秋季幼儿园教学工作计划（原创）.docx

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1、秋季幼儿园教学工作计划（原创） 随着9月金秋的到来，我们也即将迎来新学期的开始。秋季，是丰收的季节、是瓜果飘香的日子，也是落叶飘荡的时刻。 在这个季节里，我们能教育给幼儿们的东西有太多，幼儿们需要了解的也有太多。在这农作物丰收的季节，也同样是幼儿们收获的时刻。 为了能更好的预备好在秋季教学工作，我在此对9月开学后的工作做打算如下： 一、小班中班的教学工作 小班方面：幼儿才刚刚进入幼儿园，应先增加幼儿们对“秋季这个常识的认识。通过图片、游戏，以及一些秋季收获的瓜果来认识到秋季是一个丰收的季节，增加幼儿们对秋天的认识。 并且，还可以从天气的改变、树叶的改变，以及秋天里如“松鼠、大雁、青蛙的小动物的

2、习性来认识秋天的改变。 同时，在秋季随着天气改变，教师要时刻的留意幼儿的身体状况和着装，在天气改变的时候，要边教育边提示幼儿增添衣物。同时要留意幼儿不能玩水，以及幼儿出汗状况。 中班方面：在中班的教育上，在观看和教育秋天的时候，可以通过的树叶、瓜果等认识秋天，并通过树叶来做拼贴画。此外，也可以依据一些秋天的故事来做简洁的话剧或游戏。 二、大班方面 随着新学期的展开，大班的幼儿也即将面临毕业的问题。所以在这学期里应当满满开始对小学的适应工作。与家长准时的做好沟通，让幼儿开始渐渐独立，开始学习自己叠被子、穿衣服、系鞋带等等，并鼓舞幼儿学会“自己的事情自己做。 此外，课堂上也的应当多多设立一些纪律规

3、定，在教学的同时，关心幼儿适应小学的课堂。但要一步步的提升，不能一次太过。 三、节日方面 9月是教师节的月份，在教师节之前，应提前做好教师节的教育和装扮，并鼓舞幼儿自己动手给老师制作礼物或者预备祝愿。教育幼儿的感恩之心。 四、保健方面 秋季流行疾病较多，老师除了个人在幼儿园里留意幼儿健康外，也要对幼儿做好教育，防止幼儿随便脱掉外套，以及不能随便玩水等。 秋季是丰收的季节，但同样也的是新的开始！幼儿园正是“幼苗们生长的地方，我们的努力，肯定能收获更多，更秀丽的花朵！ 本文为范文资讯网编辑原创文章，感谢您的阅读！ F132.cOm更多精选工作打算阅读 幼儿园秋季教学工作打算范例 一、指导思想以十八

4、大十八届三中全会精神统领各项工作，以幼儿园教育指导纲要36岁儿童学习与进展指南为指针，根据杏花岭区教育局的工作精神，团结与带着全园教职员工，立足幼儿园可持续进展，聚焦幼儿园特色进展，致力追求内涵进展。围绕“规范管理，突出特色，促进均衡中心工作突出重点、狠抓规范、推动进展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色进展，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。二、工作思路20xx年度幼儿园工作思路是：仔细贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程36岁儿童学习与进展指南和幼儿园教育指导纲要，以“进展孩子、服务家长

5、，成就教师为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。真诚赏识每一个孩子，健康欢乐每一天三、工作任务(一)圆满完成20xx年党建目标和重点目标的检查验收(二)举办试验幼儿园第九届书香校内阅读节(三)接待区幼教对试验幼儿园区角游戏活动的观摩和研讨(四)丰富幼儿园qc质量小组，预备全国特色学校的参评(五)完成20xx年对教师工资的绩效嘉奖考核(六)深入开展全园安全工作大检查，确保安全工作落实到位四、主要工作目标(一)规范管理。 增添教职员工对幼儿园进展前景的信念。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。二)

