2022年幼儿园规章制度(15篇).docx

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1、2022年幼儿园规章制度(15篇)幼儿园规章制度(15篇)在学习、工作、生活中，越来越多人会去运用制度，制度是指肯定的规格或法令礼俗。拟定制度的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我整理的幼儿园规章制度，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园规章制度1一、酷爱幼儿教化事业，贯彻党的教化方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素养。二、酷爱幼儿、敬重幼儿，面对全体幼儿，坚持正面教化，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿开心、活泼、健康地成长。三、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿平安。四、勤奋学习，钻研业务，主动参与教化教学活动，不断探究育儿规律。五、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐

2、要符合幼儿工作特点。六、敬重幼儿家长，热忱服务，与家长亲密。七、爱惜园内公共财物，勤俭节约，杜绝奢侈，爱园如家。八、敬重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展指责与自我指责。幼儿一日生活管理制度一、遵照“规程”的要求及各班幼儿的生理和年龄特点，科学合理的支配幼儿一日生活作息时间。二、全园工作人员必需严格遵守幼儿一日作息时间，按一日生活的各个环节，要求准时开展各项活动。三、保证幼儿每天有2小时户外活动，其中1小时为体育活动，并坚持嬉戏活动的开展，留意活动的密度、强度要相宜。四、保证幼儿各项活动的时间，不要拖长某一活动时间而影响其他活动的进行。五、严格执行幼儿园规定的午睡、起床时间，不得提前上床，

3、过时起床。六、保证幼儿按时进餐，开饭不提前，不错后，培育幼儿良好的进餐习惯，不催饭，不拖长时间。七、保证幼儿的饮水、排便次数，除每天上、下午各支配三次饮水外，允许幼儿依据须要随时喝水和排便。八、园领导对幼儿作息制度执行状况刚好督促检查，违反者按奖罚制度处理。幼儿园一日生活作息制度：7：30-8：20入园及晨运。8：20-8：50早餐时间、课前打算工作。8：50-9：9：25教学活动(一)。9：25-9：30生活环节(喝水、上厕所、课间操打算)。9：30-9：50课间操。9：50-10：00用点心时间(水果)。10：00-10：50教学、区域活动。10：50-11：35户外活动、大型器械、各项体

4、能运动。11：35-11：40午餐前的打算。11：40-12：10午餐时间。12：10-12：25餐后漫步。12：25-14：30午睡时间。14：30-14：50幼儿起床(喝水、整理衣装、盥洗)时间。14：50-15：20下午点心。15：20-15：55教学活动。15：55-16：30户外活动时间。16：30-16：40整理活动。16：4 0-17：30幼儿离园活动(依据本班状况、可选择区域活动或嬉戏、自由活动等等)。幼儿饮食制度一、幼儿的伙食应有专人负责，实行民主管理，成立伙委会。由园长、保健人员、财会人员、炊事员、保教人员及幼儿家长代表组成，定期召开会议，探讨伙食问题，并做好记录。二、幼儿

5、伙食费专款专用，精打细算，安排开支，每月初公布上月帐目。三、为幼儿供应科学、合理的养分膳食，每周更换食谱，每学期中旬计算养分量。四、选购人员要按食谱选购簇新的物美价廉的食物，并坚持验收，做到票物相符。并严格出入库登记，每月底盘点。五、早餐后保育员将本班幼儿就餐人数报厨房，炊事员按幼儿就餐人数做饭。六、严格遵守幼儿开饭时间，按季节饭菜做到保温、降温，并有防蝇、防尘措施，培育幼儿不挑食、不偏食，保证幼儿吃饱吃好。七、炊事人员要严格执行“食品卫生五四制”，严把病从口入关，生、熟分开坚持消毒制度。常常化的保持环境卫生和食品用具的卫生，严防食物中毒和肠道传染病发生。八、保持库房清洁整齐，炊事员、保健员要

6、主动到各班了解幼儿就餐状况，主动征求保教人员、幼儿和家长的看法。改进工作，提高饭菜质量。九、炊事员要加强学习，提高操作技术，调配花样，做到色鲜、味香、型美。十、幼儿伙食和教职工伙食严格分开。学习会议制度一、学习制度1.政治学习：由园长主持，全体职工参与(除带班人员外)。单周三下午300整进行。内容：依据上级主管部门的要求，学习党的方针、政策、文件、时事及形式报告。2.业务学习：由园长和副园长主持：全体教职工参与，时间双周三下午300整。内容;系统地学习各类人员的专业理论学问。二、会议制度1.全园会：由园长或副园长主持探讨参与人：全体教职工。时间：每月召开一次。2.园务会：园长主持，副园长参与参

