2022年关于纪律的演讲稿14篇.docx

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1、2022年关于纪律的演讲稿14篇关于纪律的演讲稿14篇演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在我们平凡的日常里，许多地方都会运用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我整理的关于纪律的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。关于纪律的演讲稿1各位领导、各位老师、敬爱的同学们：大家好!我叫*，来自高二、*班。首先真诚地感谢英明的领导、敬重的老师和敬爱的同学们给了我这次难得的展示自己的机会!我要竞选的职位是学生会的纪律检查部部长。纪律是什么?纪律是一种类似于法律的带有强制性的行为准则。往大里说，纪律所表达的是一个单位、一个集体统一的意志是

2、用来维护大多数人的利益的。它的产生，是多年阅历教训的总结。往小里说，纪律用明确的语言告知我们每一个人，提倡什么，反对什么，哪些事可以做，而且应当去做。哪些事情不能做，哪些事情不应当做。作为学校，假如没有校纪，整个学校就会陷入一种无序的状态，同学们的学习、生活就不能正常进行。比如，在课堂上，虽然迟到、早退、旷课、说话、走动、甚至打手机、吃东西的人是少数，但是不加以制止课堂就不能正常上下去，受到损害的是大多数同学;在宿舍里，熄灯以后，哪怕有一两个人说话或做其他事情，其余的人就没法休息，这些行为理应受到制止，必要时指责或处理。遵纪遵守法律，可以反映出一个人的品质、道德操守。犹如其他修养一样不是与生俱

3、来的而是在实际生活中有意识熬炼培育起来的。只要我们坚持熬炼自己，不断改造自己，朝着一个目标前进，最终肯定能够克服困难，达到很高的境界，我信任我们东海中学部的全体同学必定是立志成才的，有所追求和理想的。只要脚踏实地，严于律己，坚持不懈，我们就肯定能解除艰难险阻，最终达到自己的目标。我竞选纪检部长的优势可以概括为两个方面，那就是满腔的热忱和没有阅历。说到满腔的热忱，在我看来一个人的胜利等于他的工作实力乘以满腔的热忱指数。不管实力有多强，假如没有满腔的热忱，成果照旧是零。满腔的热忱对于当代年轻人来讲，不仅重要而且难得!我不能够说我是实力最强的，但是我可以保证我会全力以赴!或许有人会问我，你为什么不谈

4、谈自己的自信呢?因为现在的年轻人好像很喜爱把“自信”当作资本，我要说的是，既然今日我站在这里参加竞选，参加竞选那个为学生服务的职位，我就有自信把工作做好，工作成果是实力和热忱铸成的。对我来讲，实力是更重要的筹码!我是一名体育生，身体“倍儿棒”，能够精力充足地在学习之余很好地为大家服务。我从来没有担当学生会的干部，缺少阅历，这是劣势。但是，正因为从未在“官潮混过，所以没有“官腔官气”;少的是畏首畏尾，多的是敢作敢为的闯劲;更能公正严明地开展工作。正因为我始终是平头百姓，便与同学们有一种自然的亲近，更有利于开展工作。正因为我始终是一般一兵，所以积蓄了澎湃的热忱。我绝不会让大家悲观。任职期间，假如同

5、学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，来弹-劾我。请放心，决不会像弹-劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖着不走。今日，我向我的对手们学会了许多东西，真诚地祝福他们获得胜利。当然，更盼望在座的各位支持我、信任我!英明的领导、敬重的老师和敬爱的同学们，最终我只想说一句话：给我一次机会 还你非常满足。关于纪律的演讲稿2各位老师、各位代表，大家晚上好：我叫xxx，来自于优秀的xx班，现任xxx，很荣幸能够站在这里参与系学生会的竞选。今日我面临一个特别有挑战性的任务，那就是向在座的各位老师、代表胜利的推销我自己。一位保险业的前辈告知我，卖保险卖的不是产品本身，而是如何胜利的推销你自己，我对这句话深信不疑

6、。我确定也要利用今晚这个舞台胜利的推销自己一次。我今日要竞选的部门是xxx，尽管压力很大，但我坚信人生只有在不断挑战自我、战胜自我、超越自我中才能实现自我的价值，今日我站在这个舞台，证明自己有足够的志气接受这个挑战。我信任在老师、同学的帮助下，在自己的不懈努力下，我完全能够胜任这项工作，也正是由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信念百倍，意气风发！在班级里，我通过竞选胜利当选为xxx，我特别感谢老师、同学能够给我这样一个熬炼自我、服务班级的机会。在学生会的工作中，我主动参加学生会工作，曾经在xxx部门工作过，部门的工作经验让我获益颇多。加入xxx，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条