6、强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培育,全体教师参加评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。(三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，主动探讨幼儿国际象棋的教学与实践，使人人均能在教学上有所突破。(四)优质服务。进一步树立服务思想，落实“一岗双责安全责任与措施。(五)家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和校内家长开放日活动的开展。五、保教工作1、加强园内教育教学常规管理，培育幼儿生活、学习、户外活动好常规。依据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流淌红旗的评比。2、打造教学特色

7、。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探究如何融合课改背景下教育课程的新模式;针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。3、开展扎实有效的教研活动。组织教师仔细研讨新教材，解读分析教材，依据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿进展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育。4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。5、努力做好教学业务档案资料的管理，留意各种教学资料的积累。六、后勤工作1、更新观念

8、，增添服务意识。调动全体后勤人员的主动性，自觉做好本职工作，力求做到“家长满意，孩子满意，自己满意，同事满意，为幼儿服务要做到五心：对幼教工作要热心，幼儿成长要爱心，幼儿生活要关怀，教育幼儿要耐烦，保育工作要细心。全心全意为师生和家长服务。2、抓好幼儿保健管理。(1)保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地支配幼儿膳食。(2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强每周检查、催促、反馈。(3)继续加强对卫生保健工作的管理。仔细落实幼儿园食品一日流程管理及考核方法，加强食品从选购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和养分流失关。(

9、4)加强对幼儿传染病的预防和宣扬，主动做好卫生保健学问的宣扬与指导。(5)确保幼儿入园体检合格100%，幼儿上保险90%，3. 抓好幼儿园固定资产的管理。建立资产用品登记、借阅、进出、损坏核销制度4. 抓好幼儿园安全工作管理。严格门卫制度，严格幼儿入园卡查验制度，严格幼儿园视屏监掌握度。5 抓好幼儿园卫生工作管理。坚持每周四保育员例会培训制度，坚持每月保育员工作检查考核制度。 秋季幼儿园园务教学工作打算 一、 指导思想 根据纲要精神，据市幼教工作会议精神，立足本园实际，本学期以家长工作为中心，通过举办讲座、各种活动和汇报会加强家长对我园办学的认可与宣扬，以领域活动课程为主，主题活动为辅，并在采

10、纳五大领域教学的基础上，依据孩子们的兴趣爱好，促进孩子们全面进展，培育孩子的特长，开办特色教育教学活动。转变教师教育观念，提高教学水平和理论讨论水平，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 二、主要工作 (一)保教工作 1、保育工作 (1)、加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素养。 (2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地进展。 (3)、培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的进展奠定良好的基础。 (4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培育幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生

11、命安全。 (5)、把好晨检关，做好全日观看记录，严格执行卫生消毒保健工作。 (6)、擅长观看，发觉幼儿一日生活中的冷暖及异样状况，并准时给予耐烦妥当处理。 (7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，准时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。 2、教育教学工作 (1)、进一步学习领会规程、纲要、指南精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，主动探究适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 (2)、保教人员针对幼儿年龄特点，班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼

12、儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、看法、能力、学问技能等方面的进展。 (3)、管理人员通过每周下课室听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况。 (4)、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展。 (5)、创设师幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培育及良好倾听习惯的培育。 (6)、鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织小班以上班级开展美术兴趣班。 (7)、培育幼儿在奥尔夫音乐活动中进行富有独特的表现，充分进展艺术表现力。 (8)、创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学

13、的重要和兴趣。 (9)、丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。 (10)、园本舞蹈班的建立，增添幼儿形体与气质美，培育良好的审美感觉，舞蹈基本功训练和成品舞穿插进行。 (11)、加强加强三大创游管理的探究与讨论，要与课程有机融合，要以材料为主要调控手段。依据幼儿的年龄特点、幼儿园的实际状况科学设置区域，使游戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证，以满足幼儿游戏和多方面进展的需要。 (12)、传统文化教育成为特色，践行大于背诵(国学教材)。为了让孩子能接受国学经典，我们依据孩子的年龄特点，托班诵读诗歌，其他班级诵读弟子规。 一、 指导思想 根据纲要精神，据市幼教工作会议精神，立足本园实

