2022年关于考试通知四篇.docx

《2022年关于考试通知四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年关于考试通知四篇.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年关于考试通知四篇考试通知在现实社会中，许多状况下我们须要用到通知，上级单位向下级单位对某一项工作的布置、要求、看法等往往用通知的形式传达。通知的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我帮大家整理的考试通知4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。考试通知 篇1各位同学：依据宁夏教化考试院关于20xx年上半年全国高校英语四六级考试报名工作有关事宜的通知文件精神，我院学生请于3月7日至4月1日下午14：3017：00到基础部办公室报名(高校生活动中心二楼)，报名时请携带本人身份证、学生证及报名费(每人30元)。望相互转告，过时不再办理报名事宜。基础部20xx年3月6日考试通知 篇2记者从广西招生

2、考试院获悉，20xx年广西中小学老师公开聘请考试笔试将于5月13日实行。此次全区笔试报考人数6.8万，报考科次13.6万，竞争老师岗位6923个。考生可于20xx年5月8日8:00至5月13日18:00通过广西中小学老师公开聘请系统下载并打印准考证。一、考试支配（一）笔试日期：20xx年5月13日（星期xx）。（二）笔试支配：上午 9:00-11:00 教化学与教学法基础学问下午 15:00-17:00 教化心理学与德育工作基础学问二、重要提示（一）考生必需凭准考证和有效居民身份证（临时身份证、护照）参与考试。考生务必检查身份证件是否在有效期范围内，已超出有效期的不得入场考试。（二）依据中小学

3、老师聘请考试工作规定，考试用品除2B铅笔、书写黑（蓝）字迹的钢笔、签字笔、橡皮、直尺外，其他物品不准带入考场。严禁携带书籍、资料、各种通讯工具（如手机、寻呼机、智能手表及其他无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备等物品进入考场。（三）请考生严守考试纪律，诚信考试。有违纪、作弊等行为的，将参照国家教化考试违规处理方法（教化部令第33号）认定，适用事业单位公开聘请人员暂行规定（人事部令第6号处理。（四）依据有关规定，考生迟到15分钟不得进入考场；考生交卷出场时间不得早于每科考试结束前30分钟；考生离开考场后，不得再进入考场参与考试。此外，建议考生提前熟识考点周边的交通状况，支配好前往路途。（

4、五）此次考试成果将于5月25日发布，届时考生可通过广西中小学老师公开聘请系统查询笔试成果。考试通知 篇3石家庄市教化局关于印发老师资格认定教化教学基本素养和实力测试方法的通知各县（市、区）教化局：为做好老师资格认定教化教学基本素养和实力的测试工作，依据河北省老师资格制度实施细则（试行）(以下简称细则)规定和河北省老师资格专家审查委员会组织方法（方法）精神，现就测试工作中有关问题通知如下：一、测试范围按细则规定，申请认定老师资格的非师范教化类专业毕业的人员，均应参与教化教学基本素养和实力测试。二、测试内容老师资格认定教化教学基本素养和实力测试分三个环节：笔试、试讲、答辩。主要考察测试对象的书面表

5、达实力、口头表达实力、思维实力；把握教材、教学大纲，设计教学方案，组织课堂教学的实力；考察其是否驾驭基本的专业学问、教学方法、教学技能以及仪表仪态、行为举止等方面是否适合做老师工作。三、测试组织和工作程序（一）组织机构依据河北省老师资格专家审查委员会组织方法（试行），各单位均要组织成立相应的老师资格专家审查委员会，对非师范教化类申请老师资格人员进行教化教学基本素养和实力测试。专家审查委员会下设若干专家组，每个专家组由三名以上专家组成，设组长一名，负责本组测试工作。专家审查委员会在各级老师资格认定机构领导下工作，担当认定机构交办的测试任务，向认定机构负责。在测试工作起先前，专家组成员要仔细学习老

