2022年幼儿园个人实习总结15篇.docx

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1、2022年幼儿园个人实习总结15篇幼儿园个人实习总结15篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我细心整理的幼儿园个人实习总结，希望对大家有所帮助。幼儿园个人实习总结1我叫xx，本学期被安排到x市教化幼儿园实习，转瞬间两周的实习生活就这样结束了。以下是我对我半个月以来的实习工作所作的实习总结。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分。也相识到了作为一个幼

2、儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教化探讨的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的视察了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理实力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄璐老师很会利用机会对幼儿进行随机教化，把有安排的教化和随机教化相结合，如我们班有两个小挚友奢侈洗手液，黄老师就会跟小挚友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能奢侈，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事务都成为老师培育幼儿良好行

3、为习惯的机会。我在实习初期的时候，看到小挚友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过黄老师的提示后我才相识到我的行为的后果。就是他们恒久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿老师心中应当有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则这些原则的动身点和终点都应当是发展和提高幼儿的实力的。小挚友都特别天真可爱，我很爱他们，很喜爱和他们

4、玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们闲聊。我试着让自己变成小挚友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同。我很庆幸能够和中四班的小挚友及两位优秀的老师共同度过两周的时间，小挚友们给我带来的是无尽的欢乐。而两位老师的指导和训诲则是一笔珍贵的财宝。我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的实力在渐渐地发生改变，从中我也领悟到作为一个新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的看法来对

5、待自己的工作，注意阅历的积累注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的实力，这是一个成长的过程，也是必需的过程，假如自己的看法歉虚，视察细致，汲取得当，那么就肯定能够取得进步，得到提升和发展。通过实习，让我相识到许多也学习到许多，今后我会更加努力做好我自己，我信任我肯定能胜利的!幼儿园个人实习总结2一转瞬，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最终一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦，但很充溢”。古人云：“纸上得

6、来终觉浅，要知此事必躬行”。这是理论与实践相结合的实习，让我把理论学问应用到实践当中，并在实践中积累更加丰富的理论学问，在幼儿园老师的帮助下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清晰自己的实力，更可以找到和书本上完全不一样的学问面。园长依据我的实际状况和幼儿园的实际状况，把我支配在中一班，由中一班的班长张慧老师带我 一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作，更深刻地了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分，同时也相识到了作为一个

7、幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育老师及家长的协作工作也具有同样重要的地位。俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作阅历的我，面对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新老师，许多小挚友不情愿主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小挚友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才情愿和我打招呼，经过几天的沟通，渐渐的小挚友们最终情愿主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小挚友也都相识了，和小挚友也相处得挺开心的。因为是全托班，每天晚上，小挚友吃

8、完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们快乐的玩，仔细的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很华蜜的事。在接下来的每一天里，我都会认仔细真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，主动协作他们工作。户外活动时提示幼儿留意平安;依据天气改变刚好提示幼儿增减衣物;洗手时，提示小挚友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖;吃饭时提示小挚友安宁静静的吃，以免呛到.我尽自己最大的努力照看好每个小挚友的生活，让孩子喜爱呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。然后就是教化工作，作为一名老师，首先上好课是最基本的要求

9、。在实习之前，我也参与过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第。从学生转变为老师，这中间须要付出许多的努力。当我仔细的写好一份教案，给指导老师审批，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。还记得第上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小挚友的留意力，所以第上课上得特别

10、不志向。但是课后我仔细的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结阅历，吸取教训，虚心听取其他老师的看法和建议，经过多次实战后，我组织的教学活动比有进步，这让我感到很有成就感。我很兴奋能够跟中一班的小挚友及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，小挚友们可爱极了，给我带来的是无尽的快乐，而几位老师和阿姨的指导和训诲则是一笔珍贵的财宝。特殊是张慧老师，她上的课很生动好玩、语言动作等各方面都能很好的吸引小挚友们的留意，看了她的课，从她的课上，我学到了许多，让我受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的不足，使我能不断

