高三班主任工作计划工作要点.docx

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1、高三班主任工作计划工作要点 时光荏苒，又是一年快过去了，职场阅历告知我们，作好高三班主任的年度工作打算对于将来的进展特别紧要，关心提高自己的工作质量，关心自己晋升。那么高三班主任工作打算要怎么写呢？下面是我帮大家编辑的高三班主任工作打算工作要点，盼望对您的工作和生活有所关心。 高三班主任工作打算工作要点【篇一】 作为一个带了十年高三毕业班的班主任，说实话，每到此时，我还是会有些许的紧急。这份紧急是我当年高考的延续，我生怕我带的孩子们因为我的失误而被影响他们的一生，也生怕他们以后过得会不如我这个“老学究好，所以我每次带高三毕业班都不敢有丝毫的懈怠，该做的打算，该做的工作，我都要一样不落去做好！下

2、面就是我今年带高三毕业班的工作打算，是一个也许的“框架模型，会依据孩子们的实际状况的改变而改变！ 一、打一场为期三个月的胜仗 如今是二月，离高考将近三个多月，但事实上我们可以不管一切去努力去舍命的时间，也就只有三个月了。在这三个月里，我会时刻做好一个高三毕业班的班主任，催促孩子们的学习，让他们一个都不落下的去为自己的一生拼搏、努力。作为班主任，也作为这个班的语文老师，我想我要做的不仅是管好他们的学习，还要在精神上给他们全部人以鼓舞，给他们一个主动向上，一同奋进的环境。我准备在每周五结束一周学校学习时，给他们开一次短会，给他们醒醒脑，让他们在认清现实的同时不丧失盼望，让他们学会调整自己的学习时间

3、，也让他们学会调整自己的心情。我还预备自己依据每个同学的性格特点做些小便签贴在每个同学的桌上，告知他们这三个月就是要为打胜仗而去努力，让他们都有一种乐观主动的紧迫感！ 二、不打一场为期一生的胜仗 不过我也会在这三个月结束，还未高考之时，告知他们不要为了打一生的胜仗而去过自己的人生。考试，特殊是我们这种应试教育的考试，这是一场搏斗没错，但人生不是。人生是每一个人都可以根据自己的特点去过一生，人生是每一个人都有每一个人的命运，不是我输了我就得去死，也不是我赢了，我就可以为所欲为了。不是这样的，人生就是因为每一个人的命运都不尽相同才变得让人有所期盼，让世界多姿多彩，让宇宙多了数不尽的星星以及看不尽的

4、天空。我不盼望我的学生们最终因为努力了但还是没考上理想的大学就从今胡乱自己的人生，更不盼望我的学生们最终拘泥于一次说小不小说大又没那么大的考试。人生要过得坎，还有许多，考上理想的大学是可以为自己节约许多时间，但没考上也没人会蒙住你看人生风景的眼睛。 高三班主任工作打算工作要点【篇二】 一、班级状况分析 本班共39人，除3人是体育考生外，都是美术考生，其中男12人，女27人，有两人借读。学生懂事听话，布置的任务能较好完成，合乎中学生日常行为规范及守则的要求，一日常规方面班集体形成良好的进展势头，不过文化学习上有待加强。由于美术高考的影响，部分学生心情低落，加上学测补考过关的逆境，一部分学生丧失了

5、继续学习的信念。在这至关重要冲刺的阶段，调整好心态，制订好打算与措施是解决目前状况首要任务。 二、班级工作目标 结合我们学生的特点，围绕“一个中心：高考；两个基本点：学风、班风，分阶段实施班级备考目标，快速稳定学生心情，强化信念，形成团结向上、相互关心，和谐进展的班集体，以优良班风促学风，更好地服务于高考。从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培育学生打长久战的思想预备，有迎难直上的精神；三要让学生明白吃得苦中苦，方为人上人的道理。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展，奋力拼搏就肯定能够胜利。 一第一阶段班级管理