7、路上有很多挑战，但我自信我有实力担起这副担子，因为我有毅力，我有求真务实的工作看法。假如我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使保险系学生会工作更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作！有一句广为流传的谚语是这样说的：是金子总会发光的，但我想说是：这个世界上不仅仅须要金子，同样须要挖金子的人，今日，在座的各位就是挖金子的人。我们学校一直人才济济，学生会里同样是卧虎藏龙，慎重的投下你手中的那一票，学生会的明天会更加美妙！最终，真诚的希望各位投我一票，记住我，来自xx班的xxx。关于纪律的演讲稿3敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！我是张钰琪，今年十三岁。今日，我要竞选的是纪律委员一

8、职。我认为这不仅是对我的挑战，更是一次呈现自己的机会。从入学以来，我已经连续几年获得了优秀班干部的荣誉。老师认为我很主动，组织实力强同学经常夸赞我思维灵敏，乐于助人我觉得自己无论在什么时候都充溢自信，并且勇于挑战。当然，人没有十全十美。马虎大意是我最大的毛病，每次考试，我总会因为马虎而丢不少分数。但是我肯定会克服困难，学会细心。一位名人说：一滴水融入大海中才会永不干枯.同学们，希望你们给我一个机会，我肯定会努力做好自己应当做的，尽好自己的一份责任。我会胜不骄，败不馁！最终，希望大家投我一票，我会把它当做一个珍贵的经验。第六小学五（1）班关于纪律的演讲稿4敬重的各位领导、老师；敬爱的同学们：下午

9、好！我是来自，感谢各位领导、老师能够给我这次站在台上演讲的机会。我今日要演讲的题目是“讲文明、守纪律”从我做起。文明，体现一个人的道德；纪律，彰显一个人的底线。“讲文明，守纪律”不能只停留在口头上，更重要的是要以实际行动来证明！文明，呈现在我们的日常生活中。它是路上相遇时的微笑，而不是形同漠然；是同学有难时的热忱，而不是麻木不仁；是平常与人相处时的亲切，而不是夜郎自大；是遇见师长时的问候；是不当心时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动文明是一种品质，一种修养，一种受人敬重并被大家广泛推崇的高尚品德！然而，这种高尚却时常被我们忽视！校内里这么多垃圾箱，然而碎纸屑、包装袋、汽水瓶却还时常

10、可见！我们总是错误的认为反正有值日的同学和清洁工打扫。扔了又有何妨！但我们却忽视了自身的文明所在！每天行走于校内，常常可以听到一些粗话、脏话；随地吐痰，好像也很普遍！大家不妨想想新加坡，一个被冠有“花园城市”之称的国家。要是在地上吐口痰可是要受到相应惩处的。而现在的我们呢？有几个人能对随地吐痰引起留意呢？寥寥无几啊！同学们，假如我们谁都不去提起留意，那我们这个拥有五千年华夏文明的古国会成为什么样子？我们还怎敢在世人面前展示我们的文明？同学们，文明，体现在每个人身上，每个生活细微环节中都会得到呈现！我们必需要引起自身的重视！从平常的一点一滴做起，不说粗话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不扰乱公共秩序。

11、可千万不能让五千年的文明丢失于我们手中！那样我们就会成为国家的罪人，成为民族的罪人啊！文明自由人心，我们每个人的心中都憧憬文明，渴望文明！可为什么我们自己有时就做不到呢？是自己约束不住自己？那我们在纪律面前又是怎样表现的呢？众所周知，学校明确规定不允许学生吸烟。可又有多少人能做到呢？曾屡次告知大家不让翻墙外出！可为什么还是有人接二连三的去挑战呢？不让打架！不允许打架！可还是会有人不屑一顾！“守纪律”！我们原委守得是哪条纪律？纪律，是用来维持秩序的！没有纪律的维持，我们的学校会成什么样子，这个世界又会成为什么样子呢？唯恐现在只有上帝才会知道！同学们，请记住：文明，体现一个人的道德；纪律，彰显一个