11、地改进。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的实力都在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一个新老师，肯定要要时刻一种学习的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，刚好吸取教训并改正自己的不足，不断提升自己的实力。在实习期间，我相识到了，要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，须要幼教工作者对幼儿有耐性，细心，爱心，责任心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。幼儿园个人实习

12、总结3不知不觉来幼儿园实习已经3个月了，在这段时间里，我从对幼师工作一窍不通到了解教学工作流程再到如今照看幼儿的饮食起居日渐井井有条，之间改变挺大的。当然要很感谢园长和各位老师对我的帮助，才有我这一步步的成长。眼看快到期末了，我也将自己这三个月来的工作状况的向大家汇报一下：第一，教学工作上，我主要负责数学、英语和音乐这三门学科。在李老师的帮助下，我教小挚友们通过实物对比，辨别出长和短、宽和窄、粗和细以及厚和薄；通过细致视察物体不同颜色、形态、大小的排列，找寻出肯定的规律；为了更好的教他们相识时间，我在家特意打算了一个能吸引他们留意力的小*维尼钟，让他们能通过亲自摆布时针与分针来相识.点与半点；

13、我们还通过图画和中英文结合的方式让幼儿能图文并茂的单词的意思，并印象深刻的记住那些单词；小挚友很喜爱音乐，我们在教小挚友唱歌的时候刻意强调凹凸音的跌宕起伏，再加上相应的动作和表情，让小挚友充分体会歌词的意境和节奏或轻快或缓慢的律动。其次，生活的照料上，我主要负责给小挚友拿水拿饭，搬凳搬床以及课室内部分清洁卫生等。说实话，第一个月做下来，还真有些吃不消，觉得肩膀好痛，从没想过当老师还要做这些，也一度想放弃了。但责任感又让我坚持到现在，如今都习惯了，似乎也没那么辛苦。特殊是能得到家长认可的话语，似乎上次家长会上，家欢的姐姐告知我，家欢在家里常常对他们说他好中意新来的彭老师。我忽然好感动，自己的付出

14、能被人确定，之前的辛苦一下子觉得好值得。因为我不是幼师毕业的，之前也从未接触过老师的工作，在教学阅历方面，比起其他老师，我还远远不足，但在以后的工作中我肯定努力加强专业学问的学习。在生活的上，尽我所能的照看好每个小挚友，让家长放心。最终还是感谢园长，主任和老师们给我这个学习的机会以及在工作上的帮助和鞭策，感谢家长们对我的支持和信任。幼儿园个人实习总结4时间过得真快，转瞬间一年的工作立刻就要结束了。回顾这一年的保育工作，有成果也有不足，现将本年的工作总结如下：一、师德师风方面：在工作中，我能听从领导支配的各项工作，能上能下，做到不迟到、不早退，工作仔细、负责，敬重领导，团结同事，爱惜幼儿，尽自己

15、最大的努力做好班级的各项工作，凭自己的良心和责任心细心照看幼儿，使幼儿得到良好的生长和发展，并渐渐使其养成自己的事情自己做好的良好习惯，得到家长的高度评价。二、本职工作方面：作为保育老师，班级的卫生保健是一项特别重要的工作。为了做到班级的干净、整齐，我每天坚持细致、仔细地打扫盥洗室卫生，每天坚持为茶杯、毛巾消毒，坚持每周对班级进行按规定紫外线照耀，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、厕所、扶手等，每月清洗被褥督促孩子要多喝水，留意个人卫生，做到饭前便后要洗手，还教化幼儿用正确的方法洗手，防止疾病的发生，主动协作园医做好幼儿身体全面的检查工作。三、保教协作方面：作为保育老师，协作班级老师的

