2022年师范生毕业实习总结15篇.docx

《2022年师范生毕业实习总结15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年师范生毕业实习总结15篇.docx（74页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年师范生毕业实习总结15篇师范生毕业实习总结15篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，不如我们来制定一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我收集整理的师范生毕业实习总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。师范生毕业实习总结1我是xx师范学院学生，转瞬高校即将毕业，我们也都起先了不同种形式的实习。作为师范专业的我们，跟队到高校实习是普遍，而整个实习的经验却是难忘的。200x年x月x

2、日，我根据学校的要求，抵达xx中学进行为期xx天的教化实习活动。一阶段来，在xx中学校领导和有关老师的帮助指导下，较好地完成了教化实习任务。一下，我就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定：教学工作实习。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案及课件规范，内容精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清晰、流畅，课外辅导耐性细致，对不同程度的学生都能区分状况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业细致正确。刚到xx中学时，第一周，我在学校领导的支配下，起先熟识实习学校、班级的状况，并随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导老

3、师的帮助下，熟识教材、大纲。写出一课具体完整的教案、课件。经指导老师批阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。班主任工作实习。实习期间，我能很好地驾驭和熟识全班学生姓名、特性特点、爱好爱好，思想状况、组织状况(干部、团、队员)以及班级特点，工作主动主动，仔细负责，擅长做思想工作，处理日常事务敏捷而不拖沓，能制定切实可行的教化工作安排，独立工作实力强，教化效果好。很快，教化实习活动已经结束了，实习中，我也发觉自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点惊慌的现象，授课过程中，声音不够嘹亮等状况。关于教化实习的详细支配，我做了以下总结。第一周：熟识实习学校、班级的状况，随班听课

4、(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导老师的帮助下，熟识教材、大纲。写出一课具体完整的教案。经指导老师批阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。其次、三周：分别为教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人二四课时，最好是在四课时内完整地讲授一课。讲课应力求讲练结合，方法得当，语言要规范。需讲授汉语时必需运用一般话;板书工整，教态自然，要参与课外辅导和批改作业。班主任工作实习须在了解班级状况的基础上写出一份班主任工作实习安排。在指导老师帮助下，了解如何做好班级的领导者和组织者，如何对学生进行思想政治教化，如何了解学生课内学习和课外生活，如何评定学生操行。以上就是我对这几

5、个月在学校实习的鉴定，我会努力提高自己，争取做个优秀的老师。匆忙的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充溢劳碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅熬炼了自己，也使生活充溢乐趣，惊喜，有滋有味!记得第一次面对五六十个淘气可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前实施，只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟识工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪

6、浅。近两个月的教化实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本状况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，相识班上的每个学生以及他们的学习状况(通过班主任或班委或干脆到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的教化学问和在中学实习听课所学到的，再

7、依据详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的打算。经过几天的打算，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的批阅，可是在试讲并不胜利，因为教学并没有依据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细细致地备好课，写好教案，主动向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导老师的确定打算走上课堂。经过一周的备课之后，起先走上讲台。由于阅历不足和应变实力不强，课堂出现了许多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的

8、时间;由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不用心的学生要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细微环节问题。每一节课指导老师都仔细地听我讲课，并且提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。班主任工作篇:做一名好的班主任的确很难。不但教学工作困难而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关切留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮助，让他们感觉老师是在关切他

9、，照看他。如何形成亦师亦友，主动健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。原任班主任梁老师就给我也许的讲了一下班上学生的整体状况，我只是也许的了解了一下，后来在梁老师的支配下，我第一次与学生们正是相识了，学生们对我们很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也渐渐得心应手。日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，详细支配为：1、1，每天坚持7：30之前到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。3、每天中午到教室与学

10、生闲聊解答疑难问题，了解学生的状况，并指对学生的问题进行辅导，激励学生。4、大扫除期间，支配，监督学生做好大扫除工作。5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会班级活动方面：在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织一次融学问、趣味于一体的活动，使学生在欢乐中学到学问，在学问中收获欢乐。当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费老

11、师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。接近结束时，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话闲聊，学生们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。最终一节班会课时，我很激烈，说了许多自己在中学时的经验，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的高校，还说自己有空会回来探望他们。这一个多月的时间里，我常常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长经验。常常和他们闲聊，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很情愿和