14、际，本学期以家长工作为中心，通过举办讲座、各种活动和汇报会加强家长对我园办学的认可与宣扬，以领域活动课程为主，主题活动为辅，并在采纳 (13)、开展幼儿早期阅读竞赛活动。 (14)、结合节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等，主动邀请家长参加我们活动中来。 (二)培训、教研工作 1、组织教师出去参与学习、培训，不断获取幼教新信息。 2、组织教师有目的、有打算地进行业务学习，继续鼓舞教师苦练技能技巧，成为全面进展的幼儿教师。 3、加强岗位练兵，每学期每位教师均要在园内开展一次公开课学习。 4、继续鼓舞支持教师参与各类大专学历进修。 5、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本

15、班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容。 6、结合各班特点制定自己的研讨课程;组织教师开展互听互评活动，课题讨论活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。 7、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。 (三)安全工作 加强安全管理工作，必需做到落实安全制度，实行责任制，深入日常管理。遵循保教结合的原则，身心健康进展。 1、做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、碗筷消毒、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行抽测检查。 2、科学合理地支配“二点一餐，关怀每一位幼儿的饮食质量。 3、定期对食

16、堂卫生进行检查，保证幼儿的饮食健康。 4、落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播。 5、每周固定时间组织保育员学习沟通，进行生活课展示，相互汲取阅历。 6、加强大型玩具的安全检查，并有记录为证，杜绝事故发生。 7、增设突发事件操练等活动，增添幼儿自我爱护意识。 8、每周各班级看展安全教育活动，要求均要有教育记录为凭。 9、期中做个安全成果活动展(平常收集资料) (四)家长工作 1、每学期期初、期末各召开一次“家长会和“家长访园日活动，成立“家长委员会共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步进展。 2、加强家

17、园联系栏，对家长到达家园教育同步，促进幼儿全面进展。 3、每学期教师要全面家访一次;平常常常利用接送幼儿时间准时反馈幼儿在园一日生活状况及用电话家访或登门家访;节假日举行“家园同乐活动等进一步亲密家园联系。 4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的进展起到重要的作用。 5、期初建立好幼儿档案，把幼儿一学期在园点滴生活编录档案，期末作为园本主要特色奉献给家长。 (五)后勤、行政、团体工作 1、加强投资和建设力度，争取上级的关怀和支持，加大教育师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。 2、充分表达行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利

18、开展。 3、关怀教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。 4、培育年轻教师主动向上，有事业心、责任心的老师。 5、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。我们将继续齐心协力，共同进展幼儿园。 幼儿园秋季教学工作打算范文 一、指导思想学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的阅历，把握粗浅的学问，培育幼儿对学习的兴趣和初步运用领域学问认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。二、总的要求及分析幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域

19、的内容互相渗透，从不同的角度促进幼儿情感、看法、能力、学问、技能等方面的进展。幼儿园教育活动应注重综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿进展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得实施要留意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，欢乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。三、学生基本状况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心进展上存在个体之间的差异，不同的幼儿渐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的独特差异。因此依据幼儿的年龄和独特差异，所以在上课的

20、时候，老师要因材施教的进展幼儿的能力，带着幼儿仔细开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。四、教材分析通过各领域活动培育幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观看和了解五大领域的互相联系，从而让幼儿去发觉问题、提出问题、到达解决问题的能力。学前班教学教育的主要有分类，排序和对应等基础学问，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅学问，以及简洁的测量活动等。五、教学目的要求1、在教学过程中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际阅历， 区分和理解一些事物的互相关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数