16、教学工作也是特别重要的。每当老师在进行教学活动时，我都会主动协作老师做力所能及的事情，如发幼儿用书、绘画油纸，指导幼儿画画、做手工、做嬉戏、讲故事等。我还常常在当班老师突然上面有事不在时，组织幼儿进行教学活动，写家园联系册，给家长打电话等。由于我的主动协作，得到了班级老师的确定和赞扬，我自己的素养也得到了提高。四、个人学习方面：为了提高自身的素养和技能，我坚持学习有关幼儿教化方面的学问，尝试看幼儿自理实力培育方面的探讨。20xx年5月在开福区论文竞赛中，荣获了三等奖，保育技能比武在区内荣获二等奖在这里我要感谢园领导给了我学习的机会，希望今后领导们能为我们供应更多的学习机会，使我们保育老师的整体

17、素养能进一步提高，以便更好地为幼儿、家长服务。以上是我20xx年的工作总结及今后的学习目标。在今后的工作中，我将接着努力，接着一如既往地酷爱孩子，酷爱幼教事业。幼儿园个人实习总结5转瞬一瞬，幼儿园的实习已快结束了，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历。在XX幼儿园实习的这段日子中，我深刻体会到了作为一名幼儿老师必需有慈母般的爱，有一颗感恩的心，有倾听的耐性，会用暖和的语言对待每个孩子。这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的学问都是一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，应对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头起先。以前的

18、我在踏进幼儿园之前一向认为幼师是件很简便的职业，想着只是和小挚友一齐玩玩、讲讲故事、画个画听听儿歌之类的，仅有踏入这个行业才明白并不然。记得刚进班的时候孩子们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下定决心：必需要让每个孩子都喜爱我，为此我也在不断的努力。首先我要时刻坚持微笑，微笑是人与人之间的调和剂，孩子们也是一样，他们都喜爱有亲和力的老师。其次老师是孩子的榜样，幼儿老师更是孩子仿照的对象，老师的一言一行都会干脆影响到他，所以我得时刻留意自我的言行举止。每一天我都会早早的来到教室等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就

19、为了能够在早上与他们问好，也为了能更好的与孩子们沟通，因为我一向坚信每一天亲切的问候能够促进我和孩子之间感情的升温，同时它也为我和孩子在无形中架起了一座友情的桥梁；无论是室内还是室外，活动还是休息，平安都是放在第一位的！户外活动时，孩子热了，立即给孩子们毛巾，增减衣物；回到教室，督促孩子去洗手，喝水的时候，提示孩子不说话，并放好听的钢琴曲培育孩子宁静喝水的好习惯；吃饭时，视察每一位孩子的进餐情景，提示幼儿吃饭时要宁静，不挑食，细嚼慢咽；嬉戏时我经常以客人的主角加入到他们之中与他们一齐玩耍，甚至有时在和她们嬉戏时还会像孩子一样学着耍赖，去购物时和“小老板们”讨价还价，扮演灰姑娘的可恶后母欺压灰姑

20、娘和白雪公主的后母所吩咐的士为去捉可怜的白雪公主，扮演挑剔的小客人去小吃店用餐点菜，做错事情了我也会刚好的向他们致歉，尽量做到与孩子们平起平坐；午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。我利用一切时间与孩子相处，闲聊，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们与我混熟了，跟前跟后地缠着我问东问西。早晨来到幼儿园，他们见到我会说老师早，放学时会和我道一声再见。我的努力也渐渐的有了收获，看着孩子们那天真烂漫的笑脸，感觉自我仿佛很有成就感。最让我难忘的还是上周因病休息了一天，整整一天我都没望见他们，人虽然在外面可是我的心却依旧留在了他们身边。我时常的问自我：孩子们一天都没望见我了会想我吗？

21、会不会把我给遗忘了。他们此刻在干吗呢？其次天当我的脚刚踏进教室的那一刹那，我们班的XX小挚友突然将我抱住，我以为她又和其他小挚友闹别扭了，结果让我出乎意料的是她尽然告知我她想我了，之后我们班其余的小挚友也起先不停的问：“老师，你昨日怎样没来幼儿园啊？老师，我想你了。”短短的一句话让我的心为之一震，我明白我的努力没有白费，孩子们最终喜爱我了。从而也说明孩子们对我已经慢慢的产生了依靠，而我在他们的心中也已经占据了一席之地。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细做好教具，虚心理解李老师和刘老师给我提出的看法。代老师常常说对孩子要有爱心、恒心、耐性还要有一颗博爱之心，把自我的热忱奉献给那些可爱的

