2022年幼儿园家长学校工作总结.docx

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1、2022年幼儿园家长学校工作总结幼儿园家长学校工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是我为大家整理的幼儿园家长学校工作总结，欢迎阅读与保藏。幼儿园家长学校工作总结1本学期我班共有幼儿23名，其中女孩子10名，男孩子13名。经过两年的共同相处，我与家长之间的关系特别融洽。这学期有1位新来的小挚友，通过不断地沟通，我与家长之间也从不相识到渐渐熟识，彼此交谈的次

2、数也渐渐频繁。通过三次家长活动，家长对我们老师的教学与当前的幼儿教化动向，主题活动都有了进一步的了解。家长们都能主动参加到班级里的活动中。一、主动向家长宣扬1、利用家长会，向家长讲解36岁儿童学习与发展指南。帮助家长了解大班幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教化，让幼儿度过欢乐而有意义的童年。2、办好宣扬栏，为了让家长刚好了解我们每月的教学状况，我们刚好将月安排和主题活动内容刊登在班级宣扬栏上，让家长了解班级的教学状况。并且在宣扬栏上每月刊登温馨提示和。让家长了解各种疾病的预防、各个季节的保健学问、正确的育儿方法和幼小连接应留意的问题。二、创设主动向上的

3、环境依据每月主题活动开展和区角活动开展状况，师生共同收集材料、共同创设与主题教化活动相适应的环境，让家长在了解幼儿在园的学习活动。三、主动开展家长开放日在家长开放日里，可以帮助家长了解孩子的状况，走近幼儿园。在公开课中我有针对性的指导可以缩短我与家长的距离，同时经过视察我的教化行为和孩子的表现，家长可以反思自己的家庭教化内容和方法，使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，逐步了解培育、教化孩子的重要性，从而最终实现孩子的健康和谐发展。公开课结束后，我又通过亲子活动制作老虎，使其增进家长和孩子之间的情感沟通。四、利用多种途径与家长沟通1、利用家长会，让家

4、长主动参加各种探讨，让家长在共同探讨中相互学习。2、针对个别幼儿状况，通过来离园时、电话等多种途径沟通幼儿平常在家、在园的学习与活动状况，寻求家庭协作共同教化的最佳途径。3、激励家长主动参与亲子风筝制作活动、六一节日表演、大班毕业典礼等活动，加深亲子的情感沟通。4、仔细填写幼儿成长记录并拍摄幼儿在园图片，让家长了解幼儿在园的表现。大班的工作结束了，本班家长工作也顺当地开展和完成好了。当然，这里也有存在许多的不足之处，希望以后我能在不足之处努力加强改进，尽量将每一项工作做的更好。同时，感谢始终以来对我工作的支持和协作，以及宽容和体谅的家长。幼儿园大班家长评语范文1、因为我们工作比较忙，很少有时间

5、陪xx，缺少了带xx走进大自然的机会，对于很多的课外学问缺少了与李俊之间的更多的沟通与语言培育。孩子升入大班后，学到了很多的学问，开阔了孩子的思想。在家中常常会说一些大人有些惊异的话。比如：空气污染太厉害了要多坐公交车；月亮上的嫦娥；黄豆要怎样才能发芽；八国联军；地球不久就没有煤矿了等等这样的话题。学问学的多了，问的问题也常常难倒我们。这些都离不开老师的辛勤教育，希望孩子在老师的带领下健康成长。2、你是个能干的好孩子。在幼儿园的三年时间里，能仔细参与体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等许多本事，动作发展协调。在午睡、进餐方面自理实力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你做事仔细、细心、对绘画

6、、手工有肯定的爱好。希望元荣到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充溢信念，要大胆的表现自己。3、你是个好学、懂事的小女孩。很有礼貌。敬重长辈。你的小手很能干，会描绘出漂亮的图画，你的学习习惯特别好，舞姿很美丽，这学期，你的动手实力有了较大地提高。进餐习惯也很好，从不挑食，午睡也进步了，还能仔细的帮妈妈做一些家务活，真的很棒！希望你大一岁后，能接着发扬自己的优点，再接再厉，更上一层楼！爱你的妈妈。4、你是乖巧、懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，嬉戏也能主动主动地参加，假如以后能再英勇些，爸妈信任，你肯定会更精彩！5、你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。在

7、幼儿园的三年时间里，你学会了许多本事，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感爱好，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力；你思维灵敏，有自己的想法和见解；你擅长视察，喜爱问为什么；你能主动与同伴交往，并能正确处理交往中出现的冲突。希望笑笑到小学后，能不断努力，做个小班长。6、小巧玲珑的你，喜爱玩各种玩具，如：开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器，你喜爱玩娃娃家的嬉戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“老师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一年的小班生活，你已经能开心地与小挚友一起嬉戏、学本事了。看到你慢慢地能流畅地讲完整话，与小挚友进行简洁的沟通，看到你乐意动手画画，还真-象摸象

