防溺水安全教案幼儿园大班.docx

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1、防溺水安全教案幼儿园大班 要想保证自己的教学质量，使自己在教学过程中能够把握好状况以及教学进度，在正式教学前就需要提前预备好教案。下面是由我为大家整理的“防溺水安全教案幼儿园大班，仅供参考，欢迎大家阅读。 防溺水安全教案幼儿园大班【一】 如今是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，许多小伴侣喜爱去河边、溪边玩水，很简单出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很难过、老师也很难过。 教学目标： 1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。 2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习中

2、提高自救自护的能力。 3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。 4、学习后，能转变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。 教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本学问，培育防范能力。 教学过程： 一、防汛学问教育 1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。 2、发洪水时应留意往高处逃; 3、尽力躲避大浪; 4、尽量抓住浮托物; 5、挥动艳丽衣物呼救; 6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要单独游泳

3、回家。 7、山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。 二、防溺水学问教育 (一)、游泳小常识：(五点) 1、必需在家长(监护人)的带着下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题，假如你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥当的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，(教案出自：屈老师.教案网)及感冒、发热、精神困乏，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生

4、命。传染病患者易把病传染给别人。 3、参与强体力劳动或剧烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。 (二)、游泳前要做好预备活动。 1、在游泳之前肯定要做充分的预备活动。夏季天气酷热，不做预备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡。

5、 2、如何预备：通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。 3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动预备，以防受伤。 4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。 5、水上预备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再渐渐加速。 (三)、游泳过程中应留意的问题：(四点) 1、应当互相关照、互相关怀，而不应当互相嬉水，或戏弄对方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳应当一起回家。 2、到自然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应当有家长、亲人或老师的带着。特殊强调初学者不要到野外去

6、游泳。 3、要留意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。假如感到身体不适，要告知同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。 4、中小学生不游潜泳，更不能互相攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很简单发生危急。 (四)、游泳中的紧急状况及自救。 1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持冷静，不惊慌。 2、一般处理方法。 (1)假如发觉有抽筋现象，应马上停止游泳，马上上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。 (2)假如在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而四周又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要惊慌。 再次强调：不管发生什么样的抽筋

7、，都先向同伴或其他游泳者呼叫：我抽筋了，快来人呀! (五)、溺水的急救 1、发觉溺水者如何将其救上岸。 可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;特殊强调：发觉有人溺水，我们不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：未成年不能参与抢险等危急性活动。这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带着。 2、如何开展岸上急救(四步) (1)当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，去除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 (2)控水

8、。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。 (3)假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。 (4)留意，在急救的同时，其他要快速打急救电话。或拦车送医院。 三、小结 人的生命只有一次，美好欢乐把握在你手里，盼望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。 防溺水安全教案幼儿园大班【二】 活动目标： 1、在活动中体验、感知，了解和把握基本卫生、游泳安全学问，形成自我爱护和保健的基本能力。 2、培育

9、幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和看法。 活动预备： 课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程： 一、创设情境，谈话导入 1、谈话：酷热的夏天悄悄来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动? 2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热情，创设一起外出去游泳的情境。 二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生 1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。 2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。 教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小伴侣选择。 3、明确饮食卫生。组织幼儿商量，沟通对夏天吃水果的认识，形

10、成讲究卫生的意识。 三、自主商量，预防中暑 1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物xx中暑的动画，组织幼儿商量：xx为什么会晕倒? 2、通过商量，教师小结： (1)中暑的缘由或条件; (2)怎样预防中暑。 3、请幼儿商讨救xx的方法。播放另外一半动画片，即xx得救的部分。 四、模拟游泳情境，学习游泳安全学问 1、到达目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，讲解并描述发生的溺水事故，引起幼儿重视。 2、教师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全学问，以及留意事项。 五、学唱儿歌 1、教师小结：在酷热的夏天，不管是在家里还是在外边走要留意健康和安全，如今暑假快要

11、到了，每一位同学小伴侣都要留意这些问题，过一个健康、安全的暑假。 2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。 防溺水安全教案幼儿园大班【三】 活动目的 1、提高安全意识，学习溺水安全有关学问。 2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。 3、自防自救的学问，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救能力。 活动预备 事先预备事例，查找一些图片资料 一、活动导入 1、教师：小伴侣们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢? 2、教师：你们喜爱游泳吗?会游吗? 二、活动过程 1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观看商量。 2、讲解并描述案例水库摸

12、鱼，深水桑命请幼儿说说从中知道些什么? 3、引导幼儿了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。 4、教师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告知我们了什么? (1)、这几个小伴侣违背了哪些安全规则? (2)、我们应如何遵守安全规则? (3)、教育幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。 5、教师向幼儿讲几点防溺水的学问要点： (1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)、我们还小，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有伴侣不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下