6、 1、阶段目标。 高三每次考试后学生心情都会出现波动，从第一学期期末考试到两次模拟考试，模拟考试的密度加大，学生成果的起伏也会增加，这几次考试同时也在考验着学生的心理承受能力，针对这种状况我们要准时调整工作思路，确定好新的目标：即注重学生的心理调整。继续重视学生心理状态的观看与调整，做好尖子生和潜能生的思想工作。 2、工作思路。 正确处理“学习高原现象。学生经过漫长的一、二轮复习后，学习负荷到达极限，简单出现身体疲惫等现象，产生厌学惧学的心理状态。这就是所谓的“学习高原现象，表现为留意力分散，思维活动陷入呆滞状态，面对试卷出现错答、漏答或不知如何应答等现象。可以从几个方面关心每个学生进行分析。

7、1统计每份试卷及每道大题使用的平均时间，就可大体推出自己在高考中每道大题所用时间，加强答题速度的训练，从而在高考中合理安排时间，做到心中有数，镇定自若。2对每道大题平均得分状况和每道小题得“多少的统计，参照全班得分状况就可得知自己的弱项是什么，从而加大该项的训练力度，并在考试中重视该项。3对每次考试间隔日期和总分的统计，就可得知自己学习状态的高峰期和低谷期的间隔规律，以便作相应的调整。 心理调整。要继续重视学生心理状态的观看与调整，重点进行耐挫折教育。一方面要准时矫正学生对考试意义和目的的不正确认识；另一方面可有意识地加大试题的难度，使学生适当受挫，以锻炼他们的耐挫力和意志力，使学生的考试心理

8、进一步成熟，能够平稳过渡到高考。 二第二阶段班级管理 1、阶段目标。 迫近高考，事务繁多，除了学习，学生还要参与体检、填报志愿等活动，在肯定程度上影响学习心情。另外毕业在即，尽管大多数学生会更加努力学习，主动备战，但还有部分同学成果差无心向学，纪律有所松懈。有些学生临阵慌乱，无法静下心来学习。这一阶段的目标应当定位在稳定学生心情，加强考试技能指导，增添学生信念上。 2、工作思路。 强化纪律意识。身为学校的学生，就应当遵守纪律，做好学生应当做的一切，直到最终一刻。保证在最终阶段任何一个学生都不会出现意外事件。 学法指导。重点放在考试能力的培育上。大到学习状态的调整，小到考试用具的预备，答题卡的填

9、涂，每一个环节，班主任都要认真讲解，力求让每一位学生都做好最充分的预备，能够在考试中应对自如。 自信教育。要使学生信任自己经过一年的艰苦奋斗，无论在学习上还是心理上，都已经做好了充分的预备，自己目前的状态就是自己最好的状态，保持一颗平常心，自信而镇定自若地迎接最终的考试，发挥自己的最正确水平。 三、主要教育活动 第一周：通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。 通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消除学生对高考的恐惧感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 第二周：吸收优秀学生组建一个敢负责

10、、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。勤抓常管多催促严要求准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 第三周：指导每位学生制订好学习打算，明确努力的目标和方向，通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况，并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求，培育学生良好学习习惯。 第四周：预备二模，充分利用考试的杠杆作用，利用班会时间，准时做好心理辅导，利用课后时间同学生谈话沟

11、通，正确引导他们看待考试和成果。要重成果，但不能过分，让学生感受到只要仔细学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成果好的同学给予表扬鼓舞，对尚未达理想成果的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有镇静应考的那般劲。 第五周：开展心理健康教育，增添学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。实行有效的措施，杜绝学生进网吧，明确上课使用手机的要求，杜绝课堂出现因为手机分心的状况。 第六周：通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力关心他们提高自信念、自尊心。 第七周：在学生中开展“一

