2022年本科毕业答辩演讲稿(6篇).docx

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1、2022年本科毕业答辩演讲稿(6篇)本科毕业答辩演讲稿(6篇)高校生活在不经意间快要结束了，大家都知道毕业前要进行毕业答辩，毕业答辩是一种有组织、有打算、有安排、比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式，那么应当如何打算毕业答辩呢？下面是我为大家收集的本科毕业答辩演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。本科毕业答辩演讲稿1 敬爱的各位老师： 您们好！我叫xxx，我的毕业论文题目是XX。首先，感谢我的论文指导老师XX老师对我的悉心训诲和指导，使我能够顺当完成我的毕业论文。其次，我对这次答辩小组的全体老师表示深深的感谢，感谢您们在百忙之中抽出时间对我的论文答辩表示关注，最终，我对我在高

2、校四年全部的老师们表示感谢，感谢老师们的辛勤付出。在此，我诚意地希望我的老师们能够华蜜安康！我的毕业论文选题起先是XX，后来我的指导老师说我的选题范围太广，应当抓住重点来写，经过几番斟酌，我最终选定了我的毕业论文题目XX。我的毕业论文是分：现状分析、颈瓶分析、对策分析以及愿景这四部分来绽开的。云计算作为新一代的信息技术，对互联网络世界以及数字图书馆建设产生了深刻影响。资源共享在图书馆信息化建设中起着举足轻重的作用，其发展水平是衡量数字图书馆建设的重要标记。云时代数字图书馆资源共建共享，既是图书馆事业发展的重大趋势，也是克服数字环境下信息孤岛桎梏的重要措施。首先，论文分析了数字图书馆资源共享中云

3、计算的发呈现状，如“云时代”的数字图书馆、数字资源共建共享的云模式以及数字图书馆资源共享的云运用等基础性的问题。然后，在此基础上充分探讨了数字图书馆资源共享中云建设的共享难题、制约因素和实施问题等一系列发展瓶颈。最终，依据数字图书馆资源共享中云计算的发展状况及其缺陷，提出了数字图书馆云计算的4大发展对策：一是总体规划，合理布局；二是更新理念，增加合作；三是统一平台，集合设计；四是虚实结合，合理组合。数字图书馆建设应当充分利用云计算技术，充分实现图书馆资源的共建共享，彻底打破数字信息孤岛。通过全面考虑与统一规划，建立数字数字图书馆共享数据中心，形成一个唯一可信的信息数据源，使整个新系统和不同时期

4、已经存在的系统进行有机集成，保证整个数据的统一和一样，并为数字图书馆管理中的信息查询和决策分析供应牢靠的、足够的、全面的数据保障，为数字图书馆资源共享在云时代的进一步实现奠定平台基础，从而实现资源共享和服务共享。以上是我的论文答辩自述，请各位老师指责指导。感谢！本科毕业答辩演讲稿2各位评委老师，同学们：上午好！我是惠州学院中文系03本2班的学生xxx。我的毕业论文的题目是再论苏轼寓惠散文，我的指导老师是曹国安讲师。我当时之所以选择探讨苏轼的寓惠散文，主要是因为苏轼是我比较喜爱的一个作家，他是我国文化发展史上一位多才多艺的“全能”式的通才，在散文创作方面，他更是是继欧阳修之后，宋代诗文的革新运动

5、的卓越领导者和文坛领袖，唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古诗文运动的最高成就。在苏轼四十多年的文艺创作生涯中，他写了大量的散文，含括了众多的体裁品类。苏轼在寓惠期间，不仅创作了大量的诗词，同时也写了不少散文作品，包括书信在内共有326篇。这些寓惠散文作品便成了我探讨此课题的最干脆的文本基础。此外，在高校学习期间，我选修了苏轼寓惠探讨方面的相关课程，对苏轼在贬谪惠州的相关事宜有肯定的了解，也积累了肯定的写作素材，有利于该课题的探讨和写作工作的开展。我的论文再论苏轼寓惠散文主要从苏轼的散文及其寓惠期间的时代背景入手，着手从苏轼的思想品行和人生哲学的角度，结合苏轼寓惠散文的详细作品进行分析，去

