2022年爱护公物演讲稿(精选15篇).docx

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1、2022年爱护公物演讲稿(精选15篇)爱惜公物演讲稿(精选15篇)好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在不断进步的社会中，演讲稿的运用越来越广泛，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我整理的爱惜公物演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。爱惜公物演讲稿1老师们，同学们：小学生日常行为规范第15条说的是：“爱惜公物，不在课桌椅，建筑物上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西主动交公或归还失主。”在公共场所的一些设施已被不少人给破坏了。在广场。小区等公共场所到处可见到一些设施“缺胳膊残腿”的现象。不仅仅这些，还有不少同学在课桌椅上涂抹刻画，把原本“眉青目秀”的的桌椅改的“面目

2、全非”。最终，我们还要做到“拾到东西要交公或归还失主”。在校内，大数同学拾到东西马上交给老师。在校外，有时拾到的东西比较珍贵，他们就在原地等。这种高尚的品行值的我们学习。但有些人拾到东西就静静的放进口袋，这样做很不好！当你在课桌椅上涂抹刻画时，当你把那只脚踩在那洁白的墙上时。你想一想，这样做对吗？同学们，就让我们共同创建一个文明的环境，生活在漂亮的世界里吧！爱惜公物演讲稿2尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好！今日我演讲的题目是爱惜公物，你我的责任。行为与我们漂亮的校内是多么的不协调。古语云：人无德不立，国无德不兴。爱惜公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美妙心灵的写照；爱惜公物能展示一个

3、学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素养。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你莫非不觉得它们的难受犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难过吗？爱惜公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就肯定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的爱护者而不是破坏者。在此，向大家发出如下倡议：爱惜公物从我做起，挪动桌椅当心翼翼；开门开窗轻手轻脚；爱惜公物从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；不要让电灯开关面目全非；爱惜公物从身边做起，顺手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；同学们,让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一有个文明

4、、有修养的学生。让我们一起用今日的努力来创建我们校内美妙的明天。爱惜公物演讲稿3老师们、同学们：大家早上好！首先我来谈一谈爱惜公物的意义：爱惜我们的校内、爱惜校内里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校内里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则。作为中学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律来要求自己，做一个好学生、好公民。爱惜公物是全体同学生活和学习的须要。校内里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更便利的设施。试想，一个同学不爱惜公物，十个同学不爱惜公物，百位学生不爱惜公物，那么我们的校

5、内将不成其为校内，也必将给每位同学的生活和学习带来很多的不便和负面影响。爱惜公物是培育学生良好习惯的须要。学生阶段是学习学问，更是学会做人的关键时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，立足于社会都不无裨益，胜利是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切，均是为将来夯实基础的。所以，舍弃不良习惯，培育良好品性对自己的将来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱惜桌椅、轻开轻关门窗等等看似简洁，但意义重大；一个人做一件好事简单，做一辈子好事难。许久地将爱惜公物坚持下去，也并非易事。请让我们从我做起，从身边做起，从小事做

6、起，养成爱惜公物的好习惯，专心去爱惜全部的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名新时代高素养的中学生！我的讲话完了，感谢大家！爱惜公物演讲稿4老师们，同学们：大家早上好！我是学生发展中心的顾老师。今日，我发言的主题是担负职责，爱惜公物，我能行。同学们，本学年我校在原有的“缔造美的教室”的基础上提出了“缔造润泽的教室”的发展目标。我想“润泽的教室”首先应当是整齐的教室，宁静的教室，洋溢着书香的教室。“润泽的教室”里的学生应当是担当职责的，同学之间互帮互助、其乐融融。我们在这样的教室里学习、生活，度过完备一天又一天。一间间“润泽的教室”的教室就组成了我们娄葑实小充溢爱的学校。同学们，在我们