8、样，老师真为你的进步而兴奋！信任我们的扬扬会更大胆、活泼！7、xx最近进步很快，能大方表演自我介绍，还会背诵一段三字经和很多儿歌，的确在幼儿园收获不小。现在动手实力更强了，能自己拆装小汽车，学会穿套头衣服，完全是自己学，自己穿的；吃饭也很自觉，一边叨念“吃饭不挑食”，一边大口吃，可棒了！还养成了讲卫生的好习惯，垃圾扔到桶里，吐痰吐到纸上或者示意爸爸妈妈帮忙整理；会帮妈妈打扫卫生等。不过就是喜爱生气使小性子，当某个要求没有满意时就会大发脾气，不达目的不罢休，希望乐乐以后能够改正这个毛病，作个可爱的好宝宝。爱你的爸爸妈妈。8、希望xx以后能够大胆的多与老师和小挚友们相互沟通，提问。能够更全面、更多

9、、更大胆的想像、探究这奇异的世界！xx，你聪慧可爱，善解人意。虽有聪慧的头脑但从不在人前表露出来。上课时，你思维灵敏，回答的问题总能让老师和小挚友满足，但妈妈希望你的小手能多举几次。你喜爱和小挚友一起玩，是个乐于助人的好孩子，但妈妈希望你交挚友时能够更加主动，那么你的好挚友将更加多。这学期你在数学和绘画方面进步很大，妈妈真的为你而感到兴奋。但是你呀，太好动！经常会忘了老师交代的事情，假如你能改掉这个小毛病，你将更精彩！9、你是个好学、懂事的小女孩。很有礼貌，敬重长辈，你的小手很能干，会描绘出漂亮的图画，你的学习习惯特别好，舞姿很美丽，这学期，你的动手实力有了较大地提高。进餐习惯也很好，从不挑食

10、，午睡也进步了，还能仔细的帮妈妈做一些家务活，真的很棒！希望你大一岁后，能接着发扬自己的优点，再接再厉，更上一层楼！10、你是一个勤劳、和善，爱帮助人的孩子。你对老师有礼貌，上课能做到仔细听讲，有时也能回答问题。在午睡、进餐方面自理实力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你能仔细参与体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等许多本事，动作发展协调。你乐于帮助别人，能与同伴友好的相处，小伙伴们都很喜爱你。希望你到小学后能仔细学好每样本事，早日戴上红领巾。11、敬爱的宝宝，你能亲身体验洗碗的艰辛，并能联想到奶奶“洗碗很累”，萌想我要帮奶奶洗碗的想法，充溢爱心！学校布置假期作业时能把体验生活、感受真爱的

11、现实任务作为假期作业之一，让广阔家长看到了学校教化思想的改变，看到了幼儿园教化观念的创新与升华。假如有更多象解放路幼儿园一样重视培育孩子非智力因素的学校，则中国的教化迎来了光明！孩子有幸！家长有幸！幼儿园家长学校工作总结2为了进一步贯彻和落实新纲要的教化理念，家园共育和家园合作已就成为每个幼儿园必需做好的工作。本年度我园的家长工作能紧紧围绕家长工作安排，仔细实施。我们始终把家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通与沟通，作为本年度的工作目标。开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注和参加幼儿园活动的主动性、主动性，有效地发挥了家园合力的作用，提高了办园质量和社会影

12、响了。一、征集家长看法，明确工作方向为了能更好地提升幼儿园的保教质量和办园水平，具体了解家长对幼儿园工作的建议看法，以便能更好地改进幼儿园各项工作。我园于2022年11月30日向各班班级家委会成员发放了家长征集看法表，围绕幼儿园保教管理等六个方面对家长征集看法，我们依据家长们提出的看法和建议，提出整改措施依次作为下阶段的工作重点，并回复于家委会成员QQ群上，让家长了解本年度幼儿园工作方向，努力为家长、幼儿做好服务工作，提高我园保教质量和管理水平。二、建立管理网络，参加园所管理为了能充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用，让家委会成员主动地参加幼儿园的管理，提高幼儿园的保教质量。我园成立了家长学校管理

13、网络：有园长任组长业务园长详细分管家长工作班主任详细实施；园内成立了园级家委会和班级家委会。其目的：一发挥家委会成员参加园所管理。二加强对老师的管理。建立QQ群和通讯录，做好日常管理。此外，建立班级家委会成员通讯录，以班级为基点，做好园级家委会成员与班级家委会成员之间的沟通和沟通，共同参加幼儿园的日常管理，有效地发挥家委会成员主动参加幼儿园管理的主动性和主动性。三、开展专题讲座，传递育儿阅历为了更好地推动科学育儿工作，拓宽家长科学育儿的学问面，提高家长家庭阅历，树立正确的家庭教化观，让家长更懂得如何教化孩子，让孩子更健康欢乐地成长。为此，我们开展了形式多样的家教指导和培训工作，帮助其驾驭正确的