12、我共享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民老师，我都会记得在自己高校的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经验心灵的冲刷。我真心地希望他们可以欢乐成长，学业有成，将来考上自己志向的高校。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，欢乐欢乐，每时每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍!转瞬间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了老师，曾经感觉特别不适应，可是经过一段时间的实习熬炼

13、，使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着生疏的校内，操场，教学楼以及生疏的面孔，我既惊慌又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是老师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多，同时收获了更多。十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都

14、充溢了汗水和感动。当我闲逛在实习校内里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的全部委屈，最终剩下的只有数不清的欣喜。我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，必需从头起先学习，为了尽快适应教学，精确的将这一套体操传授给学生，我常常在休息时间和学校的其他体育老师一起探讨，探讨体操视频，独自练习，虽然起先上课时比较仓促，但是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚起先心情特殊惊慌，由于阅历不足和应变实力不强，课堂出现了示范动作不娴熟，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的

15、改进自己，同时也得到了学校其他老师的指引。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了老师这个大家庭的暖和。为了弥补自己的不足，我严格根据学校的要求，细致地备课，写教案，主动向其他老师学习，仔细把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课实力。为了在短暂的实习期间充分熬炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带学生练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和骄傲。转瞬间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。学永无止境。在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教化事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。在这四个

16、多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育出更多的体育优秀学生就须要付出更多的努力和汗水。教化实习让我更加坚决了献身教化事业的决心，我将接着以更加仔细的看法虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素养和执教水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗!从9月8号起先，我在杭州xx中学起先了为期三个月的实习。教化实习能检验我们所学的学问,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟识老师工作,加强我们的综合实力,对于我们师范生是特别重要。在实习起先之前,指导老师就要求我们在做好学问打算的同时也要做好心理打算,特殊要留意角色转换,每人的一言

17、一行都要以老师的标准来要求自己。虽然这么说，但是刚得知自己被安排到xx中学时，心里还是有点胆怯的。因为听一些师兄、师姐说过在杭州实习的话讲课的机会比较少，而且不受重视，可能学不到什么，而且xx中学又是省内数一数二的学校，可能对实习生会不屑一顾。但是到了学校以后，我的一切顾虑都渐渐消逝啦。负责历史系实习的是xxx老师，他曾经来过我们学校做讲座，很有学识，是中学历史特级老师，对我们特别照看，而我的班主任和教学指导老师是同一个人xxx老师，她也是我的学长xxx的知道老师，已经任教十多年，阅历丰富，教学很有自己的一套。而且她的特性我很喜爱，就是有什么说什么，会严厉的指出我存在的缺点和不足，我觉得这对我

18、的成长很有帮助。实习总结：这三个月是我过得最充溢,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段欢乐时间,这段日子里,我最终体会到了要做好一名老师,并不像想象中的那么简单,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,总之,这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。第一次走上讲台的那一天我恒久不会遗忘，那是中秋节放假回来，9月17号，星期二，早上第一节课，我是我们小组第一个讲课的人，惊慌的不得了。讲课的内容是列强入侵与民族危机，主要讲了1840斗争、甲午斗争、八国联军侵华，以及南京条约、马关条约、辛丑条约，只记得我讲的满头大汗，前言不搭后语，学生始终都很迷茫的看着我，我都快惊慌死了，离下课还

19、有5分钟左右我就讲完了，是指导老师替我解的围。课后，她先激励了我一番，说我教态还好的，做老师的推翻还是有的，等等，最终她说我课上有几个学问点讲错了，这是最不应当的，然后我都没怎么听到啦，可以说是迷茫的第一节课。这也让我深刻的觉得自己的基础学问很不扎实，有些学问点之际都没有驾驭好，怎么将给学生听呢?于是在以后的每一节课前，我都仔细的备课，学问点都一一查清，不容许自己再犯同样的错误，这是对学生，也是对自己的负责。随着渐渐的历练，一课一课的磨练，我在上公开课的时候也可以和学生轻松的谈笑自若了，到最终一节课，我恋恋不舍的讲完最终一个学问点的时候，我有一种想哭的感觉。这是我在老师舞台第一次短暂的谢幕，我

