2022年活动计划范文汇编9篇.docx

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1、2022年活动计划范文汇编9篇活动安排范文汇编9篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又将迎来新的进步，让我们一起来学习写安排吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我收集整理的活动安排10篇，希望对大家有所帮助。活动安排 篇1一、活动目的为进一步贯彻“培育良好习惯，奠定华蜜人生”的办学理念，践行本校校本教材行为习惯指南的教化内容，培育学生的动手、动脑和生活实践实力，树立学生“自己的事情自己做”的自办法识，激发学生酷爱劳动的情感，提高劳动本事，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学习主动性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特实行“我

2、劳动我欢乐”首届学生劳动技能大赛，进一步推动养成教化的深化。二、参赛对象：以班级为单位竞赛，低年级和高年级原则上要求全员参加，有病不能参与者班主任要说明状况。中年级各班110名学生（班级举荐5名，学校抽点5名）三、活动时间及内容一/二年级：穿衣服、系鞋带（3月22日）三/四年级：扫地（4月11日）五/六年级：叠衣服（4月18日）备注：雨天等特别状况另行通知。四、活动地点学校操场五、竞赛方法及评价标准：一/二年级：穿衣服、系鞋带竞赛方法：口令响后，各班学生活动起先：将衣服（校服）穿整齐（拉链拉好， 领口平整），小白鞋鞋带系好。评价标准：用时最少的班级就是第一名，以此类推。三/四年级：扫地口令响后

3、，各班10名学生起先打扫指定区域的垃圾，要求打扫彻底，垃圾倒掉。评价标准：将指定区域扫完用时最少班为第一名，以此类推。五/六年级：叠衣服竞赛方法：口令响后，各班学生将自己的校服放在凳子上叠整齐。评价标准：全班学生全部叠完，用时最少班为第一名，以此类推。六、奖项设定各年级按所获名次分别在当月班级量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，团体前三名另颁发奖状七、详细分工：训练辅导：各班主任主持人评委：各班推选2名学生组成评委团，政教口负责督导计时备注：请各班布置学生回家自行练习。未尽事宜，另行通知。活动安排 篇2本学期，在江苏省“五严”规定的形势下， 我校英语教研组围绕“减负增效”的探讨课题再

4、次仔细组织学习新课程标准，根据学校教务处的部署并结合南京市教研室针对中学英语学科的特殊要求，制定了务实的符合本校实际的学期工作安排，仔细实践着既定的校本教研战略，全面优质地完成了学期工作任务。 现从以下几方面加以总结。一、仔细学习课程标准和现代教化教学理论，更新观念。为了尽可能地根据英语课程标准所提出的目标开展好英语教学工作，我们首先从教学理念上加以自我改造，更新观念，努力变更传统的课堂面貌，切实提高课堂教学的质量，仔细培育学生综合运用英语的实力。为此，我们秉承本组传统，一如既往地加强教学研讨活动。1. 开学其次周再次组织全组学习了英语课程标准解读和一些课改的新理念、新要求。2. 传达并学习了

5、暑期在南京市高一高二年级英语骨干老师首期研修班上所提出的高一高二英语教学要求和建议，并结合本校学情分别制定了高一英语连接教学的要求和建议和高二英语教学要求和建议，并分发给每位老师学习和贯彻。3. 利用本校现成的资源，请特级老师给35岁以下的老师做了两次教学报告：一是新课程下青年老师的专业发展；二是如何进行说课。通过上述学习，老师们不断地提高相识，为开展好自己的英语教学工作明确了方向，增加了自信。二围绕课题开展校本教研工作，加强教学视导和常规检查，组织课堂竞赛。本学期，我校英语教研组围绕学校制定的“减负增效”目标提出了自己的探讨课题：中学英语“才智课堂”教学要求和评价标准探讨，取得了初步成果，拟