12、人的底线。“讲文明、守纪律”从我做起，从我们身边的点点滴滴做起！让我们共同用实际行动来向世界证明！我们并没有忽视掉祖先传承了五千年的精髓！关于纪律的演讲稿5敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！今日我竞选的职位是纪律委员。我对于这个职务，有我自己的看法。首先，纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律，使整个班级看上去井井有条。然而，想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律，这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律，首先约束好了自己，所以我觉得我能胜任这个职位。我的话并不是空话，我认为我有实力实现我的诺言，无论在工作上，还是纪律上，我有我的优势。当了几学期的班长，一路走来，不是鲜花满地，也不是

13、荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。我经验了一个由不会到会，由不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟经常得到一些意想不到的效果。我自然也有自己的优点。我的爱好广泛：跳舞，出小报，画画等，我都会。最主要的是我是一个从来都是遵守纪律，敬重师长，不闯祸的小女孩。虽然我的成果不是全班最好的，可是我是全班最能胜任这个职位的人哦。请大家信任我吧！俗话说：没有规则，不成方圆。而我们班，这样一个优秀的集体，更应当须要一个来帮助你们的人。我会发觉你们的优点，也会指出你们的缺点。这不是监督，而是一份对你们真诚的帮助。当有同学

14、为一点儿小是而闹辩扭，我会去调解；在某些课上纪律不好，我会提示。总之我会成为老师的得力小助手的。假如我这次没有竞选胜利，我也不会灰心，仍旧会严格的遵守班级纪律，并劝告那些不遵守纪律的同学。同学们，信任我、支持我，请投上你珍贵的一票吧，感谢大家！关于纪律的演讲稿6敬重的老师，敬爱的同学们：敬重纪律，享有华蜜的权利遥远的蛮荒年头，当部落首领将有限的食物根据年龄长幼在部族中安排时，文明与纪律携手走进了人类生存繁衍的历史;当汉谟拉比法典竖起，当战乱的阴霾遮挡了文明的光辉，当人类从斗争与失序再次走向和平和安静时，纪律始终贯穿其中，从小曾因为野蛮的攻击而被摧毁，纪律的强大生命力在于它是文明的体现，是对人性

15、最温柔的关怀，文明永存而纪律不灭!纪律的产生来源于人类对集体的认知，来源于对公共利益的敬重，因此纪律是于人有利的。纪律摈弃了人性中的褊狭与丑陋，它是在极力弘扬着同等和无私。在“ 911”事务中，当双子塔中烟雾迷漫，每一个生命都在可危的死亡边缘挣扎时，人们会自动的让出一条路让消防员在人群中通过去救助身处险境的人，人们的行进快速而有序。在这样的时刻，没有任何一条明文规则来规范人们的行为，但人性中最闪光的利他精神却自动地使人们在这样的时刻达成共识，于是纪律形成了。文明带来了纪律，和善与无私孕育其中，纪律自然而生，华蜜自然而生。假如说纪律是一张网，那么它绝不是为了束缚，而是为了爱护，它是一张有弹性的网

16、，并在不断的完备和发展。科举制度无疑也是一种规则，在它产生的初期，是为了选拔于国有利的人才而制定的纪律，它打破了选拔世袭的枷锁，给了全部的人一个同等的竞争机会，它曾是当时最先进的人才选拔制度，曾将中国带入了一个极其辉煌的文明时代，让整个世界叹为观止，纷纷效法，它是中国人独有的处世才智与为人修养的结晶。但官场的昏暗，争名逐利的风气使其不足慢慢彰显，慢慢的科举制度陷入了一种荒诞无聊的境地，所带来的尽是对人性的扭曲，对社会正常发展的挟制。于是它最终消亡了，随中国最终一个封建王朝的破灭而埋入了历史的尘埃中。“墨守成规”是一个贬义词，表达着人们对纪律的深刻相识，并提倡着对纪律发展与完善的追求。纪律随文明

17、孕育而生并将与其携手共进，“没有规则，不成方圆”，其实社会的方圆和人性的认知都包含其中，规则给我们创建了华蜜，是一种可以被自己和他人共享的华蜜，于是，敬重纪律就是敬重自我享受华蜜的权利。关于纪律的演讲稿7尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好，我是5.1班的杜秋实。我今日演讲的题目是华蜜校内纪律为先。 求学阶段对于我们每个人来说，就像是手中刚刚拿到的新书一样，隐藏着许多待开发的隐私，须要我们去探究。因此，正如今日一样，当我们步入校内的那一刻起，我们要说，新的一天我们要从遵守纪律起先。纪律是做好一切事情的保障，没有纪律的约束，是什么事情也做不好的。那什么是纪律呢？对于我们学生来说，就是我们必需遵守的小