20、知道以后还会遇到许多可爱的学生，但是，他们我全部教过的学生，见证了我一步步从无趣渐渐的成长，他们也是我人生中的老师，叫我怎么学着做一个好老师出来踏上讲台的喜悦，另外让我终生难忘的就是军训。虽然xx中学这个实习点以前也是有的，但是他们都是没有经验军训的。由于这次实习改革，原来都是十一放假以后再去的，总共两个月，现在是9月8号就起先了，而xx中学的高一学生军训支配在9月22日。所以我们就跟随班主任带着学生去军训了。师范生毕业实习总结2时间飞逝，在桂花飘香时始走进这个虽然不大但是特别有活力与朝气，并且享出名誉的校内。以前，路过这个小学的时候总是被校内内孩子们风铃般嘹亮的声音所吸引，而今，在这个学校飞

21、速地度过了6周的实习生活，吃在学校，工作在学校，在教学方法，班级管理，与人相处，待人接物以及在自身综合素养方面均获益匪浅。师范生实习，很简单就让人联想到，从前的学生也走上三尺讲台，在上面“耕耘”着自己的“责任田”。没有经过任何过渡期的我们，一转瞬就换了身份。实习的第一天恰巧是老师节。报道的第一天就收到了来自学生的鲜花，虽然只有小小的两朵，但是，也觉得自己得到了学生的认可，最至少在外表看来真的像个老师了。我的实习指导老师是陈蔚老师，见面相识导师的时候就觉得老师慈眉善目的一脸善相，所以心里忽然光明许多。况且陈老师是市里的学科带头人，这下，即使是以前没有想法想做老师的我也摩拳擦掌的想从老师那里多学点

22、东西来，以备后用。因为，任何的战略战术在根本上是相通的，稍加变通就可以运用到其他的领域。我的第一节听课纪录第一节听好课我回来总结的时候写到：做为一个即将走上讲台的，即将成为育人的光荣的老师的人，这个即将，却代表着很大意义上根本的不同。“即将”是稚嫩的，是零阅历的，是须要从别人那里吸取阅历并且在自己的操练中不断感受珍贵阅历，感悟上课“战略”的人，是有许多功课要做，并且须要自己的改良并且去试验而得到结论的人。这个过程是辛苦的，但却是相当珍贵的。第一节课听完，真的收获许多，比平常老师上课告知我们的还多，因为，理论与实际的差距只有自己真正体会了才能真正感受到什么是真正的高手。还记得自己上课前问过多数次

23、老师上课时会有什么样的突发事务，老师也不能很精确的告知我，只说了什么事情都是有可能的，并且是我们所无法预料的。期间，陈老师出差一周，我自己上课上了一周，真的收获许多，可以把自己的教学方法拿出来试一下效果，也真正体会了一把当老师的感觉，小挚友们很主动，上课前，到教室早了，他们会很热忱地跟你闲聊，说班级里的趣事。下课了，都围着你，让你听背课文，期盼着你的红笔在他们的测评栏里添朵小红花。可爱单纯的孩子们，总让你的心里也很亮堂。要想做好班主任工作首先要了解班主任的责任班主任是班集体的组织者、教化者和指导者，是学校领导实施教化、教学工作安排的得力助手，班主任的基本任务是根据德、智、体、美、劳全面发展的要

24、求，开展班级工作，全面教化、管理、指导学生，使他们成为有志向、有道德、有文化、有纪律、体魄健康和人格健全的公民。班级是学校开展德育工作的基层单位，班主任是班级德育的组织领导者。抓好班主任和调动发挥班主任工作的主动作用是极其重要的。（一）班主任职责：1、制定班级德育工作安排，并组织力气抓落实，做好德育工作总结。2、建立健全班集体，培育正确的集体舆论和优良的班风。3、全面驾驭学生的学习和思想动态，做好分类指导和个别教化工作，促进差生转化。4、选拔和培育班、团、队干部，形成班级领导核心，提高学生自治处理实力。5、依据学校要求和班级实际，备好、上好班会课，主动开展班集体活动。6、协调本班任课老师、家长

25、及社会各方面力气，形成齐抓共管的合力。7、指导班内团队开展活动。8、做好学生操行的评定和三好学生、优秀班干部、优秀团员、优秀少先队员的评比工作在开学的其次天就经陈老师介绍与董艳老师见了面，董艳老师一张标准的娃娃脸和始终保持在脸上的笑容，让我日后的班主任工作开展的很顺当，遇到不懂的和困难的事情总是求助于董老师，但是董老师从来没有嫌我麻烦过，始终很耐性的帮助我。记得组织第一次班会的时候，我也不知道事先在网上查下资料，只是找了些大体的内容拿去给董老师看，董老师看了也没有直面跟我说不行，只是跟我说，是不是这样会更好呢？我在心里很感谢董老师这样的每个小细微环节，顾及了我的感受也给了我很大的激励。班主任的

