2022任职期间工作总结.docx

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1、2022任职期间工作总结 任职期间工作总结任职期间工作总结201*至201*年，本人在二二一团中学任教，担当201*届毕业生从初二至初三年级的班主任及语文教学工作；201*届九年级（1）班的班主任及语文教学工作；担当五年级（1）（2）班语文教学及五（1）班班主任工作；担当六年级（1）（2）班语文教学及六（1）班班主任工作；兼任中学语文教研组组长；兼任小学语文教研组组长。回顾五年来的工作，有成果，有不足；有阅历和收获；也有失败和教训。为了把今后的工作做得更好，现将五年来的教化教学工作总结如下：一、爱岗敬业，以德育人*思想篇我是一名地地道道的兵团人，父母是老军垦，从小耳闻目睹，军垦战士的吃苦耐劳、

2、坚韧不拔的精神深深影响了我，高校毕业后，我回到了团场，扎跟团场，贡献力气。到学校任教后，我酷爱本职工作，爱党，爱国家，坚决执行党的路途方针，无条件听从学校领导安排工作，从不讲价钱，不谈条件。201*年4月，领导支配我代表团妇联参与师家庭才艺大赛，当时，教学工作特别惊慌，在不影响教学工作的前提下，我加班加点，些出了剧本思念，并在团领导和校领导的关切支持下，利用晚上的休息时间及节假日时间排练出来，获得师“首届家庭才艺大赛”第四名，三等奖。在平常多的工作中，我严格要求自己，每天提前20分钟到校，按时上课，从不迟到早退，从不请病事假。要求学生遵守的校规校纪，我先遵守；要求学生做到的班风班规我先做到。我

3、从心眼里酷爱这个职业，我经常觉得能每天和学生在一起就是莫大的华蜜；能获得社会和家长的认可师最大的荣耀。我深深地懂得只有酷爱教化事业，才能把教学工作做好，才能获得学生的敬重与爱戴。二、潜心专研，成果突出*教学篇教学工作是学校的命脉，是学校工作的重中之重，教学成果是学校赖以生存的立脚点，也是每一个老师肩膀上的责任和义务。我经常这样告诫我自己：只有时刻想着尽自己所能为学校添光加彩的老师，才是一个称职的老师；我更是这样告诫自己：庄稼一误误一季，人一误误一生。作为一名老师，要做一个有责任心的老师，首先应当把教学工作放到第一位。我白天上课，仔细细致、悉心专研教材、广泛读书、虚心向老老师请教，晚上回家查阅资

4、料，在电话中为学生解答问题。大班级教学，学生的智商、实力、水平、反应、灵敏度参差不齐，我在备课时，从不一刀切，而是耐性启发，激励学生大胆发言，课后再给后进生重点单补。在多年的教学实践中，我总结出了备课的九条要点和一套行之有效的教学方法。作文教学时每一个语文老师教学中都会遇到的难题，怎么解决学生的缺乏想象力、视察力、对生活漠然，写不出作文或者空话、假话连篇的难题呢？我曾经尝试了一个“作文三段式教学法”取得了不错的效果。后来我又在“话题作文题目的拟定和作文中心的联系”的教学上做了大胆的尝试，受到了良好的教学效果。正是因为我刻苦钻研，努力尝试教学改革，大胆尝试，勇于创新，才能在语文教学上有所创新，才

5、能取得较突出的成果：201*年九（2）班中考平均分103.9分，超乌市平均分3.45分，九（1）班平均分100.56分，超乌市平均分0.31分。201*年中考九（1）班十二名学生六百多分，上乌市重点分数线。201*年，五年级平均分八十四分，201*年上期六年级平均分八十三分，每次都名列全校语文组教学成果榜首。三、关爱学生，创建良好班风*班主任工作篇从进校那一天起，我就担当班主任工作至今，已经12年了。班主任工作很繁琐，只有有心的人才能做好班主任工作。有的人可能是一个好老师却不肯定是一个好的班主任。我自认是一个有心人，是一个有爱心的班主任。201*年，我的班上有一个学生叫李小云，母亲去世，父亲一