13、水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打110。 三、活动结束 1教师：听了那么多，你懂得了什么? 2小结：人的生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里，盼望小伴侣通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 四、延长 1、教师：要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人? 2、幼儿自由发表意见 3、教师出示图示请幼儿观看商量 4、教师讲解救人步骤 5、教师示范救人步骤，幼儿观看。 6、请个别幼儿尝试。 防溺水安全教案幼儿园大班【四】 活动目标： 1、初步了解防溺水的有关学问，知道出现紧急状况时应实行哪些措施，提高孩子的自防自救能力。 2、增添安全意识，预防溺水

14、事件发生。 活动预备： 1.自制课件PPT 2.情景表演用的道具 活动过程： 一、谈话引出 1.夏天快到了，天气慢慢地热了起来。xx和xx一块儿到公园去玩耍。来到池塘边时，xx看到几个小伴侣在池塘里捉小鱼，高兴地脱下鞋子想要和他们一起玩。xx急忙拉着他说:“不行，不行!xx为什么这么说呢?(不能去池塘边游泳玩水、有警示牌) 2.你觉得可能会发生什么危急呢?(幼儿议论) 二、了解令人伤心的溺水事件 1.师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着许多的'危急。每年都有不少小伴侣因为溺水而失去了生命。 2.放PPT：放映幼儿溺水的图片，体会失去孩子后父母的悲哀。 3.提问：你看到了什么? (这

15、些孩子因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了，爸爸妈妈还有他们的亲人伴侣们也永久失去了他们。) 三、怎样预防溺水事件发生 1.那我们怎样来预防溺水事故呢?(幼儿议论，师呈现PPT) 师：朱老师也想了一些方法，让我们一起来看一看。 2.今日朱老师就来考考你们，看看你们知道多少防溺水学问。预备好了吗?请听题： (1)你可以在哪些地方游泳?() A：旁边有警示牌的地方B：没人的江、河、湖、海C：浴场、游泳馆 (2)当你去游泳、玩水时必需带上的人是谁?() A：伴侣B：爸爸妈妈C：会游泳的大人 (3)为什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪个选项是错误的?() A：水里可能有水草会缠住身体

16、B：水里可能有漩涡C：会把水弄脏D：不知道水的深浅，简单出现危急 (4)以下哪个行为是正确的?() A：周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。 B：多叫几个伴侣一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 C：可以到看上去比较浅的，不深的地方去游泳。 (5)不当心滑落入水中，而且不会游泳，首先应当怎么办?() A：呼救B：用手不停拍打水面C：保持冷静，让身体平躺在水面上，向岸边划水。 (6).当发觉有人溺水，你该怎么办?() A：下水救助B：放手不管C：把竹竿抛给溺水者，电话报警。 四、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救 1.看来小伴侣们已经知道了许多的防溺水学问。可是xx还不知道呢。抓小鱼实在太

17、好玩了，他想：“池水那么浅，没关系的。正在这时，他们听到了救命声，原来一个小伴侣不当心掉到水里去了。这时xx说：“我学过游泳，我去救他吧。xx说：“我们还是赶快去找大人帮助吧。小伴侣们，你同意谁的想法呢?赶快帮他们选一选吧。 2.除了找大人帮助，我们还可以做一些事情来关心落水者。让我们一起来看一看。(PPT) (拨打110、120请警察和医生来帮助;找长竹竿、长绳、漂浮物等。) 3.打110、120时要说清哪些事情呢?(发生了什么事情、发生地点)我来做警察，谁来学一学怎么打110?(幼儿仿照)精确的信息能够关心争取到更多的救援时间。 4.xx和xx叫来了大人帮助。在大家准时抢救下，落水的小伴侣

18、得救了。xx和xx成了小英雄，大家都夸他们是聪慧、英勇的孩子。xx红着脸，不好意思地笑了。 五、游泳留意事项 1.为了嘉奖两位小英雄，爸爸确定带他们痛痛快快的去玩一回水。第二天，爸爸带着他们来到了游泳馆。换好衣服，xx和xx就迫不及待地想要进入泳池了。爸爸笑眯眯的说：“别急别急，咱们还没有做下水前的预备工作呢! 2.下水前要做什么预备工作呢?(幼儿议论) 3.(PPT)让我们瞧瞧他们做了哪些预备。 4.游泳馆的教练还告知xxxx，假如在水里感到不舒适，如：头晕、胸口闷、抽筋等就马上上岸休息。记住了教练的话，xx和xx这才下水玩耍。有了爸爸和教练的爱护，xx和xx玩得可快乐啦. 六、小结 1.回