26、工作是琐碎的，小到班级卫生，班级板报，大到考试纪律，排路队，与家长沟通等许多事情都是班主任一人一手操办的。我实习的这一个月的时间帮助董老师做了许多事情，早上的早操，课间的眼保健操，以及班会的主持，当然，我的实习之所以能够顺当地进行，完全是因为我有个军师在我的背后指引。班主任工作虽然很辛苦，但是能得到孩子们的爱戴，这些辛苦都是值得的。想象下一呼百应的场面，并且能把那么多的吵闹得孩子收服，那是令人不得不佩服的事情。做了将近一个月的实习班主任，收获不是能用寥寥几笔便能带过的，但是有一点，班主任的角色在小学生的学校生活中是很重要的。由于学校资源惊慌，我们几个实习生的办公地点设在了学校的图书馆，平常只有

27、潘素芬老师一个人待的地方就加入了我们几个人，实在是打破了潘老师宁静的环境，但是潘老师从来没有说过不情愿的话，从第一天起先就很热忱的招呼我们，始终都很有耐性的帮小孩子们借书还有一些图书工作，我们有空的时候也帮潘老师做点事情。很荣幸，我们在这里遇到了这样亲善可亲又平易近人的潘老师，待我们真诚如我的潘老师。由于中午休息时间有限，我们便与学校沟通后留在了学校吃午饭，这样我们中午就能在办公室看看书或者休息下。这样的日子是充溢的，但是满意的。始终工作的我们也不觉得累。与老师们相处的这段时间是很开心的，完全没有我们事先想像中的那样恐怖与残酷，老师们都很仔细的指导我们，完全没有保留地把他们的阅历传授给我们。我

28、想说，今年的此时，我遇见他们是幸运的。在这段时间我虽然了解了怎样做老师，但是没能驾驭怎样做个好老师，因为好老师的概念在每个老师的心里也是不同的，与学生打成一片，但是，是忽视了一些不太活跃的学生，这一点上，我是有愧的，假如我真的做了老师，我会尽我所能，照看到每一个同学，要让我的每个学生都感受到来自老师的关切与暖和。因为年龄的缘由和刚刚起先工作的热忱，我每天都能保持一份最主动的心态去面对我的学生，他们的困难我也是最上心的去解决去帮助他们，但是由于是刚入行，确定会因为阅历不足或是其他缘由而使得日常的工作疏于集中，但是我却在很努力地使自己成长起来，能够分担老师们的一些工作。实习在我们的劳碌与充溢以及不

29、断的满意感中结束了，老师这个职业是宏大的，他确定了一个孩子人格的再塑造，一个孩子今后的命运，我想，假如我今后有幸真的做了老师，那我定会尽我毕生的精力奉献给这太阳底下最值得傲慢和最值得敬重的职业；假如我没有这个实力不能如愿做老师，那我也定会做个协作老师教化孩子的好家长！师范生毕业实习总结3教化实习已经结束，回顾两周的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教化实习对每一个准老师来说，都是特别重要的一步，是我们师范生将理论学问付诸于行动的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论学问，所熬炼的基本技能和专业学问运用到实践中，用理论指导实践，提高自己在社会中，在学生面前

30、，在学校里的实际操作实力，而不仅仅是局限于书本的学问。这两周的生活工作体验，在指导老师吴凤娟的帮助辅导下，我收获了许多学校里学不到的学问，综合素养得到了很大的提高，体会了作为一名老师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的老师所要付出的艰辛和劳累。现将实习期间的教化教学工作的基本情 况总结如下：1、听课教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等；学习指导老师的教学阅历，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。我第一次听的课是我院副教授田素霞的一节离散数学的课，这节课内容精炼、节奏紧

31、凑、课堂气氛活跃，让我耳目一新。先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题，其次是老师对重难点的区分和处理，最终是师生沟通状况等。这次听课让我觉得，学校教学要求的不仅仅是学科教化学问，还有许多其它的技能技巧。自那天起，我依据课程表去听课，做好具体记录，以能在最短时间内提高自身水平。2、备课教学工作的其次个方面就是备课。备课是教学的起先，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的学问水平，学生的接受实力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的状况。在备课的时候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来。在备好课后，首先要把教案交给吴老师修改，吴老师会