18、学生守则小学生日常行为规范它通过我们一段时间的坚持与实施，会自觉的成为我们的习惯。良好的纪律是每个人做的每件事获得胜利的保障。就拿我为例吧！以前的我在科任课上表现不好，在一节健康课上，我竟然以没带健康书为借口，跑到后座聊了起来，扰乱了课堂纪律，现在想来那是多么愚蠢的一件事啊！通过老师的教育，我相识到：做一个欢乐的学生，首先要让老师觉得欢乐和华蜜，要在老师没来之前做好充分的打算，要让老师在下课后是洋溢着华蜜笑容走出我们班级的。愿每一位同学都能养成文明守纪的习惯，使我们每一位老师都成为华蜜的老师，使我们的校内成为华蜜校内！我的演讲完毕，感谢大家！20xx年2月24日关于纪律的演讲稿8敬重的老师、同

19、学们：大家好!我要竞选的职位是纪律委员，这是一个既辛苦又劳累岗位，但是我还要竞选这个岗位。纪律委员是班里的主要岗位，是班上不行缺失的一部分。有了纪律委员，班上的纪律就会好许多，班上的工作也就会顺当许多。尽管纪律委员的工作很苦，很劳累，但是，我还确定来竞选这个岗位。我不是为别的，就是想为班级出一分力，为班级的纪律添光。假如我当上了纪律委员，就会严抓课堂纪律。假如有同学在课堂上讲话、开小差、玩东西的话，我就会先提示这个同学，假如这个同学再犯同样的错误，我就要记名字了。信任这个方法能把我们班的课堂纪律让老师和同学满足，把我们班的纪律做好。把我们班的名誉扩大，让我们班的纪律好起来，做到上课老师满足的目

20、标。假如我没当上纪律委员的话，我也不会没精打采、连连叹气的，因为失败乃是胜利之母，我也会吸取这次的阅历，争取下一次再来竞选这个岗位，把这个岗位早日竞选到。另外，我也会接着努力，改自己的不足之处，把自己的优点和优势发扬光大，做好自己该做的事情，把自己的课堂纪律管好。总之，把自己的工作做好，才能把别人的纪律管好，做好。只有严格地把自己的各方面管好，我才能把这个纪律委员的工作胜任了。为了能把这个纪律委员当好，我要把自己的行动拿出来。请大家投我一票吧。感谢大家，我的讲话完了。关于纪律的演讲稿9常言道，“没有规则，不成方圆”。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人同等。假如学校没有

21、制度的管理，大家没有纪律的约束，环境设施只能做摆设，老师空有才情而无处可施，所以制度的管理，纪律的约束是为了使校内变得文明平安，使课堂变得有序和引人入胜，心理学家，琼斯、探讨认为：正常状况下老师会因学生的违纪失去50%的课堂教学时间，从而影响学生学习，纪律是为了给同学们带来真正的欢乐和自由的。我们学校之所以办出成效，主要是源于学校严明的纪律。拿破仑曾在一则日记中描述过马木留克骑兵与法国骑兵之间的战斗情形：“两个马木留克骑兵肯定能打赢3个法国兵；100个法国兵与100个马木留克兵势均力敌；300个法国兵大都能战胜300个马木留克兵，而1000个法国兵总能战胜1500个马木留克兵”。通常认为，马木

22、留克骑兵人数虽多但纪律松散，因此最终反倒败于人数较少但却注意发挥集体威力的法国同学们，我们既然来到这所漂亮的学校，就应当珍惜这难得的机会。在这里，我们将度过人生最美妙的少年向青年过渡的三年时间，在这里，还将要实现我们找美妙的志向，假如我们中间还有一些同学不能克制自己，不顾校纪、忽视班规，把一些不良行为习惯带入校内，给学校和班级带来影响，乱扔垃圾、衣着不整，或是上课铃响了很久才姗姗来迟的话，希望你们好好为学校、为班级、为自己、甚至为他人的父母想一想。试想一下，我们假如每天生活在一个没有纪律约束的环境里，我们如何完成我们的学业？如何实现我们的幻想？严明的纪律是我们迈向胜利的保障，有了严明的纪律并不