7、的学校里除了老师、同学和食堂员工、保洁员工、保安叔叔等，还有一群和我们朝夕相互的挚友，他们不会说话，但他们就是我们这个学校里不行缺少的一部分。他们是谁？或许有的同学已经明白答案了，他们就是我们的学校设施、设备，我们称他们是学校的公共财物，平常常简称“公物”，一花一草一棵树、一桌一椅一扇门，大至一幢教学楼，小至楼梯上张贴的友情提示贴。我们常说“学校是我家，漂亮靠大家”，许多同学的确做到了爱惜公物，可是还有许多地方还不容乐观。让我们来看看下列的情景统计，这是后勤服务中心的老师供应给我的。玻璃损坏60块，过道里的防火门有不一样程度的损坏，厕所门修护次数多到无法计算，教室的门锁损坏、修护无法计算，防撞

8、贴损坏多处。这个深紫色的防护条费用近一万元。厕所下水道堵塞多次，在清理的过程中发觉有塑料袋、饮料瓶、抹布等物品，每一次清理都很困难，异味难闻。以上的情景中除了物品的自然老化外，更多的是运用的不当和人为的损坏。同学们，我们在运用公物的时候，不妨问自我一个问题：“在家里，我们如何运用一些物品？”在家里，上完厕所，你关门轻轻关门，在学校你做到了吗？在家里，你们会在桌面上乱涂乱刻，留下一道道伤痕吗？在家里，你看到饮水机的水槽里的水满了，你会让它溢出来流得桌上、地上都是，甚至导致饮水机下头的铁皮都生锈、腐烂了吗？假如多问问，你是否找到自我做得不相宜的地方？假如你做得很棒，那就接着坚持，假如还不到位，那就

9、改正吧。同学们，今年三月我们曾开展了学校礼仪节，“礼貌，让苏州更漂亮”，“礼貌，让学校更漂亮”，让我们行动起来吧。在此，我还要强调一点：一方面损坏公物要酌情赔偿；另一方面，爱惜公物的情景和“常规管理班班行”的考核相挂钩，让真正“润泽的教室”得到确定和嘉奖。最终，请同学们跟我读读娄葑实小“职责歌”第四部分对团体负职责：团体职责，勇于担当；分内格外，尽职尽责；学校公物，爱心对待；一草一木，不蹈不攀；关切团体，顾全大局；团结同学，相互帮忙。敢于竞争，争创“特色”。我的讲话到此结束，多谢大家！爱惜公物演讲稿5早上好！我是来自六（5）班的郑屹。我现已在这所秀美的校内度过了近六年的兴奋充分的学习日子，内行

10、将离别母校之际，我想送给全校同学一些话:同学们，你们必定看到过荷花池畔那一张张心爱的卡通展板。它们上面有生动风趣的文章，还引荐了好书、好电影，这些展板不只丰厚了同学们课余日子，还为同学们添加常识和见识静静效劳着，是咱们校内一道亮丽的景色线。不过，近期我发觉那些展板都逐步变得“缺臂膀少腿”了。这是怎么回事呢？我悄然地查询了几天后，发觉正本是一些顽皮的同学对他们下了“麻烦”：小马的尾巴被折断了，小树被拦腰砍断了，还有一个小企鹅也受伤了，那个大苹果也行将变形。我想对这些同学说：你们往后可千万不要这么做了。由于你们这么做不只损坏了天分够给全校同学学习的机遇，还损坏了校内的秀美景色，其他同学都有点愤慨呢

11、！而你们就成了构成这全部的元凶巨恶了。再说你们这么做也太决然了，那一张张心爱的卡通形象就这样都变“残疾”了，换做你你也必定不情愿吧。所以我今日送给同学们一句话：爱惜公物，人人有责。期望往后咱们看到的是秀美完好的阅览展板！当咱们脱离校内时，留在咱们记忆里的是一位位有公德心、文明有礼的锦小学子！一个用爱心筑成的万安县试验小学！爱惜公物演讲稿6各位老师、各位同学：早上好！我今日讲话的题目是：爱惜公物人人有责。“爱惜公物，人人有责”的话题是传遍了大街小巷，这样做究竟为了什么呢？人们确定会说：“那还不简洁，为了让人人都爱惜公物，别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！有些人在这方面是我们学习的榜