14、早教方法，取得了肯定的成效。1.邀请家庭教化指导师來园讲座。为了转变家长的教学观念，树立正确的教化观。引导家长以主动的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充溢才智和艺术性的方式开展与孩子的教化互动，并且主动主动地协作和帮助学校（幼儿园）的教学和教化工作，形成教化的合力。我园邀请了家庭教化指导师、家庭教化高级讲师、儿童心理专家唐建华老师为家长做了专题讲座今日如何做父母？，会上，唐建华老师针对家长在家庭教化中遇到的一些困惑，用生动的例子具体地讲解并描述了如何做适应时代的父母、会教化的父母。他指出家庭中应当建立规则和制度，家长不能凭心情去教化孩子；家庭成员对孩子的教化看法应当一样；家长应当注意言

15、传身教、以身作则等等。现场气氛热情，互动主动，家长都对此有颇多感慨：对孩子的教化并非一朝一夕，如何做一个合格的父母须要不断地学习和思索。本次讲座家长们受益匪浅，不仅学到了，而且还驾驭了一些教化孩子的好方法，为有效地开展家庭教化起到了主动的推动作用。2.结合专题，举办家庭教化专题讲座。为了进一步提高家庭教化质量，帮助家长树立正确的教化思想，了解科学的教化方法，做好家教指导工作，提高家教指导实力是我们每个教化工作者和家长面临的最大课题。为此，各班结合微型课题探讨从理论层面入手向家长作专题讲座，通过深化浅出的讲解、丰富生动的事例，对家进步行教化理念、教化方法的指导，把家庭教化的学问和才智传递给了每一

16、位家长，让家长有所得，从而有效地协作老师做好家教指导工作，形成家园合力。3.结合“环保创绿”，开展家庭教化专题讲座。为了把环保创绿工作在幼儿家庭中得以延长，各班围绕主题开展了“环保创绿”专题讲座，会上，首先让家长了解环保创绿的重要性及孩子在环保教化中遇到的困惑和问题。其次从不同层面阐述了家庭应当如何做好对孩子的环保教化。通过活动号召家长树立环保意识，在督促孩子爱护环境的同时，为孩子做个好榜样，一起参加到环保创绿活动中来，真正让环保意识和行为在幼儿园、家庭、社区中得到体现。四、加大宣扬力度，了解信息动态为了让家进步一步了解幼儿园活动信息和动态，我们为家长开设多个窗口，向家长传递信息，有效地发挥了

17、宣扬窗口的作用。1. 搭建网络平台，促进家园共育。为了能有效发挥幼儿园网络信息平台的作用，传递家园互动信息，使家长与老师的沟通更便利、更刚好、更紧密。为此，我园开通了幼儿园网站，开设园务公开、新闻快讯、研修动态、老师风采、保健之窗、书香致远、家教平台、老师博客、班级园地，刚好向家长宣扬最新、最全、最有价值的活动信息和内容，帮助家长学习、传播。2.发挥橱窗作用，更新栏目内容。橱窗是用来向家长、孩子和社会进行宣扬的有效窗口，如何利用好这块小天地，重视橱窗的育人、宣扬功能，让宣扬橱窗“亮”起来，“活”起来。营造主动健康向上的文化氛围，让幼儿园这道靓丽的风景线恒久大放异彩发挥其最大的宣扬和教化价值。搬

18、进新园，投入运用了新的家教宣扬橱窗，如何发挥宣扬橱窗育人，宣扬的功能，营造幼儿园的文化氛围。首先，更新版面，扩充栏目。新增设了园所概况、校务公开栏、荣誉栏、精彩瞬间、园务直通车、保健之窗、卫生保健等宣扬内容。其次，内容丰富，定时更换。我们每月更换一次保健之窗内容，向长宣扬科学和卫生保健方面的传染病预防措施。特殊是“精彩瞬间”这一栏目最吸引家长们的眼球，我们以照片的形式，刚好把园内、组内开展的大型活动呈现出来，吸引家长驻足欣赏。同时，各班在“家长园地”栏目中开拓“环保之窗”一栏，向家长宣扬“环保小学问”，把环保教化延长到家庭，落实到每个家长和幼儿身上，真正做爱护环境的主子。3.关注“学前教化”，