6、定了十二项教学基本要求和三项教学评价标准。另外，每个备课组还有自己的课题探讨安排，如高一的课题是加大英文报刊探讨 提高学生阅读水平；高二：强化学生自办法识 培育语言学习实力；高三：关于新课标下高三英语教学中情感渗透的探讨，平常的教学教研活动就围绕各自的课题而绽开。除了教研组定期的研讨活动之外，每个备课组每周都有雷打不动的两节课教研时间，一是进行推磨听课和评课，而是用来进行集体备课。本学期，我们还开展了传统的“同题异教”课堂竞赛活动，有九位老师参与，分三组，分别于第十周、第十一周和第十二周连续进行，全组老师参加听课，然后有考评小组评出一二三等奖，最终特级老师做专题点评。身为教研组长的我还分别给三

7、个备课组各开了一次研讨会，听取老师们对教学的想法，寻求提高英语教学质量的良策。本学期，分别在10月、11月、12月由教研组长牵头，组织骨干老师对三个年级进行了教学视导工作，并就存在的问题召开有校领导参与的专题探讨会。另外，各备课组还在年级的支配下对部分老师进行了教学常规的检查。通过上述这些活动，老师们渐渐地在转变教学观念，在思索教学对策，在实践中不管完善和提高。三以教学案为抓手，狠抓备课、上课、评课三环节，向课堂要质量。面对江苏省规范办学的要求，老师的课堂教学手段必需做出调整。在这样的背景下，原来还存在争议的教学案便坚决地在我校起先实行了，提出的口号是不奢侈课堂一分钟。大家知道，老师工作最难的

8、就是备课和上课，编制教学案可不是一件轻松的事情。就像许多语文老师埋怨的那样，我们不能将语言课变成对答案的练习课，那么教学案的编制就特别有讲究。运用教学案的最终目的应当是促进老师教学方式的变更、学生学习方式的变更和学生自主学习实力的培育，决不能异化成一纸练习。当然说起来简单做起来难。一学期下来，我们的教学案不断地在修改，至今也没有达到令人满足的效果。但是不管怎样，我们是在仔细地对待这项工作，力求使得语言教学既不失去它原来应有的美和生动，同时又使得教学案和课堂教学的结合达到最优化，使之真正为课堂教学服务，为提高学生的语言实力服务。我们要求老师教学设计要有创建性，最高的境界就是像阿凡达那样的无条件的

9、进行志向设计，切忌照搬照套，甚至可以将课堂设计交给学生来完成，这样才能吸引住学生，课堂效果肯定会好。课堂是学生的课堂，要将课堂真正交给学生，同时老师要做好指导工作，学生的自主探究和合作学习要落到实处，而不是走过场，空喧闹，已经预习过的文章再来搞什么prediction就是不恰当的，不能以为发一个棒棒糖激励学生就是运用了激励策略，情感看法、价值观以及文化意识的培育不是老师教会的，而是要靠日复一日的课堂教学进行渗透，全部这些都是须要老师仔细思索的。还有就是老师要坚决不移地充分利用现代教学资源进行信息技术与课程的整合，使课堂教学的效果达到最佳。我们还要求老师要学会评课，一个不会评课的老师也不行能设计

10、好自己的课，更谈不上上好课。一个只会看喧闹的评课者，他的课堂确定也是肤浅的。对上述这些问题，我们始终都在不断地思索并努力实践着。总之，高效课堂必需做到在课堂上达到高效，而不是像有些老师那样利用“延长教学”、利用大量的作业来完成任务。四主动开发校本课程，提高英语学习爱好，为学生创建广袤的发展空间。为了更好的促进学生的全面发展，在学校的领导下，在学生自愿报名的基础上，英语组分别在高一和高二开设了不同形式的英语校本课程、英语探讨性学习、英语学科活动等。详细内容是：高一开设了“21st century英语报刊阅读”校本课程，一共两个班，每周两节课，另外，还有四位老师依据自己的擅长申报开设了学科活动课，