6、师资格认定法律、法规和政策，学习驾驭测试技能和技巧。（二）测试题库和测试题目的选择专家审查委员会依据测试对象的专业特点，在完全封闭的环境下提出笔试题目，报相应老师资格认定机构建立试题库。试题库在测试工作结束前，应处于绝密状态。临考前一天，计算机随机抽题目，形成试卷。测试对象可在拟任教学科范围内任选三个内容进行试讲打算。专家组在测试对象打算的三个内容中随意指定一个内容做为试讲题目。专家组依据测试要求，结合测试对象笔试、试讲状况提出两个以上面试题目，测试对象任选一个进行答辩。（三）测试步骤、测试对象持身份证和准考证到指定地点报到，并进行身份确认。2、集中笔试。3、试讲（说课）。4、面试（答辩）。（

7、四）测试时间要求1、测试对象应在测试（笔试、试讲）起先30分钟前入场。测试起先10分钟前仍未报到确认身份的，视为自动放弃本次测试，不再支配补测。2、集中笔试时间为一小时三非常。3、试讲、面试（答辩）总时间为25分钟。其中，试讲20分钟，面试（答辩）5分钟（最多不超过10分钟）。测试对象首先做自我简介（2分钟完成）；对试讲内容的处理及将要实行的教法、手段进行说明（3分钟完成）；进行正式试讲（15分钟完成）。每位测试对象打算时间为20分钟。4、专家组成员对测试对象的评议和打分，应在5分钟内完成。每位专家独立填写“教化教学技能测试笔试评价表”、“教化教学技能测试试讲评价表”和“教化教学技能测试面试（

8、答辩）评价表”。四、测试结果（一）、测试分值和等级笔试和面试合并计分，其中笔试占70分，面试占30分；试讲单独计分。均实行百分制，均分四个等级：85分以上为A、70分至84分为B、60至69 分为C、59分以下为D，其中D等为不合格。两个计分中有一个为D者，则测试结果均为不合格。（二）、专家组评定结果测试专家依据评分标准对测试对象的笔试、试讲、面试（答辩）进行打分，给出测试对象成果。专家组组长汇总各位专家所给成果，除以专家人数，得出测试对象成果和等级，在此基础上经小组23以上专家同意，提出专家组看法，并填写“教化教学基本素养和实力测试结果汇总表”。对不合格的测试对象，指出其一项以上的得分最低项

9、目。（三）专家组看法的汇总与报告各专家组干脆把专家组看法报相应老师资格专家审查委员会，任何组织和个人不得修改专家组看法。专家审查委员会依据专家组测试结果和看法，由出席会议以上委员表决同意，对每位测试对象做出是否同意其认定老师资格的专家审查委员会结论。专家审查委员会结论一经做出不得修改和复议。专家组及专家个人对测试对象的任何评价和看法要保密，未经老师资格认定机构同意，任何个人和组织不得泄漏。专家审查委员会的结论是非师范教化类专业毕业人员申请认定老师资格的重要依据，凡被专家审查委员会做出否定结论的申请人，认定机构不得认定其老师资格。考试通知 篇41. 你是一只漂亮的小百灵，朗读课文的声音甜蜜好听，

10、你是一只可爱的孔雀，表演小白船时迷人的舞姿让全部的人沉醉了。这学期，你的进步真不小，养成了很多好习惯，接着努力，绚丽的明天在等着你!2. 你的书画作品在百年校庆艺术展中获得了金奖，这与你平常的努力是分不开的。这学期你的进步很大，写字本上，常常的三颗星;课堂上，你的小手经常举起;最值得赞扬的，是改掉了上学迟到的坏习惯。希望你在下学期多方面接着努力，更上一层楼!3. 你虽然个子不高，但你有较高的境界，每当同学遇到困难时，你总是二话不说伸出救济之手，乐于助人，具有剧烈的集体荣誉感，与人相处友善，关系融洽。作为课代表，你是老师得力的助手，能够做到尽职尽责。老师希望你在学习上能够更加细致严谨，避开马虎大

11、意，肯定能在新学期取得更大的进步!4. 活泼开朗的你，成果优异，酷爱集体，关切同学，是同学学习的榜样，细致耐性的解答同学们的疑问，使得你的人际关系更加的融洽，但是“亲极反疏”，与人相处时，不要总把别人当自己，与任何人相处，都要保持自己的平安距离，或许，在中学阶段，全身心的投入到学习中，会让你有更为平和的心情!5. 你是一个懂礼貌明事理的好孩子，你待人热忱，能和同学友好相处，对待学习看法端正，上课仔细听讲，下课仔细完成作业，但有时你马虎大意，还未全身心的投入学习中，信任经过努力，你肯定会取得满足的成果!6. 你坚毅英勇、乐观大方的性格让老师特别观赏。学习上始终保持着上进好学的决心和韧性，生活中始