32、告知我哪些地方须要更多的加重，提示那些地方该更多的与学生互动，那些地方留意引导学生勾画重点等等。在老师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给吴老师检查，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都特别仔细地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位老师的真正实力，每位老师是否在前面的过程中仔细对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习学问；现在作为老师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，我觉得30分钟怎

33、么就说四五页书；后来经过备课、上课，我发觉要讲解的问题许多，学生的接受实力有限，一节课能说完几页书就已经很不错了。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的虽然不是真正的学生，而是与自己一同实习的同学。他们不会像学生那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，以模拟最真实的教学过程。老师既要讲授学问，又要留意课堂气氛，并且与学生进行个别沟通。我在刚起先时心情特殊惊慌，由于阅历不足和应变实力不是非常强，课堂出现了实习老师会常常会犯的问题：备课“太完备”了，始终按自己的思路讲，不够顾虑到学生的反应；语速过快、提问技巧不够到位等，但这些

34、问题在经过指导老师的提点后在后面的课中渐渐得到了改善和克服。4、说课实习工作的最终阶段是检查教学效果的环节说课，从中我可以知道自己上课中存在的问题，然后依据此进行查漏补缺。说课过程中，听的对象不是学生，述说的也不是学问的传授，而是面对同行叙事说理。最能反映说课本质特点的部分，即“怎样教”和“为什么要这样教”的部分。特殊是由于说课者的教学实力、水平综合反映在教材处理上，所以说课中的教学过程这部分内容更须要详说、细说。说清晰教学过程有哪些环节，这些环节是怎样一步一步支配的，每个环节又有哪些内容，这些内容又是怎样一步一步落实的等等，对于我们这些师范学生，一旦脱离了实际教材和详细内容，突然感到无话可说

35、了，也突然感受到了老师一名老师的要求不仅仅是渊博的学问，教学方法和探讨学生的实力同样不行或缺！以上就是教化教学工作的整个过程。在这个过程中，我做到了仔细细致的备课，虚心听取指导老师的看法，专心修改教案，重心放在讲课上，课后虚心接受同学的建议，重新修改教案，仔细思索改进教学过程等等。这一系列的环节我都特别仔细对待，使得我的课堂学问点到位，讲课思路清楚，得到了指导老师的确定。在讲课的过程中，我深深的体会到作为一个老师，俗话说得好：要给学生一滴水，自己要有一桶水。我的专业学问和社会学问还须要更多的改进提升，以便更加有利于我的教学水平。从整个实习来看，我觉得收获许多。当我第一次站在学生讲台上的时候，我

36、有点惊慌，但现在我能特别自如地面对多位同学；当我第一次教课时，我有点胆怯他们不听我的，会让我很尴尬，但事实并不是这样，他们很协作我的工作。在这一系列的过程中，我成长了，我学到了许多。但在这个过程中，我因为初次涉及有些问题，如在处理学生紧急状况的时候，还没有更多的阅历等。这些状况都还是须要更多时间的磨合才会得到提升的。总的来说校内实习教学工作方面我得到了很大的提高，这是我走向老师岗位的重要一课。这次实习，对我来讲也算是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，特别感谢我的指导老师吴凤娟老师，感谢我可爱的同组同学，你们我更加明白要成为一名优秀的老师须要怎样的努力，走入社会，须要学习的东西还许多

37、。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得胜利。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的更好。师范生毕业实习总结4为期三个月的实习生活挤眼间就结束了，却还依稀记得第一次踏入xx校内，一切既生疏又簇新的情形，两个月看似长，其实真真实实过着，只觉得太快，太短。两个月里有人生第一次在校门口执勤、第一次上xx课、第一次上社团课、第一次组织学问竞赛监考、第一次组织主题班会，也每天被学生称呼着“老师好”，这一份经验，这一份感悟，对于每个人来说都会是一个珍贵的回忆吧。静下心来回想一下，虽然日子劳碌，但在指导老师的指导帮助下和自己的努力实践中，我觉得在实习