11、如：英语角、英语课本剧表演、听歌曲学英语、英语视听说等，每周一个课时；高二则开设了英文报刊阅读、英语视听说两种校本课程，各两个班，也是每周两个课时。我们的校本课程有方案，有安排，有教案，有作业，有考核，有评价，学生在课程结束时还要撰写学习心得、小论文等，目的不仅仅是为了激发学生的爱好，而是要让选择这门课程的学生通过学习真正有所获，有所提高。另外，高二年级每个班还利用每周一节课的外语探讨性学习进行英语小说阅读，我们选择的是美国作家改编的纯英文3000词读遍天下书 床头灯英语学习读本，并且要求学生每周上交一份小说阅读档案卡；再有就是新概念英语背诵，每周背诵两篇，默写其中一篇，老师批改。本学期两次段

12、考，我们都将新概念英语和小说阅读纳入考试范围，分值15分，有力的推动了学生的英语学习热忱。五学生活动踊跃，老师成果显著课外活动是重要的教学协助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育爱好。每学年，我们都会适时地组织一些丰富多彩的课外活动，如高一年级的迎圣诞会演、高二年级的单词对对碰等，另外还有英语橱窗、英语书写竞赛、优秀作业展等等。同时我们还尽可能地激励学生参与各种英语竞赛。本学期我校学生两次代表江宁区分别参与“译林杯歌颂祖国英语朗诵竞赛”和“南京市第六届中学生英语口语大赛”皆获得

13、优异成果。老师方面，教科研工作也不断取得进步。本学期，有5位老师有自己独立的区级探讨课题，每学期老师撰写的论文都能在省市获奖或发表，这将对提高老师的科研水平、改进教学方法、深化教化教学改革、推动课程改革，都起着很大的促进作用。两位老师参与区级赛课分获一二等奖，本人参与第七届全国信息技术和课程整合大赛上课一等奖。全部这些成就的取得都是不断学习和仔细钻研教学的结果。以上是我校的校本教研状况，我们始终本着“务本求实”的思想，踏踏实实，走自己的教研教改之路。同时，我们也知道，我们的工作还有许多问题须要仔细思索和解决，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层

14、次而奋斗。活动安排 篇3一、指导思想新的学期，从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，促进学生的全面发展。 二、班级管理理念：树立一种意识：独立服务的意识。 培育三种心态：主动乐观主动的心态。养成三种习惯：良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。 培育三大情商：学会理解，学会敬重、学会感恩。 实现三大目标：学会做人，学会求知，学会健体。培育六特殊： 特殊有志向，特殊有作为，特殊有特性，特殊有礼貌，特殊能吃苦，特殊会学习。三、工作目标和要求本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环

15、境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。1、 接着培育学生的集体主义观念、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的暖和，并乐于为集体出力。让他们能相识到自己是二年级的一员，自己的一言一行都与年级学校的荣誉有关，所以心中要时时刻刻装有集体，关切集体，为集体争光。2、 引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。对于他们来说，是有一个适应的过程，在这个过程中，就须要班主任花大量的力气为学生进行常规教化。时刻提示学生，在学校要遵守学校的规章制度。（1）在家中能孝敬父母，对待长辈要有礼貌。

16、 （2）放学和上学时能与父母、老师主动打招呼。（3）在校学会助人为乐，尊老爱幼，主动帮助弱小和有困难的同学。 （4）文明平安嬉戏，遵守交通规则，不做危急的活动。 （5）不骂人不打架，不欺压弱小同学，不说脏话。（6）不在公共场合随地吐痰，乱涂乱画。 （7）不破坏花草树木，不乱扔垃圾。 （8）爱劳动，讲卫生，不奢侈。3、 加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。 四、详细措施1、教室环境的布置。教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，干脆影响学生的心情。一个文明、整齐、美丽的环境，无疑有利于学生的身心健康。 2、搭建活动的平台。活动是小学生最乐意参加的一种班级生活方式，它是学