19、做好宣扬工作。为深化实行省、市学前教化工作会议精神，推动学前教化科学发展，营造全社会高度关切、重视学前教化的深厚氛围，进一步提升学前教化整体水平。我们仔细解读太仓市2022年学前教化宣扬月活动方案，结合方案和本园实情，拟定了宣扬活动支配表，依据方案上各阶段实施内容，有条不紊地开展好工作。首先向家长做好宣扬工作，通过电子屏字幕滚动、园网站等途径，向家长宣扬学前教化发展政策和学前教化管理制度。其次，以短信的形式向家长举荐教化部科学（），收看中国教化电视台和中国学前教化探讨会联合制作的系列谈话节目回来欢乐童年。第三，结合毕业班家长会，做好“幼小连接” 专题讲座，并向家长宣扬科学，订正“小学化”倾向。

20、第四，结合大班“毕业典礼”，围绕“欢乐生活、健康成长”主题，开展“首届大班毕业生” 毕业典礼汇报演出。通过开展一系列的宣扬活动，提高了办园声誉以及在社会上的影响力，更加关注和重视学前教化。五、加大沟通力度，促进家园共育为了让家长了解孩子在幼儿园的学习、生活状况，进一步增进幼儿园和家长之间的联系与沟通，同时让家长不断增加新的教化理念和获得新的教化信息，从而变更家庭教化方式。为此，对“问题儿童”和“特别儿童”开展家访工作，收到了事半功倍的效果。1.开展家访活动，真诚互动。语言能让人与人之间相互了解，沟通能使心与心之间相互沟通。家访活动，能让家园共育的工作无处不在无时不有，并在潜移默化中达到一种最佳

21、的家园共育的效果。家访的方式多样，有离园交谈、电话访问、家校通等多种方式，刚好有效地向家长反馈幼儿在园状况，主动关注幼儿在家状况，家长在感受到老师的真诚关爱的同时会协作做好各项工作。本学期，我们依据上级要求，在做好以上家访工作的同时，开展了“上门家访”活动，取得了肯定的成效。“上门家访”这一工作，得到了家长们的支持和协作，老师们能照实地把孩子在园表现向家长反映，并在与家长的沟通中从而能了解到孩子在家表现，对于个别家长在教化子女方法上存在的弊端，赐予有效地指导和帮助，有效地发挥了家教指导工作的作用。家长们以诚相待，坦诚接纳，能有的放矢的开展家教工作。“上门家访”拉近了老师、孩子和家长之间的距离，

22、由于家长们的全力支持，孩子变得乖巧，听话，有效地变更了孩子的学习习惯、行为习惯和卫生习惯，坚持性和自制力也得到了培育。2.关注“特别儿童”，共商对策。幼儿的健康成长是大家共同的愿望。但个别幼儿存在着心情、情感和社会行为问题，如何做好这些特别幼儿的教化工作，使其健康发展？本着敬重、同等、合作的原则，我们邀请班内“特别儿童”的家长来园观摩孩子的学习状况，通过实地视察，发觉自己孩子的不足和存在的问题，然后针对问题，老师赐予耐性的分析和指导，让家长用科学的方法去教化和引导孩子，指导家长有效地开展家教工作，取得了明显的成效。六、搭建互动平台，参加各项活动随着经济社会的飞速发展和信息传播途径的多样化，幼儿

23、园与家长的联系沟通也必需与时俱进不断创新，这样才能满意各类家长的需求，从而保证家园共育渠道的畅通。为此，开展了丰富多彩的家园活动，让家长一起参加到活动中来，感受和体验互动带来的欢乐。1.参加“书签”制作活动，激发创意。我园以“激发校内活力，缔造文化师生”为主题的读书节活动。为了更好地推动读书节活动进程，我园实行了首届“书签制作”竞赛。本次书签制作竞赛融入了家长与孩子的共同才智。每班在亲子共同完成的众多作品中精挑细选三张后由全体老师打分推选出的。从材质的选择，尺寸的把握，色调的搭配，饰物的点缀，在亲子的细心制作下，一张张造型独特精致的书签制成了。这些书签作品造型各异、色调斑斓，图文结合，画面构思

24、奇妙，颜色搭协作理。别出心裁的镂空、剪纸都被一一运用到了书签的制作上。有的书签是用多种图案粘贴而成，有的是自己绘制的图案，有的通过剪贴加工而成，更有的经过电脑制图设计不但设计了本次阅读节的标记更将书签印制出来，充分发挥了家长的德才。有的将书籍制成脚印形态，意喻读书要一步一个脚印，可谓创意十足。通过“书签制作”评比活动，激发家长和孩子们的创意，亲近书本，享受阅读。更能激发幼儿、老师、家长的读书热忱。2.举办“开放日”活动，深度融合。为了让家长更深化地了解幼儿园教化，调动家长参加教化活动的主动性，我们有安排的开展家长半日开放活动，这样使家长能全方位地看到幼儿在园的状况，深化了解幼儿园的教化内容和方

