2022年幼儿园大班教学计划(15篇).docx

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1、2022年幼儿园大班教学计划(15篇)幼儿园大班教学安排(15篇)日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为以后的工作做一份安排吧。那么我们该怎么去写安排呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班教学安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园大班教学安排1一、教学安排详细目标加强幼儿阅读、书写实力的训练，为幼儿进入小学打好基础。二、常规教化（一）、学习习惯一、学会独立学习阅读、清楚讲解并描述内容，耐性倾听的良好习惯。二、引导幼儿大胆地在集风光前讲解并描述；学会轮番交谈，坚持用一般话与别人交谈。三、引导幼儿在生活有肯定的时间观念，学习自我监督与视察、自我限制等行为。（二

2、）、卫生习惯一、做好卫生工作，以防病毒感染。二、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性，培育幼儿较强的生活自理实力。三、加强幼儿的平安意识教化。（三）、家长工作家园相互协作，老师主动主动的利用时间与家长沟通，了解幼儿的状况，从而运用更有效的教化方式。三、详细措施（一）学习习惯一、通过谈话、讲故事、社会实践等培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。在教学活动中让幼儿养成爱动脑和仔细回答问题、留意倾听的习惯；培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯，为幼儿进入小学打好基础。二、在日常生活中引导幼儿坚持运用一般话，提高运用一般话有实力。三、培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我监督

3、、自我评价等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好；什么时候不该做事并限制自己的行为。（二）、卫生习惯一、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手。搞好班级卫生工作。要求教室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、教室主题墙的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。二、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教化幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期给孩子剪指甲。并且每天针对幼儿生活各环节做了记录表，记录内容包括幼儿吃饭

4、、加餐、午睡、教学活动的表现状况，每周五下午发放给家长，让家长刚好了解幼儿在园的学习、生活状况。三、加强幼儿的平安意识教化。活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。（三）、家长工作一、利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家长接触，了解和介绍幼儿吃饭、上课等状况，相互沟通提出合理建议等。二、刚好更新家园零距离、，通过发放活动资料、调查表、发短信等手段吸引家长主动参加，并通过与家长刚好地沟通，更有效的了解到孩子在家的表现，促进家园合作，拉近家长与老师的距离，对孩子们的发展起着重要的作用。三

5、、组织亲子活动，家长利用休息时间参与班级组织的亲子活动，家长、幼儿、老师一起活动，从而体验嬉戏的欢乐和增进与幼儿的亲子关系及家长与老师的合作关系。四、本学期活动安排时间支配一二三月份：一、布置教室环境，迎接新的一学期。二、加强常规训练。三、制定班级安排，各学科进度。四、植树节、“三八”妇女节等节日的主题活动。五、进行每学期一次的家访工作。四月份：培育幼儿的生活自理实力，并学会帮助同伴。五月份：一、庆祝“五、一”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，培育幼儿敬重劳动人民的情感。二、接着进行常规培育。三、筹备“六、一”前期的工作。六月份：一、开展“六、一”儿童节的庆祝活动。二、开展下乡招生等一系列

6、活动。七月份：一、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。二、做好大班毕业生的一系列工作三、假期平安教化。四、做好期末工作总结，并留意班级平安问题。幼儿园大班教学安排2新学期又起先了，本学期,我们将接着依据幼儿的意愿进行主题活动，并刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。一、了解幼儿状况：对幼儿的性格、爱好、爱好等进行祥细的了解，为他们制定远近期发展目标，留意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教化，培育幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教化教学中留意

7、各学科的相互渗透相互补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在视察中探究，探究中发觉，发觉中了解，了解中获得新学问、新阅历，激励每个孩子的特性发展，力争在师幼互动中完成全部教学安排。二、详细措施：（一）教化教学工作：1、主动为幼儿创设与教化内容相符合的教化环境，为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏氛围，合理地布置与支配各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地开心学习。2、营造开心的学习气氛，老师要具备乐观的性格、饱满的心情，把个人的气质主动投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好