21、字的互相联系，并能精确的进行加减运算。2、在活动中培育幼儿的多种能力，观看力、想象力、思维力以及语言表达能力。六、教学的重难点1、能理解数字的意义并能精确计算。2、能对四周的事物有肯定的空间想象能力。3、能在老师的引导下，能提出简洁的数学问题，为今后的学习打基础。七、教学措施儿童的学习是一种主动主动的活动，能依据自己的兴趣和需要来对四周环境中的事物进行观看、操作，同时展开联想、想象，比较、分析等内在的思维活动。所以在教学活动中，把各领域学问与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培育和爱护幼儿对学习的兴趣，并创造和提供肯定的条件关心幼儿合理地运用其把握的学问，将其转化为认识事物的能力。

22、秋季幼儿园小班教学工作打算 秋季幼儿园小班教学 一、班况分析 新学期新改变，新生的心情也得到了很好的掌握。不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们能力的进展上还存在着很大的差异，具体分析如下： 1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理能力。但新生完全不行，最至少的勺子都不会拿； 2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜爱听看图书，但在倾听习惯以及自主讲解并描述故事方面还有待加强； 3、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待关心； 4、艺术领域：孩子们的兴趣开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高； 5、科学领域：孩

23、子们很有探究的兴趣和欲望，愿意提出问题，需继续培育他们的自信念。 对幼儿自我爱护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性的培育。本期将继续开展丰富的活动，教师们将与保育员协作做好保育工作，在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地支配幼儿一日活动，使孩子们感到欢乐、充实、快乐。 二、 教育教学总目标 : 依据我们班幼儿的年龄特点、实际进展水平，现制定本学期我班的教育教学总目标： 1.心情欢乐、稳定，把握基本的自我服务能力。生活卫生习惯有条理、有规律。 2 .能主动参与各项集体活动，在活动中学会初步掌握自己的心情，养成肯定的规则意识。 3.情愿主动同成人

24、及同伴进行语言沟通，语言表达完好有条理，能较清静的阅读和倾听。 4.情愿参加各类游戏活动。情愿与别人共享玩具与食物，讲礼貌，进展交往能力。 各项具体教育目标 一健康： 1、喜爱上幼儿园，有自己的伴侣，乐于参加集体生活。 2、进一步稳固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面干净。养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。 3、能清静入睡。培育幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会整理日常生活用品。 4、认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简洁的爱护方法，了解一些简洁的安全常识，培育初步的自我爱护意识。 5、初步建立体育活动的规则意识。 6、在集体活动中，心情安定开心，不乱发脾气。 7、在进行走、

25、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。 二语言： 1、学会清静的听他人说话，不随便插嘴。 2、喜爱与老师、同伴沟通，情愿在集体面前讲话表演。 3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。 4、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。 5、能较清静的倾听故事、儿歌等，情愿学说简洁的书面语言，丰富词汇量。 6、在日常生活中能听懂简洁的英语指令及生活用语，并愿意学说英语，尝试说一些简洁的英语单词和简短口语。 三科学： 1、愿意参与科学活动，如：观看、种植、饲养、小试验等，初步形成好奇、好问的科学品质。 2、能关怀和爱惜常见的动物、植物及四周的自然环境。 3、初步学会观

26、看四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的 科学阅历。 4、初步学会用各种简洁的方式表达事物的特征和自己的发觉。 5、学习使用日常生活中常用的科技产品的简洁方法，参加简洁的制作活动。 6、能留意并感知四周环境中物体的样子、数量等。 7、情愿参与数学 活动，能按要求拿取、摆放操作材料。 8、学习一些常用的量词。 9、学习按物体量大小、长短的差异进行5以内物体的排序。 10、学习手口一致点数10以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体。 四社会： 1、能大方地与成人、同伴交往。 2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。 3、合理地表达自己的要求和愿望，情愿做自己力所能及的的

27、事。 4、知道爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心。 5、了解社会生活中的一些基本规则。 6、会初步使用礼貌用语与他人交往。 五艺术： 1、情愿参与音乐活动，喜爱听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的欢乐。 2、学习用正确的姿态、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简洁歌曲的内容。 3、跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简洁的基本动作。学习简洁的集体舞和音乐游戏。 4、 情愿参与美术活动，体验美术活动的欢乐。 5、识别和选用多种颜色创造五颜六色的画面。会主动选择和调换颜色，有掌握地涂色。 6、情愿尝试玩纸、玩泥等手工活动，学习撕、折、贴等，会用团、搓、压等方法塑造简洁的形象。 7、学习使用剪刀