12、帮一形式多样互帮互助的活动，增添同学之间的友情，互相推动，共同进步。 第八周：充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 第九周：关注每一位学生的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克服任何困难。亲密关注学生的思想改变及动向。对班级中出现消极思想的同学，要准时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态，必需避开全班整体出现思想波动现象。 第十周：协调本班科任教师之间的互相关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同讨论，设法解决。 第十一周：召开家长会，通过家访、信访等各种途

13、径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。 第十二周：协作政教处组织好各种活动，仔细组织落实每月一次的星级学生评价工作。 第十三周：高考前预备工作，整理学生档案，填写学籍信息。加强学生考前心理辅导，与学生沟通。 高三班主任工作打算工作要点【篇三】 一、建立学生对高考的自信念，是胜利的根本。 “决心即力量，信念即胜利，对高考保持信念是学生学习的最基本的动力。一个充满自信的学生，学习上才能一帆风顺，而没有信念的人，可能永久不会踏进高考胜利的门槛的。在高三班主任后期工作中，我将激发和培育学生的自信念列为工作的首要问题。我主要从以下几个方面着手： (1)利用一切机会，对

14、学生作出确定性的评价。高三后期各科复习的综合性的加强，练习题难度的加大，许多学生不同程度都存在自信念缺乏的问题，因此，这就要求班主任要擅长发觉学生进步的表现。一旦发觉，就要充分确定，大力扶植，从而树立他们的更强的自尊心和自信念，关心他们调整心理状态，使他们的优点和主动因素得到发扬。高三后期的考试较多，一旦在对考试处理不妥，许多学生会出现考试疲惫，甚至越考越丧失信念的表现和考试焦虑症。所以，在每次考试之前，要千方百计使学生放松心态，通过班会课，鼓舞学生的信念；考试之后沟通学习阅历，和学生一起对考试进行分析，对其胜利之处给予充分的确定，缺乏之处提出改良的措施，这样，学生越考越有信念，一步一步的向前

15、迈进，直到最终的胜利。平常，还通过讲故事，和学生谈话等活动渐渐培育学生的信念，甚至于随时遇到学生都可以与其聊两句，为其加油鼓劲。 (2)多给学生提供摆脱失败，放松心情的机会。也是培育学生自信念的一个手段。高三的考试中，很少有学生会每一次考试都四胜利的，对考试发挥失败的学生，要让学生在在宽松的气氛中去反思，使他们尽快从失利的阴影中解脱出来，并且吸取阅历，为下一次的考试取得胜利而做预备。 二、培育学生的耐烦和恒心是胜利的保证 高三后期，练习题量加大，难度加深，考试频频。部分学生看到难一点的题就感到头都大了，无法读题、审题，更不要说是做题。针对学生缺乏恒心、毅力，对学习存在惰性，缺乏耐烦的特点，开展

16、一些相适应的主题班会，关心学生阅历沟通，互相学习，使学生的恒心和耐烦得到提高，在活动中，非智力因素在肯定程度上可以很好的促进学生心理素养的增添和意志品质的提高。 三、调整学生心态，使其始终爱护一颗平常心，是胜利的关键。 事实证明，许多时候，阻碍学生高考发挥的一个重要缘由就是学生的的心态，甚至有人说高考一半的学习实力加一半的心态。一次次的考试对学生形成一波又一波的冲击，又加上随着高考的日夜接近，学习越来越紧急，难度越来越大，综合性越来越强，联想到自己的高考和前途，有形和无形的巨大压力，极易使学生心态失衡。还有青少年的感情因素等因素，心情方面变得极不稳定，甚至于有的学生听到考试就可怕，有的学生复习

17、到晚上两点、三点，切怎么也睡不着，起来与同学拼时间又搞得自己白天浑浑噩噩，根本无法听课而心力憔悴。为了十分有效地调整好学生的心态，要使之能安静如水就要实行一些好的措施。 (1)仔细作好预备，与班上每一位同学谈谈心，要求他们制定好自己的具体的复习打算和正确合理的高考目标。这样，既保证学生在高三下学期学习的科学性、可执行性，同时又使学生有一个明确的奋斗目标，可以在肯定程度上减轻了学习忧虑症和考试焦虑症，提高了学习效率。 (2)引导学生精确的认识自己，避开因嫉妒、狭隘而产生心态失衡，使他们能自己努力追求胜利的同时也诚心庆贺他人的胜利。 (3)利用家长会、电话及一切手段，指导家长为孩子的成长建立一个优