12、终能做到豁达开朗，还有着良好的审美和绘画的专长，令人敬佩!以入世的看法做事，以出世的看法做人，这是我送你的一句话，希望你保持好心态，迎接新的学习生活。7. 最有希望得胜利者，并不是才能出众的人，而是那些最擅长利用时机去努力开创的人。你是很有才华的孩子，老师希望你能把握好机会，求得上进。你聪慧，但也有着很多人共同的毛病马虎大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，坚决目端庄力于学习，定能大限度地发挥你的聪慧才智!8. 该生遵纪遵守法律，主动参与社会实践和文体活动，集体观念强，劳动主动肯干。是一位诚恳守信，思想上进，敬重老师，团结同学，热心助人，主动参与班集体活动，有体育特长，学习仔细，具有较好综合素

13、养的优秀学生。9. 你聪颖活泼，浑身洋溢青春气息。你爱好广泛，善钻精思，具备肯定实力，潜质无限。但是在有些时候，在面临一些问题的时候，你总表现得太过惊慌，其实，折服畏惧、建立自信的最快最的确的方法，就是大胆地去做你认为胆怯的事，直到你获得胜利的阅历。接着努力!10. 你是对3班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。你干练沉稳，坚毅隐忍，能从大局动身考虑问题，在许多时候能独当一面。你独立实力强，能够吃苦，但在进入中学的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有无望的境况，只有对境况无望的人，请乐观一点，踏实地走好接下来的每一步!11. 你是个能独立

14、、有主见的女孩，有自己的想法，有肯定的决断力。但是独立不代表乖张，有想法不代表恣意妄为。令人兴奋的是，你在这点上做的还是不错的。晟君，老师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠，能坚持怀揣着平和感恩的心态简洁欢乐地生活。12. 你给我的第一印象是有些缄默，其实和挚友在一起时还是很有自己想法的对吧?你看，你布置的新年教室多么出彩!请接着秀出真实而精彩的你!这半个学期的学习有点力不从心，请保持谨慎和细心，保持好的学习习惯，刚好弥补所缺漏的环节，大步向前进!13. 该生仔细遵守学校的规章制度，主动参与社会实践和文体活动，集体观念强，劳动主动肯干。敬重师长，团结同学。学习看法仔细，能吃苦，肯下功夫，成果

15、稳定上升。是有志向有理想，基础扎实，心理素养过硬、全面发展的优秀学生。14. 你是一个真诚待人、温顺可爱的女生。或许是因为你有些不紧不慢的性格，所以在学习上有时候行动力不够坚决，造成了学习成果的不稳定。请多利用假期时间好好补缺补漏，向上的姿态才是最重要的!15. 老师同学们都在说你是个很有责任心和上进心的孩子，在班级须要的时候，你担当了劳动委员的重任，常常最终一个离开，就为了班级能有个整齐的环境。老师很感谢你!而更珍贵的是，你懂得支配自己的时间，在工作的空隙抓紧时间做作业。希望下学期你的学习成果也能随你的毅力和执着步步攀升，加油，羽腾!16. 其实你拥有你自己都不确知的才华，从你的文字中可以读

16、出这样的信息：你时常沉醉在自己的小世界中，做自己喜爱做的事情。老师希望你能放开心扉，多与旁人沟通你欢乐的体验和想法，不要吝啬展示自己!还有，胜利须要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。请务必抓紧每寸光阴，努力学习!17. 你知道吗?在世界上那些最简单的事情中，拖延时间是最不费劲的。而学习却是艰辛的劳动过程。表面宁静的你其实心里有着自己的想法和烦忧。于是在不经意间，精力被不自觉地转移到一些琐事上，却总无法完全集中心智于学业。或许你也已经意识到，也有了些许进步，那么请千万记住要持之以恒，要付出比别人更多倍的努力!18. 你是班级的数学科代表，老师很兴奋选择你担当这个职务，不仅能促