38、过程中自己收获了许多。一、教学实习作为主打实习任务，上好政治课是很重要的。今年是高一采纳新教材的一年，关于课堂教学也是老师们探讨的重要内容，教科书不再是白纸黑字，不再枯燥乏味，打开书，你会发觉彩图多了，名言多了，更有阅读与思索、操作平台等等项目，不过新教材也存在肯定缺陷，一些编排方面不是很妥当，所以要上好课还是有许多留意许多讲究的，看到这样的状况，我起初心里很是没底。一切从见习起先，见习阶段，我仔细听好每节课，除了所在年级的政治课，还跨年级、跨学科听过一些不错的课。现在听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习老师的教学方法。目的不一样，上课的留意点也就不一样了，现在更

39、留意的是指导老师的上课方式，上课思想。Xx学校每个老师都有自己独特的风格，听他们上课真的是很大享受，你会发觉政治课可以很精彩，历史课可以很另类，英语课可以很自然。当然，思索之后，我有时也在琢磨自己该是怎样的风格。一周之后，老师也告知我要依据在高校所学的教化学问和中学实习听课所学到的，自己试着备课了，所以接下来，平常有空就看教材，看教参，上网找新资料。同时，还留意结合不同学科的相同点和不同点，仔细思索着政治课上好的关键。第四周，我最终正式走上了讲台，有了见习阶段的学习，心里有点底了，每周两个课时，课前都要做很久的打算，仔细学习教学大纲，依据大纲要求，钻研教材，查找资料，理清思路，抓好重点，编写好

40、教案，制作多媒体课件，并在指导老师批阅后自己进行了试讲。过程虽然辛苦，可是上完课总会觉得很充溢。再后来，也基本可以独立备课了，对自己来说是个不小的突破。课后，我主动让指导老师给自己提看法，在确定了我能较有条理的支配课程的同时，老师也说假如对要讲的内容更熟识，能信手拈来就更好了，当然这要靠日积月累的积淀的，的确，在这样一个资源共享的时代，老师要只有不断完善自己，才能学高为师啊。给我印象最深的是一次“教学事故”，自己找来的视频资料是课堂的主要资源，事先指导老师也费了不少劲才把它剪辑好，格式转好，可是最终，班级里音响放不出声音，当时只能我凭自己的打算来充当配音了，虽然没有使课堂陷入停滞状态，但是事后

41、反思，假如自己更熟识材料，效果会更好。一个好老师是能见机行事的，因为他有坚实的基础，而我还有很长的路要走，留意学问的积累，才能不愧老师称号。当然，学生作为课堂的主体，他们的看法也很至关重要，第三节课后我还请学生给自己提了看法，很快乐的是50个人有34个学生给我提了珍贵的看法，第一次上政治课，总是有许多不足，虽然有学生说我上的还不错，也有反映我的声音还偏轻、过分依靠多媒体，不能调动主动性什么的，三节课下来收到这么多或褒或贬的反馈，心想做个优秀的政治老师真的很不简单，不过接下来，我就更重视备课了，尽力去找些好玩又相关的资料，上课也努力提高音量，极力调动学生的主动性。当听到后排学生说我有进步时，当时

42、心里真的很快乐。以前有做过英语实习老师，却没有这么正式的做过政治老师，现在两种都尝试过了，感受是不一样的，但有一点确是确定相同的，那就是做老师痛并欢乐着。二、团队实习作为我们的专业特色，团队实习也是不行或缺的一部分。两个月以来，我在德育处进行了我的团队实习。而这里我的工作又分为三块：一是日常工作。帮助老师进行11年至12年德育处档案的整理，通过对德育处安排、班级安排、学农学军、青保材料等整理，我从大量的材料中学到不少，整理的过程更是给我供应了一个学习的珍贵机会，比如怎么写班主任工作安排、怎么策划活动，在整理好那么多之后，都有个概念了。二是参加管理。两个月以来，每天我负责早晨7：30校门口执勤，

43、和团学联的学生一起监督学生迟到状况，随后每天都对前天的迟到状况进行统计，并交于年级组长确认，每周对一周行为规范（包括两操、卫生、校会、宿舍、文明、公益劳动等十项内容）进行统计，每月总结统计当月状况，评出行为规范示范班，并参加流淌红旗的颁发仪式。当然，还有迟到累计统计、违规累计统计，以便提示那些快达到处分线的学生，而这些构成了日常行为规范的内容。在这样完整的流程中，除了熟识办公软件Excel的用法，我更学习到复兴作为虹口区行为规范三星级示范学校在学生管理中的阅历，注意学校生活的各个细微环节，从进出校门的出门条到进出宿舍的条子，从每次看电影调课支配到德育工作与年级组沟通协作，严谨而人性化的管理渗透