18、质而宽松的学习环境，使他们在调整学生的心态上发挥主动的作用，使他们对子女的帮助真正帮到点子上。 (4)要带动科任教师齐努力，对学生进行学法指导，利用班会课和其他一切机会辅导学生怎样减轻学习压力，怎样克服学习和考试焦虑，怎样面对挫折，怎样快速从失利的阴影中恢复、怎样处理男女同学之间的友情等等。 (5)在不同的时间开展不同的活动，让学生有适当的身体和心理休息的时间。打算在三月、四月、五月中，每一个月开展一次班级的集体室外活动，以调整学生的心态，让其在繁重的学习和考试中有一心灵休息的时间。 在全部的工作中，更要十分重视班级活动。良好的集体活动是富有教育力和感染力的课堂，它能使学生在活动中消除心理障碍

19、，互相沟通，更能使师生在互动中产生潜在的主动影响，同时它还有利于教师在活动中发觉问题，解决问题。信任在最终的100多天里，通过高三(6)班全部有人的努力，必将交上一份满意的答卷。 f132.cOm更多工作打算扩展阅读 高三班主任工作打算 写工作打算事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。以下是由小编为大家整理出来的高三班主任工作打算，仅供参考。 高三班主任工作打算(一) 新一年的开始意味着进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最终冲刺的热情与激情。本学期必需做好以下几方面的工作： 一、高考气氛的营造。 鼓舞学生

20、面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质;培育学生耐得住孤独、抵抗住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。 1.举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。 2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。 3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态， 4、将抓两头，带中间进行到底。 5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。 二、做好服务。 1、催促学生做好打算，合理支配学习时间，适当参与体育活动。 2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还准时请心理辅导老

21、师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。 3、针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。关心学生比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关怀学生身体状况。 5、勤抓常管多催促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，做凳子班主任以提供更好的服务。 三、发挥团队优势，齐抓共管 常常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的互相关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同讨论，设法解决。 四、加强与家长的沟通与沟通 召开家长会，通过

22、电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 五、日常工作 1、开好每周班会，加强学生教育。 2、综合素养评价。 3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。 4、做好学生高考体检工作。 5、加强与家长联系。 6、协作各课任教师工作。 7、高考动态信息公布。 8、考试技巧与策略辅导。 9、准时了解学生思想动态。 10、高考报名工作。 11、整理好学生的各项档案资料。 12、加强学生考前心理辅导。 13、高考前预备工作 14、填报志愿指导，填好志愿。 高三班主任工作打算(二) 本学期是高三第二学期，这学期结束意味着学生将

23、要步入高考阶段。因此，针对这一学期的教学工作，我做了高三班主任工作打算，盼望能对本学期的教学有所关心。 一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热情和对学问的渴望。 2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消除学生对高考的恐惧感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。 二、建立班级核心团队，营建主动向上的班级气氛 1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班

24、级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。 2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 3、加强班级管理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 4、加强学生自我管理 建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作; 开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。 5、在学生中开展一帮一形式多样互帮互助的活动，增添同学之间的友情，互相推动，共同进步。 6、充分利用班级黑板报和教室空间，通

25、过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 三、关爱学生(班主任工作打算中的重点) 1、加强与学生、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心伴侣;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增添班级的凝聚力和向心力，提高学生主动向上的内在动力。 2、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说 建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活看法 3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大

26、力关心他们提高自信念、自尊心。 4、全面启动自信念培育的网络体系。树立典范和典型，激励学生奋发向上。每次调考、月考的成果都以荣耀榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓舞后进生，促进共同进步。 5、加强学生心理教育，促进健康成长。 对心理严重的学生，给予更多的关怀和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康进展。 四、亲密协作科任老师，齐抓共管，形成合力。 1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成果并改良打算和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下常常与科任老师沟通沟通，具体了解并时刻关注层面生的状况。 2、合理支配协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注重效率，形

