2022年应届大学毕业生实习总结.docx

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1、2022年应届大学毕业生实习总结应届高校毕业生实习总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成果，因此好好打算一份总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我整理的应届高校毕业生实习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。应届高校毕业生实习总结1200x年x月，我结束了xx年的学习生涯怀揣着实现自我价值的渴望来到*工作实习。转瞬间，xx的实习期即将过去，回想自己这段时间的经验与收获，我深深的感到在我今后的发展*赐予我的是一笔多么珍贵的人生财宝! 以下是个人实习工作总结：单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些网站建设，网络程

2、序开发等等，在此思想的指导下，我担当了园区网络的维护等基础工作，包括线路检修，交换设备更换，新用户入户等等这方面工作并很快驾驭了其中的原理和方法，从学校的理论学问到过去一年的实践工作，其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮助和指导。网站建设方面，和*共同进行了*网站的改造，运用全新的后台，使*网站的功能更加的强大，管理更加的有条理和便利，取得了不错的社会效应。主动参与单位组织的各种活动，团结同事，养成了极强的团队互助精神。参与学习了“*培训”，学习了“*”建设的基本思想和方法。并在实践中驾驭了*建设软件“*”的运用方法。所做的这些都是对自己一个极大的促进和提高。经过几个月的实践和实习，

3、我对将来充溢了美妙的向往，我要更进一步的要求自己。首先接着学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。走上工作岗位后，我主动响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升实力，以广博的社会学问拓展视野， 努力实践，自觉进行角色转化。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，彰现人的意志。其次从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，

4、必需相识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习学问，而社会实践则意味着接着学习，并将学问应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。数不胜数。但仅仅在思想的层面上相识到这一点还是不够的，而是必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。最终提高工作主动性和主动性，我们不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火点燃了，才可以发挥自如，才可以做到最佳，才可以不留缺憾。写到这里，我的 毕业实习报告总结就此结束。一年的实习期很快过去了，是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今

5、后的工作和生活中，我将接着学习，深化实践，不断提升自我，努力创建业绩，做好个人工作安排，接着为中心创建更多的价值。应届高校毕业生实习总结2进入xx学院以来，高校的生活总是给我带来很多丰富且精彩的体会。从独特的专业学习到班级的各种好玩活动，高校的生活总能让我们体会到不一样的经验。如今，我们又来到了社会的环境，不仅起先尝试在社会中独立的生活，更是在各种企业和公司中起先了自己的实习工作。此次实习，我就来到了xx区的xx公司，并绽开了自己维持三个月的社会实习工作。以下是我对这段时间的工作总结。一、思想看法成为一名实习工作者，意味着我们的身上也担负起了相应的责任和义务。这段时间里，我在领导的培训教育下学

6、习了xx公司的企业文化，熟读了公司员工的职责和纪律。这些学习不仅帮助我融入了企业的环境，更让我在思想上慢慢的发生了转变。从一名的想要体会生活的学生，慢慢转变成了一个憧憬社会，期望能在工作中发展自己的社会工作者。二、工作状况在工作方面，虽然作为实习高校生，我储备的专业学问面对实际工作岗位的时候能发挥的作用实在有限，但我却始终严格的追求着工作中的严谨纪律。工作虽然常常改变，但纪律和职责却始终是严格的要求。工作期间，我仔细严格的要求自己，从细微环节上细致处理好自己的工作，始终坚持遵守领导的工作要求，提高工作中的表现并汲取工作阅历，加强了自我的实力。三、学习培训作为实习生，更是企业岗位的一名新人，我对

7、于公司和岗位的要求实在有太多不懂的事情。这不仅让我在工作中感到迷茫，也不能很好的融入到部门队伍中。为此，我主动的从领导的教育中汲取并学习阅历，还通过对同事们工作方式的视察和请教提高自己的工作处理实力。借助公司各方面的资源，我在短时间里大大的提升了自己的专业学问理解和业务处理实力。虽然还有很多不足的方面，但在实际的工作过后也都渐渐磨合，并不断的完善了自己。四、反思总结在这次的实习工作中，经验三个月的努力和熬炼，我在工作中已经能取得较为不错的成果结果。但因为自身阅历和推断实力的不成熟，有时候也还是会出现一些问题和被指责的错误。但如今，比起一起先对社会几乎一窍不通的自己，我已经慢慢打开了自己的道路，

8、并有了自己努力的方向，我会接着坚持下去，让自己在将来创建出更好的成果！应届高校毕业生实习总结3一、仔细从事教学工作参与顶岗实习，我们时刻谨记实习的目的与任务，丝毫不敢松懈，刚到实习学校，我们就要求听课，我们进行了为期一周的听课，课上大家仔细做着听课记录，课下大家一起沟通看法，并写出听课感想与总结。之后，学校给我们每个人支配了教学任务，我们的教学工作全面绽开，每个人上第一堂课之前都仔细备课，写好教案后让指导老师给出看法或建议，上第一堂的时候大家都请了自己的指导老师去听课，我们的第一堂课就来了个开门红，指导老师们都赐予了很高的评价，这更鼓舞了大家的士气，当然我们知道这只是指导老师的激励，我们自身存