6、个人远走他乡，留下他一个人孤苦伶仃，吃了上顿没有下顿，我知道后，领他回到我家，吃、住、洗澡，当我把买来的短裤和袜子递到他手里时，这个难以管教的“野孩子”流泪了。从今这个孩子有了可喜的转变。我知道，是关爱转变了他，虽然最终他无法接着学业，但我们之间的师生情意却许久地保留了下来。201*年，我班的尖子生陶新海和谭鹏由于估分失误，面临上学的逆境，我每天坐在电话机前，奔波在各学校之间，及家长之所急，想学生之所想，最终愿以偿地解决了两位学生上学的问题。面对家长的感谢，我只是长长地嘘了一口气，学生好了我就好了。正是因为我对学生专心，所以才赢得了学生的信任。201*届毕业生汪铖第一次月考排名全年级24名，他

7、的懊丧我看在眼里，急在心上。我找任课老师给他做卷面分析，我给他鼓劲，找英语老师给他单独讲课，他的学习主动性最大地调动起来了。后来中考，他胜利地跃进了前十名。他给我说过这样一句话：“老师，要是没有你，要是不是你当班主任，我不会向现在这样舍命学习的。”我想这是学生给我这个班主任的最高赞美和嘉奖。作为一名班主任，协调好各学科之间的关系，协调好老师和学生之间的关系，是我义不容辞的责任。每天，我抽学生背单词，检查学生的各科作业。正是因为有了这样的付出，201*年九（2）班获得了中考各科成果名列前茅，3名学生胜利地进入兵二中，三名学生进入乌市八一中学，上重点线600分以上的有十四人的空前的好成果。我本人也

8、获得了校领导的表扬和家长的一样好评。201*年，我的语文教学年平均分达到84.5分的好成果，而且我所带的班级在学校的歌咏竞赛中获第一名，多次获得“优胜班级流淌红旗”，受到了领导的好评。四、钻研教材，勇于创新*教研组长篇201*年至201*年7月，我担当中学语文教研组组长，在校领导的支持下，我组织全体中学语文老师轮番上公开课，说课，评课，相互沟通，相互学习，老教授传授阅历，指导新老师进步，年轻老师大胆尝试，把多媒体、新课标的课改信息通过上公开课传递给老老师，互帮互助共同进步。我组织全体老师集体备课，探讨教材，沟通组织课堂教学的阅历，组织全体老师仔细批改、批阅学生习作，主动协作已退休教研室主任创办

9、好春芽作文选刊，并将停刊一年的春芽选刊接着办下去。201*年九月至今，我担当小学语文组组长。我和全体小学语文组的老师们一起，在校领导的大力支持下，胜利组织了“我爱家乡的秋天”诗文朗诵大赛；我们一起学习，相互帮助，团结一样，共同进取。回顾五年来的工作，勤奋、努力、钻研、创新、仔细是我工作中的风格与成果。但是，急躁，不留意与同事之间的协作关系是我工作中的不足。在今后的工作中，我将接着保持优点，弥补不足，争取将工作做得更上一层楼，取得更大的成果，为学校的教学工作做出更大的贡献！”二二一团学校宋秀萍201*年5月26日扩展阅读：任职期间工作总结报告任职期间工作总结报告姓名：郭利艳职务：政教副主任承蒙大

10、家对我的厚爱，让我有机会到政教处接受熬炼，谈起对学生的常规管理，在201*年3月任职之时，我还是新手。回顾这几年，得益于王校长的统筹部署，得益于全体政教人员的大力支持和主动协作，同时大家也赐予了我本人很多帮助，使我顺当开展了一些工作，积累了肯定的阅历，发觉了一些问题，在此，我把几年来自己的工作状况向校委会做简洁汇报，不妥之处请指责指正。一、岗位分工和工作量三年来我担当政教处副主任，但任美术教学及管理，从去年起先创立书法特长培训班，并兼任书法老师。依据分管校长的支配，我详细负责政教处日常事务管理和处室人员、年级、班级考核，关切下一代工作，科技创新，学校宣扬等工作。其中201*年11月至201*年

11、10月的两年中还负责校学生会工作。二、狠抓思想素养，努力提高政治水平我酷爱学习，担当政教处副主任以来，我特别重视自身思想素养的提高。坚持学习政治，学习现代教化教学理论，不断更新教化观念、改进教化教学方法，在政治思想上始终保持和和党中心的一样性，工作中能以身作则，坚持原则，做到教书育人，为人师表。为人正直、坦诚，以工作为重、淡泊名利，和同事之间团结协作，有较强的事业心、责任感。三、加强业务修养，努力提高管理水平我由一般美术老师到兼任政教处副主任，随着角色的转变，自身也须要一种转变，须要一种突破。我加强了对干部理论的学习，利用休息时间自学了学校干部管理艺术现代学校教化班主任工作漫谈学校管理学的书目