27、成合力。 初次担任班主任，又处在高三的特别时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤，但求无愧于心。 1、继续抓好班风建设，突出一个实字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，常常与学生交谈，使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。 2、抓班风建设，突出一个稳字，因为高三简单出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想心情，准时发觉问题，假如班上出现这种状况必需准时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习心情，严重会

28、影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推延签，只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关怀他。 3、抓好学风建设，突出一个浓字，在进入高三的起始阶段肯定要让每位学生端正学习看法，形成良好的学习气氛，对成果略微突出的学生多来一点鼓舞，对成果稍差一点的学生不怜惜你的表扬，的确基础差的学生鼓舞他顺利的拿到高中三年的毕业证书

29、。必需给每位学生制定一个目标，并随时依据学生的学习状况进行修正，在订打算时肯定要贴近高考，是那一类学校肯定要具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级盼望，才会表达一个班级的学习风气是否深厚。 4、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作打算范本中的迟到或早退一次扣0.2分。一次未参与的扣0.5 分。班主任教研会肯定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为出发点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。 5、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和吸收班主任阅历，

30、肯定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任教师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行囗头教育，问题严重的尽管是高三也要替换。 6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成果，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。 7、继续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的教师必需全天到位，巡堂要勤记载要准，把握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到催促学生的作用，也可以到达催促教师的作用。 8、班主任肯定要做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必需将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科

31、强那科弱，必需让全部的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识六减一等于零的道理，必需齐头并进，才可能到达有效的有效，假如班上有效的无效多，就证明班主任与科任教师的沟通少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不胜利的。 高三班主任工作打算 高三开学啦，作为班主任的您做好工作打算了吗？下面是由小编为大家带来的关于高三班主任工作打算，盼望能够帮到您！| 高三班主任工作打算 进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最终冲刺的热情与激情。本学期必需做好以下几方面的工作： 一、高考气氛的营造。 鼓舞学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意

32、志品质;培育学生耐得住孤独、抵抗住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。 1.举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。 2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。 3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态， 4、将抓两头，带中间进行到底。 5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。 二、做好服务。 1、催促学生做好打算，合理支配学习时间，适当参与体育活动。 2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，

33、使学生到达心理健康的水平。 3、针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。关心学生比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关怀学生身体状况。 5、勤抓常管多催促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，做凳子班主任以提供更好的服务。 三、发挥团队优势，齐抓共管 常常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的互相关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同讨论，设法解决。 四、加强与家长的沟通与沟通 召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，

34、沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 五、日常工作 1、开好每周班会，加强学生教育。 2、综合素养评价。 3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。 4、做好学生高考体检工作。 5、加强与家长联系。 6、协作各课任教师工作。 7、高考动态信息公布。 8、考试技巧与策略辅导。 9、准时了解学生思想动态。 10、高考报名工作。 11、整理好学生的各项档案资料。 12、加强学生考前心理辅导。 13、高考前预备工作 14、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段) 2022高三班主任工作打算,班主任工作打算高三 一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态 1、通过主题

35、班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热情和对学问的渴望。 2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消除学生对高考的恐惧感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。 二、建立班级核心团队，营建主动向上的班级气氛 1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。 2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

36、3、加强班级管理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 4、加强学生自我管理 建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作; 开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。 5、在学生中开展“一帮一形式多样互帮互助的活动，增添同学之间的友情，互相推动，共同进步。 6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 三、关爱学生(班主任工作打算 班主任工作打算：高三班主任工作打算 【编辑寄语】以下是