6、探讨苏轼寓惠散文的内容题材和艺术特色，并尝试挖掘出苏轼寓惠散文的文化价值来。详细说来，我的论文分为以下五个部分：第一部分主要是总体上介绍苏轼散文创作及其在寓惠期间的贬谪生活经验和散文创作。其次部分主要从四个方面去阐述苏轼寓惠散文的内容题材。苏轼寓惠散文取材广泛，内容丰富，蕴意深邃，感情真挚，充溢理趣。或写景状物，寄寓深远；或谈经论道，释说世理；或叙古述今，慨叹人生；或缅怀亲友，诉说真爱。第三部分主要从五个方面去阐述苏轼寓惠散文的艺术特色。苏轼寓惠散文，艺术形式敏捷多变，笔锋清爽自然，感情真挚恳切，寓意深远理趣，语言平淡简朴，具有独特的艺术特色。详细表现为：“文理自然，姿态横生，闲适旷达，浑然天

7、成；情如泉涌，随物赋形；辞达；命题立意，新奇深刻，高远幽邃；沉稳渐熟，平淡简朴。”五方面的内容。第四部分则简明地阐述了苏轼寓惠散文具有三方面的文化价值，包括：苏轼寓惠散文是后人探讨苏轼寓惠经验的重要历史文献；苏轼寓惠散文是他晚年文艺思想、审美情趣发生转变的佐证；苏轼寓惠散文是苏轼全部散文的重要组成部分。第五部分主要是毕业论文结束语。虽然目前学术界在苏轼散文探讨领域取得了较大的进展，近20年来，出版和发表了数量可观的散文探讨的著作和论文，但在苏轼寓惠散文探讨方面的论文还很少，除了零散的一些论文外，在这个方面几乎是个未开垦的处女地。因此进行苏轼寓惠散文探讨具有现实的学术价值。虽然我的论文是再论苏轼

8、寓惠散文，但与前人所写的试论苏轼寓惠散文相比，具有创新之处，就是我在阐述了苏轼寓惠散文的内容题材和艺术特色的基础上，更进一步指出了苏轼寓惠散文所具有的文化价值来。在毕业论文的打算和写作过程中，我阅读了大量的苏轼寓惠散文方面的相关书籍和学术期刊论文，并参考了部分毕业论文总结范文。这得得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。本论文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师曹国安老师对我的论文进行了具体的修改和指正，并赐予我很多珍贵的建议和看法。其中，我的论文题目就是在曹老师的提议下而最终拟定的。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！上就是我的毕业论文答辩自述，希望

9、各评委老师仔细阅读论文并赐予评价和指正。感谢！本科毕业答辩演讲稿3毕业设计(论文)是完成和达到开放式教化土木工程专业培育目标所必需的实践性教学环节,对于培育学生综合运用所学基础理论,基本学问,基本技能和解决实际问题的实力,具有非常重要的作用.毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学学问分析问题和解决问题的实力的有效手段.答辩通过是学生获得学士学位的条件之一。我今日主要讲两个问题一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责二,关于毕业设计(论文)的选题原则一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计(论文)的

10、目的与意义通过毕业设计(论文)达到以下目的:1. 巩固和加深已学过的基础学问和专业学问,提高综合运用这些学问独立进行分析和解决实际问题的实力.2. 驾驭土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确运用专业的有关技术规范和规定.3. 学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外相关发展的水平和状况.4. 培育深化细致调查探讨,理论联系实际,从经济,技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的实力.可以说,答辩过程和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计(论文)是否实现了我们的目的.当然,从毕业设计的选题起先,就应当朝着这个目标努力.答辩主持人答辨主持人是

11、这个关键环节的把握者,必需充分相识毕业论文答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,驾驭答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素养和探讨实力有新的提高.答辩主持人具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中心电大颁发的答辩主持人资格证书.答辩主持人职责如下:1.接受中心电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;2.提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;答辩小组:人数须为5人及以上单数.小组成员结构:答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中心电大颁发的答辩主持人资格证书),

12、答辩老师若干名,秘书1名(具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩评语,成果);副高级及以上专业技术职务者不少于两人.对参与答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能能做答辩老师.答辩小组必需由三人以上成员组成,指导老师不能担当所指导学生的答辩老师.答辩主持人在答辩前必需对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必需驾驭我校对答辩的基本要求.3.根据实施细则要求,审查学生的答辩资格;答辩小组成员在答辩前必需对每位学生的毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必需审核每一篇论文,只有经审核合格的论文方可参与论文答辩.审核论文必需严格根据中心电大的相关文件执行.4.主持并参与答辩;

13、答辩过程中必需严格根据规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有监督和检查的职责.在答辩过程中,针对学生的论文提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量.5.对答辩中发觉的问题,刚好向分校(工作站)毕业论文领导小组反馈,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报.6.答辩结束后,由答辩主持人组织答辩老师对学生答辩过程进行评议,依据中心广播电视高校毕业设计(论文)答辩评判标准(见附件十)学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员依据答辩者的答辩状况给出等级.在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际状况,写出客观的评语,并给出恰当的成果,对答辩合格的论文,