8、师幼关系。3、接着以主题活动的形式开展教化教学活动。在活动中，注意视察孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展4、敏捷运用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教化”的教化观念，接着开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。（二）环境创设：1、教室环境的创设孩子的年龄特点确定了他们的求异创建表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和运用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异创建表现的实力。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延长拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿供应丰富的材料和作品，是他们参加教室环境建设的一个重要途径，也是非常重要且具有良好效果的教化过程。（三）嬉

9、戏方面：1、创设丰富的嬉戏环境，合理支配各类嬉戏，充分发挥幼儿主动性、主动性、创建性，正确评价幼儿嬉戏，刚好写好视察记录，利用各环节指导幼儿相识生活，积累生活阅历。2、老师留意视察幼儿的嬉戏，适时的介入引导，并在嬉戏中成为幼儿嬉戏的支持者、合作者、倾听者、引导者。3、保证区角嬉戏的时间、空间和材料。4、采纳各种手段，如通过创设环境、供应材料、丰富嬉戏情节、拓宽生活阅历等让幼儿的嬉戏进入一个新的台阶。三、学前思想打算：可以通过和家长一起参观小学或者请毕业生回园与幼儿交谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样2、身体方

10、面的打算：（1）通过户外活动以及个人卫生等方面来增加幼儿的体质，使他们能够身心健康地迈入小学；（2）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。幼儿园大班教学安排3依据英语幼儿园的工作安排，接着以计算机协助英语教学为主。同时进行计算机基础学问的学习。一、教学目的：坚持德育教化融入各项教学工作中，以培育幼儿各项实力为目标。通过让幼儿及早地驾驭与了解计算机，达到培育幼儿学习计算机的爱好，并学会初步驾驭的计算机的基本操作。在此基础上让幼儿利用计算机学习各种学问，提高智力水平。二、教学内容：1、培育幼儿良好的学习习惯和行为习惯：从小培育幼儿良好的学习

11、习惯和行为习惯是幼儿教化中特别重要的内容，必需始终贯穿于整个教学活动中。这比多学一点学问要重要的多，从幼儿起先逐步培育他们良好的学习习惯，在一点一滴中学习如何与其他幼儿交往。2、计算机基础学问：（1）学习正确地开关计算机的方法。（2）能娴熟地运用鼠标。（3）驾驭各种学习软件的操作方法。（4）了解计算机的基本组成及作用。（5）会简洁的运用画笔软件。3、计算机协助教学：以协助英语教学为主，包含大班自编教材上册单词与对话、英语歌曲、英语故事。4、学习智力嬉戏：通过学习智力嬉戏，培育幼儿学习爱好，提高智力水平包含有：涂颜色、拼图、迷宫等等。三、教学方法：在开学前两个月中，以老师主讲，学生参加方式进行。

12、培训幼儿正确运用计算机的基本技能。随着幼儿实力的提高，对于相同形式的教学内容，就不再讲解方法，只是同幼儿一起学习教学内容。当幼儿实力达到更高水平常，将进一步让幼儿自己探究一些新软件的运用方法，以培育他们自学实力和探究实力。四、详细内容标准如下：教学嬉戏：嬉戏是孩子最喜爱的活动之一，通过利用计算机进行简洁的教学嬉戏，可以让孩子初步了解计算机的应用及对计算机产生深厚的学习爱好，应重点依据孩子的年龄特征选择合适的教学嬉戏。通过本模块的学习，孩子们将驾驭最基本的计算机操作，并能初步创作出自己的第一个计算机作品。在教学中，应留意多发挥孩子们的想象力与创建力，激励孩子们通过计算机进行个人创作。初步培育孩子