23、是束缚了我们的自由，而是为我们铺就了一条走向胜利的路。有了严明的纪律保障，我们的学习才会是愉悦的，我们的生活才会是华蜜的，我们的前途才会是美妙的，我们的明天才会更加绚丽辉煌。关于纪律的演讲稿10古人云：没有规则不成方圆，几率在社会生活中占有举足轻重的地位，自古以来，不论哪一代贤帝明君，要想治国安民，立法严纪定是他们的首要之选。假如没有纪律国家何以旺盛昌盛，假如没有纪律社会何以安定有序，假如没有纪律，我们引以为傲的炎黄子孙又何以踏向胜利的大门！纪律是成功保证，这是一条颠扑不破的规律。一个工厂假如没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱糟糟的，生产陷入瘫痪。一个城市假如没有交通纪律，居民们在街

24、上为所欲为，你骑自行车乱闯红灯，我驾汽车横冲直撞，他步行随意穿越公路，那么这个城市的交通状况必定是一片混乱。同样的，一个班级假如没有学习纪律，同学们在课上随意走动，谈天说地，这个班级的学习氛围便不再深厚，成果也必定有所下降。不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，他的害处与危急实在不少，莎士比亚曾说过：纪律是打倒一切雄图的阶级“。好的纪律也是学习的最基本保障，是通向胜利之路中不行或缺的因素。纪律与自由，表面上看，二者似乎不相容，事实上却是分不开的。青年人都憧憬自由，而纪律有事以约束和听从为前提的，因此有些人便产生了误会，认为遵守纪律与个人自由是对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自

25、由就不该有纪律的约束，事实上，遵守纪律，次能使 获得真正的自由。凡是纪律，都具有必需听从的约束力。任何无视或违反纪律的行为，都要依据性质和情节收到不同程度的指责教化甚至处分，就是说纪律是肃穆的，它带有肯定的强制性。同时，纪律须要自觉遵守。只有自觉纪律才是铁的纪律。纪律与道德的不同之处在于纪律具有强制性的要求，但这种强制性又比法律弱些，而自觉性的要求则比法律强些。所以，遵守纪律还须要建立在自觉的基础上。事实表明，具有高尚道德情操和高度文化素养的人，有着高度自觉地纪律性，而道德品质低下，没有文化素养的人，往往是一个不能自觉遵守纪律的人。同学们让我们在新的学年里发扬一听从二肯定听从的精神，从规范日常

26、行为做起，遵守学校的规章制度，养成良好的行为习惯，争做品德高尚，诚恳守信，遵守纪律，独立自强的新时代学生！关于纪律的演讲稿11敬重的老师，尊敬的同学们：大家好，今日我站在这里，我既激烈又惊慌，因为我要竞选五年级一班的纪律委员。我之所以想精选纪律委员。是因为我竞选纪律委员有很大的优势。首先，我自己能管住自己，上课不乱说话，不乱做小动作，遵守纪律，这是我的优势，我会好好发扬我这些优点，保持这些号习惯，这也是我选择选纪律委员的一大基本要素吧！在人才济济的五年级一班，我并不是很精彩，但是，我有决心，肯定要当上纪律委员。假如我当上了纪律委员我肯定会以身作则，管好班里的捣乱分子，当老师不在的时候，我肯定把

27、班级管理的井然有序，安宁静静。老师在的时候我要协作老师管纪律，做老师的小助手，做个合格的纪律委员。下课时，我也一要帮老师管理那些在走廊，老师追逐打闹的同学，使走廊保持畅通，使老师保持宁静，让同学们有个宁静，欢乐的业余时间！排队时，我也要做好起纪律委员的作用：督促同学们快来站队，让同学们在站队时保持宁静，让同学们做到快精齐。请大家支持我，投我信任珍贵的一票。我肯定会当好这个纪律委员的，请大家信任我 ！关于纪律的演讲稿12敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好!纪律的价值在哪里?纪律恒久是忠诚、敬业、战斗力和团队精神的基础，对一个组织而言，没有了纪律，便没有了一切，只有当一个组织和他的成员都具有了剧