25、法。半日开放活动的开展，既使家长更清晰了解自己孩子在园的状况，也使家长体会到老师工作的仔细与努力。在活动中我园变更了以往以家长为观众的教化观摩改为家长干脆“介入”的亲子互动活动模式，使家长半日开放日更富有成效。活动之前每个班级向家长发放了“家长开放日活动幼儿发展评估表”，让家长带着问题和任务比照表格上的细则有目的地去视察和留意孩子的学习状况，并在相应的等第上打勾。通过观摩和互动活动，让家长了解老师是如何和组织开展教学活动？让家长把这种好的方法和阅历运用到自己的家庭教化中去，从而提高家教质量。再次，开展亲子嬉戏，在多方的互动沟通中，增进了老师、家长、幼儿之间的密切程度，为以后的家园活动奠定坚实的

26、基础。3. 举办“节庆”活动，营造氛围。在孩子们美妙的童年记忆中，“六一”儿童节应当是他们最难忘的一幕。但传统的庆“六一”活动，只是部分孩子进行表演，大大削减了孩子们的乐趣，家长也难以从中受益。为此，我园提出“要面对全体幼儿，给每一个幼儿有展示自我和表现的机会。”正是在这种理念的指导下，无论是亲子运动会还是各类竞赛，无论是班际活动还是全园性活动，我们都确保做到为每一个孩子创建机会，力争让每一位家长都有机会参加活动。这些节庆活动的开展，不知不觉拉近了家长和老师间的心理距离，让沟通与沟通变的更自然更亲近，真诚而有效的互动，使得老师、家长、幼儿三方面都能获益。4.开展“亲子”活动，传递关爱。幼儿、家

27、长、老师是学习的共同体，在互动学习、干脆沟通中，孩子的纯真和求实、父母的无私和关爱、老师的理性与公允，都是教化过程的珍贵财宝。为此，我们结合“三八妇女节”，开展“亲子同乐”活动。小班组邀请妈妈和奶奶开展了“包馄饨、吃馄饨”活动；中班组开展了“亲子小制作”活动；大班组开展了“我给妈妈写封信”活动。通过以上活动，让幼儿以实际行动感谢自己对妈妈和奶奶的爱，表达自己对妈妈和奶奶的感恩之情，增进了母子之间和隔代之间的情感。在亲子活动中，我们一般实行活动式指导法，在家长、老师和孩子在轻松开心的气氛中进行沟通和学习。本学期中班组组织家长和孩子一起利用废旧物品开展“环保小制作”活动，在制作过程中，从材料的选择

28、到构思到最终的粘合成型，整个过程让家长和孩子们共同完成，不仅体验到了胜利的乐趣，而且也增进了父母与孩子间的情感，熬炼了幼儿动手动脑实力，可谓一举多得。5.开展“义卖”活动，奉献爱心。培育孩子“心中有他人，乐意助人”的品德，是我们幼儿园和家庭共同的责任！为此，我园于6月1日上午举办了首次“帮困献爱心”义卖活动，太仓电视台“娄东民生”栏目组来园进行了专题采访。本次活动得到了广阔家长和孩子们的大力支持和帮助，从倡议书发起的那天起大家纷纷打算起了充溢浓浓爱意的礼物，有各种各样的玩具、图书、衣服、鞋子等等，老师以班为单位做好“爱心货物”登记统计。“爱心义卖活动”分两个层面绽开。第一层面：爱心义卖活动。本

29、次活动我们邀请家委会成员担当义卖主角，做好义卖服务工作，并当场做好货款结算工作。在爱的奉献的歌声衬托下，大手牵着小手，起先了爱心义卖购物，短短的半个小时，“爱心商品”被抢购一空。义卖活动中孩子们既得到了自己心仪的物品，又奉献了爱心，意义非凡，价值无比。其次层面：帮困捐献仪式。把爱延长到贫困家庭，家长带头做起。当我园得知大（3）班的外来务工子女杨思宇小挚友被确诊为慢性白血病之后，园部马上召开了班主任会议，要求各班启动爱心捐献，园部向全体家长发出倡议书，希望大家能主动参加此次爱心捐献活动，献出自己的一份爱，仅3天时间就捐献到善款11215元。捐献仪式上，好多家长和幼儿被这氛围所感动，再次掏出善款走

30、向“捐献箱”，捐款的队伍越来越长，这感人的场面维持了近20分钟。现场捐献金额总数为7148.1元。当天杨思宇的一家也来到了捐献的现场，看到那么多有爱心的人慷慨地向他们伸出援手，感动的眼泪夺眶而出，频频向在场全部的好心人鞠躬道谢。活动所得的善款将近两万元，如数捐给了杨思宇小挚友。义卖活动中，孩子们不仅熬炼了自己的实力，更体会到了“爱”的意义和价值爱心无价；此次活动既促进了幼儿的交往实力，增加了他们的节俭意识，同时培育了幼儿帮扶他人、爱心奉献的精神。6.开展“助教日”活动，深化课堂。为了让家长走进课堂，更好地推动家园互动，实现家园共育。各班围绕平安教化主题“找寻身边平安隐患”，开展了家长助教活动。