28、，会沿线条剪纸。 三、重点工作及措施： 一创设良好班级气氛，给予幼儿行为习惯正确导向 1、带着班组成员循序渐进的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的状况，互相学习各自的优点。多沟通、多观看，主动发觉矛盾、解决矛盾，找到生活与教学最优化的切合点。 2、教师充分规范自身行为，为幼儿树立典范。教师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特殊是英语习惯的养成，是我们双语教育的一个重要方面。 二通过有效反思，构建优质整合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课 1、通过连续、紧凑、准时的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。2、

29、依据主题活动进展状况，敏捷的选用教材内容，及进行个别辅导。利用画展等与主题有效的整合。 三严格执行卫生保健制度，确保幼儿安全 1、教师自学安全学问手册，知道紧急状况的紧急措施。()检查班内有无安全隐患，如有发觉准时实行措施。开展安全教育活动，增添幼儿安全意识。 2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进行全方位的锻炼和培育，增添其抵抗力及免疫力。对生病幼儿准时处理，认真照看，确保幼儿早日康复。 3、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。留意孩子的个人卫生，勤剪指甲勤洗澡换衣服。 4、给幼儿肯定的换牙护齿的常识，规范幼儿的姿态，使其具有正确的站、坐、行走的姿态。

30、5、培育幼儿遇到困难有自己解决的士气和能力。 四、安全工作 : 想幼儿安全之所想 从保证安全入手 幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点： 1、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3、做好交接班工作 4.、教给幼儿一些安全防范方面的学问，强化幼儿的安全意识和自护能力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东

31、西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 五、卫生保健： 1、仔细搞好班级卫生，定期消毒、清洗。 2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸洁净。 3、对生病幼儿准时处理，必要时进行隔离。 4、给幼儿肯定的换牙护齿的常识，懂得在日常活动中有自我爱护的意识。 六、 家长工作： 1、 做好家长工作多与家长沟通，树立全心全意为家长服务的意识，准时将幼儿在园活动内容及进展状况准时向家长反馈。 2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与教师共同参加到活动教育中去。 3、按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长提供新的信息。 20

32、22年秋季幼儿园教学工作打算 一、指导思想 仔细落实上级工作精神，以幼儿园教育指导纲要(试行)幼儿园一日活动组织规范为指导，以提升教师专业素养为抓手，以有效研修为载体，进一步规范教师教育行为，扎实开展教育教学实践讨论，不断强化管理工作，规范一日保教活动各环节，全面提高保教质量。 二、工作目标 (一)加强理论学习，提升教学先进理念 (二)注重有效研修，提高保育教育质量 (三)关注幼儿进展，创设欢乐有益课堂 (四)开展分层培育，抓好师资队伍建设 三、主要内容与措施 (一)加强理论学习，提升教学先进理念 我们应审时度势，坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱

33、满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代进展要求，真正使素养教育不成为一句空话。为此本学期我园将开展以下理论学习活动： 1、深入贯彻幼儿园教育指导纲要依据我园所存在的具体问题，逐个领会、逐个转化、逐个运用。 2、组织教师开展对幼儿园教师专业标准(试行)的初步学习，以及对36岁儿童学习与进展指南的细化学习，争取做到“指南时刻在我心，对幼儿的保教工作起到良好的指引作用。 3、提倡教师职业道德，发掘我园喜爱幼教事业，具备高度责任感和敬业精神的典范，给予发扬光大。 4、强化教师教育观念向教育行为的转变。 (1)树立以幼儿为主的观念。 (2)树立以教育贯穿一日活动中为主的观念。 (3)树立以面向