13、们自主学习信息技术的素养。（一）益智嬉戏。1、内容标准。（1）经验嬉戏过程，初步了解电脑的组成，在他人的引导下说出电脑组成各部分的名称。（2）经验嬉戏过程，能独立进行开机与关机的操作，并知道开机与关机的基本依次。（3）经验嬉戏过程，熟识鼠标的基本操作，并能利用鼠标完成启动应用程序的操作。（4）经验嬉戏过程，娴熟操作键盘的方向键及功能键。（5）经验嬉戏过程，初步了解计算机的应用，初步感受计算机世界的魅力，激发对信息技术的求知欲。2、活动建议。细心选择一些孩子们感爱好的嬉戏或者自编一些教学嬉戏软件，让孩子们通过玩嬉戏来娴熟键盘与鼠标的操作。在玩嬉戏的时候教化孩子玩这些嬉戏的目的以及玩嬉戏要适可而止

14、，提示孩子们不过沉溺及多滴眼药水。（二）计算机绘画。1、内容标准。（1）独立完成Windows的启动与退出操作。并能启动和关闭绘画软件。（2）经验计算机绘画的过程，尝试画出各种基本几何图形。例：利用画图软件信手涂鸦，表达自己的思想。2、活动建议。让孩子们在完成了必要的学习任务后，激励一些完成得好的同学进行绘画创作，发挥孩子们的想象力，提高孩子们学习信息技术的爱好，并初步体验自主学习的乐趣。3、协助学习。（三）英语协助教学。1、内容标准。（1）娴熟运用自编软件进行英语单词、句子、歌曲和故事的学习。（2）通过计算机协助学习英语，提高英语的听说实力。例1：编写协助软件，使孩子们通过计算机听英语故事和

15、英语歌曲。2、活动建议。组织英语故事会，利用计算机进行协助学习，让孩子们先通过计算机听英语故事，然后尝试复述。幼儿园大班教学安排4一、班级情景分析本班幼儿这学期有一部分幼儿是从其他幼儿园转入到我班的。他们明白自我长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做榜样，有关切他人的意识。但在各方面还存在着差异，有一部分幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的本领都相对较好，另一部分幼儿的自信念和表现的欲望及各方面的本领都相对弱些。现分析如下：1、语言表达的连贯性比较好，但在自编故事的讲解并描述方面较欠缺，思维不够广。2、在音乐活动中，幼儿表现出开心的心情，唱歌的声音基本统一，对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中

16、常规有必要接着培育，在舞蹈动作的协调性还要加强。3、在美术活动中，幼儿的自我想自我画的本领有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要接着丰富些。4、幼儿在体育活动中，参加的进取性高了，但跳绳等技能的培育须加强，幼儿的体质也须增加。在探究活动中幼儿的新奇心大大增加了，喜爱提出问题。本学期将接着开展丰富多彩的活动，培育幼儿的自信念，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培育幼儿初步的操作的本领。对幼儿自我爱护意识上还要接着加强，幼儿的自控本领、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性。在教化活动中，老师还要接着学习有关教化改革的文章，在思想观念上要不断地在实践中进行

17、反思，提高自我的理论水平，用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成为一体，接着加强老师之间的互动。家长工作开展较好，家长能主动帮忙老师收集与主题相关的资料，进取与孩子进行探究，并仔细填写各类调查表。助教家长工作开展较成熟。本学期将接着发扬好的方面，并在幼小连接上与家长沟通，共同努力，协调一样地把有关的工作完成好。针对以上情景，和结合本班实际情景，为了更好地做好幼小连接的工作，制订了本学期的工作安排如下：二、五大领域教化目标(一)健康1、在群体生活中，坚持开心心情。准时来园，不随意缺勤。2、构成爱惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能快速整理、整理物品。3、幼儿有必需的自制、合作、遵守纪律