19、家的路上，爸爸和xxxx做了一个关于玩水的“四不去的商定(PPT)：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2.小伴侣们，你们记住了吗?生命只有一次。让我们珍爱生命，预防溺水。 f132.COM更多教案延长阅读 幼儿园大班健康教育教案防溺水安全 活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和把握基本卫生、游泳安全学问，形成自我爱护和保健的基本能力。2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和看法。 活动预备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程：一、创设情境，谈话导入。1、谈话：酷热的夏天悄悄来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？2

20、、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热情，创设一起外出去游泳的情境。 二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。教师扮演水果店的老板出示两盘水果，一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的请几个小伴侣选择。3、明确饮食卫生。组织幼儿商量，沟通对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。 三、自主商量，预防中暑。1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿商量：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过商量，教师小结：1中暑的缘由或条件；2怎样预防中暑

21、。3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。 四、模拟游泳情境，学习游泳安全学问1、到达目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，讲解并描述发生的溺水事故，引起幼儿重视。2、教师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全学问，以及留意事项。 五、学唱儿歌1、教师小结：在酷热的夏天，不管是在家里还是在外边走要留意健康和安全，如今暑假快要到了，每一位同学小伴侣都要留意这些问题，过一个健康、安全的暑假。2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。 附：儿歌夏天到，火辣辣，小伴侣们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要留神。健康安全要牢记，养成生活好习惯。 大班幼儿安全教案防溺水 活动目标： 1、

22、提高安全意识，学习溺水安全有关学问。 2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。 3、使孩子了解自防自救学问，提高自防自救能力。 活动预备： 事先预备事例深水玩耍，水草缠身而亡、查找一些图片资料 一、活动导入 1、小伴侣知道如今是什么季节吗?对，如今是春末夏初，天气慢慢变得热了，你们热了怎么办? 2、去年有好几个小伴侣因为天气热就去河里、池塘里洗澡，(教案.出自：.教案网.)你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小伴侣下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。) 3、教师：你们喜爱游泳吗?会游吗? 二、活动过程 1、小伴侣们，我们怎

23、样才不会发生溺水事故呢? 2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。 4、我们还小，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打110。 5、教师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告知我们了什么? (1)这几个小伴侣违背了哪些安全规则? (2)我们应如何遵守安全规则? (3)教育幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。 6、观看溺水事件图片，请幼儿商量

24、说说应当怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生? 三、结束活动。 1、通过本次活动,你懂得了什么? 2、教师小结：人的生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里，盼望小伴侣通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 幼儿园暑假防溺水安全教案 在酷热的暑假到来之际，幼儿们会下意识的喜爱玩水。但是殊不知这样可能会给自己带来危急。下面是由我为大家整理的“幼儿园暑假防溺水安全教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园暑假防溺水安全教案(一) 活动目标： 1、了解夏天里的安全学问，知道防溺水的方法。 2、增添在生活中的自我爱护意识。 活动重点： 了解夏天里的安全学问，

25、知道防溺水的方法。 活动难点： 增添在生活中的自我爱护意识。 活动预备：各种安全图片。 活动过程： 一、导入活动 教师：小伴侣们，如今天渐渐变热了，那么在夏天你们会怎么爱护自己呢? 二、学习防溺水学问 教师：夏天是酷热的天气，好多小伴侣就喜爱去游泳，我们学了许多防溺水的学问，我想请小伴侣来说一说，谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水事件。 我们来看看这些图片上的小伴侣做法对不对。 出示图片一：几个小伴侣一起在河里玩水，这样对吗? 出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎么做呢? 出示图片三：小伴侣在河、湖、池塘、海边玩，应当留意什么呢? 三、教师小结 我们知道不正确地玩水会带来危急，我们不能

26、在没有大人的伴随下和小伴侣去玩水，也不能自己去捡河里的东西，假如小伴侣在海边或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，爱护好自己。 幼儿园暑假防溺水安全教案(二) 教学内容：学习游泳安全学问，学习溺水安全的基本常识，培育有关防范力。 教学目标： 1、提高安全意识，情愿自觉去学习防溺水安全的有关学问，在学习中增添与同学的合作沟通意识。 2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。 教学重点：通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，充分了解溺水时各种逃命自救的方法。 教学难点：主动避险

27、、自救方法 教学方法：提出问题、启发思维、共同探究、讲授与商量结合、重在理解。 教学过程： 一、谈话引入课题 如今正是天气渐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对xx、xx等x个省市的调查显示，目前全国每年有x万名中学生非正常死亡，平均每天约有x多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。 二、了解令人伤心的溺水事件 老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹，是否可惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学们谈谈你的看法。 商量：你从中体会到什么? 学生商量 师：生命安全高于天，