12、样，但也有一些人，不但不爱惜公物，反而还有意去破坏公物。比如，学校里的课桌椅，要不就是被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻，再不就是螺丝被别人拔掉；椅子更加严峻，要不就是缺胳膊，要不就是断腿，有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越漂亮，可是有些人去不爱惜，拿操场的篮板来说吧，打篮球的同学不留意爱惜公物，常常把篮板弄坏。学校种花草是为美化校内，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么缘由，乱摘花朵，踩踏草坪。大家心里都应当明白，这些行为是不对的。莫非你对待自己家的东西也会这样吗？所以，我们要在学校这个公共场所上，做一个好学生。同学们，加油吧！为改正这个缺点而努力吧

13、！这样的话，学校会更加漂亮，大家会更加欢乐，社会也会更加美妙，国家肯定会更加富有！感谢大家！爱惜公物演讲稿7“人无德不立，国无德不兴”。一个人是否爱惜公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素养的凹凸。然而，在我们的校内里，有些同学爱惜公物的观念非常淡薄，有意破坏公物的现象还时有发生。有用脚有意损坏教室门的;有因打闹损坏椅子、拿卫生工具当武器的;课桌上随处可见一些同学的涂鸦;教室门上墙壁上留下了很多大大小小黑乎乎的脚印;花园里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，老师放在教室的粉笔不翼而飞，这些现象虽然只是少数人所为，但却令人

14、深恶痛绝。爱惜公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平常以爱家的精神酷爱校内，以疼惜自己的身体一样来爱惜公物，就肯定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的爱护者而不是破坏者。在此，我们向全体同学发出倡议：爱惜公物，从我做起。挪动桌椅，当心翼翼;爱惜公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚;爱惜公物，从我做起。花草树木，切勿攀折;爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕;爱惜公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨;爱惜公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处;爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节约每一度电;爱惜公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。我信任：我们全校师生携起手来，全

15、体动员，全员参加，以主子翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。我们的校内将变得更加绚丽多姿，绽放出更加刺眼的光辉。爱惜公物演讲稿8敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！（敬礼）甲：今日我们4、2中队国旗下讲话的题目是齐：爱惜公物，从我做起甲：关切学校，我们的职责乙：爱惜学校，我们的义务丙：酷爱学校，我们的心声合：酷爱学校，我们的心声丁：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”合：勿以善小而不为，勿以恶小而为之甲：生命诚珍贵，环保价更高，若为地球美，环保不行抛，校内环境从我做起。合：校内环境从我做起。乙：中和校内是咱家，同学都是家中花；相互爱惜存友情，中和和谐靠大家。合：相互爱惜存友情

16、，中和和谐靠大家。丙：花儿用漂亮装扮世界，我们用行动美化校内。合：花儿用漂亮装扮世界，我们用行动美化校内。丁：中和校内是我家，芳香漂亮靠大家！合：中和校内是我家，芳香漂亮靠大家！甲：关切学校，我们的职责爱惜公物演讲稿9尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好！（敬礼）我是三二班的史亚宁。今日我演讲的题目是爱惜公物，你我的责任。古语云：人无德不立，国无德不兴。爱惜公物是一个人崇高品德的表现，是一个人美妙心灵的写照；爱惜公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素养。爱惜公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就肯定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的

17、爱护者。为了培育同学们爱惜公物的良好习惯，创建更加优越的育人环境，借此机会我向全校同学提几点建议：一、爱惜校舍门窗桌椅，当心地挪动桌椅，轻手地开门开窗；一、爱惜学校花草树木,不随意进出花坛，草坪,不攀折花木。三、爱惜学校环境，顺手捡起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱 护校内内全部教学设施，公共设施,体育器材等。四、节约用水用电，从身边做起，顺手关灯，节约每一度电；拧紧水 龙头，节约每一滴水；五、节约粮食和饮用纯净水，不奢侈饭菜，不乱倒饭菜，尽量少吃零食，不用纯净水洗手洗碗。同学们，爱惜公物，要像爱惜自己的眼睛一样，爱惜公物，要像珍惜自家的财产一样，珍惜学校的一点一滴！我希望同学们从我做起，从