18、、秩序的意识，有初步的职责感及自我爱护的本领。4、能关注自我的健康，会刚好、精确地表述自我的健康状况，乐意理解医生的治疗。5、有关切他人的意识。6、学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿态和轻声沟通的习惯。7、进取主动参与体育熬炼。8、自觉遵守规则、纪律，具有英勇、合作、勇于克服困难的品质，学会限制心情。9、基本动作到达灵敏、协调、姿态正确。10、开展跳绳等技能的活动。11、能灵活、敏捷地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动。(二)语言1、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自我的看法和需求，同时能宁静而专注地倾听别人的说话。2、培育幼儿有条理地叙述日常阅历和见闻，会用语言来推理和说明自我的

19、行为和世界，有必需的口语表达本领。3、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进学问，丰富情感体验，并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。4、驾驭正确的执笔方法及书写姿态。了解字的结构、偏旁等5、驾驭必需的词汇量及常用句子。6、能观赏、体验文学作品的意境情感，并用不一样的形式，有情感、有情节地表演。7、学习单韵母和部分声母，能驾驭简洁的一口呼和双拼的方法。(三)科学1、能进取、主动地参与数学活动，能初步运用在生活中的数学。2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。3、学会10以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用题。4、会用标准单位进行测量和比较。5、相识圆柱体、球体，比较立方

20、体和平面图形的异同及它们的关系。6、对四周环境中的事物、事务和现象有剧烈的新奇心，喜爱提问，情愿用试验工具去探究和体验。7、学会用视察、收集、记录、统计等简洁的科学方法。8、会收集、分析、比较资料，并大胆地推论。9、了解、关切和酷爱我们生存的环境，树立环保意识和责认。(四)社会1、能正确评价自我和他人，树立自信念。2、能开心、主动地参与各类嬉戏活动和社会活动，并关切社会重大事务。3、待人有礼，理解接纳他人，相识、敬重社会人物。4、有爱心，关切、爱惜自我、他人及动植物。5、了解不一样地域、各族的风俗和文化。6、学习一些自我的爱护方法和增加自我爱护意识。7、养成今日的事今日做的好习惯。(五)艺术1

21、、能进取参加音乐活动，构成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、相互观赏。2、能感受不一样风格的音乐。3、能用领唱、齐唱、简洁二声部合唱的形式来表现不一样风格的音乐作品。4、基本驾驭34和24拍的指挥方法。5、精确地按音乐的节奏做各种基本动作(跑跳步、秧歌十字步、)及舞蹈组合动作，随音乐改变较快速地创编动作。6、能用不一样的乐器进行合奏，学习尝试创建新的节奏型，并用乐器进行演奏。7、对四周环境中的事物敏感、新奇。能综合运用各种美术材料、工具创建性地表现作品，用不一样的美术手段和形式表现自我的感受、体验和阅历。作品线条流畅多样，色调丰富独到，布局合理新奇。8、了解、驾驭各种手工

22、材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不一样形式的美术作品。9、能正确评价自我和他人和作品，并能共享和沟通。10、观赏不一样文化背景的美术作品，感受美术所表现的不一样风格及形式。三：家长工作1、依据教化活动有安排地向家进步行半日活动和亲子活动及教化环境的创设。2、有针对性地召开家长会，协作幼儿园有关的家长学校和教化研讨会。3、刚好向家长反映幼儿在幼儿园的情景表现，刚好取得家长的亲密协作。4、对生病幼儿能刚好进行家访和电话联系，必要时在幼儿园进行个别照看。5、定时向家长发放联系手册，加强互动。6、对特别幼儿老师应当主动找家进步行沟通，共同教化幼儿，使其有所提高。7、在幼小连接工作上加强互动，

23、对家长的提议虚心听取。四、卫生保健1、仔细搞好班级卫生，定期消毒、清洗。2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，坚持衣服、手脸干净。3、对生病幼儿刚好处理，个别对待，必要时进行隔离。4、协作医生做好体检及疾病预防工作，避开传染病的发生。5、给幼儿必需的换牙护齿的常识，和爱护视力的意识。6、加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进行全方位的熬炼和培育。7、培育幼儿遇到困难有自我解决的志气和本领。五、幼小连接工作1、加强幼儿阅读、认字，书写汉字。学习拼音书写拼音和简洁的运算本领。2、培育幼儿能独立思索的本领。3、培育幼儿正确的握笔和坐姿。4、在活动中适当地延长活动时间。5、与