22、孩子，让孩子同时也能把自我的热忱奉献出来，从而能够更好的学习。教学活动中，抓住幼儿感爱好的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。我觉得一名好的老师不仅仅要关切孩子照看孩子还要与孩子的家长坚持良好的关系，刚好与家进步行良好的沟通，把孩子在家和在园的情景相互沟通，能够帮忙孩子建立良好的生活习惯，所以家长与老师的沟通也很重要。在实习期间我尝试与家长打交道，一齐共享孩子在园的表现。总的说来，我们既然已经走进了幼教这个职业，那我们就必需要爱这份职业，最主要的一点是要对孩子充溢爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，因为幼儿的心灵是纯净无暇的，当他

23、们理解了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充溢了华蜜，我情愿走进孩子、倾听孩子内心的声音，了解孩子，关切孩子。这次实习对我来说是一次非常有意义的磨练和尝试。在这段时间里，我尝试了很多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的，这也是我实习中的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，须要不断地积累阅历！幼儿园个人实习总结6实习地点：广州市幼儿园实习人： 潘迎秋实习时间：20xx年2月至20xx年6月实习对象：广州 幼儿园小班班幼儿实习目标：1、培育独立从事幼儿园教化和保育工作的实力，

24、培育酷爱本专业，忠诚教化事业，献身于幼教事业的专业思想；2、了解幼儿园一日生活常规，熟识适应幼儿园工作；3、了解幼儿园教化和保育工作的一般特点，实习幼儿园老师及保育员工作，培育初步的幼教实际工作实力；4、通过实习能把所学的基本理论、专业学问和技能、技巧、综合运用于教化和教学实践中。一 幼儿园实习的目的与意义这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论学问。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新老师逐步走向了解幼儿的老师。 在实习中，第一，我获得组织幼儿教化、教学的方法，培育从事幼教工作的实际实力。学校的许多理论学问最终用于实践上了。其次，幼儿园的实习可以

25、培育我们视察、了解幼儿的实力。 第三，幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，酷爱幼儿，更爱幼儿教化事业，增加我们的事业心和工作责任感 第四，我从这次幼儿园的实习能够使我们进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教化任务的理解。 第五，我从幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教化的要求。二、教化实习的内容过程我到幼儿园实习的第一步是见习。见习的目的是了解幼儿园一天活动，熟识实习所在班级的基本状况，了解幼儿的特点，跟幼儿接触、沟通同时建立良好的关系。第一个星期是观摩和学习我的指导老师如何开展幼儿园一天工作。我从一进园我就起先了做保育工作，并学习尝试和

26、见习班级的小挚友进行沟通。其次，保育工作是实习的其次周起先，在这一周我是学习如何将行保育工作。保育老师的工作是相当的繁琐。所以我基本上就跟着指导老师，仔细视察他是怎么开展每项工作的，要求还是很高，须要细心与耐性。我每天仔细的协作保育老师一起主动的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。这些工作看似琐碎，但在幼儿的成长照看中特别重要。 接下来就是教化及班级管理工作，完成保育实习后，我被园长请支配参加小班的教学和班级管理工作，根据指导老师的工作流程下我起先起先班级教学和管理。在这段时间里，我运用