9、在着许多的不足，在后来的教学中，大家不断地向指导老师请教，同时自己也在不断地摸索与尝试。作为新一代的高校生，来到实习学校我们带来了很多新的理念，大家在教学上运用新的理念不断尝试各种教学方法，每一堂课结束都进行反思并做出总结。通过不断地努力，我们的教学都取得了显著地效果，期中考试之后，我们每个人所教班级的成果都名列年级第一，程老师的历史平均成果高出其他班级12分之多，赵老师的地理成果也如此，我们都受到了校长的表扬。乡镇中学学生素养偏低，针对当地实际状况，我们进行教学专题的探讨，如“学生上课不听讲怎么办？”，“面对乱班、差班，我们该怎么办?”。的确，刚起先教课，大家的反应都是课堂纪律不好，学生不听

10、话。大家就通过相互沟通看法，谈论自己遇到的实例并介绍一些阅历，或者向当地的优秀老师请教，有了这些好的建议和珍贵的阅历，然后制定详细的措施并运用于课堂教学，这样一来学生有了更高的参加性，课堂纪律也有了明显的好转。我们还常常进行小组内听评课，通过小组内听评课，我们了解到通过顶岗实习，大家的教学技能都有了显著地提高，尤其提问技能，课堂语言技能，评价技能等。我们的顶岗实习存在一个身份的转变，由学生转变为老师，在许多时候我们能站在学生的角度思索问题，这样更有利于开展我们的教学，同时年轻的我们对教化事业充溢激情，对学生起到了很大的感染作用。当然，工作一段时间后，我们也都有过心情低落，但我们能同努力克服困难

11、，刚好作出调整，再次满怀激情的从事教学工作。二、全面开展各项工作本次顶岗实习，除了教学工作的实习，我们还担当所在班级的副班主任，副班主任工作给我们很深的感受。在学校班主任就是孩子的父母，对他们的关怀是无微不至的。他们生病了，衣服坏了都会找班主任，我们的到来为班主任分担了不少的工作。记得有一次，七年级一个女生因为和本班另一个女生闹别扭，哭了，张小芳老师了解状况后先是一个劲的做思想工作，可那个学生一根筋怎么也说不通，张老师进行了一个多小时的思想教化，一点效果没有，由于那个女生从中午一下课就起先闹始终没有吃饭，张老师后来就把她带到了我们的办公室，让她和我们一起吃饭，并亲自拿自己的饭盆给该生盛好饭菜，

12、那个学生很是不懂事始终拗着，我们几个看着都焦急，张老师心平气和始终在开导，最终那个女生拿起了筷子。张老师的耐性让我们很是佩服。卢老师是个比较敬业的老师，她常常在课下的时候去教室转悠，了解学生状况和学生闲聊，有一次竟然从下午放学始终聊到快上晚自习，聊到了遗忘吃饭，她们班的学生都喜爱和她做挚友。程老师所在的班级纪律比较乱，尤其有所谓的班级乃至年级老大在，她就不厌其烦的以真诚的看法找“淘气大王”谈话，最终，那个男生不仅不再捣乱，还帮忙维持课堂秩序，主动协作老师的提问。除了这些本职工作外，我们还主动开展各项活动，为学校增加了朝气。赢得了不少的荣誉。我们指导排练的文艺节目不仅入选南宫艺术节还获了奖，指导

13、学生参与的“感恩于心，回报于行”演讲竞赛获得“三等奖”，为迎接上级领导的检查，进行为期一周的图书整理工作，受到了局领导和校领导的一样好评。在感恩活动月中，我们开展以“感恩，感动”为主题的征文活动，出相关内容的板报，宣扬感恩，同时广播站每天播放感恩歌曲，播报感恩文章，通过这一系列活动，同学们对感恩有了更深的了解，也都能怀着一颗感恩的心来对待身边的人。应届高校毕业生实习总结4由于我是上的是师范类高校，将来毕业也免不了是一名人民老师，立刻就要毕业了，我当然须要到学校去实习一下，感受一下当老师的感觉。要是不实习的话，以后走上了工作岗位还不知道要干嘛，那丢人就丢大发了，我不能做那样的人。最终找到了实习的

14、学校了，我怀着激烈的心情来到了学校，起先了教授学生的生涯。经验了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。学生的实力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作，我有这样一个相

15、识，班主任对学生的思想教化工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教化效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教化工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。一、奖惩适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句激励的话，都会对学生产生许久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，实习肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，实习第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页