24、家长共同协作，提示幼儿在家里早睡早起的好习惯，做事情有安排性。布置适量的作业。幼儿园大班教学安排5悠然的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了。经过了两个月的暑假时间，孩子们又快乐地回到幼儿园学习、生活和嬉戏。经过一学期的学习，孩子各方面的实力也有了不同水平的提高。我们接着在纲要的精神的引领下，仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为儿童供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意儿童多方面发展的须要，敬重儿童身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使儿童身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。一、班况分析本学期我班共

25、有儿童37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大部分儿童已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，儿童对音乐的感受力较弱、儿童的行为常规还需加强，儿童对上小学的意识还比较薄弱。针对以上不足的地方，我们将在儿童的一日活动各环节和各科教化教学中有效渗透了相关教化，希望通过新学期的努力，让儿童各方面的实力都有肯定的进步。特殊是让每一位儿童在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培育儿童的动手操作实力和提高综合素养是这学

26、期的工作重点。仔细规范儿童的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育儿童的自我服务实力，喜爱帮助他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作：依据园务工作安排，扎扎实实做好保教工作。规范儿童的一日活动常规，增加儿童体质，做好品德教化工作，发展儿童智力，培育正确的美感。促进儿童身心和谐发展。1、保育工作做好晨检记录和保健工作，完整填写晨检及日视察状况表。依据天气改变刚好提示儿童增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作；不让儿童带担心全物品入园；管理好

27、病儿药品，避开儿童吃错药。教给儿童一些平安学问，强化了儿童的平安意识和自我爱护实力。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追逐打闹等等。通过讲解等多种方式，激励、督促儿童养成良好的生活常规。培育良好的生活卫生习惯。教化儿童留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强儿童自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，让儿童学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。杜绝一切担心全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品肯定放在儿童够不着的地方）。严格执行班级卫生消毒工作。每天、每周必需根据制度进行清洁、消毒工作，每天加强对儿童毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每

28、周对儿童被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为儿童创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。细心呵护儿童成长。在日常生活中细心关爱儿童，特殊是实力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。留意儿童良好睡姿的培育，使儿童能够健康强壮成长。2、教化教学工作依据大班儿童的爱好和发展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥儿童的主动性。留心每个

29、儿童身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的儿童多为他们创建表现的机会，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。接着加强儿童的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向儿童讲清常规、要求，并采纳多种形式对儿童进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育儿童能自觉遵守各项规则。重点培育儿童的阅读实力、提高儿童的讲解并描述实力。帮助儿童驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练儿童讲解并描述故事的实力，利用空余时间开展故事竞赛活动。接着培育儿童绘画实力，建立本班特色。通过一年的学习培育，儿童

30、对绘画已经特别感爱好。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，主动邀请家长参加我们的活动。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视儿童一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证儿童一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强儿童的平安意识、帮助儿童驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心

31、解除一切担心全因素。我们要让儿童在平安的环境下健康成长。四、班级管理1、仔细制订好月、周、日安排。严格按安排开展各项活动。儿童一日活动科学合理、动静交替地支配好。谈论家访中出现的问题点，总结上一周中的不足之处，并对上周教化内容进行反思，同时做好具体地记录，并预设下一周的教化内容，对问题点进行刚好改正，保证教学质量。2、管理好班级财物，每天检查后门是否锁好；不让班级财物丢失；坚持教室的通风及室内外环境的清洁，每天一小扫每周一大扫定时消毒，保持教室整齐干净。平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。3、对于做错事情的儿童，用激励代替责罚，不对儿童进行体罚，真正做到关切每一个孩子。五、家长工作1、