27、和结合之前见习所观摩得来的阅历起先了我的工作。因为前面的仔细观摩和学习，我在起先自己工作时很顺当的完成自己的教案；跟指导老师沟通沟通学习班级管理的方法、教化教学方法。在此期间，我主动的向指导老师请教，虚心听取指导老师的看法，仔细的修改自己在设计课程出现的错误，并主动寻求一种改过的方法。这个阶段给我最深的感受就是必需驾驭孩子的认知规律。孩子天性活泼，有剧烈的新奇心和求知欲望，但又不能象成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律。第四，实习很开就进入了家长与社区工作阶段了，建立良好的家园合作关系，充分整合家园教化资源，对自己的教学工作的开展、对促进幼儿的健康成长、建立良好的班级氛围和幼儿园的发展都能起到重

28、要的作用。在实习的过程中我还学习到：1 给学生创建一个欢乐学习的学习氛围；2从心底里关系和爱惜幼儿；3在教学中，渗透专业的教化理论学问；4开展丰富多彩的集中教化活动，激发幼儿学习爱好。除此之外，还有必需仔细做好家园工作，这段实习实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道。和每一个小挚友搞好关系，让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小挚友都爱戴你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小挚友听敬畏你，和你一起活动一起嬉戏。三 教化实习中取得的成果与收获回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，在组织活动过程中能够尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和打算教案、教具时，也以这个为动身点。大部分活

29、动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这为我以后的工作打下了坚实的基础，做老师难，做幼儿老师更难。只有不好的老师，没有不好的孩子。做为一名幼儿老师，肯定要有耐性、细心和爱心。面对一个个天真的孩子，我更应当用母亲般的心去呵护他们。.针对自己的不足之处,在今后的工作中，我要不断提高自己的水平，弥补缺口，多像别人学习，虚心地请教和接受指导老师的建议与指导，把别人身上的精华吸取过来。要给学生一杯水，自己要有一桶水。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主子。真正走进孩子的世界，去发觉、变更、教化他们。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的快乐；我

30、愿用我的实心，换取全部人的认同。我深信：在今后的教学过程中，我会做得更好！我在实习中学习到凡事都要仔细和用爱心去做，只要有爱心，再苦也是乐，其次，在教化教学工作方面，在管理班级，管理幼儿，吸引幼儿的留意力方面有了很大的提高，让我在实习中成长了不了，学到了不少，在她们耐性指导下我的教学方法、教学技巧有了很大的进步和提高，这在我以后的教化生涯会起到重要的作用。四、教化实习中的不足与教训1.我对幼儿的耐性还是不住够，有时候很难驾驭自己的心情，这使得教化工作很难起先。2.在活动中，有时我的语言和课程设计未能吸引幼儿的留意力，不够贴近幼儿本身的童趣；在课堂组织过程中应变实力较差，没有更多的关注到幼儿的疑

31、问或答疑的技巧有待提高，再就是我的教态还应当加强改进和留意。3.对每个孩子的关注还不够，应当随时随地的留意到每个孩子，虽然这是一件对于我们来说比较难的事，但这是要做好一个幼儿老师应具备的条件。五、努力目标与整改措施1.让自己的语言儿童化，让自己的语言有肯定的起伏改变，能够吸引幼儿，适当变更自己的表达方式，以便于更好与孩子沟通和互动，也更利于自己的教学活动的开展。2. 提高专业技能技巧，拓宽自己的学问面。在以后的过程中，我应当多阅读多学习，加强这方面的训练，提高自己的专业实力。3. 对幼儿良好行为习惯的培育、纪律意识的培育及班级的管理，都是我应当在以后的学习生活中加强的，因为孩子良好的习惯、好的

32、纪律对自己教学意图的实施，尤其对幼儿的的健康成长至关重要。幼儿园个人实习总结7金秋九月，在这个收获的季节里，我来到了x中学，对于这里，我满心的期盼，也满怀的惊慌，我打算着，打算着点亮灯塔那一刻的光辉，打算着破茧化蝶那一刻的漂亮，意犹未尽教化实习个人总结。在指导老师的介绍和举荐下，我分别相识了我的教学工作指导老师万老师和我的班主任工作指导老师高老师。并于9月17日正式起先实习工作，我们的实习工作主要是教学实习、班主任实习和教化调查，三者是同时进行的。大致可分为三个阶段：第一阶段主要是熟识学校日程支配和班级日常管理工作以及听课；其次阶段主要是备课、试讲、讲课、反思、评课和深化学生，了解学生，主动参