17、生实现自我教化的志向手段。班级文化的创建离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在大队部活动整合的基础上建立有班级的特色活动。说一说（你知道哪些礼貌用语） 讲一讲（讲一个礼仪小故事） 做一做（创设情景，说说该怎么做）评一评（依据生活中的实际状况，评出礼仪小苗苗） 3、行规教化好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明，行为习惯的训练要从小抓、尽早抓。利用晨会课时间，教化及强调校内外讲文明问题，给学生阐述讲文明的重要性，并以学校中真实的事例进行教化。 4、树立榜样，效仿行为榜样的力气是无穷的。在行为习惯的训练中，培育学生的主子翁精神，使每个人都时时、到处留意礼帽，使同学间团结友爱，相互帮

18、助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、主动向上的良好班风。让学生在课堂上学会仔细倾听他人的发言，在生活中敬重他人的劳动成果。使完全的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教化渗透整个班级的每个角落。留意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效榜样的行为过渡为自己的自觉行为。五、教学进度团结协作活动目标：使学生明白团结力气大，在生活中、学习中发扬 团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增加 自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体 的荣誉，办好事情。 活动打算：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。 活动过程： 一、 引言激趣： 二、 嬉戏揭题：讲解嬉戏规则：推选出小组代表，

19、进行竞赛。 请各代表队谈谈体会。（输的缘由，胜利的做法和缘由，你竞赛的体会） 揭题： 今日的班会主题就是团结协作。三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。师语：通过一个嬉戏，就引起了我们许多的思索和探究，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探究探究？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？ 进行竞赛，老师计时。 谈谈各自的体会。结合活动，回顾亲身经验的诸如此类的生活片断，升华思想情感。各小组分头探讨、沟通。 每组推选一至两名代表发言。 评比总结。 四、 班会总结。 学生自由发言，谈谈体会。 五、活动在歌声中结束。主题：在家做个好孩子 时间：5.27活动目标：围绕学校总体目标，全面

20、推动素养教化。切实加强本班德育工作，加强和改进未成年人思想道德建设.活动打算：节目内容的确定，排练节目，制定好孩子标准，设计“好孩子反馈信息表”； 活动过程：起先： 主持人A：爸爸是树 主持人B：妈妈是巢主持人A、B：我是一只小小鸟全体同学：树托着巢，巢搂着鸟，大风刮来，不动摇！主持人A、B：二年级一班主题班会“在家做个好孩子”现在起先 ? 主题：诚信在我心中时间：6.10活动目标：使学生从小养成诚恳、守信的好品质。活动过程：1、二年级班诚信在我心中主题班会现在起先。 2、主持人：下面请听快板诚信在我心中走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！咋说轻松呢？因为呀，那个一轻松诚信的人呀就在我心中。在学

21、校，他爱老师，他刻苦学习很用功。他爱公物、爱劳动，他到处帮助小同学。他乐为集体争光荣。 诚信早已播种在心中。诚信犹如一团火！诚信犹如一棵松！诚信犹如一面镜！诚信犹如一盏灯！诚信的人，有力气。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。 我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天！ 3、（全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，恒久是挚友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗，一首无韵的诗。专心去感受，真诚付出，你才会品出诗中恒久的甜蜜。 话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只专心承诺：“恒久的诚信恒久是我心的归宿。” 主持人：在我们今日的队会即将结束的时候，请把你亲自制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在

22、心中，一路走好！4、交换诚信的卡片主持人：我宣布二年级班主题队会到此结束5、班主任总结主题：珍爱生命 学会自护 时间：一、 活动目的：1、树立学生自我爱护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。2、 驾驭肯定的自护学问，让学生在遇到紧急状况时，学会从容对待，不急躁，不惊慌。 二、前期打算：1、 结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。2、 结合社会上发生的一些详细事务，向学生宣扬自护的重要性。 三、 活动过程： 主持人（男）：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应当 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危急。我们要遇事不惊慌， 学会爱护自己，防止受到损害。 （女）：没错，珍爱生命，学会自我爱护的

23、方法，对于我们小学生非 常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们相互追逐， 造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事务还有许多。 （男）：看来我们真应当提高这方面的意识了。是不是，同学们？小组1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提示大家留意。 主持人（女）：同学们，你们都看明白了吗？第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护学问。主持人（男）：哎，你有没有一个人在家的时候？主持人：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护学问抢答题吧！竞赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。主持人：同学们，请

