二年级下册语文课件7 一匹出色的马-人教（部编版） (PPT 17页).ppt

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1、一匹出色的马一匹出色的马部编版小学语文二年级下册第二单元部编版小学语文二年级下册第二单元看到题目，你有什么疑问呢？一匹出色的马一匹出色的马初读要求：初读要求：请同学们大声朗读课文：请同学们大声朗读课文： 1.标出课文中的生字、词，借助拼标出课文中的生字、词，借助拼音多读几遍。音多读几遍。 2.标出自然段。标出自然段。我能读：我能读：河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹。再读要求：再读要求： 自由朗读课文，边读边自由朗读课文，边读边思考，课文讲了一个什么故思考，课文讲了一个什么故事

2、？事？“一匹出色的马一匹出色的马”在文在文中具体指什么？中具体指什么？三读课文，感悟积累三读课文，感悟积累1.请同学认真默读课文1-3自然段，思考：看到的美景有哪些？动笔画出来。 河水碧绿碧绿碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 用到了什么修辞方法？用到了什么修辞方法？我能写：我能写：田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯 天上的云洁白洁白的好像一群小绵羊 大树又粗又壮就像威严的士兵 春风里的柳枝一丝一丝像是春姑娘的头发 你还喜欢哪些景物？照样子说一说吧。春天的郊外，景色异常美丽。我们一春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少

3、，却还恋边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。恋不舍，不想回去。你从你从“恋恋不舍恋恋不舍” ” 中体会出了什么？中体会出了什么？“恋恋不舍恋恋不舍”写了我们当时不愿意写了我们当时不愿意回去，全家人都被美景陶醉了，更突出回去，全家人都被美景陶醉了，更突出了这里的景色很美。了这里的景色很美。2.请同学们默读课文请同学们默读课文4-7自然段，找出爸爸妈自然段，找出爸爸妈妈是如何回应妹妹的要求呢？为什么这么妈是如何回应妹妹的要求呢？为什么这么做呢？做呢？画出描写妹妹变化的句子。画出描写妹妹变化的句子。（1）妈妈：）妈妈：“不行啊，我也很累，抱不不行啊，我也很累，抱不动你了。动你了。”

4、 （2）爸爸：爸爸：从路旁一株柳树下，拾起一从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：妹，说：“这是一匹出色的马，你这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。走不动了，就骑着它回家吧。”想一想妹妹为什么会有这样的变化想一想妹妹为什么会有这样的变化。因为爸爸从路旁一株柳树下，拾起因为爸爸从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：说：“这是一匹出色的马，你走不动了，这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。就骑着它回家吧。”走进语文主题阅读丛书：走进语文主题阅读丛书：第一百棵树下第一百棵树下阅读要求：阅读要求：读一读课文，想一想：熊爸读一读课文，想一想：熊爸爸是用了什么方法让熊孩子坚持爸是用了什么方法让熊孩子坚持跑步的呢？跑步的呢？第一天早晨：第一天早晨：；第二天早晨：第二天早晨：；有那么一天早晨：有那么一天早晨：。布置作业：布置作业： 亲爱的同学们，想想童年趣事，下一节课我们一起分享吧！