17、进自己的进步，而且也呈现了你负责工作的一面。但是学习是要和工作一样，须要一丝不苟的看法，包括上课的听讲是否刚好而有效，包括功课的完成是否严谨而仔细。下学期，愿看到一个更加聚精会神更加用心致志的你!19. 我始终难忘在运动会上你担当前导牌的样子，为班级添光增彩了不少!你有着绘画的特长，是个和善、真诚的女孩，有着细腻丰富的内心，或许只需一点激励，你便会英勇走下去，希望能在平常多听见你爽朗的笑声!20. 可爱、热忱、小心翼翼，这都是你的代名词。你略为害羞的微笑让人印象深刻。老师始终认为你是能够仔细细致地作好每一件事情、成就每一个细微环节的，因此，希望你能珍惜时间，提高效率，在学习上狠狠加油!21.

18、其实，任何事都是有重量的，那么，就看你把它变成压力还是重力了。在这个方面，我很兴奋地看到你做的很好，你学习自觉，成果便是努力的证明。老师支配你做物理科代表就是希望能多培育你的责随意识、大局意识和管理实力，希望以后在这方面能看到你更加精彩的表现!22. 你是个可爱和善，懂事乖巧的女孩。作为语文科代表，兢兢业业，一丝不苟。你对人也是特殊真诚热忱，间或透露出的愁闷是旁人不易察觉的。但是你知道，成长就是破蛹成蝶的过程，中学是人生的重要阶段，英勇地迈好每一步吧，享受成长带来的全部苦痛和欢乐!23. 你很有实力，也很潜力，但欠缺的却是耐力和毅力。君子厚积而薄发，希望你能振作精神，跟上进度，迎头赶上，期盼你

19、获得更大的进步!24. 你曾经和我说过你的志向，但你对志向的向往和你所付出的努力程度却总是难成正比。若现在你觉得有障碍挡在前行之路上，那就说明你还没有把目标看的足够清晰。宁在事前心力交瘁的努力，事后闲情逸致;也不要在事前闲情逸致，而在临事时无法适从。你现在欠缺的就是对自己发狠奋进的恒心，柏宇，“要想人前显贵，必定人后受罪”，胜利要靠实践去争取，而不是光靠几句好听的决心话!25. 你乖巧大方，组织实力一流，但在学习上总显得有些力不从心。快马加鞭迎头赶上当然是必需，但也别太心急，要知道，欲速则不达，只要踏实努力，不懂就问，采纳适合自己的学习方法，就会看到进步。或许刚起先的时候进步很小，小到你看不见

20、，但是不要灰心，万事开头难!将事前的忧虑，换为事前的思索和安排，彻底放松，加强熬炼，养足精神再迎战!你能做到的，蔡炜，加油!26. 该生能遵守校纪班规，敬重师长，能与同学和谐相处，勤学好问，有较强的独立钻研实力，分析问题比较深化、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成果在班上始终能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。27. 不论在体育场还是教室里，看到你神采奕奕的样子，总让人联想到“英姿飒爽”这四个字。这确是一个中学生应当有的精神面貌。你做事仔细，顾全大局，真的特别难得。希望能保持这样良好的状态，接着前进!也希望能够多和老师同学沟通，多提些对班集体建设的好建议!28. 该生能以校规班规

21、严格要求自己，主动参与社会实践和文体活动。敬重师长，团结同学。集体观念强，劳动主动肯干。主动参与各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦仔细，成果稳定，是一个有志向、有理想，基础扎实，心理素养过硬，全面发展的优秀学生。29. 我很兴奋看到你是个有上进心，有责任感，能够让家人、师长宽慰的孩子。有努力就有回报，你下半学期的表现不就证明白这一点吗?进步是随着时间节节上升的，不要太过急躁，要知道，若你不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。新学期要重整旗鼓，再接再励!30. 独立性较强，对自己的实力也有精确的定位。建议今后学习上要养成勤思爱问的习惯，不能做井底之蛙，满意于现状，要充分利用他人的才智，最终达到“好风凭借力，送我上青云”的目的。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页