33、与班级和学校活动，设计好调查问卷；第三阶段主要是开展主题班会，帮助学生，引导学生，完成教化调查。实习第一阶段雾里看花到拨开云雾见天堂在x中学，周一到周六，7点20起先早读，晚上8点10分放学，而住宿生则要学习到9点20，第三节课后做课间操，第四节课和第七节课后做眼保健操，每个周一会有个晨会，周五下午开班会，每天两次清洁。知道学校作息时辰表后，在17日的下午，我下班了，做了简洁的自我介绍，讲台下一张张真诚，可爱的面孔，给足了我信念，在今日，我相识了班委，并且充分的展示了我的真诚和友好，以为与他们有了美妙的起先，则接下来的沟通会如流水般的顺当，但事与愿违，尽管是这样，学生还是会与我保持肯定的距离，

34、我难以深化到他们，因此我向高老师要了他们的学籍卡，记分册，尽可能的多了解他们，同时高老师也时常的向我介绍班里的学生，从其次天起，我与高老师一样做到“六到班”，有了充分多的机会去相识他们，慢慢的走进了他们。在教学方面，也不能怠慢，17号我满怀新奇的走进了高二6班听万玉洁老师讲课，我觉得课堂很活跃，很好玩，我很仔细的记了笔记，课后，我看了学生的笔记，发觉我的笔记和他们的并无差异，才发觉我这个实习老师不觉当中又变成了学生，我细致的回想了一下在原来上教学论的时候，老师强调的教学技巧，因此在以后的听课当中，我才得以去留意老师上课的技巧，是如何的导入的，如何强调重点的，如何处理课上学生的问题，如何去吸引学

35、生留意力的，如何在教室里表现自己的教态，又是如何限制自己的声音的等等。课后，我们起先批改学生的作业，在此之前，我想象过批改作业会有多无聊，会有多烦躁，但是我一接触到这些作业本，看到上面或是工工整整，或是寥寥草草的字迹的时候，我仿佛看到了学生们在灯下苦心思索的情景，我起先认仔细真的去查看，这是学生们的心血，我起先认仔细真的去想，这是学生们跳动的思维啊！我起先珍惜这与他们沟通的又一个机会。我起先意识到了作为一名老师的不易，也起先检查自己的“装备”。实习其次阶段一分耕耘，一分收获花了近两个星期，记住了班上全部的学生，当我一个个叫出他们的名字后，看到他们脸上从惊诧变为惊喜，他们起先在课后老远的就主动和

36、我打招呼，我甚至很贪恋那一声声的“老师好！”，因此课后我也会尽可能的与他们在一起；他们起先来问我习题，我看到了他们求知的渴望，看到他们听了讲解后的满意，我起先更专心的去学习来满意他们。但是也有对学习不太仔细的学生，他们只是每次应付老师写完或是不写完作业，我找他们，给他们辅导，他们都很聪慧，须要在这个时候有人拉他们一把，渐渐的我看到了他们作业本上更加工整的字迹，我也不忘在作业本上写下表扬和激励的批语，他们起先主动来问我习题。慢慢的，在2班，我将班主任工作和生物课后辅导工作于一身，并主动的向两位指导老师汇报2班的状况。或许高老师看到了我的辛苦，看到了我的努力，也看到了效果。一天，他向我谈起班上的一