12、。工作中我注意博采众长，虚心向学校其他中层干部学习，特殊是向校级领导学习，除了学习他们无私奉献、不计个人得失的精神，更重要的是学习他们在学校管理上的过人之处，学习赵校长在在管理中的运筹帷幄，学习温书记在指挥中的严谨执着，学习王校长工作中的敏捷机灵。经过自己的努力，通过学校领导的关切帮助，我认为自己已经基本能够胜任政教处副主任工作，当然，这个结论是否正确，还须要广阔教职员工、领导的认定。四、树立服务意识，恪尽职守抓管理我仔细研读了学校制定的太谷二中领导职责汇编，就我个人理解，中层副职是学校领导与广阔教职员工之间的纽带与桥梁，作用是服务于教化教学管理，其核心就是服务，更多地是要尽义务。作为政教处副

13、主任，就是要竭尽所能为学生服务，为班主任服务，为领导服务，所以在每周组织的政教会议上我组织大家理论学习，常教化部门工作人员，作为一位政教处工作人员，要树立“服务育人”的理念，服务要求：热心、齐心、专心。在繁琐的工作中仅仅做到全力以赴是不够的，还必需争取是全“心”以赴。德育管理须要的是身先士卒和任劳任怨，对此我体会颇深。我在负责学生会期间，仔细探讨学生干部的培育和管理学问，规范了校学生会、年级学生会、班委会学生干部三级管理机构机制，制定了太谷二中学生会章程、太谷二中学生干部管理制度、学生活动组织程序。为学生每个部门细化分工明确职责，制定了严格工作规范。尤其对值周培训进行改革：改学生整队到政教处接

14、受培训为亲自率领学生会主席、值周部部长入班培训，以班会课的形式，以生教生的方法完成培训。值周学生上岗后，注意监督值周加强管理，每周我在中午至少三次到校内巡察，刚好岗上辅导，两年来，培育了60多名校级学生会干部，学生会工作也得以质的飞跃。我多次在校内里截获类似学生的外来人员，并刚好同保卫组取得联系进行了处理；我还深化学生寝室，了解学生思想，并管理寝室纪律；抽时间在到校内巡察，刚好制止学生不良行为多起。在学校的各种活动和学习中，我都按时到场，努力担负起自己的工作职责。五、所做的工作及效果政教处的很多工作是我与其他领导共同协作完成的，下面仅就其中几方面做简洁介绍。常规工作落实，管理成效显著1、加强了

15、政教工作人员尤其是生活老师的管理，进一步明确了生活老师、处室职员、保卫人员职责，加强业务理论和政治理论培训，并加强了监督、检查，是他们尽快驾驭必要的教化教学学问和技能；2、和王校长及其他主任一道召开班主任会，通过召开班主任阅历沟通会，提高班主任工作水平。每轮召开了一次班主任工作会议，通过介绍优秀班主任的一些教化管理方法，并让班主任进行探讨和自我检讨总结，写出心得体会，作为以后工作的指导。提高了年轻班主任的管理水平和责随意识，制定了培育年轻班主任的有效方案，实行新老结对子的方法，加快了年轻老师的成长速度。常常深化班级听班会课，提出看法和建议的同时自己也得到了提高；3、每学期集中制作学生胸卡，规范

16、校门出入管理，4、仔细编写学生手册，并依据实际状况刚好修订内容，作为二中学生行动指南。5、创办处室小报德育半月谈，每月两期。征集德育专刊、名家论坛，为班主任供应理论学习素材，为学生供应贴心辅导。带动了学校其他处室纷纷放开信息窗口，形成了百花齐放的局面。6、以中学生日常行为规范为基准，以抓学生的仪表规范、行为规范、良好的班容班貌、学生的文明卫生习惯等为突破口，通过日常行为规范量化管理，加强对学生的养成教化。7、协作班主任抓好班集体建设。要求各班主任依据各班的特点，制定班级工作安排，班级管理制度等，注意学生自治、自理、自控实力及爱好的培育。8、加强学生干部队伍建设，增加学生的自我管理实力。对学生会

