三年级语文上册 习作我有一个想法 课件(PPT 25页).pptx

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1、习作习作 我有一个想法我有一个想法 生活中有很多需要改进的问题。如果我生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。决办法，就能使生活变得更加美好。生活中的手机控生活中的手机控我的发现我的发现 我发现玩手机的人特别我发现玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷他他都不理我。过于沉迷手机会

2、影响与别人的交往，手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身应该用更多的时间关心身边的人呢。边的人呢。教室里的植物角教室里的植物角我的发现我的发现最近我一直在想，我们班能最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特班里的同学了解不同植

3、物的特点，还可以使大家亲近自然，点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。为教室增添大自然的气息。习作内容习作内容 本次习作的主题是本次习作的主题是“我有一个想法我有一个想法”，写一写生活中有哪些现象或问题引起你的关写一写生活中有哪些现象或问题引起你的关注，你对这些现象有什么想法。如果有改进注，你对这些现象有什么想法。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。的办法或建议，也可以写下来。写法指导写法指导第一步：审题第一步：审题 本次作文是写一写生活中有哪些现象或本次作文是写一写生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？想法？第二步：

4、立意第二步：立意 突出自己热爱生活、关心生活的主人翁突出自己热爱生活、关心生活的主人翁意识。意识。第三步：选材第三步：选材 可以是生活中一些不好的现象：如沉迷可以是生活中一些不好的现象：如沉迷了手机世界而忽略了家人；同学间对名牌的了手机世界而忽略了家人；同学间对名牌的追求和沉迷等。也可以是公共场所一些不文追求和沉迷等。也可以是公共场所一些不文明行为：如抽烟、公交车上吃面条等等。还明行为：如抽烟、公交车上吃面条等等。还可以是一些社会问题：如违猎野生动物、破可以是一些社会问题：如违猎野生动物、破坏环境等等。坏环境等等。第四步：思路（以范文为例）第四步：思路（以范文为例）爱玩手机爱玩手机的妈妈的妈妈

5、开头：开门见山交代开头：开门见山交代“我我”妈妈爱玩手机。妈妈爱玩手机。中间：用事例表现爱玩手机的危害以及中间：用事例表现爱玩手机的危害以及“我我”的想法。的想法。结尾：提出改进办法，升华主题。结尾：提出改进办法，升华主题。第五步：方法第五步：方法 采用叙议结合的方法。采用叙议结合的方法。习作内容习作内容 生活中有很多需要改进的问题。生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决方法，就能使生出改进建议和解决方法，就能使生活变得更加美好。这节习作课我们活变得更加美好。这节习作课我们就在作文中写一写自己的发现和想就在作文中写一写自己的发现

6、和想法。法。习作指导习作指导想一想：想一想： 生活中有哪些现象或问生活中有哪些现象或问题引起了你的关注题引起了你的关注? ?你对这你对这些现象有什么想法？从自己些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中发现的或同学列举的现象中选一个。选一个。吃饭浪费、垃圾乱扔吃饭浪费、垃圾乱扔习作指导习作指导写一写：写一写： 将你关注的现将你关注的现象和你的想法写清象和你的想法写清楚。如果有改进的楚。如果有改进的办法或建议，也可办法或建议，也可以写下来。以写下来。习作指导习作指导想一想：想一想： 读 给 同 学 们读 给 同 学 们听，看看他们是听，看看他们是否明白你的想法，否明白你的想法，再问问他们对

7、这再问问他们对这个问题有什么看个问题有什么看法。法。 我有一个想法我有一个想法 在果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏。（开门见山点出我的发现）（开门见山点出我的发现）习作例文习作例文 大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的，流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？（过渡段：（过渡段：写大自然给写大自然给“我我”的启示，引出的启示，引出“我我”的想法。）的想法。）习作例文习作例文 在这种灭虫机里，我