37、小编为大家整理的关于班主任工作打算：高三班主任工作打算的文章，欢迎大家前来参考查阅！本学期，学校支配我担任高三347班的班主任，经过军训和开学一个星期的观看和了解，目前我对本班的状况已经有了肯定的认识，现将学生的状况和本学期班级的工作目标汇报如下： 一学生状况分析： 我班是高一年级的18个平行班之一，现共有55名学生，其中男生25名，女生30名，大部分来自于城关地区。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入学平均分579分。从如今已把握的状况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活特殊困难的学生。因此，我班学生有相当一部分生活自理能力不强，比吃、比穿的现象仍旧存在，如有许多学生不愿在

38、校食堂吃饭，而喜爱到校外买东西吃；有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不洁净；违背校规偷带手机入校；随身携带很多现金等现象都时有发觉。其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。 在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地留意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成果的打击，很简单变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是让学生养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有部分学生入学成果很低，导致对学习没有兴趣和信念，有些学生已经有严

39、重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。 二班级管理的初步设想： 高中三年，学生最终的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯确定一生。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子整理干净，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直；清洁区要清扫得干洁净净，不留任何死角；随时抽查校卡的佩带；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生根据学校的规定去做，天天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发觉不对的地方随时批判整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯

40、，这是成果的根本保证。 作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：做学习的主人。具体说来，就是要求学生依据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习打算，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再支配时间去主动拓展课外的学问，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间安排表很有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学法上，我特殊强调两点：一是每天无论多么紧急，都要支配时间预习第二天的课；二是不要迷信各

41、种各样的资料，课堂仔细听讲最重要。另外我还要求学生肯定要在高一把语数英三科的基础打好，这是高考成败的关键。 为了全面把握学生的学习和生活动态，我还预备在班级建立一个“学生综合状况动态表，它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的状况，让学生了解自己、从而激励自己做得更好。 建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，采纳先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作，总的状况看来还可以，以后的主要任务是逐步培育班干的独立管理能力，特殊是不徇私情、严厉仔细的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，

42、教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。 本学期班级工作还有一个相当艰难的任务，就是怎样使7位没有到达一中录用分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成果有所进步。这一工作准备分三步进行。首先要从心理上消除他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成果并不能说明高中会怎么样，来到一中，全部的人都是从零开始，学校和老师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵；其次，针对这一批人中有好几个是“双差生的现状，分别找他们谈话，从思想上关怀他们，从学习上鼓舞他们，从行动上指教他们，特殊是要从

43、纪律上严格要求他们，“逼迫他们养成良好习惯，才有盼望使他们的学习成果赶上来。对于这些学生，要特殊留意常常与他们的家长沟通，讨论恰当的教育方式，追求“家校合一的教育效果。 另外，高一新生的年龄大多在1517岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，一中学习上的竞争十分激烈，确定会给学生带来较大的心理压力，在这种状况下，难免会有学生希图查找感情上的寄予，因此，在高一阶段防止早恋就尤为必要。依据我的阅历，假如这个问题在高一能加以预防，到高二高三就比较好办。针对这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针。我严峻警告学生，高中的三年，没有什么男性女性之分，大家都是中性，来

44、到一中，考上理想的大学是的目标。假如有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的：一中决不会听之任之的。我还想就这个问题，特地支配一次班会课， 高三3班学生的来源和结构或许是九个平行班中最冗杂的。参军训到如今，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的盼望也是压力，这种盼望或者说压力将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。 2022班主任工作打算：高三班主任工作打算 【编辑寄语】 为了启迪大家，小编为您预备了关于2022班主任工作打算：高三班主任工作打算的文章，欢迎大家参考查阅！班主任工作打算又快到了新的学期，以下是我新的班主任工作打算。一、指导思想：深刻领会党的教育

45、方针和中学生德育大纲的方向，结合学校“人本、和谐的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。二、奋斗目标：将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为今后学习打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。三、本学期班主任工作基本要点：1、增添凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济、“共同进步、“班荣我荣、班耻我耻的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍 通过阅读学生档案，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献，预备好竞选演讲。利用班会课举行了气氛强烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。 3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行 国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科