37、位女同学，希望我好好利用与学生这搬没有距离的优势多去了解她并帮助她，我起先从女孩的作业、女孩的挚友等等尽可能的去了解她，通过好多次的谈话，女孩对我的看法有了很大的转变，从一起先见我就跑到羞怯的对我说老师好，再到老远就挥手向我打招呼，看着她写满自信的笑脸上，我才明白春蚕为何情愿吐丝，才明白蜡炬为何情愿被点燃。中学的日常支配很紧凑，但丝毫不减学生对课外活动的热忱。10月7日和8日是校运会，在班上学生入场后，到裁判席上仔细的帮助此次运动会的举办，看着运动场上拼搏的身影，听着看台上雀跃的欢呼声，我再一次感受到了学生们的青春活力与热忱朝气，我想要永久的享受这份美妙，这更是坚决了我要站在三尺讲台前挥洒汗水

38、的决心。运动会后，紧接着是高一高二“江华杯”足球赛和女子塑身操大赛，因此我便起先组织班上女生排练塑身操和帮助处理足球赛上的相关事务。在这里，我见到了学生更真实的一面，不仅仅加深了师生间的关系，更是有利于我班主任工作的开展。这段期间，在充分了解学生状况后，我们高二实习小组的成员共同完成了一份问卷设计。在听了不同老师的课后，我们“磨刀霍霍”起先收集资料打算祥案，试讲。备教案，我们有过这样的阅历，完成这个工作并不难，然而在我们试讲的时候，问题一个个出来了，首先声音不够嘹亮，板书的支配还是不够规范，尤其在试讲的时候，各个学问点的连接和过渡不够流畅，因为事先我们很重视教材，因此在教材里挖掘出来好多学问点

39、以后，有时会在讲的时候遗忘。因此，我们便不断的重复，小组成员也热心的为对方指出不足，在指导老师在场的试讲时，知道老师虽然也给我们提了一些看法，但还是露出了满足的笑容。很感谢老师们悉心的指导。并从10月12日起先新课的讲授，这段时间，我发觉了作为班主任与学生相处和作为课任老师与学生相处是完全不相同的，学生也是，在对待班主任和上课的老师时候是两种状态。每次课后，我都会仔细的反思，总结这次课的胜利之处和不足，并努力去改正。同时也主动去听别的小组成员的课，去学习课上的优点，同时提出一些建议。幼儿园个人实习总结8转瞬幼儿园实习就要结束了。回顾这几天，我在幼儿园学到了许多实践阅历，为以后的工作打下了坚实的

40、基础，成为我珍贵的财宝。在这段时间里，我尝试了许多人生中不同的经验，教会了我坚持，坚持，奋斗，理解，珍惜。这是我在学校学不到的东西。刚进幼儿园，才知道自己在学校学了一些理论性的东西，缺乏实践阅历。来到幼儿园，遇到了新的环境，新的挑战，不得不重新起先。活泼大方，始终很喜爱孩子。我是孩子的“老大”，和孩子很亲近。可是刚进班的时候，小家伙们都不理我，就似乎我是隐形的一样。记得刚进班的时候，小挚友们只回应了我一句班主任李先生的介绍，然后就再也没有人来找我了，常常面临“没人管”的尴尬局面。失落感不断向我袭来，我暗暗下定决心，每个孩子肯定要喜爱我。每天，我早早到校，在教室门口等孩子们。我尽可能快的记住全班

41、孩子的名字，只是为了早上和他们打个招呼。每天早上，亲切的问候成为我和孩子之间友情的第一座桥梁。我会和孩子一起玩，作为区域活动的玩伴；玩嬉戏的时候，也会像小孩子一样玩；做错了我会致歉；在和孩子同等的基础上，我用我全部的时间和孩子相处闲聊，尽我最大的努力进入他们的内心，了解他们的内心世界。慢慢地，孩子们记住了我的名字；我在前面和后面缠着我。他们记得放学后和我说再见。我的努力得到了回报。看着孩子们天真烂漫的笑脸，我会意地笑了。孩子的心是纯净无瑕的。当他们理解你的时候，他们会真的喜爱你，崇拜你，信任你。孩子的爱是最真实最纯粹的。当我看着孩子们天真烂漫的笑容时，我的心里充溢了华蜜，我情愿幼儿园个人实习总