17、的干部的选拔，根据自我举荐、竞职演讲、全体学生海选的方法，真正把那些有志向、有实力、有责任心的学生选拔到学生干部队伍中来，事实证明效果是比较明显的。9、注意学生日常行为规范的教化，做好平安、纪律、法制教化工作。每月都有教化主题，定期举办富有成效的主题班会，结合每天值周人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生根据中学生守则和中学生日常行为规范来规范自己的行为。10、参加组织、开展各项大型活动。主动帮助、协作学校团委开展校内文化节活动，协作县教委组织的实行一年一度科技创新活动以县关切下一代工作委员会组织的“中华魂”读书演讲活动，及其它一些县委、教委组织的活动。在活动组织过程中能做到有安排、

18、有目的、有支配、有组织、有小节。并在活动中多次获个人奖和组织奖，本人也与07年4月被评为“山西省优秀科技老师”。11、关切、帮助“问题学生”，对违纪学生做过细的教化转化工作，不体罚和变相体罚学生。特殊是对待特别的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事务的背景，从而使处理学生从简洁的处理事务转变成变更学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教化，从而增加改正错误的信念。12、做好学生的心理健康教化工作，确保学生健康成长。随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不行忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，与这样的学生沟通，了解他们的内心世界，对症下药，促使他

19、们走出阴影、走出误区，健康发展。尝试进行心理学课题探讨工作，201*年独立组织问卷调查、针对性的访问、数据整理统计等手段，完成调查报告太谷二中600名中学生考试焦虑心理状态初步数据分析。13、树立先进典型，惩罚消极落后。仔细宣扬、组织、做好先进班级、优秀学生干部、三好学生、校内十高校星、以及有特长的单项学生明星的评比活动。大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特别学生，在做好教化工作的前提下，根据有关的规章制度，赐予纪律处分。14、进一步办好家长学校建立了以校长、政教主任、班主任、家长代表等人员为领导机构的家长学校，家长学校的培训有安排、有专题、有针对性、有实效性，使学校

20、、社会、家庭教化三结合，并通过家访、家校联系卡、家长座谈会等多种形式，帮助家长树立正确的教化思想，改进教化方法，提高家庭教化的水平。201*年底，在县关工委对我校家长学校验收过程中，领导们对我们的工作赐予了高度评价。成果微乎其微，都是本而份之的工作。做为政教处副主任，虽说不算什么领导，但总觉得比老师们多一份责任，所以，只要看到老师们或者学生们有困难或须要，我总会自告奋勇。我觉得，自己的付出假如能够给别人带来一些帮助，那么这些付出就有了价值。当然，因为个人实力有限，往往是心有余而力不从心。六、近期工作重点：1、设立心理询问室，使心理辅导员充分发挥作用，抓好学生的心理健康教化，帮助班主任开展工作，

21、做好学生的良师益友，努力解除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素养全身心地投入到学习中去。2、的确保障政教常规工作稳定、有序：的确保障全体政教人员的团结合作。七、工作中的不足以及改进思路以上在政教副主任岗位所做的主要工作和取得的成果，由于政教处工作头绪多而且杂，工作中难免有这样那样的疏漏之处，三年来，我始终在摸索管理的方法和艺术，极力想为班主任服好务，但事实上服务不够，敬请宽恕；学生管理上，表扬的少，指责的多，没有做到两手都硬；政教处工作人员巡查工作还不够落实；如学生考勤管理还存在肯定的漏洞；个别班主任的工作还不够细致与深化，学校管理与年级自治还有诸多不协调。这有待于在后期的工作中加强；工

22、作预见性、前瞻性也有待进一步提高。总之，我在政教处也好，大家在各自的岗位上也好，我们的目标是一样的，那就是把学生培育好，提升我校教化质量，尽管我个人实力有限，但想到有学校领导的指导，有阅历丰富的分管领导的关切和指引，我对学校德育工作就充溢了信念。我与政教处成员，同心协力，继往开来，与时俱进，把我校的德育工作推向新的台阶。郭利艳201*年9月任职期间工作总结报告姓名：郭利艳职务：政教副主任友情提示：本文中关于任职期间工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，任职期间工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页