24、珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最终，让我们在这四句话中结束今日的班会吧。活动安排 篇4活动主题：放飞幻想活动主体：08教技全班和导生活动地点：理北403室活动背景：刚踏入成年、刚踏进高校校门，我们的心中对将来充溢期盼，心中充溢渴望。当我们带着渴望踏进高校校门时，我们的青春与幻想又起先了新的激活与升华。高校犹如一片肥沃的土壤，而青春则在这片土壤上不断吸取养分、不断地武装自己。所以说这里是我们扎根志向的土壤；这里是我们孕育幻想的基石。有梦的日子是精彩的。因为有梦，暴风雨后的天空会更清明；因为有梦，我们的航行有了导向；因为有梦，我们的内心变得更坚毅；因为有梦，放飞你的幻想，使

25、我们的生活更加的充溢，冲向志向的殿堂。有了幻想，即使身处逆境，亦能帮你鼓起生活的志气；有了幻想， 即使遇到险运，亦能呼唤你鼓起生活的志气；有了幻想，即使遭受不幸，亦能促使你保持崇高的心灵活动程序：一、请主持人出场三、自由发言，同学自愿为原则上台谈一谈上高校之前以及上高校以来的感受，以及对于将来的向往等等自己上高校的幻想。四、导生寄语，师兄师姐讲讲两个月以来对我们的一些建议，给我们指导高校的路与方向。五、主持人代表全班感谢导生这两个月以来的陪伴与指导。六、为军训期间表现突出，被评为军训主动分子的同学颁奖。七、团支书收集并统计团员信息并简洁总结该次活动的优缺点。八、活动结束，集体拍照留念。活动成效

26、：成人宣誓仪式为刚踏入人生征程的同学补办了一个庄重而有意义的宣誓仪式，让同学们感受到成长的意义及提高了同学们的责任感。同时，同学自由发言环节，为广阔同学供应了沟通的平台，说出心中所想、心中所惑、心中所望。导生的发言，为我们指明白方向，为我们的高校生活作了最真实最有价值的导航。而对导生的感谢，则把我们这两个月以来对师兄师姐的无限感谢表达了出来。颁奖仪式也让同学增加了个人和集体的荣誉感。拍照留念，一张张笑脸、一个个希奇怪异的动作，尽显了18岁的我们充溢活力与激情，对将来的生活充溢期盼，也拉近了同学间的距离，让来自全国各地的我们，走在一起，感受集体的暖和。活动安排 篇5xx年，我宫依法行政工作将接着

27、紧紧围绕全，有力、有序、有效地推动法治建设向纵深发展，接着抓好法治宣扬教化工作，营造深厚的依法管理工作氛围，提高教职工依法行政水平和依法治教实力，增加广阔教职工依法办事实力和法治观念，规范从教和办学行为，现将本年度工作安排制定如下。一、指导思想以办人民满足的教化为目标，以敏捷多样的法治宣扬教化形式为载体，以增加师生员工法律意识和法治观念为主题，进一步整合法治宣扬教化资源，丰富法治宣扬教化内容，创新法治宣扬教化形式，提高广阔学员、师生员工的法律素养，创建文明、有序、平安、稳定的育人环境，为社会主义教化事业健康快速协调发展供应有力的法治保障。二、主要工作(一)依法管理，努力提高办学水平。1进一步完

28、善少年宫行政执法公示制，主动推行校务公开。加大执法责任追究力度，查处行政干部不作为、乱作为行为。建立健全行政执法评价制度，对执法行为进行考核。2大力推动依法治校工作，努力提高办学水平。进一步规范办学行为，不断提高依法办学、老师依法执教的意识。要切实建立和完善学籍管理、教学质量、工作职责、财务管理、干部廉洁等方面的规章制度，接着健全完整的少年宫管理体系。3加强治安综合管理工作，维护广阔师生合法权益。制定切实可行的平安应急预案，诸如道路交通平安、防火、防水、防雷击、防暴力突发事务等应急预案的制定。高度重视并切实抓好学生心理健康教化工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立健康、主动、乐观