32、依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解儿童在园状况。通过网络，刚好与家长沟通儿童在园表现及儿童在家状况。开展手机联系，让园内信息第一时间让家长了解，保证信息通畅。2、利用早晚接送儿童的环节，刚好与家长沟通。每个月通过上门家访并刚好填写家访记录表。了解儿童在家的状况，以便于更好的对儿童进行了解。再次我们以小作业的形式，让家长跟老师之间搭起沟通的桥梁，一起探讨教学上的问题，一发觉问题刚好开展园务会探讨。3、通过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长保持亲密联系，刚好沟通儿童的生活学习状况，与家长共同协作，提高儿童的学习生活。总之，只有通过

33、家园的双向合作，才可以更好的开展工作。六、本学期月份工作安排支配九月份：1、整理园内、外环境、卫生及班级环境布置，为儿童营造整齐舒适的环境。2、迎接新生入园，稳定新生心情，热忱接待家长来访，主动做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培育，建立良好的教化教学常规。3、制定班上的学期教学安排、月安排、每周教学及教案。要求：熟识教材，因材施教，依据各学科内容制定安排，结合本园进行教学。4、实行中秋活动“欢乐的中秋节”。5、加强“国庆”长假的平安教化。十月份：1、制定班上的学期工作安排，必需依据各年龄段儿童发展目标及要求来写安排，要求目标明确，使儿童特性全面发展。2、对儿童进行爱国主义教化、国防

34、学问教化。3、加强平安常规教化、文明纪律养成教化，形成儿童良好的行为习惯，培育儿童的自理实力，养成良好的生活习惯乐于帮助别人。4、加强平安教化，提高儿童自我爱护意识（避火演习、避震演习）。5、重阳节活动“来历等小学问”。十一月份：1、加强卫生、平安方面检查、监督工作。2、主动打算参与消防日（119）活动“平安在我心中”十二月份：1、开展迎新年庆“元旦”（我大一岁了）主题活动。2、主动参与外园的观摩活动。一月份：1、做好期末的教化评价。2、做好期末工作支配，写好工作总结。3、做好寒假财产保管、财物清点。4、做好寒假儿童平安教化。本学期我将依据本班实际状况，并结合上学期的阅历以及家长的建议，经过探

35、讨我们拟定了本学期教化教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以欢乐的学习方式，陪伴儿童一起经验这有意义的一学期。幼儿园大班教学安排6悠然的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了。经过了两个月的暑假时间，孩子们又快乐地回到幼儿园学习、生活和嬉戏。经过一学期的学习，孩子各方面的本领也有了不一样水平的提高。我们接着在纲要的精神的引领下，仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿

36、身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。一、班况分析本学期我班共有幼儿37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，骄傲感、职责感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达本领、与人交往的本领、生活自理本领以及动手操作本领都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿对上小学的意识还比较薄弱。针对以上不足的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中有效渗透了相关教化，期望经过新学期的努力，让幼儿各方面的本领都有必需的提高。异样是让每一位幼儿在学习习惯和

37、生活习惯的养成得到发展，培育幼儿的动手操作本领和提高综合素养是这学期的工作重点。仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务本领，喜爱帮忙他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有基础上都得到发展。二、保教工作：依据园务工作安排，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作做好晨检记录和保健工作，完整填写晨检及日视察情景表。依据天气改变刚好提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，坚持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，

38、增加体质，做好各项平安、保健工作；不让幼儿带担心全物品入园；管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自我爱护本领。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追逐打闹等等。经过讲解等多种方式，激励、督促幼儿养成良好的生活常规。培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本领的培育，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学习整理自我的床铺、书包、摆放鞋子。杜绝一切担心全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品必需放在幼儿够不着的地方）。严格执行班级卫生消毒工作。每一天、每周必需根据制度进行清洁、消毒工作，每一天加强