18、身边做起，从小事做起，养成爱惜公物的好习惯，让我们用实际行动来爱护好我们全体师生共同的“家”感谢大家！(敬礼）爱惜公物演讲稿10老师们，同学们，早上好！今日，我与各位老师同学谈的话题是爱惜学校公共财物，做文明中学生。众所周知，在学校里，楼房、课桌、门窗、电灯电扇、图书资料、教学仪器、体育器材、音响设备、花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，我们全体师生都要悉心爱惜，妥当保管，不行随意损坏，更不能有意损坏，因为它是我们师生工作学习的物质保证。爱惜公共财物是我们每一个同学的应尽义务。一个人是否爱惜公共财物，从小处讲可以反映出一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程

19、度及民族素养的凹凸。近一学年来，我们学校在公共财物的运用和爱惜上，涌现出很多优秀班级和先进个人。从统计的状况来看，修理次数较少、公物无明显损坏、无重大违纪的班级：*班、*班、*班、*班、*班、*班、*班、等班级。当公共财物受到损坏时，有的同学为爱护公共财物不受损失而自告奋勇，有着极强的责任感，像庞*，王*、李*，范*、吴*、史*等同学，在此，对于这些班级和同学为爱惜公共财物做出的努力，表示最真挚的敬意!在看到很多班级和个人为公共财物付出努力的同时，我们也看到一些不文明运用公物和人为损坏公共财物的现象。针对这些现象，我们依据学校公物管理制度，进行肃穆处理。对于问题严峻的根据重大违纪已经处理，个别

20、违纪的已回家反思，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，希望给怀有侥幸心理的同学能够敲响警钟。今后一段时间，我们将进一步加大班级宿舍检查力度和处理力度。抓典型，查违纪，对爱惜公共财物相识不到位的班级和个人进行个别谈话，对公共财物造成重大损坏的除加倍赔偿外，将移交政教处或校委会按重大违纪处置爱惜公物，从我做起。让我们当心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，细心呵护校内的花草树木！爱惜公物，从小事做起。不在干净的墙壁上留下任何痕迹；顺手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；最终，我希望：爱惜公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！让文明之花在我们学校盛开。感谢大家！爱惜公物演讲稿11敬

21、重的老师，敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是爱惜公物 从我做起。首先，我给大家讲一个故事。在我国xx省有一所xx小学，学校不大，只有xx张课桌，令人称奇的是这xx张课桌，尽然是194xx年新中国成立那一年做的，历经了xx多年的沧桑，他们却依旧完好无损。在xx小学，每个学生都有爱惜公物的良好品德。一个边远地区的小学，同学们却有这样的思想境界真是让人钦佩。再想想我们自己，作为一名中学生，我们是如何做的呢？不知道你们是否看到墙上的斑斑污迹；桌椅上的信手涂鸦；破裂的开关；厕所便池里堵塞的水瓶；水池边断裂的墩布杆；还有那人走屋空还在亮着的电灯，旋转的电扇，在风中来回开关撞得砰砰作响的门窗大家有没有

22、想过，不管你是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。我们有没有想过，假如厕所被堵的一天不能运用，漆黑的夜晚我们打不开电灯，上课时自己的桌椅站立不稳，大家会怎么想。每当看到这些不文明行为，你或许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主子”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱惜公物的义务。奉劝少数缺少公德心的同学，当你做了损坏公物的事不要再沾沾自喜了，因为你正在被千夫所指；当你不守规则翻墙头，站在人家的小房顶上大声喧哗时，你正在被人家骂这些孩子没爹娘

23、管教。“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素养的凹凸，进而影响整个集体的总体素养状况。一个公民是否爱惜公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素养的凹凸。爱惜公物，从我做起。挪动桌椅，当心翼翼；爱惜公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；爱惜公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕；爱惜公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；爱惜公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处；爱惜公物，从身边做起。顺手关

