2022年帮扶新教师阶段小结发言稿.docx

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2、仔细呢？你们不知道，她起先的教案并没有写在教案本上，而是写在了草稿纸上，a4的纸整整写了5大张，她给我看后我给她提出了须要修改的地方，原本我以为她再给我看修改好的教案时应当是写在教案本上了吧，但是她还是没有，她仍旧写在了草稿纸上，你们知道她什么时候才写到教案本上的吗？她是直到我对她的教案满足了，没有挑剔了，她才写到教案本上去的。虽然是一件很小的事情，但是却让我感到了我们新老师身上那份对于教化事业、对于学生的激情。刚刚她提出了一个怎么对学生更好因材施教的问题，我想这不仅是她有的困惑，可能在座的新老师都会有这样的问题，现在我就依据我的教学阅历谈谈我对这个问题的看法：美术不同与其他学科，它的重点在于

3、培育学生的审美情趣及动手动脑实力，是素养教化不行缺少的一个重要环节。你所教的是一、二年级的小挚友，由于孩子的天性对于绘画来说，普遍都有爱好，你刚刚说有的小挚友一节课的内容，他一下子就驾驭了，有的小挚友却要花上比教学安排规定的更多的时间，这是为什么呢？这个就是个人对美术绘画的悟性问题。人的手伸出来，手指都有长短，那就更何况是学生呢？我们现在运用的美术教材，它的着手点比较多，同样一节课，老师备课的重难点角度可以有所不同。不同班级，爱好和接受实力也不尽相同，那么我们就可以在教材下功夫，教材给我们美术老师供应了有弹性的备课空间，难易程度可以由老师依据各年级各班的个别差异进行适当的调整。比如，同一篇课文

4、，a班的孩子喜爱绘画的表现形式，b班的孩子动手实力强，手工制作是他们最爱，这样，老师就可以因材施教了。其实，我们现在的美术教化已经不在是注意让学生学会画什么那么简洁了，现在的美术教化更注意的是培育学生对美的相识，培育学生发觉生活中的美，观赏生活中的美，最好是能表现诞生活中的美。让他们喜爱上美术学科才是最重要的。希望我的发言对你以及在座的全部新老师有肯定的帮助，希望你们在今后的日子里有更大的提高。帮扶新老师阶段小结发言稿2一个月的时间过去了，在这一个月的“蓝青结对”时间里，我在我帮扶的新老师身上感受最多的就是两个字-激情，何谓激情呢？也就是对于教化事业的激情，对于学生的激情。记得她第一次把教案给

5、我看的时候，我就感觉到了这个女孩子身上的那股子仔细劲儿。或许你们会说新老师不都是写详案嘛，各位都一样，你凭什么就说她更仔细呢？你们不知道，她起先的教案并没有写在教案本上，而是写在了草稿纸上，a4的纸整整写了5大张，她给我看后我给她提出了须要修改的地方，原本我以为她再给我看修改好的教案时应当是写在教案本上了吧，但是她还是没有，她仍旧写在了草稿纸上，你们知道她什么时候才写到教案本上的吗？她是直到我对她的教案满足了，没有挑剔了，她才写到教案本上去的。虽然是一件很小的事情，但是却让我感到了我们新老师身上那份对于教化事业、对于学生的激情。刚刚她提出了一个怎么对学生更好因材施教的问题，我想这不仅是她有的困

6、惑，可能在座的新老师都会有这样的问题，现在我就依据我的教学阅历谈谈我对这个问题的看法：美术不同与其他学科，它的重点在于培育学生的审美情趣及动手动脑实力，是素养教化不行缺少的一个重要环节。你所教的是一、二年级的小挚友，由于孩子的天性对于绘画来说，普遍都有爱好，你刚刚说有的小挚友一节课的内容，他一下子就驾驭了，有的小挚友却要花上比教学安排规定的更多的时间，这是为什么呢？这个就是个人对美术绘画的悟性问题。人的手伸出来，手指都有长短，那就更何况是学生呢？我们现在运用的美术教材，它的着手点比较多，同样一节课，老师备课的重难点角度可以有所不同。不同班级，爱好和接受实力也不尽相同，那么我们就可以在教材下功夫

7、，教材给我们美术老师供应了有弹性的备课空间，难易程度可以由老师依据各年级各班的个别差异进行适当的调整。比如，同一篇课文，a班的孩子喜爱绘画的表现形式，b班的孩子动手实力强，手工制作是他们最爱，这样，老师就可以因材施教了。其实，我们现在的美术教化已经不在是注意让学生学会画什么那么简洁了，现在的美术教化更注意的是培育学生对美的相识，培育学生发觉生活中的美，观赏生活中的美，最好是能表现诞生活中的美。让他们喜爱上美术学科才是最重要的。希望我的发言对你以及在座的全部新老师有肯定的帮助，希望你们在今后的日子里有更大的提高。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页