44、在校内每个角落，环环相扣，系统而全面地培育学生成为一个个不但成果优秀，并且具有高素养的人才。整个校内的良好校风也是这样的形成的吧。三是帮助做好各项活动。九月份，教育处作了”复兴人”精神的调查问卷，我一起进行了问卷的数据统计；十月份，学校参与了上海市百万中小学生礼仪学问大赛，在校内也实行了礼仪学问竞赛，我帮助老师进行了礼仪学问的宣扬以及班级分数统计；纪念长征成功70周年之际，学校组织了长征学问竞赛，我负责了一个考场的监考工作，以及随后的分数统计、名次统计；而“双拥”学问竞赛，我也负责了编写考卷的重任。在这些过程中，我慢慢能够熟识各种活动须要留意的事情、如何绽开等等，这对以后的工作确定是一笔难得的

45、阅历。三、班主任实习班主任工作是实习的第三大主题。做一个好政治老师不简单，做一个受学生欢迎的班主任同样也须要不同的努力。两个月以来，我跟班参与了全部日常工作，虽然都是琐碎的事情，早操、午会课、班会课等，但在带教班主任指导下，从中渐渐熟识了班主任工作的方法、特点，班主任不在的时候也能管好班级。高一年级这两个月来，主要就是参与生活的准则征文竞赛，我和班主任老师一起做好前期打算工作，问卷调查以及随后的状况统计。之后，让班委自己策划沟通会，在班级的沟通会上，我也和学生们共享了自己的看法。而后，进入作文阶段了，在语文老师批改作文的过程中，我也帮忙进行了初审，尽了自己一份力。11月份的运动会即将到来，高一

46、每个班都要进行团体操竞赛，这是考验我们班级凝合力的时候了，学生们都很爱集体，他们利用放学后的时间，很仔细一起进行了排练，而我也留下来和他们一起排，时时常提点建议，虽然下班就晚了，可是心里还是挺快乐的。而和学生的个别沟通中，凭借年龄差距不大的优势，有着共同的语言，我也和一些学生进行了沟通，发觉班主任其实只要一颗真诚的心就可以融入班级。实习结束了，慢慢发觉老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不简单；我也发觉自己慢慢喜爱上这个职业。当然，在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加

47、深。这就要求我们不断完善自己，打算全身心投入将来的教化事业。师范生毕业实习总结5教化实习是把自己在学校所学的教化理论和教化学问应用与实际，同时也是对自己从事任教实力的一次大检验。实习的胜利与否，干脆关系着今后能否胜任教学工作。因此我非常重视这次的教化实习机会。于xxxx年x月x日至x月x日，我在xxxxxx中学xxx班进行了为期近x个月的实习。教化实习主要包括两方面的内容：一是教学工作，二是班主任工作。教学工作是整个教化实习的核心部分。实习期间，从头到尾我都仔细对待每一个环节。因为我明白假如教不好，我就会误人子弟，同时也会影响了实习学校的教学声誉。所以说“台上三分钟，台下十年功”，就正好反映了

48、我的教学过程。为了保证上好每一堂课，备课是关键。我从备课的三个环节入手：一、写教案，反复遍读相关教材，尽量使自己对教材内容了如指掌。二、制作课件，为了使每一堂课内容充溢、丰富、生动，我收集相关大量的教学信息，制作成精致课件;三、试教，为了使学生易于理解，我进行了反复地模拟试讲，虚心听取指导老师和同队同学的看法，并重新对教案进行修改，使教案更完善，操作起来更科学。平常我常常和同学在课下沟通，了解学生的学习状况，总之，在学生地协作下，本人圆满精彩地完成了教学任务。班主任工作是教化实习的另一项重要内容。班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否形成一个良好的班风、学风。因为一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应当从自己严格要求，并影响感染学生。所以在实习期间，原班主任XXX老师教给了我很多的班级管理阅历。我想这些阅历是珍贵的，更为珍贵的是老师的主动精神。在以前的学生生涯中，我知道班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增加同学们的集体意识，我充分利用主题班