24、灯，节约每一度电；爱惜公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。其实，爱惜公物其实不是一件很难做到的事情，只要同学们平常加强学习，端正看法，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就肯定能从心里知道，怎样做才是一个品德高尚的人，就能够改掉坏的、不良的习惯，成为一名公共环境的爱护者而不是破坏者。我信任：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参加，以主子翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。爱惜公物从我做起，从小事做起，从身边做起，让十七中在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉！感谢大家！爱惜公物演讲稿12中学生爱惜公物演讲稿老师们、同学们：大家早上好

25、!首先我来谈一谈爱惜公物的意义：爱惜我们的校内、爱惜校内里的一切公共财物, 是一个人自身道德修养的体现, 也是社会公德在校内里的体现, 社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则。作为中学生来讲, 我们应以文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律来要求自己, 做一个好学生、好公民。爱惜公物是全体同学生活和学习的须要,校内里的一切设施, 都是为全体学生服务的公共设施。为了提高的教学效率，我校花费近30万人民币购进一批多媒体教学设备，安装在现初三各班级。到上周六为止，部分班级已安装调试完毕，可以投入运用，剩下的争取在今日安装调试结束投入运用。在此，希望同学们都要好好爱惜

26、这批教学设备。爱惜公物是培育学生良好习惯的须要。学生阶段是学习学问, 更是学会做人的关键时期。这一时期, 良好习惯的形成, 对于今后步入社会, 立足于社会都不无裨益, 胜利是好习惯的积累。每位同学现在所爱惜公物演讲稿13敬重的老师，敬爱的同学们：大家早上好！今日，我国旗下演讲的题目是爱惜公物。这是一个常常谈起的话题。爱惜公物是每个公民必需遵守的社会公德，爱惜公物是集体生活的须要。公共设施是我们共同享有的公共服务资源，它是为大家服务的，须要我们共同来爱惜和维护。同学们，在我们学校不爱惜公物甚至破坏公物的现象也大有人在。在课桌椅上面乱写乱划甚至用小刀在上面刻画，有的同学进教室时，不用手推门而用腿踢

27、门。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族的事业的兴衰。一个学生是否爱惜公共设施，从小处讲可以反映一个人的素养凹凸，一个学校的校风好坏，从大处讲，关系到我们国家将来可以达到的文明程度，因为你们就是这个社会、这个国家的将来。或许有人会觉得这些都是无足轻重的小事，其实正爱惜公物对于学生来讲是必需养成的良好习惯。对于老师，培育学生的良好习惯是教化的重要任务。有社会性的装置，人的行为无疑就具通常的状况是，我们表现出反对什么，就会被什么排斥和抛弃。最终我希望我们全校师生共同努力，爱惜公物，人人有责；学校是我家，爱惜公物也是一种爱国的表现，公民有爱惜公物的义务，所以我们要共同创建整齐和谐

28、的文明学校。爱惜公物演讲稿14老师们、同学们：大家早上好！今日我国旗下讲话的题目是爱惜公物，从我做起。先给大家讲一个故事。上个星期一的一早，我来到学校上班，我经过接送室时，发觉门口摆放着三张椅子，我停住脚步静静地端详它们，它们的模样真是太凄惨了，断胳膊少腿的。突然，我听到这三张椅子竟然说起话来了。其中一张断了腿的椅子说：“唉，坐在我身上的小挚友一点也不醇厚，屁股总喜爱扭来扭去，这不，我的腿就是这样被他的屁股扭断的。”另一张椅子说：“唉，看到我身上一刀一刀的伤痕没有？坐在我身上的小挚友总喜爱拿刀子在我的身上划来划去，弄的我身上伤痕累累，到现在还疼的厉害。”最终一张椅子说到：“我的模样比你们也好不

29、到哪去，看到我五彩缤纷的脸没有？这是坐在我身上那位小挚友乱涂乱画的结果。”听了它们的对话，我很心疼。我们常说：动物是有生命的，花草是有生命的，同样的，伴随我们同学成长的课桌椅同样也是有生命的。我们要珍爱生命。同学们请你们回答：我们能不能在桌椅上、门窗上、墙面上乱涂乱画？能不能坐在椅子上乱摇乱晃？再讲一个故事。在我国吉林省有一所浑江小学，学校不大，只有80张课桌。令人称奇的是这80张课桌尽然是1949年新中国成立的那一年制作的，虽然历经了62年，但它们却依旧完好如初。莫非这些课桌是钢铁做成的吗？不是，是因为浑江小学的每一个学生都有爱惜公物的良好品德。他们爱惜公物、爱惜课桌就像珍爱自己的眼睛一样，

