科技活动方案.docx

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1、科技活动方案 科技活动方案一 一、指导 思想 为贯彻落实中华人民共和国科学技术普及法和中国共产党中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见，进一步激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培育学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，依据浦东新区*年青少年科技节的精神，结合我校实际状况开展科技活动。 二、 活动主题 科技给我力量 创新伴我成长 三、活动时间：5月1日5月31日 四、活动内容 一、学校科普 活动 1、营造科普 宣扬气氛： 1、组织一次“科技给我力量的升旗仪式。 2、组织一次以科普为主题的红领巾广播。 3、各中队组织一次“科技给我力量，创新伴我成长“为

2、主题的十分钟队会。 4、各班出一期科普主题的黑板报。 2、开展各项活动： 1、读书活动 每位同学上学校图书馆或上学校电子图书馆阅读一本科普方面的图书，并撰写一篇。 2 组织三五年级的电脑ppT制作竞赛。 主题：我眼中的民族精神 3组织全校学生科普画竞赛 主题：“垃圾不落地，浦东更秀丽环保宣扬 要求：绘画 形式不限，可以是水粉画、蜡笔画、水彩画、素描、漫画、油画、铅笔画、粘贴画、中国画、电脑画等绘画 种类和风格，可以使用不同材料 表现但不包含非画类其他美术品和工艺品 4、组织全校学生科普实践活动。 利用自然课、生活与劳动课、兴趣小组、社团活动、校班会课等时间，每周进行一个主题活动。 5月8日5月

3、1 2日：探雷活动 5月15日5月19日：无线电测向活动 5月225月26日：天文“智力七巧板活动 5月29日6月2日：车模、航模、空模活动 5、专家进校内活动 5月18日，邀请少科站专家来校做“天文“智力七巧板的辅导 报告 。 6、组织一次参观活动： 利用学校和基地、协会签约的有利条件，组织学生参观上海科技馆。 7、协作信息组，组织好计算机等级考试 工作。 二、参与新区的各项科普活动。 在学校层面各项活动的基础上，选择学生科技骨干，参与新区的各项活动： A、 市级、新区业余电台竞赛。 B、 市级、新区探雷竞赛。 C、 天文“智力七巧板浦东选拔赛。 D、 浦东新区航海模型竞赛。 三、推选学校科

4、技老师外出学习、考察。 利用学校加入第二批“全国科普创新示范校“的有利契机，学校选派老师参与5月17日20日在北京召开的命名大会，到时被选派的老师将把在会上学到的科普活动阅历带回上海与全校老师一起共享，从而提升我校科普教育的实力，培育科普创新意识。 四、活动总结 本次科普活动月结束后，师生撰写辅导 或活动感受文章。 科技活动方案二 一、指导思想 为了全面实施，提高学生的科技素养、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展20xx年度xx月举办科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，激发学生喜爱科学，丰富了学生的课下生活，培育学生科学创新能力、动手能力及想

5、象思维，为学生的全面进展奠定基础。 二、活动时间：20xx年xx月，前两周进行动员预备工作，后两周进行竞赛活动 三、活动对象：全体师生 四、活动内容：制作降落伞、制作鸡蛋爱护器、建高塔、建桥梁 五、活动方法 一制作降落伞 活动材料：塑料袋或者手绢、尼龙布，50厘米的棉绳若干，小重物 活动方法：降落伞面做成圆形，将棉绳系在降落伞的伞面上，底下绳子打上结，挂上重物。 竞赛方案：要求降落伞外观美观，有创意。当降落伞都从三楼落下时，看谁的下降速度慢，就为获胜。 二鸡蛋爱护器 活动材料：鸡蛋、泡沫塑料、布、纸盒、棉花、气球、等等，依据自己的设计要求来定。 竞赛要求：将自己设计好的鸡蛋爱护器从三楼扔下，看

6、谁的鸡蛋不破，同时还要求，用的材料最轻，最节约、简洁有用。 三建高塔 活动材料：塑料瓶、易拉罐胶带、筷子、水、沙子等，依据自己的设计来定 建高塔的原理：物体重心低，就会平稳，高塔要求上轻下重，上小下面大，使高塔不简单倒。 活动形式：自己选择组合成小组，提供一个作品。 竞赛要求：材料要用废旧物品，塔外观要美观有创意。()看哪一组设计的塔最高，还要抗风力的攻击不倒。 四建桥梁 活动材料：报纸、塑料瓶、胶带、易拉罐等等 活动原则：以小组为单位，设计一个作品，自己选择桥的类型以及材料。 竞赛要求：桥梁要求美观有独创性，竞赛时要往桥上加重物，看哪一组的承受力最大，就为获胜。 科技活动方案三 一、指导思想