31、这项家园工作新举措，得到了许多家长的支持，同时有很多家长报名执教，在老师们的细心指导下，助教家长大胆而自信地走进课堂，亲身体验做老师的欢乐和不易！家长“助教日”活动拉近了孩子、老师、家长心灵的距离，我们真正地体会到在幼儿园的教化工作中，“家长助教”是一种特别好的家园共育方式，所以我们要充分挖掘、利用家长这个丰富的教化资源，开展更多、更丰富的家长助教活动，拓展幼儿园的教化内容和幼儿的学习阅历，为进一步凸显我园家园共育的办园特色！7.搭建沟通平台，传递阅历。在我们的幼儿家长中不乏教子有方的人士，即使是家庭教化中存在困惑的家长，也会在某一方面有胜利的阅历，这些珍贵的教化资源假如为全部家庭和幼儿园共有

32、，将最大限度地发挥作用。我园以班级为单位半年一次召开家教阅历沟通会，让家长们介绍教化孩子的好阅历、好方法，让家长相互学习，起到抛砖引玉的作用。比如有的孩子自理和行为习惯比较好，有的语言交往实力比较好，活泼大方，有的孩子性格比较内向，家长们就依据各自孩子的爱好、爱好和工作特点组合在一起，相互沟通，相互借鉴好的教化方法。家长之间的亲近教化使孩子们走到了一起，他们相互影响、互帮互学、共同发展。我们还通过家长学校的平台，请家长写心得体会，参加家教征文活动，使家进步一步增加了教化孩子的责任感，丰富了，家长的家教水平得到不断提高。8.参加“春游”活动，感知文化。为了进一步实行新纲要精神，充分利用地方资源、

33、社区资源、人文资源充溢幼儿园课程，构建园本化课程。为此，本学期结合家乡景点和特色，我园开发了“我爱家乡牌楼”的生成主题教学活动，为了做好主题实施前的打算工作，加深幼儿对牌楼景点和文化的了解，丰富幼儿的学问阅历，为中期实施主题教化活动做好打算，中大班孩子在家长的陪伴下，开展了“亲子春游”活动，先后参观了艳阳农庄和植物园，与孩子一起参观、画画、嬉戏，尽享活动的欢乐！通过这次活动，让孩子们更了解了我们牌楼的家乡文化特色，同时也增进了父母与孩子间的真挚感情。9. 家长参加评价，深度了解。针对太仓市幼儿园发展评价指标，各组结合主题教学内容，设计幼儿园在园发展家长评价反馈表，各领域教学内容各班已挂幼儿园网

34、站上家长可以随时查看，让家长结合评价表上的各领域目标对孩子做好测评工作，目的是让家长关注幼儿在园发展状况，以及课程的相宜性，形成家园合力，促进幼儿的发展。七、做好测评工作，发挥监督机制为了全面了解和提高我园的保教质量，促进师资队伍建设，充分发挥家长参加幼儿园管理的监督管理机制。六月中旬通过问卷调查的形式向家长征集看法和建议，从而找出我们在管理环节中出现的问题，为下一阶段开展工作供应有效保障。本次调查采纳无记名投票方式，只须要写上班级名称，不须要写家长或孩子的姓名（调查问卷不与老师见面），填好后请将本调查问卷放在门卫处的调查箱中即可。从家长们的反馈表中可以看出，家长们能照实填写，告知自己真实感受

35、。我们将家长对老师评价的结果纳入老师业务考核，并促使老师改进工作。为了幼儿园的明天有更好的发展，作为管理者更值得反思，结合看法和建议提出有效的整改措施，在家长会上有必要向家长做好说明工作，尽本园所能开展好各项工作，同时也希望得到家长的支持和协作，从而切切实实提高我园的办园水平和保教质量，办人民满足的幼儿教化，提高我园在社会上的知名度。八、关注幼儿健康，促进健康发展“六一”体检和视力筛查是每年的常规性工作，结合卫生院视力筛选状况，发觉有17名幼儿筛查出有不同程度的屈光不正，需做进一步的复查和对症治疗，保健老师已通过短信和发放通知单刚好告知了部分幼儿的家长，筛查率99%。在“六一”常规体检中，针对