28、烈的纪律意识，组织才会朝健康的方向发展，组织成员的素养才会得到相应的提升。纪律确定执行力。纪律首先是听从，个人听从组织，少数听从多数，下级听从上级。一个组织，一个单位，要做到令行禁止，确定的事和健康置的工作要有反应、有落实、有结果，必需要有铁的纪律才能实现。纪律是保证执行力的先决条件，只有加强纪律性，才能保持意识和行动的统一，才能彻底完成工作任务，正如马克思所说：“我们现在必需完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。”纪律保证战斗力。组织是全部组织成员的集合，每个成员都有自己的志向和行为，组织要力求避开每个人的思想和行为的干扰，要步调一样，纪律的约束不行或缺。假如没有纪律作保障，这个组织就会

29、变成一盘散沙，各行其是，各自为战，我行我素，没有秩序，减弱甚至是失去了整体战斗力。只有严明的纪律组织才能具有强大的凝合力，才能形成坚毅的战斗力。革命军歌颂得好：“纪律中有我，纪律中有你，纪律中有无穷的战斗力”。纪律激发自驱力。自驱力是人自身存在的一种内在的动机、情感或心理因素，在自驱力驱动下的人，对工作有一种非做不行的使命感和责任感，能主动主动地工作，以争取最大的胜利。纪律干脆影响人的行为与选择，是激发自驱力的助推器，纪律意识强则会让自己跑起来，对待工作百分之百地投入，而假如没有纪律意识，就不行能主动给自己下吩咐，面对同样的任务就不会比别人更卖力执行。当前，我们不难发觉，在我们身边仍旧存在着纪

30、律松弛、有纪不执、执纪不严等问题，一些人、一些单位对上级健康置的工作，有利的就争、有健康烦的就推;一些部门之间不注意协调协作，各自为政、各行其是;一些干部上班迟到早退、擅离职守、脱岗溜号，少数干部甚至搞“吃拿卡要”。这些现象影响了其他部门、其他干部的工作热忱和纪律意识，健康坏了整个社会的良好风气，也影响了我们党和政府的形象。因此，我们每个人都必需从加强纪律性入手，做到遵守好、执行好、落实好纪律。“加强纪律性，革命无不胜”，毛主席的话送给当前正在纪律作风整顿的每个部门、每位干部或许最贴切。加强纪律性首先要思想观念上自律，只有将纪律观念深深地根植于每个人的大脑中，充分相识了纪律的极端重要性，我们才

31、能自觉地去遵守纪律。自律是一个人应当具有的优良品质，一个人要想有所作为，没有这种品质是不行的。遵守纪律不仅要表现在观念上，更要表现在行动上。从自律到自觉行动，是一种境界，也是一种才智，它会大大提升一个人的执行力，提高执行的效果。关于纪律的演讲稿13俗话说“没有规则不成方圆。”假如一个班集体没有纪律，那老师就无法讲课，同学们也就无法听讲。一个纪律制定出来没有人来遵守是没有用的。在今日的课堂上，有的同学不守纪律，老师讲课他不仔细听，做小动作乱说话，他自己不听课还影响别人，使老师的课无法讲下去。因此，我们在生活和学习过程中，都要有纪律性，要学会约束自己，要为不遵守纪律的行为负责。上课时不说话，管住自

32、己的小嘴巴，不瞻前顾后，不和前后左右同学说话，不做小动作，这样才能保证听课质量，听懂老师讲课的内容，做作业就会很简单，学习就会很轻松。那些爱说话爱做小动作的同学，自己学不好还影响他人学习，老师不喜爱，同学们也很厌烦这样的学生。为端正学习看法，明确学习目的，我要做到上课遵守课堂纪律，仔细听讲，主动发言，不影响课堂秩序。人们常说：“遵守纪律从小事做起。”我觉得这话说得很有道理，一个人假如连上课都不遵守纪律，那么要做一件大事岂不是更难？趁我们现在还小学会管住自己吧！让我们每个同学遵守课堂纪律从我做起！俗话说“没有规则不成方圆。”假如一个班集体没有纪律，那老师就无法讲课，同学们也就无法听讲。一个纪律制

33、定出来没有人来遵守是没有用的。在今日的课堂上，有的同学不守纪律，老师讲课他不仔细听，做小动作乱说话，他自己不听课还影响别人，使老师的课无法讲下去。因此，我们在生活和学习过程中，都要有纪律性，要学会约束自己，要为不遵守纪律的行为负责。上课时不说话，管住自己的小嘴巴，不瞻前顾后，不和前后左右同学说话，不做小动作，这样才能保证听课质量，听懂老师讲课的内容，做作业就会很简单，学习就会很轻松。那些爱说话爱做小动作的同学，自己学不好还影响他人学习，老师不喜爱，同学们也很厌烦这样的学生。为端正学习看法，明确学习目的，我要做到上课遵守课堂纪律，仔细听讲，主动发言，不影响课堂秩序。人们常说：“遵守纪律从小事做起

