二年级下册语文课件 01 古诗二首 部编版（29页）.ppt

《二年级下册语文课件 01 古诗二首 部编版（29页）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册语文课件 01 古诗二首 部编版（29页）.ppt（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一单元新课导入新课导入 同学们，古诗是我国的文化精华。谁能同学们，古诗是我国的文化精华。谁能背几首给大家听呀？背几首给大家听呀？ 学习目标学习目标1 1认识认识“莺、拂莺、拂”等等1111个生字。会写个生字。会写“诗、诗、村村”等等8 8个字。个字。2 2正确流利地朗读古诗。背诵古诗。正确流利地朗读古诗。背诵古诗。莺莺 拂拂 堤堤 柳柳 醉醉咏咏 妆妆 丝丝 绦绦 裁裁 剪剪字词过关字词过关拼一拼，读一读。yngyngffddliliz z i iyngyng zhungzhungsstotocici jinjin课后作业诗歌解读村 居课堂练习课堂练习诗歌诵读诗歌诵读诗歌诵读村居村居高鼎高鼎

2、清朝诗人清朝诗人草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。诗歌解读诗歌解读草草长长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 醉：醉：迷醉，陶醉。迷醉，陶醉。 zhngzhng拂：拂：轻轻地擦、扫轻轻地擦、扫拂堤杨柳：拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来微微摆动，杨柳枝条很长，垂下来微微摆动，像在抚摸堤岸。像在抚摸堤岸。 春烟：春烟：春天蒸腾起的烟雾。春天蒸腾起的烟雾。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。散学：散学：放学放学 孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，孩子们放学回

3、来的早，趁着刮起的东风，赶忙放起了风筝。赶忙放起了风筝。纸鸢：纸鸢：风筝风筝 早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。孩子们放学回来得早，赶忙趁着醉得直摇晃。孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。暖人的东风放起了风筝。高高 鼎鼎村村 居居草草长长莺莺飞飞/ /二月天，二月天，拂堤拂堤杨柳杨柳/ /醉春烟。醉春烟。儿童散学儿童散学/ /归来早，归来早，忙趁东风忙趁东风/ /放纸鸢。放

4、纸鸢。景景人人作者简介课后作业诗歌解读咏柳课堂练习课堂练习诗歌诵读新课导入你看到的柳树是什么样子的？你看到的柳树是什么样子的？新课导入新课导入 贺知章贺知章, ,唐代诗人、书唐代诗人、书法家，字季真，少年就以文法家，字季真，少年就以文词出名。他的诗今存在词出名。他的诗今存在2020首，首，其中写景的诗，文字通俗，其中写景的诗，文字通俗，意境清新，代表作意境清新，代表作回乡偶回乡偶书书更是妙趣横生，传诵至更是妙趣横生，传诵至今。今。作者简介作者简介咏柳贺知章碧玉/妆成/一树/高，万条/垂下/绿/丝绦。不知/细叶/谁/裁出，二月/春风/似/剪刀。诗歌诵读诗歌诵读 碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，一

5、：一：整的意思。整的意思。碧玉：碧玉：绿色的玉石。这里用来比喻柳树的枝叶。绿色的玉石。这里用来比喻柳树的枝叶。妆：妆：打扮。打扮。诗歌解读诗歌解读碧玉妆成一树高碧玉妆成一树高碧玉碧玉: :绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。妆妆: :打扮打扮。一树一树: :满树，满树，“一一”字这里不表示数量，表示满、字这里不表示数量，表示满、全、整个的意思。全、整个的意思。 全句的意思是：全句的意思是： 高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。好像用碧玉装扮的一样。 丝绦：丝绦：一种丝织的带子。绿丝绦？一种丝织的带子。

6、绿丝绦？万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦万条垂下绿丝绦 万条万条: :泛指柳树枝条多。泛指柳树枝条多。绦绦: :一种丝织的带子。一种丝织的带子。全句的意思是：全句的意思是： 从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。柳条来。 不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，裁：裁：裁剪裁剪 二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。似：似：好像好像不知细叶谁裁出不知细叶谁裁出, , 二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。细叶：细叶：柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。裁：裁：裁剪。裁剪。似：似：好像。好像。全句的意思是：全句的意思是： 这细细的嫩叶是

7、谁的巧手剪裁出来的这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的? ?原原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊来是二月春风这把剪刀裁出来的啊! !咏咏 柳柳 贺知章贺知章碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。 实景实景 想象想象跟我来看古诗大意：跟我来看古诗大意： 碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高， （比喻句比喻句） 一棵高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上一棵高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上去就像用碧玉装扮成的。去就像用碧玉装扮成的。 万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。 （比喻句比喻句） 从树上垂下无数条柳枝就像绿色的丝带。从树

8、上垂下无数条柳枝就像绿色的丝带。 （柔软、茂密、下垂的特点柔软、茂密、下垂的特点） 不知细叶谁裁出不知细叶谁裁出 ， （设问句设问句） 这满树细细的柳叶是谁裁出来的呢？这满树细细的柳叶是谁裁出来的呢？ 二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。 （比喻句比喻句） 二月的春风就像剪刀一样裁剪出这满树的二月的春风就像剪刀一样裁剪出这满树的柳叶。柳叶。课堂练习课堂练习1 1、读一读，写一写。、读一读，写一写。cnjcnj yngliyngli（ ） （ ） stosto cijincijin（ ） （ ）村居村居杨柳杨柳丝绦丝绦裁剪裁剪2 2、下面对词语解释不正确的一项是（、下面对词语解释不正确的一项是（ ）A A、忙趁东风放纸鸢、忙趁东风放纸鸢 不闲着不闲着B B、二月春风似剪刀、二月春风似剪刀 好像好像C C、碧玉妆成一树高、碧玉妆成一树高 装扮装扮A A 本课时讲解结束，同学们如果还有疑问，请与老师或其他同学一起合作探究吧！