29、向上的人生看法。协作市委、政府及有关部门主动开展学校周边环境综合整治，深化开展创建平安文明校内活动，进一步开展巩固“平安校内”、“依法治校示范校”活动。三、广泛开展普法宣扬教化活动1利用宣扬展板、网站定期刊播法纪教化栏目，占据宣扬舆论阵地，形成少年宫法制宣扬教化的良好氛围。2接着加强行政干部和老师法律学问教化，积级参与上级有关部门和本部门组织的各类培训。深化思索，探究普法教化新途径，加强师德师风建设。仔细落实各级关于加强领导干部学法用法的有关文件精神规定的学习内容。定期组织全宫教职工仔细学习宪法、老师法、教化法、未成年人爱护法、老师职业道德规范等法律法规，通过学习、探讨、考核，增加全体教职工的

30、法律意识，增加法制观念。3利用法制宣扬日等重大节日为契机，广泛开展法纪教化宣扬，让学生提高相识与遵纪遵守法律结合起来，树立学生正确的世界观、人生观、价值观。4聘请法制副校长每年开展两期法制讲座，结合学生年龄特征、时代特征，利用青少年犯罪的案例进行剖析，使学生提高遵守法律意识，自觉遵纪遵守法律。5加强青少年学生的法制教化，预防青少年犯罪。开展青少年法制宣扬教化，增加法制宣扬教化的针对性和实效性，提高法制宣扬教化效果。要充分发挥校外教化主渠道的作用，对发生在学生身边的不良现象进行举例讲解，由浅入深地帮助学生深挖缘由，分析危害，做到法中有例，例中有法，让学生在簇新活泼的教化形式中学到法律学问。强化未

31、成年人自我爱护意识和法制意识。四、落实法制教化宣扬组织领导，强化队伍建设1健全组织机构，明确工作职责。进一步健全法制宣扬教化工作领导机构。逐步建立完善法制宣扬教化工作的考核评估、监督激励等机制。2保障普法经费。支配相应的法制宣扬教化专项经费，订购法律资料、制作法律宣扬展板和相关网站，切实保障普法培训等各项法制宣扬教化活动的顺当进行。3加强普法队伍建设，加强专职法制宣扬教化工作人员的配备和培训，建立一支骨干队伍。加强法制校长副校长队伍建设。要主动推动社会普法工作，要组织老师、学生加入法制宣扬志愿者队伍，参加法制进社区、法制进家庭等活动，主动帮助开展法制宣扬和法律救济工作。少年宫将接着严格根据普法

32、规划，在上级有关部门的指导下，将普法工作切实抓好、落实到位，促进少年宫的法制建设和全面发展。活动安排 篇620年9月20日是我国其次十八个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和实力，也为了进一步普及口腔卫生学问，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参加的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案一、活动主题今年我国爱牙日宣扬活动主题是“健康口腔，华蜜家庭”二、活动时间20年9月20日-20年9月23日三、宣扬口号1、维护口腔健康，增进全身健康。2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。3、拥有健康口腔，笑容和谐漂亮。4、口腔健康是人类文明的标记。

33、5、口腔不健康，发音影响大。6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。四、活动地点(待定)社区卫生服务中心门前主要街道人口密集的地方积梅社区卫生服务站门口及敬老院五、活动形式1、爱牙日活动期间，在社区卫生服务中心门前张贴宣扬画、横幅、营造良好的宣扬氛围。2、在医院口腔科设立口腔健康询问点，发放口腔健康宣扬资料。3、在医院口腔科免费挂号，免费诊疗费。4、在主要街道设询问台，发放宣扬单，进行义诊。5、同时，加强媒体宣扬，以多种形式开展口腔健康教化活动。活动安排 篇7一、生活活动。1、引导幼儿知道不动危急的东西。2、知道没有成人同意，不随意吃东西。二、区域嬉