28、父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。 今日我们要学习的主题是防溺水教育。 三、板书课题：自己溺水怎么办 1、游泳要严格遵守“四不：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、溺水缘由主要有以下几种： 不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 3、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，主动自救： 当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重

29、为1.057，比水略重)，此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。 会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的.脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。 抢救溺水者，应快速游到溺水者附近，观看清晰位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。 出水后的抢救： 首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。抢救人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于抢救者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，马上进

30、行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。 4、留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。学生根据教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。 四、课堂总结 1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么? 2、教师小结： 生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 五、课后作业 遇到有人溺水怎么办?如何开展溺水抢救? 幼儿园暑假防溺水安全教案(三) 活动目标： 1、懂得预防溺水的相关学问。 2、增添安

31、全意识，预防溺水事件发生。 活动预备：自制课件 活动过程： 一、导入 二、了解令人伤心的溺水事件 商量：你从中体会到什么? 三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲哀 商量：你看到什么?想到什么? 四、学习中国儿童意外溺水调查报告 五、教育幼儿如何预防溺水 1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。 2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做

32、安全爱护。 3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救 教学反思： 教学主要是通过教师课件演示、学生商量、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、

33、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让学生把握了肯定的溺水自救与预防学问，到达了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能到达预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣! 幼儿园暑假防溺水安全教案(四) 教学目标: 1.提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增添与同学的合作沟通意识。 2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3.自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习

34、惯，提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。 教学重点:学习溺水安全的基本学问，培育有关防范力。 教学过程: 一、谈话引入 小伴侣，如今是什么季节?对，如今是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 二、防溺水教育 小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点: (一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无

35、盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。 (3)我们是幼儿园的小伴侣，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110。 (二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期-学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违背了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。 (1)议一议: 这几个小伴侣违背了哪些安全规则? 我们应如何遵守安全规则? (2)把小伴侣的错误纠正过来。 (3)由这个

36、事实谈谈我们的心得体会。 (三)、说一说 说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小结 (1)通过这节课的学习，你懂得了什么? (2)教师小结:人的生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 幼儿园暑假防溺水安全教案(五) 活动目标： 1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。 2.知道当自己得到别人的关心时，要学会感谢别人。 活动预备： 故事小猫落水、小猫图片、已画好的故事背景图 活动过程： 一、师幼谈话进入本次活动的主题 师：小伴侣们，如今是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干

37、什么呢?(幼儿自由回答) 师：有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就(教师停下，让幼儿自己猜想。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。 二、教师出示小猫图片，讲解并描述故事小猫落水 教师讲解并描述故事，引导幼儿认真倾听故事。 师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答) 教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。 师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答) 教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。 师：小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)假如没有人救它会怎么样?(幼儿回答) 教师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。 师：假如你是小猫，小鸭子救了你你会

38、怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢? 教师引导幼儿回答下列问题，初步了解当自己得到别人关心的时候，要学会感谢别人。 三、师幼共同商量有关防溺水的安全学问 师总结：当没有大人在自己身边的时候，小伴侣们不能单独到有许多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。 请小伴侣说一说假如不当心掉到水里了，你会怎么做。 故事：小猫落水 夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不留意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有很多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一

39、条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎，大喊救命，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，连忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。 幼儿园小班安全教案防溺水 安全教案防溺水让幼儿初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识，下面是由我为大家整理的“幼儿园小班安全教案防溺水，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班安全教案防溺水(一) 教学目标： 1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。 3、初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护能力。 4、培育幼儿动脑思索问

40、题、解决问题的能力。 教学重难点： 使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 教学过程： 一、激情导入 1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。 2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否可惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 3.小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命，防溺水安全教育。 二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不 (1)未经家长老师同意不去; (2)没有会游泳的成年人伴随不去; (3)深水的地方不去; (4)不熟识的江溪池塘不去。 三、探讨缘由

41、 1.溺水缘由主要有哪几种?分小组商量。 2.小组代表回答后归纳： (1)不会游泳; (2)游泳时间过长，疲惫过度; (3)在水中突发病尤其是心脏病; (4)盲目游入深水漩涡。 四、抢救措施 1.如何保证游泳的健康和安全，避开溺水事件的发生? 2.指名学生回答后归纳： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消除为止。 (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直。 (3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 五、小结

42、 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。肯定不能去玩水。 幼儿园小班安全教案防溺水(二) 活动目标 1.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 2.引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。 3.培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的能力。 4.考验小伴侣们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5.培育幼儿反应的灵敏性和对动作的掌握能力。 活动预备 1.照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。 2.四周环境中一些担心全的场所图片。 活动过程 1.谈话引入小伴侣，如今是什么季节?对，如今是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 2.防溺水教育小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点： (1)教育幼儿周末、