14、主持人方可签字.不得随意给分,坚决杜绝无原则送分.二,关于毕业设计(论文)的选题原则毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端.能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺当,关系极大.好比走路,这起先的第一步迈向何方,须要慎重考虑.否则,就可能走很多弯路,费很多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地.指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论文的选题要有价值.论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培育目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学学问,有利于培育学生综合运用所学学问分析和解决实际问题的实力.其次条是可行性原则.选题时要充分考虑主

15、客观条件.客观条件主要是写作的时间,地点,环境;主观条件包括作者的才能,学识和所驾驭的材料等.学员在选择毕业论文题目时,必需考虑自己的主,客观条件,量力而行.即要选择那些客观上须要,主观上又有实力完成的题目.或者说在指导老师制导下有实力完成的题目.(一)选题原则要能够正确而恰当地选题,首先要明确选题的原则,明确了选题原则,就能比较简单地选定一个既有肯定学术价值,又符合自己志趣,适合个人探讨实力,因而较有胜利把握的题目.一般来说,选择毕业论文题目要遵循以下几条原则.中心广播电视高校毕业设计(论文)教学工作规范1.选题原则选题应符合专业培育目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范

16、围,要有肯定的综合性,具有肯定的深度和广度;题目大小适中,对实际工作有肯定指导意义;应结合当前科技和经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区,本单位实际工作相结合的题目.选题应激励学术创新,避开选择已经完全得到解决的常识性问题;激励选择同国家的建设 与发展亲密相关的现实问题,激励解决实际问题.本,专科的选题在深度和广度上要有所区分,选题难度,大小适中,以在规定时间内,经努力可完成为宜.学生在指导老师指导下确定初步选题后,由教学点专业责任老师签署看法,教学点加盖公章后,报分校专业责任老师签署看法,分校教学管理部门签署看法并存档(见附录1).选题一经确定,一般不再作变动.特别状况必需修改的,须报省级

17、电大审批. 一个选题在被选用两届后,一般不再作为选题举荐.土木工程专业(本科)综合实践环节教学大纲(一)选题原则1.选题要符合培育目标的要求毕业设计(论文)应根据教化部三个面对的要求,选题要符合培育目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学学问,有利于培育学生综合 运用所学学问分析和解决实际问题的实力.2.理论联系实际,注意现实意义选题要尽量选取既能满意教学基本要求,又能联系生产和科研实际的题目,提倡真题真做.选题也可模拟实际工程.3.难易适中,大小适度要选好毕业论文的题目,把握适中的原则是很重要的.选择课题的工作量和难度要适中,以学生能在规定时间经努力可以

18、完成为宜.在选题时,要尽可能选择那些能发挥自己的专长,学有所得,学有所感的题材.4.激励一人一题,若多人同做一个工程,每人应完成不同的设计内容.(二)选题类型1.建筑工程课群组参考选题(1)建筑工程设计型(2)建筑工程施工型:结构类型:混合结构,钢筋混凝土结构,钢结构;多层框架,单层工业厂房;房屋类型:写字楼,中小型宾馆,办公楼,中小学,幼儿园,俱乐部等;单层工业厂房;建筑图纸可有指导老师供应,学员完成结构设计及施工组织设计.2.道路,桥梁课群组参考选题(1)道路与桥梁工程设计型(2)道路与桥梁工程施工型桥梁:钢筋混凝土,预应力混凝土简支,梁桥,承式桥台;道路:直线,曲线,环合曲线线路,纵面,

19、横面,平面设计;城市立交线型;学员完成结构设计及施工组织设计.3.建筑管理课群组参考选题(1)施工技术型参考选题1)高层建筑施工组织设计;2)大型深基础施工方案和施工组织设计;3)高层滑模施工方案和施工组织设计;(2)建筑管理型参考选题1)建设项目管理,质量,投资进度限制;2)国际工程招标,投标;3)合同与索赔;4)房地产投资分析,风险分析.4.其他参考选题(1)专题探讨型专题探讨型题目原则上要求来源于工程实践,通过调查探讨,科学试验,文件检索等方法,采纳合理的统计,计算手段,分析工程实践中出现的问题,提出解决问题的对策.学生可以本专业所学学问为基础且结合本身工作实际的选择这种类型题目.(2)