39、对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，异样是本领稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此情景我们将更多给他们关爱，消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的培育，使幼儿能够健康强壮成长。2、教化教学工作依据大班幼儿的爱好和发展目标结合我们五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩

40、的教化教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会，对他们的提高更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。重点培育幼儿的阅读本领、提高幼儿的讲解并描述本领。帮忙幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。训练幼儿讲解并描述故事的本领，利用空余时间开展故事

41、竞赛活动。接着培育幼儿绘画本领，建立本班特色。经过一年的学习培育，幼儿对绘画已经非常感爱好。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将依据不一样的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，进取邀请家长参加我们的活动。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、

42、加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自我的职责心，细心解除一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。四、班级管理1、仔细制订好月、周、日安排。严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。谈论家访中出现的问题点，总结上一周中的不足之处，并对上周教化资料进行反思，同时做好具体地记录，并预设下一周的教化资料，对问题点进行刚好改正，保证教学质量。2、管理好班级财物，每一天检查后门是否锁好；不让班级财物丢失；坚持教室的通风及室内外环境的清洁，每一天一小扫每周一大扫定时消毒，坚持教室整齐干净。平常留意节俭用水、用电以免造成不必要的奢侈。3、对于做错事情的幼儿

43、，用激励代替责罚，不对幼儿进行体罚，真正做到关切每一个孩子。五、家长工作1、依据本班详细情景，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园情景。经过网络，刚好与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家情景。开展手机联系，让园内信息第一时间让家长了解，保证信息通畅。2、利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。每个月经过上门家访并刚好填写家访记录表。了解幼儿在家的情景，以便于更好的对幼儿进行了解。再次我们以小作业的形式，让家长跟老师之间搭起沟通的桥梁，一齐探讨教学上的问题，一发觉问题刚好开展园务会探讨。3、经过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长坚持亲密联系，刚

44、好沟通幼儿的生活学习情景，与家长共同协作，提高幼儿的学习生活。总之，仅有经过家园的双向合作，才能够更好的开展工作。六、本学期月份工作安排支配九月份：1、整理园内、外环境、卫生及班级环境布置，为幼儿营造整齐舒适的环境。2、迎接新生入园，稳定新生心情，热忱接待家长来访，进取做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培育，建立良好的教化教学常规。3、制定班上的学期教学安排、月安排、每周教学及教案。要求：熟识教材，因材施教，依据各学科资料制定安排，结合本园进行教学。4、实行中秋活动“快乐的中秋节”。5、加强“国庆”长假的平安教化。十月份：1、制定班上的学期工作安排，必需依据各年龄段幼儿发展目标及要求

45、来写安排，要求目标明确，使幼儿特性全面发展。2、对幼儿进行爱国主义教化、国防学问教化。3、加强平安常规教化、礼貌纪律养成教化，构成幼儿良好的行为习惯，培育幼儿的自理本领，养成良好的生活习惯乐于帮忙别人。4、加强平安教化，提高幼儿自我爱护意识（避火演习、避震演习）。5、重阳节活动“来历等小学问”。十一月份：1、加强卫生、平安方面检查、监督工作。2、进取打算参与消防日（119）活动“平安在我心中”。十二月份：1、开展迎新年庆“元旦”（我大一岁了）主题活动。2、进取参与外园的观摩活动。一月份：1、做好期末的教化评价。2、做好期末工作支配，写好工作总结。3、做好寒假财产保管、财物清点。4、做好寒假幼儿平安教化。幼儿园大班教学安排7各领域的目标和要求（一）语言目标：一、乐意与人交谈，讲话有礼貌。二、能集中留意力地倾听他人的讲话，理解讲话内容。三、能清晰地说出自己想说的事。四、喜爱观赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲解并描述，并乐意创编，对书籍、阅读和书写感爱好。（二）科学目标：一、能主动、主动、较长时间地参与科学活动，有新奇心和求知欲。二、能主动运用各种感官探究答案。三、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。四、在生活和嬉戏中感受