34、全体幼儿全面进展的观点，按幼儿的不同差异，进行因材施教。 (二)注重有效研修，提高保育教育质量 加强教研学习的力度，实行多种教研形式，提高教师专业理论学问和组织教学的教育技能。始终讲究组与组、组内成员间、班与班、班内成员间的团队互动合作。行政深入组内，关心教研组长以主动向上的精神状态投入到各项教研工作中去，并能起到表率作用。 1.采纳“班主任沙龙、“班主任论坛形式，解决教育教学中产生的困惑与问题。 2.坚持每周开展三次“集体教研、每月开展“理论学习“等活动，讨论教育理论、教学重点、难点及教育教学的方法;沟通工作中的阅历和困惑;探求活动设计、自评、互评及修正等问题。 围绕教育观念向教育行为转化诸

35、方面，展开研课、磨课、开课的互动学习。撰写相关观看记录、案例分析、教育随笔、教学阅历论文等。通过此类研修活动，为推出质量较高的“优质课提供保障。 3.适时开展各种评比活动，如教案笔记评比、环境创设评比、区域活动评比、基本功竞赛等，激发教师教育热情，努力营造园内良好的教育气氛。 4.继续规范各类打算、总结、方案、报道的书写，并要求做好记录，重视过程性资料的积累工作，建立好教研组台账。 (三)关注幼儿进展，创设欢乐有益课堂 本学期我们将继续引导教师更深入地讨论幼儿，以讨论幼儿的“学为中心。为探究健康、欢乐、有意义的幼儿园课堂，探究幼儿小组化、个别化的学习方式，提高教师组织、指导游戏的水平，让幼儿玩

36、得快乐、学得好玩，体验到幼儿园生活的美好，促进幼儿全面健康地进展。要求每位教师仔细对待教育各个环节，从制订教学打算到上课再到课后关注孩子，课后反思等，努力提高课堂教学质量。具体措施有： 1.半日活动调研 本学期我们将对大中、班年级组展开半日活动调研，针对艺术专题进行有目的、有指向性的调研活动，力求通过调研活动使调研和被调研的老师都能从中获益，从而为幼儿营造科学而有意义的学习空间和环境。 2.区域活动评比 本学期我们将采纳区域活动评比的方式，从区域活动的材料的可操作性和延展性、教师指导的敏捷性和有效性等方面，展开全园性的评比活动。旨在通过评比活动，催促教师坚持长期为幼儿创设良好的游戏环境。 3.

37、家长半日活动 能够让家长放心的教育才是好的教育。因此本学期我园中、大班年级组均将开展家长半日活动。以不同内容不同形式向家长呈现我园最常态最自然的半日活动。通过家长的参加促进家园同步进展，为幼儿更好的学习创造条件，为教师更科学有效地组织活动指明方向。 四、具体活动支配 九月份 1、教师所设课程支配 2、教师商量通过教研工作打算，各班制定教研工作打算 3、组织课题讨论小组 4、环境创设评比 5、新教师摸底教学活动 6、“中秋节、教师节、国庆节活动方案及实施 7、利用家长会、手抄报形式向家长宣扬【指南】健康内容生活习惯与生活能力 8、学习内容把【指南】的实施融入一日生活中 十月份 1、公开课教学活动

38、观摩 2、随机推门听课 3、进行中、大班家长半日开放活动 4、利用手抄报形式向家长宣扬【指南】语言内容阅读与书写预备 5、学习内容通过活动区域游戏来实施【指南】 十一月份 1、继续进行公开课教学活动观摩 2、随机推门听课 3、班级律动竞赛 4、抽查美劳操作开展状况 5、利用手抄报形式向家长宣扬【指南】社会内容人际交往 6、学习内容在集体教学活动中使用【指南】 十二月份 1、随机推门听课 2、庆“元旦活动方案及实施 3、进行元旦环境创设 4、开展元旦系列活动 5、利用手抄报形式向家长宣扬【指南】科学内容科学探究 6、学习内容幼儿园区域活动学习内容 一月份 1、评选优秀教学活动，优秀笔记，玩教具