20、软件开发型随着计算机技术在土木工程诸方面的.广泛应用,如:结构分析程序设计,有限元程序设计,计算机协助设计(CAD),计算机协助工程(CAE),计算机教学协助(CAI),信息管理自动化,地理信息系统(GIS),全球定位系统(GPS)等 .学生可以选择以本专业所学学问为基础且结合本身工作实际的软件开发类型题目.结束语选题是毕业设计的起先,答辩是毕业设计的终结.希望每位有志成为电大毕业设计答辩主持人的老师,仔细学习中心电大关于毕业设计(论文)的有关文件,熟识毕业设计(论文)的要求与答辩的工作流程,把握毕业设计(论文)的评审标准与要求.早日成为一名合格的毕业设计答辩主持人.本科毕业答辩演讲稿4敬重的

21、各位老师：上午好！我叫xx，本次论文指导老师是xx老师，我选的毕业论文题目是提升xx省出口优势产业集群竞争力的对策探讨，下面我先汇报一下自己选择这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。先来陈述一下我的写作动机。我来自xx，在没写这篇论文之前我仅知道xx各地存在生产相同产品的特色乡镇，比较熟识的有临海的太平洋彩灯城、xx的的服装机械、xx的阀门等等，依据20xx年底的统计数据，其中阀门水泵占全国出口的60%以上，缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而xx，众所周知是一个贸易大省，我想出口与产业集群应当有醒目的联系，所以，我就选择了提升xx省出口优势产业集群竞

22、争力的对策探讨，一方面是希望通过这篇论文能让自己更加清晰的了解xx省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力，二则因为自己属于国贸专业，也希望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机，为自己的将来作些理论的铺垫。其次，我要陈述的是本篇论文的主要论点及结构。虽然这篇论文的选题有点长，但我觉得中心还是应当扣在最终的几个字上，即“集群竞争力的对策分析”。所谓“产业集群”，是指在某一产业的上下游企业在肯定区域内大量集聚，形成了竞争优势的经济群落。北京高校教授王xx在论坛中指出，提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群，力避产业集群的同质性的重复建设。因此，我的论文从浙江省出口优势产业集群的发呈现

23、状和主要特点着手，力求找寻到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。我总结出来的几点是规模喜人、产业结构合理、产品分工细致、出口竞争优势显著等。在论证xx省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候，我主要分析xx省产业集群的几个关系，比如企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系，集群竞争力与竞争压力、创新实力的关系，“区位品牌”与集群竞争力的联系等。而出口优势产业集群竞争力的确定因素也常规的从国家层面、集群层面、企业层面“先大角度再小口径”地分析。这篇高校生毕业论文对xx省出口优势产业集群竞争力指标分析也主要集中在第三部分，这也是我对策探讨的理论依据。其中包括集群占xx省近几年六成左右的主要经济

24、指标。xx省0306年的进出口额，xx省出口优势产业集群中主要企业在各地区的分布状况，例举xx民营中小企业对海外市场进入方式偏好，而竞争力指标也主要围绕贸易竞争力指标（TC指数），出口分散度等进行论述。并进一步提出浙江省出口优势产业集群竞争力的制约因素。这些都是浙江省出口优势产业集群竞争力的对策提出的基础。论文的重心也是通过以上的分析来给出提升xx省出口优势产业集群竞争力的对策。我借鉴了高校经济类科目的主要归纳方法，分别从政府、企业、行业协会三个角度来提出相应的对策。也可以说是宏观与微观对策的双重分析来应答如何提升浙江省出口优势产业集群竞争力。在写完这篇论文的时候，自己感觉条理上还不是很严谨，

25、出现了一些观点的重复，对一些详细数据的收集还有很多不足，使得这篇论文在对浙江省出口优势产业集群竞争力的的思索还停留在比较粗浅的层面，不论在理论方面，还是在实践方面都有很多问题须要接着进行深化、细致地探究。但也因为通过写这篇论文使我对浙江的出口优势产业集群的分布、产业集群状况及出口总体概况有了大致的了解，高校本专业所学的部分学问也重新被相识与确定，因此也可以说一篇论文使我受益匪浅。最终，恳请各位老师进行指责指正，感谢大家！本科毕业答辩演讲稿5敬重的各位评委老师：大家好!我是来自光电学院电子信息工程专业XX(1)班的学生陈玄玄。我的论文题目是基于MATLAB的QPSK仿真设计与实现。我当时之所以选

26、择选择这个题目，是因为我觉得做这个课题有重要的意义，通过完成仿真的设计内容，可以加深对已学课程通信原理的理解，熟识通信系统的基本概念，并复习正交相位偏移键控(QPSK)调制解调的基本原理和误比特率的计算方法，了解调制解调方式中最基础的方法，这些方法包括模拟调制中的幅度调制(AM)如双边带幅度调制(DSB)、单边带幅度调制(SSB)、常规幅度调制;角度调制中的相位调制(PM)和频率调制(FM);以及数字调制中的幅度调制，相位调制，频率调制等方式，了解QPSK的实现方法及数学原理，驾驭通信系统Simulink仿真建模方法。在着手打算论文写作的时候，我针对这个题目，阅读大量相关方面的各种资料。对QP