7、 为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，培育学生的创新精神和实践能力，特此举办试验小学科技节活动。活动期间将通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培育学生的创新精神和实践能力，推动学校素养教育的全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高。本次科技节以“体验创新为主题引导学生主动参加科技活动，发挥学生主体作用，展示试验小学师生的精神风貌和时代风采。 二、活动主题 放飞科技的幻想 三、活动时间 *年4月7日4月30日 四、活动要求： 1.时间支配：4.74.9宣扬动员阶段； 4.104.25活动竞赛阶段； 4.284.30总结表彰阶

8、段。 2.表达特色、突出独特。各班在组织活动时，要依据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，留意充分调动每个学生参加的主动性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的独特特色。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过举行“科技节开幕式；红领巾广播电视台播放科普科技影片节目，让学生获得作文、制作等的创作灵感；科技信息组将会同美术组老师在课余时间支配科技绘画创作的讲座和指导。 3.做到分工负责、责任明确、预备工作充分、宣扬到位、发动有力、表达协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参加，有始有终，确保本次科技节圆满、胜利的进行和完成。学校将视状况特地设立

9、优秀组织奖和科技辅导员奖。 五、活动内容 一科普宣扬 1.充分利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣扬发开工作。 2.校电子显示屏更改宣扬横幅，组织各班进行以“放飞科技的幻想为主题的板报设计与班级布置，创设浓郁的科技节气氛。 3.利用红领巾广播进行宣扬、普及科学学问，在师生中提倡喜爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。 4.组织好科学群众的阅读、使用和竞赛。 5.举行以“放飞科技的幻想为主题的大型图片展。 二科普实践 1.主题宣扬 以“放飞科技的幻想为主题，邀请科学方面的专家举行科普讲座，向学生宣扬科技节活动方案，并鼓舞学生踊跃参与各种竞赛活动。 2.科技小发明 1参赛对象：各班组织学生开展小发明活动

10、，每班上交1份科技小发明实物和作品介绍。 2作品要求：从节省能源、爱护环境入手，发觉问题、解决问题，力求创新、有用，贴近生活。作品要区分于一般的小制作，鼓舞原创。 3上交时间：4月28日前 3. 1参赛对象：3-6年级，三、四年级每班上交2篇科技小论文，五、六年级每班上交3篇科技小论文。 2作品要求：观看类、试验类、说明类均可。针对发觉的某一现象，通过观看、试验、文字说明或图解等方式写一份小论文。探究过程要完好，包括提出问题，作出假设，讨论分析，得出结论等几个步骤；数据材料要精确，可附表格，图解，照片等。字数不限。 3上交时间：4月28日前。 4.儿童科技幻想画 1参赛对象：全校学生，每班上交

11、作品不少于2份。 2绘画要求：以“放飞科技的幻想为主题，参展作品尺寸为210mm297mmA4纸， 画种及材料不限，横竖均可， 3参赛方法：作品一律在反面右下角贴标签，写上班级、姓名、作品名称。 5.欢乐动手 人有多大胆，纸能有多长测试时间2分钟 1要求：徒手撕1张A4纸，越长越好。 2材料：A4纸2张1张备用 3工具：双手 4规则：1.制作纸条时，纸条不行断裂，发生断裂状况可以在较长段纸条上进行再制作，不行将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；2.在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，示意裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离；3.测试时间2分钟，根据长度排知名次。 三成果展示 4月2

12、829日评比黑板报、科普绘画作品、科技小制作。 黑板报及班级布置按年级设一、二等奖。 科普绘画作品、科技小制作、科技小报按年级设一、二、三名单项奖。 六、总结表彰 1、通过校内网站、红领巾广播、校报等多途径展示在科技节中涌现出来的优秀学生作品。 2.科技节闭幕式上颁发科技节“优秀学生奖、“优秀组织奖以及“优秀科技辅导员奖。 关心客户解决问题。只要解决了客户的问题，就是好的策划书。科技活动方案假如还没解决您的需求，请访问我们为您2022预备的“科技活动方案专题！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页