30、决不会用刀刻、笔画、脚踏、摇摆自己的课桌椅，甚至连夏天流的汗掉在桌子上也会在第一时间被同学们当心翼翼擦拭干净。他们这些良好的品德，以及爱惜保养课桌椅的方法，一届一届传承了下去，完好无缺地传到了现在。同学们，听到这你有何感想？本学期以来，学校里发生多起损坏公物的现象。一楼大厅的墙壁上学期刚刷好的，但在本学期几个月的时间里，墙面已经被画的灰头土脸；一年前刚换的新课桌现在也有好多缺胳膊少腿成为伤员了；一楼到三楼楼梯旁以及教室外面的走廊的墙壁也早已被同学们乱涂乱画面目全非。听，墙壁在呼喊，求求你们别在我洁白的脸上增加伤痕了；椅子在呻吟，它大叫到不要在我身上扭来扭去；课桌在哭泣，求求你不要在我身上乱画；

31、门在怒吼，不要再踢我了。听到这些声音，你们的心情怎么样？是不是很哀痛、很难受、很生气？同学们，珍惜伴随我们成长静默无声的课桌椅吧。我希望同学能牢牢记住“公物，为大家服务，公物，我们大家爱惜。爱惜公物，从我做起。爱惜公物演讲稿15敬重的老师，敬爱的同学们：大家早上好！今日我国旗下演讲的题目是爱惜公物，从我做起。一说起爱惜公物，有许多人可能认为这是老生常谈，因为的确连幼儿园的小挚友都能说上几条类似爱惜公物光荣，破坏公物可耻、爱惜公物，人人有责这样的口号。不错，爱惜公物是我们每一个社会成员应尽的职责，更是我们青少年应养成的美德。当我们每天早晨步入校内，起先新一天工作学习生活的时候，大家肯定会为自己生

32、活在漂亮的校内而舒心满意。但是不知同学们有没有留意到一些不和谐的现象：班级课桌凳常常被恶意损坏，坐在凳子上前后左右摇摆，课桌上随处可见一些同学的涂鸦；教室门上、留下了很多大大小小黑乎乎的脚印；花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死。学校是我家，人人都爱她，真不知那些破坏者是怎么想的？在桌上涂画，能成为画家达芬奇吗？对着门板一阵脚踢，能成为球星马拉多纳吗？公物为大家，人人爱惜它。在生活中假如你留意视察，会发觉有许多爱惜公物的文明人！就说我们校内内，每天都能望见同学们用抹布仔细地擦拭着桌椅、门、窗、墙壁、楼梯，每天都有人细心地修剪着花木，每天都有人在检查电教设备的运用等等。这些可亲可敬的人，正

33、以静默的行为在爱惜公物方面为我们做出了榜样，也为文明做出了最好的诠释！在学校，爱惜公物是学生应具有的最基本的品德。对待公物的事情虽然很细小，但是假如做不到位，对人的形象有很大的影响。爱惜公物也是一种爱国的表现。宪法中就明文规定公民有爱惜公物的义务。有人说：变更世界很简洁，只须要每次顺手做一件好事。而改善我们身边的环境，又何尝不是如此，走廊的垃圾，只需驻足片刻伸手捡起，便是爱惜了我们的校内环境；滴水的水龙头，只需伸手轻拨，便是爱惜了我们的校内环境；不该亮着的楼道灯，只需我们抬手轻按开关，便是爱惜了我们的校内环境。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。同学们，爱惜我们的校内环境，只需拥有一颗爱校的责任心，只需我们到处遵守学校的各项规章制度即可，信任大家都能相识到这一点。那么就请我们全体师生携起手来，全体动员，全员参加，从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，让东源一小在我们每个人的细心呵护下变得更加漂亮！我的国旗下讲话完毕，感谢大家！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页