷洒;在厕所，那滴着“眼泪”的水龙头没人“止泪”人离不开水，动植物也离不开

9、水。水是有限的资源，不是无限的。一旦水污染或无水，人和动植物就无法生存。所以，我为了校内防止水资源流失过多，向校领导提出以下建议：1、提示打扫操场的工人叔叔先扫干净后冲刷，尽量节约用水。2、教化个班学生，要节约用水，并要刚好关上水龙头，防止水流失。3、全校实行一次“水资源学问讲座”，提高全体师生爱护好水资源、千万不要让水资源受到污染和节约用水的意识。4、每周实行一次用黑板报的形式开展节约用水学问竞赛。希望校领导在百忙之中提取我的建议。此致敬礼！xxx日期珍惜资源的建议书 篇6敬爱的同学们：你好！我是一师一附小的六乙班的一名学生。大家都知道，地球上的资源分为两种，一种是可再生资源，如：森林资源、

10、大气资源、水资源等，而另一种则是不行再生资源，如：矿产资源等。而这些再生的资源，也随着人类无节制的滥用化学品而不行再生了。据有关报道：石油的储备量最多还能让人类消耗40年。而我也曾做过一个试验，我每年呼出的二氧化碳量须要种80棵树来维持平衡。我觉得对地球资源的珍惜已到了刻不待时的地步了。试想，假如地球上的资源耗费殆尽，那将是一幅多少惨痛的画面啊！因些，我向我们全体同学倡议：珍惜资源，从我做起，从身边的小事做起。做到几下几个方面：第一、节约用水。随时随地关好水龙头，尽可能重复利用水，少用化学用品洗刷，尽可能用含磷少的洗衣粉，以免水质遭到破坏。其次、节约用电。出门前，关好家里全部的电器，少开空调。

11、提示各位电脑迷们，短时间离开电脑肯定要关掉屏幕，关机时也肯定要关掉屏幕。第三、节约纸张。大家知道，纸是一棵树用生命换来的，一张纸就要砍掉一棵树，说不定你家已经有了好大一片森林了呢？所以，要珍惜每一张纸。纸张的反面也要加以利用，每当看到一张张白白的纸化身为纸飞机在教室里乱飞，就感觉伤心不已。同学，住手！请你让纸发挥它更大的功能吧。其实，我们要做的事情还有许多许多，就让我们为自己的地球妈妈贡献出一份力吧。建议人：xxx20xx年x月x日珍惜资源的建议书 篇7敬爱的挚友们：大家好!以下是我提出的关于节约用水的一些建议1、要用省水形马桶，般审型马桶加装2段式冲水配件，、水箱底下浮饼拆下即成无段式限制出

12、水。3、小便池自动冲水器冲水时间调短。4、用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水来浇花、洗车，及擦洗地板。5、清理地毯法由湿式或蒸汽式改成乾燥粉沫式。6、将除湿机收集的水，及纯水机、蒸馏水机等净水设备的废水回收再利用建议人：xxx20xx年xx月xx日珍惜资源的建议书 篇8敬爱的老师、尊敬的同学们：水龙头不停地流出澄澈的自来水，用水的人却不在;开着电视、电灯、电脑，家里却空无一人;一张空无一的纸，被弄脏了一点儿，就扔进了垃圾桶地球上的自然资源是有限的，我们应当好好的珍惜资源，再次=此，我想大家提出一些建议：一：节约电能。要留意顺手关掉电源，不要奢侈电。二：节约水资源。很多废水都可以循环运用。洗脸

13、、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。三：节约用纸。纸张的循环再利用，可以避开从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。据统计，回收一吨废纸能生产800千克再生纸，可以少砍17棵大树，节约纸就是爱护森林资源。四：垃圾分类处理。垃圾分类可以回收珍贵资源，同时削减填埋和焚烧所消耗的能源。例如：废纸被送到造纸厂，用以生产再生纸：饮料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到特地的厂家进行分解回收，尽量做到变废为宝”。老师同学们，让我们一起来珍惜资源，从我做起，从身边的事情做起，从点滴的事情做起，共创我们的美妙家园吧!建议人：六年级学生 10月24日第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页