34、。”我觉得这话说得很有道理，一个人假如连上课都不遵守纪律，那么要做一件大事岂不是更难？趁我们现在还小学会管住自己吧！让我们每个同学遵守课堂纪律从我做起！关于纪律的演讲稿14纪律约束一个人和集体的工具，学校的纪律可以使在校的学生得到一个更好的学习条件，更好的培育他们的人格，陶冶他们的情操。一个中学生，人生最关键的时候，应当以学为主。为自己的将来打好坚实得基础。学校的纪律有的时候我们可能不理解，但是，我们还是根据规则做了。那么，这样的校规校级究竟有没有用呢？从实质上来说，学校的教化不能从根本上培育我们的气质，不然的话，为什么外地来的农夫子弟在企业应聘的过程中会频频的被淘汰，为什么他们总是处于较低级

35、的岗位而不会得到晋升？他们和我们学到的学问是相同的，但是他们没有我们在北京得到的文化熏陶，我们驾驭的他们大部分不了解。就好比一个农夫工有了上万的资产，穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。给我们的敢接就似乎一个小丑。学校的根本目的并不是陶冶我们的情操，培育我们的气质。在当代的中国，虽然许多学校说“我们要把培育学生的道德素养放在第一位”。但事实上，没有哪个学校真正的做到了这一点。所以，我们要换一种眼光看待现在的学校。肯定要把学习文化学问放在第一位，以道德素养协助之。通过学校纪律创建的学习环境，把自己的学习成果好好的提升上去。我们再回过头来看学校的规章制度。我们的学校名字很长，这是众所周知的。同样，

36、我们学校的规章制度也是相当的多。但是这么多的规章制度究竟有多少是管用的呢？我们不妨来列举几个：“两个人说活不让第三个人听见”是我们学校的招牌规则，每一个老师进修学校的学生都很清晰这一点。但是真正做到这一点的又有几个人呢。学生是校规约束的主要对象。我们不妨来看一看，我们学校的学生，除了上课回答问题要求大声以外，可以说没有一个学生能够做到这一点。在那不许在学校吃东西来说，这一点同学们做的还是比较好的。但并不代表我们全都做到了，是有部分的同学没有做到。我们从历史的角度来看一看，往往纪律的制定者也是第一个破坏纪律的人。我们学校的老师，包括校长，一个在平常的沟通中时时刻刻做到两个人说活不让第三个人听见了

37、？再来看，我们学校不允许学生在学校吃零食，这一点我特别赞同。但是我们的老师又有几个人能够真正做到在学校不吃零食呢？假如说老师们很辛苦，每天工作很累，那么我不禁想问：莫非我们学生每天在学校学习10个小时，每天回家还要接着学习至少2个小时。莫非我们不必老师们更累么？假如说我们的老师每天工作量大，那么我们学生每天要学习67科的课程而我们的老师们只须要弄好一个学科就可以了，我们学生的任务莫非不比老师更艰难么？假如说老师不定时的须要写总结，那么我们每天都须要对各科写总结，我们的总结是不是要比老师的还要多么？假如说老师们还须要为我们创建呈现自我的平台，那么，每一次的展示不都是我们自己筹备的么？假如不和老师

38、的意思我们还要三番五次的修改，莫非我们不累么？当然，不是说老师们不辛苦，我只不过是说我们学校的校规要制定的合理一些，假如我们要把我们的纪律弄得“严”一些，那么我们干脆把军纪照搬过来不就好了。假如真的是这样，我们学习的地方究竟是学校还是军事基地？我们不妨做一个测试，我们随机抽取10名学生，让他们把我们学校的校纪复述一遍，我信任，10个学生中没有一个人能够把我们的规章制度说完整，就来老师们也不行能。所以，纪律制定的肯定要喜闻乐见，就像海尔集团的纪律：不许员工工作时间做别的事情，不许员工工作时打闹，不许员工羞辱企业形象只有一个学校的纪律能够让学生们欣然接受，老师们能够起到带头作用，学生才能更好的得到发展。第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页