27、SK系统的探讨概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定探讨方向。然后，为了完成论文，我收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在导师的耐性指导和帮助下从中选取了主要的参考资料，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于20xx年6月正式定稿。详细来说，我的论文分为以下四个部分：第一部分，主要概述了该课题的背景和探讨意义以及课题可行性和优势，并介绍了论文主要探讨内容。其次部分，主要介绍了论文所要探讨的QPSK系统和论文中用到的软件MATLAB系统环境。第三部分，主要是通过MATLAB中的工具simulink来创建Q

28、PSK系统的调制解调原理框图，然后通过编程，应用MATLAB调试、运行，视察分析QPSK调制解调过程中各环节的波形，然后结合QPSK信号调制技术的原理得出在加性高斯白噪声的信道下的传输比特错误率。然后，将比特错误率和理论值相比较，绘制出关系曲线，通过分析系统的性能，证明了仿真模型的可行性。第四部分，基于仿真软件-MATLAB进一步实现了系统在分别通过志向信道、通过高斯信道、先通过高斯白信道再通过瑞利衰落信道时的QPSK系统仿真设计，将在不同的状况下的系统性能进一步的对比分析，并把所得结果和理论值做对比，这对于理解QPSK系统的性能并对系统面对实际应用的设计，供应了有效的参考依据。经过本次论文写

29、作，我学到了很多有用的东西，也积累了不少阅历，但由于学生实力不足，加之时间和精力有限，在很多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远，很多问题还有待于进一步思索和探究，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出珍贵的看法，多指出本篇论文的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深化学习探讨，使该论文得到完善和提高。以上是我对本篇论文的简洁的介绍，敬请各位评委老师提出珍贵的看法，感谢!本科毕业答辩演讲稿6敬重的各位老师：上午好!我叫xxx，是注会xxx班的学生，我的论文题目是企业应收账款管理问题的探讨，论文是在xx老师的悉心指引下完成的，在这里我向我的老师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛

30、苦参与我们的毕业论文答辩表示诚心的感谢，并对那些年我们有机会倾听训诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师指教指导。首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。我们都知道在现代市场经济环境下，企业间的竞争日趋激烈，企业为了在竞争中赢得主动，抓住商机，除了要提高产品质量、改善售后服务外，还要运用赊销方式来扩大销售。赊销在这方面有着任何其他结算方式都无法比拟的优势。特殊是在信用经济时代下，由于信用交易体系的不断发展，信用交易额度不断增大，大量运用现金交易明显无法满意日益扩大的市场规模的要求。同时企业扩大市场规模，提高产品或服务的市场占有率，增加企

31、业的盈利水平，特殊是在宏观经济不景气、市场疲软和资金匮乏的状况下，赊销具有比较明显的促销作用，更是一种抢先占据市场的重要手段，有利于扩大企业产品的销路，增加了产品销售收入，提高企业竞争实力和经济效益，同时我认为最值得关注的是赊销形成应收账款的弊端，应收账款不仅会增加管理及其他方面的成本，还有可能形成呆账、坏账，导致企业现金流惊慌，甚至陷入财务危机，增大经营风险。从以上可知应收账款是一把双刃剑，它能为企业带来丰厚的利润，也能将企业带来破产的逆境。目前我国大部分企业对应收账款管理意识较薄弱，对企业应收账款管理探讨具有重大意义。其次，抛开论文引言部分，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。第一部分是有关

32、应收账款的理论综述。其次部分是应收账款管理存在的问题。第三部分是加强应收账款管理的对策。第四部分是四川长虹案例分析来了解应收账款的管理。最终，我想谈谈这篇论文存在的不足。书到用时方恨少，事非经过不知难。这篇论文写作的过程，也是我越来越相识到自己学问与阅历缺乏的过程。虽然，应收账款是一个简洁的会计科目，但是当我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的学问进行论文写作的时候，发觉原来简洁的东西里面蕴含着丰富的学问，在此过程中我学到了许多东西，但论文还是存在很多不足之处，比如说我应当对账龄分析放和坏账的计提做一个介绍，尽管文章有涉及但还是有待改进，请各位评委老师多指责指正，让我在今后的学习中学到更多。再一次感谢各位老师。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页