36、查出的问题儿童，通过短信和下发疾病矫治通知单、电话等形式，通知并督促有关家长做好对孩子的疾病矫治工作。由于我园能仔细做好每天的晨检工作并督促保育员做好各项卫生消毒工作，尽管本月小（2）有一位幼儿6月2日在家发生水痘，但由于我园消毒隔离工作做得刚好到位有效，所以未发生一例扩散现象。另为，为了让孩子能过上一个平安而又开心的暑假，我园把爱护幼儿的平安放在工作首位，通过幼儿园网站、和书面材料下发暑期平安告家长书，向家长宣扬幼儿暑期平安防护学问，提示广阔家长假期中肯定要留意孩子的平安，做到警钟长鸣。总之，家园共育是幼儿教化不行缺少的组成部分，加强家庭和幼儿园的沟通合作和沟通，是贯彻幼儿园教化指导纲要的重

37、要任务。谁把家长工作做得扎实、到位，谁就能抢占幼儿教化的制高点，从而获得社会对我们工作的确定、认同。在今后的工作中我们将进一步拓宽工作思路，努力发挥家长的主动性，亲密家园关系，促进家园共育，共同为幼儿的健康成长供应双重保障。因此，为了孩子，为了祖国的将来，我们要与家长“用诚信对话，专心灵握手”！幼儿园家长学校工作总结3一学期工作即将结束，在本学期我园家庭教化指导站依据制定的安排有效开展各项工作，先将如下：一、工作目标：1、努力营造家园合力的教化环境，提高家园共育的实效。2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和实力。3、增加对家庭、社会的服务功能：明确

38、服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。二、详细开展的工作：（一）开展系列家长学校活动，提升家长的育人素养。1、开办家长学校,向家长宣扬家庭教化学问。本学期，我园在新生入园之前实行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本状况和要求，指导家长一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。各班将开展家庭教化进课堂培训活动，老师依据本级实际状况组织家长培训。2、以家长课堂为载体，办好家长学校。结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，通过现代家庭教化学问的宣扬与学习，帮助家长树立现代家庭理念，驾驭科学育儿的方法与技巧。6月份针对大班家进步行了幼小连接的讲座。12月份对小班组家进步行了如何培育幼

39、儿良好的行为习惯的讲座。尤其是我园将家长培训带入课堂，各班老师结合自己本班幼儿实际状况选择学习内容，使家长了解到教化孩子的一些好方法。小三班会阅读的孩子更胜利、小二班关于3-4岁孩子常见问题的教化对策、小一班为啥珍宝在幼儿园和在家里判若两人、大一班如何培育孩子的自制力、大三班家长如何正确对待幼儿之间的冲突、中一班浅议幼儿早期阅读的意义，每次培训做到有安排、有学习材料、有记录，使家长的教化理念得到提升。3、制定每月一题家长作业。幼儿园各年级组长依据幼儿的实际状况制定了每月一题的家长作业，并给家长发放了指导菜单4次，发放家庭教化作业及菜单800多份。9月份如何缓解孩子的入园焦虑、10月份如何指导孩

40、子的阅读、11月份假如你的孩子也在意输赢，你会怎么做、12月份假如你的孩子习惯不好，你会怎么做，通过一系列的阅读学习活动，家长对家庭教化工作的观念有所转变，个人的学问及素养有所提高，家长委员会成员在家庭教化指导师的协作下，能够胜任审批作业的任务，并能以独立批阅、反馈、总结、解决问题等形式将审批工作落到实处，同时以点带面的利用辐射作用更好地开展家庭教化工作。我园每学期末针对优秀的家庭教化志愿者、家庭教化委员会成员赐予肯定的嘉奖，来调动大家参加活动的主动性。4、开展形式多样的读书活动，提升家长的理论学问。指导师以年级组的形式组织家长委员学习，以读书沟通的方式大胆畅谈自己学习的。通过家长会、家长开放

41、日、读书日、家庭教化讲座、每月家庭教化作业、读书沙龙等多种形式提升家长的理论素养。利用幼儿园网站、QQ群等宣扬优秀的家教理念。12月份各班上交家长教子征文18份，幼儿园进行整理、评出3份优秀家长教子征文参与市级家庭教化征文竞赛。5、每月向家长举荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教化、幼儿园教化及社会教化的良好策略。并主动激励家长撰写读后感受，与老师沟通育人心得，并发布在幼儿园网及班级家长园地栏目中。6、常常性地对家进步行学习辅导和询问服务活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，主动向家长宣扬科学的教养方法，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予合理而

42、有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教化观念，了解孩子的发展规律和教化孩子的规律，更好地参加幼儿园育人活动。（二）加强老师培训，提高老师的育人素养为了提高老师指导家长开展家庭教化工作的实力，幼儿园订阅了大量有关家庭教化的书籍供老师借阅。家长工作问题不能很好解决的，利用开例会提出，全体老师进行探讨、分析、解决，给老师出谋划策，找到合适的解决方法，通过学习、积累阅历，各班老师能针对孩子的问题撰写家庭教化指导菜单、个案，帮助家长解决育儿中的困惑。我园老师主动参与自治区家庭教化网络学习，在学习中老师们仔细学习按时完成作业，主动撰写论文和学习。我园有13名老师获得中级班专业培训合格证、