39、2、检查小班特色活动开展状况(儿歌表演) 3、评选优秀教学活动，优秀笔记 4、学习内容幼儿园课程游戏化的组织策略(一) 二月份 1、各班教研工作总结 2、整理、完善各种资料 3、组织期末幼儿教学质量测查 4、召开期末家长汇报会，展示幼儿学习成果 5、完善各项考核，总结学期工作 2022幼儿园秋季教学工作打算范文 一、指导思想 深入学习新纲要，不断反思、积累。坚持教研，促教师化进展，进一步优化保教质量。 二、工作目标 1、以纲要为指导，深化课程改革，促进师生在原有水平上获得最大限度的进展。 2、加强教师队伍建设，强化教师自觉学习，自主进展的意识，在讨论中促进教师的自主进展和自我成长。 3、针对本

40、园问题，有效开展教研活动，注重教研活动的实效性，切实提高保教质量。 三、主要工作与措施 (一)注重内涵进展，加强教师队伍建设。 1、加强教师优质意识 (1)加强自学的意识。结合县教育局组织的读书工程，要求教师在学习中工作，在工作中学习，在终身学习中引领自身的专业进展。本学期要求每位教师除规定的必读书外，必需重温细读专业书籍一本，并做好读书笔记。 (2)加强服务孩子的意识。要求教师必需转变角色和行为，建立民主，平等的师生关系。 (3)加强专业进展的意识。要求教师具有较强的专业进展的意识和能力，多向同行。网络学习。不断更新、丰富、完善自己的专业结构学问，提高自己的专业水平和能力。 2、为教师专业化

41、进展提供平台，注重教师的培育，提高教师的专业能力。重点培育教师的一日活动把握能力和对教材的熟识度。 (二)加强实效性教研 1、每次活动围绕专题进行，发言要围绕主题，结合自己的工作实际，或是阅历心得，或是问题困惑等，要做到人到心到，扎实有效的开展对教育教学实际问题的讨论探讨。 2、重视教师反思能力的培育，提高教师教学反思的质量。加强教师如何进行有效反思的学习，促进教师不断反思自己的教学胜利之举，教学败笔之处;教学机灵之精、孩子发觉之美、教学改良之想等等，切实提高活动质量。 (三)进一步加强家长工作。 1、进一步增添为幼儿服务、为家长服务的意识，把握好教师和家长互为合作者和支持者的角色关系，充分利

42、用自身优势和家长资源，开展各类教学活动。 2、加大家长参加幼儿园的管理，形成家园教育的合力 3、依据不同幼儿特点、家庭状况、家长需求等，敏捷运用面谈、家访、电话、家长会等多种途径和方法与家长沟通沟通，赢得家长的理解、支持和协作。 四、工作支配 八月份： 1、教室环境布置 2、完成各类打算的制定工作。 九月份： 1、稳定新生心情，加强常规培育。 2、开展走访活动。 3、完成幼儿早操的新授工作。 4、开展教师节国庆节重阳节中秋季的主题活动。 十月份： 1、结合国庆节重阳节开展爱国、敬老的美德教育。 2、开展教师读书工程活动。 十一月份： 1、幼儿早操赛。 2、教师舞蹈业务学习。 十二月份： 1、幼

43、儿美术作品展。 2、家长元旦联谊半日活动。. 一月份： 1、学期结束工作。 2、教学检查。 3、填写幼儿评估报告单。 4、资料积累整理。 幼儿园秋季教学工作打算范文报告 新的一个学期开始了,大家都高高兴兴的来到幼儿园,又开始了新的学习,本学期我们将加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。一、状况分析 本班幼儿经过了一个学期的托班生活,在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、画画等活动；在运动方面，幼儿喜爱参与集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高；在游戏方面，幼儿喜爱开展角色扮演游戏,喜爱音乐游戏，且已有肯定的规则意识。但是也发觉存在以下问题：1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依靠性很强，体质较差，自理能力很差。2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，这种打人、掐人的现象尤为严重。3、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