8、们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树。然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。（具体说（具体说“我我”的想法。）的想法。）习作例文习作例文例文点评例文点评习作例文习作例文 小作者先说果园里常见的一种现象，再说自己的想法，根据大自然中啄木鸟捉虫的原理设计灭虫机。过渡自然，想象合理，让人信服。习作范文习作范文爱玩手机的妈妈爱玩手机的妈妈 我的妈妈很爱玩手机。每次送我去上学我的妈妈很爱玩手机。每次送我去上学时，妈妈总要先玩一阵手机，吃饭、睡觉时时，妈妈总

9、要先玩一阵手机，吃饭、睡觉时都玩，谁说也不听。都玩，谁说也不听。 开篇点题，指出妈妈爱玩手机。开篇点题，指出妈妈爱玩手机。 有一次，妈妈上厕所拿着手机，半个多有一次，妈妈上厕所拿着手机，半个多小时了也不见她出来小时了也不见她出来还有一次，妈妈在还有一次，妈妈在送我去上学的路上，一直在低着头玩手机，送我去上学的路上，一直在低着头玩手机，在过马路的时候，我们差一点儿就撞到了行在过马路的时候，我们差一点儿就撞到了行人，妈妈这才放下手机。人，妈妈这才放下手机。用两个具体的小事例，写出了妈妈爱玩手机的程度。用两个具体的小事例，写出了妈妈爱玩手机的程度。 我认为低着头玩手机不仅危害我们的健康，我认为低着头

10、玩手机不仅危害我们的健康，而且会对我们交通出行造成很大的安全隐患，沉而且会对我们交通出行造成很大的安全隐患，沉迷于玩手机还会影响与别人的交往，影响家庭关迷于玩手机还会影响与别人的交往，影响家庭关系的和谐。我们不应该总是玩手机，应该用更多系的和谐。我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间去关心身边的人。的时间去关心身边的人。进一步说明自己对这一现象的想法，表明自己的进一步说明自己对这一现象的想法，表明自己的态度，呼吁大家用更多的时间去关心身边的人。态度，呼吁大家用更多的时间去关心身边的人。 于是，我下定决心，一定要帮妈妈改掉这于是，我下定决心，一定要帮妈妈改掉这个坏毛病。我先是找了一个空闲时间，跟

11、妈妈个坏毛病。我先是找了一个空闲时间，跟妈妈说了一下我的想法。然后我开始监督妈妈。吃说了一下我的想法。然后我开始监督妈妈。吃饭时，妈妈一玩手机，我就制止她。晚上要睡饭时，妈妈一玩手机，我就制止她。晚上要睡觉时，妈妈刚拿起手机，我就让她放下手机，觉时，妈妈刚拿起手机，我就让她放下手机，陪我聊天，给我讲故事。陪我聊天，给我讲故事。这样，不仅让我们的相处更加亲密，还让妈妈这样，不仅让我们的相处更加亲密，还让妈妈渐渐地改掉了爱玩手机这个坏毛病。渐渐地改掉了爱玩手机这个坏毛病。对这一现象，写出了自己的改进的办法，亲自帮对这一现象，写出了自己的改进的办法，亲自帮助妈妈改掉了爱玩手机的坏毛病，有理有据。助妈

12、妈改掉了爱玩手机的坏毛病，有理有据。 妈妈现在很少玩手机了，睡眠也充足了。妈妈现在很少玩手机了，睡眠也充足了。妈妈自己也觉得越来越有精神了，家里也充满妈妈自己也觉得越来越有精神了，家里也充满更多的欢笑了，我们一家人都很高兴。更多的欢笑了，我们一家人都很高兴。结尾升华了主题，表明爱玩手机的问题解决了之结尾升华了主题，表明爱玩手机的问题解决了之后，家庭会更加幸福快乐。后，家庭会更加幸福快乐。点评：点评： 小作者用具体的事例，讲述了妈妈爱玩小作者用具体的事例，讲述了妈妈爱玩手机这一现象，写出了它带来的危害和影响。手机这一现象，写出了它带来的危害和影响。在表达出自己的想法的同时，还给出对这一在表达出自己的想法的同时，还给出对这一现象的具体改进的办法，并亲身实践，有理现象的具体改进的办法，并亲身实践，有理有据，令人信服。实属一篇难得的佳作。有据，令人信服。实属一篇难得的佳作。