42、结9在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，须要不断的改进和完善，同时还须要学习更多保育方面的学问。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地叫一声杨老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。伴随着虎年的到来，20xx年的工作已画上圆满的句号!本年度，我园以规程和新纲要精神为工作标准，明确了“以人为本，特性发展。让老师工作舒心，幼儿生活快乐，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，老师整体素养得到了很好的提高。并在上级部门的关切、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广

43、阔的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下：一、实行目标管理，建立各项规章制度。幼儿园实行目标管理，提高老师的自觉性、有利于调动教职员工的主动性，实行自我管理与限制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同协商，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层绽开，建立组织目标与个人目标一样。最终围绕目标制定安排，使管理工作科学的向前推动，逐步实现幼儿园的目标。、实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，相互督促，发觉问题刚好沟通，刚好协商解决，这样

44、一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到肯定的提高。以欢乐嬉戏识字、舞蹈、幼儿美术、珠心算为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成一流南门外规模最大的名园。二：坚持保教并重，注意提高老师素养。仔细执行上级支配的工作任务，并按原安排完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导老师制订切实可行的安排如：学期安排、月安排、周安排等。在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教化老师们相识到保育的重要性，提

45、高了保育的质量。三、完善教研活动，推动幼儿发展1、，依据我园四个办园特色：欢乐识字、幼儿美术、舞蹈、珠心算以教研为突破口，努力提高教化，教学质量，完善教研各项规章制度，定期进行业务学习，提高老师的业务水平。假如老师自身对这四个特色都不精通的话，谈何特色教化。更别说让家长满足，现在幼儿园的教学质量服务质量也做得不错，只有各项工作做好了，才能做到各符其实让家长满足。2、老师要依据幼儿园教化纲要，制定能符合幼儿身心发展须要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容支配。每月会将教学目标作为测查小挚友的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。3、科学合理的组织，支

46、配好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，仔细开展各类嬉戏活动。提高幼儿整体素养。4、发挥勤俭办园的精神及增加环保意识，平常留意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，每月利用废旧物品进行教玩具制作评比。还依据季节和节日开展。各班开展了老师节活动，十一国庆节的诗歌朗诵，八月十五中秋节的活动圣诞节的庆祝活动，四、卫生保健方面1.科学合理支配幼儿膳食、细心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。2.严格执行各种制度，如食品平安制定，卫生保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等。3.h1ni流感病情是今年上级部门的特殊重视的工作，为了切实做好病情的发生，制定

47、消毒制度，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。还仔细做好幼儿入园登记及未入园幼儿的跟踪调查，确保幼儿的平安。4.做好传染病预防工作，把好幼儿病情的发生检关，以防传染病发生，开学初测量身高体重，做好评价工作。五 从保证幼儿生命动身，仔细做好各项平安工作。首先我园成立了平安领导小组，建立健全平安制度，落实了平安检查责任人，将平安管理工作列入奖惩考核制度。其次加强对平安设施进行检查，登记修理。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消退隐患;再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿平安。另外，结合幼儿的生活常常

48、进行平安教化，加强教职工平安学问的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我爱护意识和实力，最大限度地杜绝担心全事故的发生。六、家长工作幼儿教化不仅是幼儿园的教化。幼儿园、社区、家长的一体化教化能促进家长，社区对幼儿园教化的相识对幼儿园的信任度会大大提高。所以我们必需把家长、社区作为一个重要来开展。1、坚持开展了家长开放活动，以不同的形式邀请家长主动参加，让家长了解孩子在园一日的学习与生活。本年度，我园举办了“六一”文艺汇演，亲子活动得到了家长的高度评价。2、办好了家园栏，发挥了家教资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。3、坚持利用家园联系手册，家访工作坚持多角度开展，电话家访与上门寻访相结合，通过老师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教化、家庭教化、社会教化的紧密结合，达到了家园共育的目的。幼儿园个人实习总结10我于2月进入了xxx幼儿园，刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