43、7名老师获得高级班专业培训合格证。撰写学习13篇、论文7篇。老师们还主动参与各类竞赛，其中家庭教化个案二等奖一名、三等奖一名、家庭教化论文三等奖一名，指导师岗位练兵三等奖2名。以上是我园家长学校，成果是有的但也有不足之处，在下学期将取长补短，使我园学校工作做到深化，扎实。长征幼儿园家庭教化指导站20xx.12.31幼儿园家长学校工作总结4“家长是孩子的第一任老师”，一个孩子从呱呱坠地起先，直到长大成人，在家里和父母在一起的时间，可以说是和学校老师、同学在一起时间的几倍。家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。假如说学校教化是“阳光”，那么

44、家庭教化则是那丰沃的“土壤”。教化好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教化的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作，共同教化好幼儿。因此，要求我们教化工作者尤其是教化管理者，要非常注意处理好这两者之间的关系。幼儿园应努力做好家长工作，作为教化的主导，学校在做好本身职能的同时，肯定要带动家长发挥对孩子教化的作用，争取家长的亲密协作,真正办好家长学校，充分发挥家庭环境教化的功能，真正使幼儿园教化和家庭教化亲密结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。家长是孩子的衣食父母，家长在对孩子教化的同时也会起到很好的监督作用，这将对我们走向完整教化具有特别重大的意义。

45、因此，我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务，主动开展了以下工作：一、明确办学思想，建立健全各项规章制度，培育一支探讨家长学校工作的队伍。1、端正办学思想，明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神，充分发挥家庭环境教化的功能，真正使幼儿园教化和家庭教化亲密结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。因此，我园主动组织老师和家长仔细学习，并结合我园幼儿教化现状，分析探讨。通过学习和探讨，使大家统一了思想，明确了办学目的和办学意义。2、我园成立了园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，老师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子，大家能明确任务、各负其责，仔细开展各项工作。3、建立家长学校工作

46、制度，培育一支酷爱家长工作的队伍。家长学校的成员来自一线老师和家委会成员，他们的任务是不但自己理解教化方针，树立新的人才观，明确教化在现代化建设中的地位和作用，做一个合格的社会公民，并向家长和社会进行宣扬，热忱支持学校和社区的各项创建精神文明建设，为提高整个城市市民的素养、学校教化质量贡献计策。我们和家长学校成员共同制定工作职责，探讨工作方法。（1）每个成员给我们指出了我们现在的不足之处。（2）为我们下学期的工作提出珍贵建议。（3）为家长学校的教化活动供应更多的教化资源信息，帮助家长们能比较直观地接受各种教化地方法、技能。二、开展内容丰富、形式多样的活动，促进家长学校的健康发展（一）、专题性的

47、家长讲座我们还特地聘请一些专家为家进步行讲座。如：邀请黄教授为家进步行有关家庭胜利教化的学问讲座，黄教授精彩的演讲，对孩子胜利教化的讲解和分析，以及传授给家长一些独特的胜利教化方法，受到了家长的一样好评。又如：邀请养分学专家为家长开展幼儿家庭保健常识的讲座等，让家长了解了幼儿生理发展规律以及对孩子身体保健的护理等，家长都觉得受益非凡。专家们的讲座，理论结合身边的实例，讲得家长频频点头，以示赞同、接受。通过讲座，家长们感受许多，驾驭了平常难以学到的教化方法，家长们普遍提高了相识、转变了观念，又解决了教化孩子操作性的问题。（二）、小型家长会、家访以班级为单位的家长会：一老师面对面地和家长沟通教化幼

48、儿的各项工作，让家长刚好了解幼儿园的教化内容及自己孩子的发展状况，也了解幼儿在家的各方面状况，有利于老师调整好教化安排和对每个幼儿的个案安排。使教化更有针对性。（三）家园亲子活动（1）家园同乐会：每逢开学和过节，家长、幼儿、老师依据活动内容和须要，共同参与策划、组织、实施。如：针对小班刚入园，我们组织了适应幼儿园生活的的“亲子夏令营”；欢庆元旦组织的全园性庆元旦活动。（2）开展的亲子活动和手工大竞赛（3）秋游活动：每年秋季，我们组织一些活动，带孩子视察季节的改变，体验集体外出的乐趣，同时增加了家园的联系和情感。（四）科学育儿宣扬栏、家园联系栏为了指导家长更好的科学哺育幼儿，幼儿园以宣扬栏等形式向家长宣扬有关卫生、保健学问，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理”；“合理膳食，均衡养分”等等，受到了家长的