34、戏。1、图书区：萌发幼儿爱惜图书的意识，不撕书，初步学习收放图书。2、自然角：喜爱参加探讨，与别人共享自己的感受和发觉。3、娃娃家：喜爱和同伴一起玩，遇到挫折、困难，会寻求帮助。4、建构区：情愿与同伴共享玩具材料，感受与同伴一起嬉戏的欢乐。三、材料：色调艳丽的故事书、水壶、娃娃家的玩具。四、教化活动。1、挚友加油站知道挚友间不快乐是常有的，应当相互宽容、理解。2、欢乐的“六一”儿童节体验与家人一起过节的快乐情感。3、交换玩具玩引导幼儿在交往中要团结友爱。4、白山羊和黑山羊引导幼儿在生活中要相互谦让。5、花园里的小鸟尝试用简洁的图形表现可爱的小鸟。五、体育活动1、嬉戏：打狐狸火车钻山洞小狗啃骨头

35、老鼠笼。2、目标：引导幼儿练习肩上投掷，能敏捷地正面钻和手膝爬。3、材料：沙包、拱形门、垫子数块。六、家园共育。1、本周一召开家长会，探讨有关亲子运动会事宜，望家长准时参与。2、家长在节日期间留意孩子的身体状况，并作好平安工作。七、环境材料。1、投放幼儿自带的图书。2、为六一亲子活动做好打算。活动安排 篇8一 活动目的：废品助学，提升全体班级成员对社会弱势群体的关注。二 活动时间:10月20日晚六点半三 参加人员：08级行政管理班同学四 活动地点：探讨生三舍和江边二舍五 负责人：朱文辉六 活动概况：行政管理班全体同学高度重视本次活动，主动响应班级以及青志协的号召，李恒敏等同学主动要求报名参与。

36、本次活动原定于下午六点半起先，但江边宿舍五点半全部人员在詹扬带领下起先了收集工作，江边宿舍在听到我们的来意后，主动支持我们的工作，有些宿舍将早就收集好的瓶子等废品全部给了我们，我们的相关工作人员不怕苦不怕累，苦中作乐，在脏乎乎的废品面前，我们看到的是一张张绚丽的笑脸。一个晚上下来，我们收集了近千个水瓶，大家充分感受到了劳动的欢乐，虽然累得满头大汗，但一想到这是公益事业，是为了活动安排 篇9活动目标：1、让孩子乐意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，亲密家园情、师生情、亲子情。2、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的发展，初步建立孩子的环境

37、爱护意识。3、让家进步一步了解孩子，了解幼儿园教化，促进家园同步教化。日程支配：1、xx月xx日xx月xx日各班发放春游邀请函，征求家长看法，明确参与人数。2、做好春游活动打算工作（班级召开家委会会议、发放通知书、做好平安防护及嬉戏材料和节目打算工作等）。3、活动地点：网球公园4、活动时间：xx月xx日 学前组xx月xx日 大班组xx月xx日 中班组xx月xx日 小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪伴。活动流程：9：009：40参观公园，感受春天的漂亮9：5010：20点心时间，感受共享的欢乐10：2010：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的干净10：3011：30节目嬉戏时间，感受

38、春天的欢乐11：3012：00放风筝竞赛，感受放飞的欢乐12：00活动结束活动要求：1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动支配与留意事项，要求详细明确，细致周到，强调纪律性和组织性。2、整个活动由各班家委会帮助老师完成。家委会成员协作老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、平安、嬉戏材料、场地布置等。3、全部老师在活动时提前一天上报参与人员名单及详细支配，活动当天提前半小时（即8点整）准时抵达集合地点，核实活动细微环节。4、加强管理和监督措施：对各个环节平安防范措施做到层层落实、责任到人（班主任为班级平安工作第一责任人，全面负责幼儿出游平安工作；副班老师

39、负责协作班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律；保育老师负责照看好幼儿出游护理工作）。除此以外各班级增配行政人员保障出游平安工作。5、 活动前，班级老师要加强对幼儿进行春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。7、春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，随时清点人数。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页