7、与人：各班班长、财会人员、保健人员。时间：每学期召开两次，遇重大问题临时召开3.教学会：由主管副园长主持，园长参与参与人：老师。时间：两周一次。内容：探讨、探讨教学工作中的问题。4.伙委会：由负责保健工作的副园长主持参与人：保健员、炊事员、保教人员代表。时间：每月召开一次。内容：探讨有关幼儿伙食问题及改进幼儿伙食质量。5.家长会：由园长主持参与人：全园幼儿家长，各班班主任。时间：每学期一次。内容：向家长汇报工作，征求家长看法，宣扬科学育儿学问及幼儿园的有关制度和规定。三、要求：1.学习会议必需制度、按时召开，不得随意更改拖延。2.主持学习和会议的负责人，对学习的内容、探讨探讨的问题、程序事先做

8、好打算。3.做好学习和会议记录，保有资料。4.开会、学习做到不迟到，不早退，不无故缺席。5.开会学习时精神集中，仔细参与探讨，主动发言，不随意说话、闲聊。卫生保健制度依据规程的要求,切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作.一、全园教职工要树立良好的道德风尚,保持园内环境清洁卫生,努力实现五化(美化、净化、绿化、平安化、儿童化)。二、室内外清洁卫生，实行分片包干，落实到人，各负其责。要求房内窗明几净，空气流通，教具桌椅清洁卫生，摆放整齐，地面无纸屑、果皮、痰迹。三、保持厕所清洁，便有冲洗，每周消毒，保持无味，无蚊蝇，无尿渍。四、坚持清扫制度，每天小扫，每周大扫，并严格执行卫生消毒制度。五、坚持卫生检

9、查制度，由主管园长、保育员组成检查组，对全园各处卫生工作进行定期或不定期的检查、评价、做记录，并与各负责人的工作效益挂钩。六、活动室物品和用具摆放有序，不零乱。寝室定时开窗通风，保持空气簇新，阳光足够(每天入园前和起床后)。七、幼儿床单、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次，每天清洗幼儿餐具，每天擦桌椅、玩具柜等。八、培育幼儿良好的生活卫生习惯，不随地大小便，不随地吐痰，乱仍果皮纸屑。九、保证幼儿每人一巾、一杯、一碗。养成饭前便后洗手，饭后漱口的习惯，坚持每周剪指甲。十、严格遵守和执行幼儿作息制度，加强幼儿体格熬炼，促进幼儿身体正常发育，增加体质。家长联系制度一、依据须要，定期或不定期的召

10、开全园家长、班级家长会，宣扬保育和教化幼儿的科学学问，并吸取家长看法和建议。二、每学期各班家长开放日活动，使家长了解幼儿园工作及自己孩子在园各方面的表现。三、在家长接送幼儿时随时与家长联系，争取家长的了解支持与协作。四、建立“家长园地”专栏，宣扬育儿学问，保健常识，防病方法等。五、设园长、老师接待家长日和家长看法箱，广泛听取家长看法。六、保教人员可依据须要，实行家访或与家长随机交谈等方式，使家长刚好驾驭幼儿在园状况。保教人员和家长常常保持沟通和联系，共同搞好幼儿保育和教化。幼儿园规章制度21、按规定时间开门、关门。早上7：30开门，下午5：30关门。2、外来人员必需登记后经允许方能入园，参观来

11、访人员须出示介绍信或有关证件。3、严禁外来机动车辆进入幼儿园，内部车辆必需停放在指定地点。4、加强节、假日值班保卫工作，支配好值班人员，并仔细做好值班记录。5、门卫人员必需坚守岗位，切实做好平安保卫工作，严防幼儿丢失。仔细做好家长接待工作并刚好进行传达。6、做好包干区的清洁卫生工作，每日早晨打扫大门内外的卫生，使幼儿进园时，感受到环境美丽整齐。7、门卫每天负责全园午睡室紫外线消毒。8、门卫值夜班时，留意防火、防盗、检查门窗是否关好，如遇可疑状况，刚好通知园长或公安机关。必需开通红外线遥控设备，发觉事故马上报警。9、做好报刊、杂志、信件的收发工作幼儿园规章制度3一、每期支配四次学习和教研活动时间

12、。二、学习时做到肃穆仔细，不迟到、不早退、不闲聊、主动参与探讨、仔细做好记录。无特别状况不得请假。三、外出学习时，事先打算好笔记本，不迟到，不早退，做好记录并主动向领导汇报。四、各年级组依据幼儿园安排的培育目标，结合我园实际状况，制定学期教研安排，定期组织学习与探讨，并在实践中探究，不断沟通总结阅历，使教研活动有针对性，有特色性。五、园长定期或不定期抽查老师的教化安排、教化笔记。六、每学期进行一次园、班级全面总结。并将其载入个人档案资料。幼儿园教研管理规章制度范本三：一、成立教研活动领导小组，每学期开学时制定教科研工作安排，根据安排定期开展教学探讨活动。二、定期开展业务学习，每位老师准时参与教

13、研活动，不得无故缺席，因故不能参与活动必需向园长请假。三、学习研讨时做到肃穆仔细，不迟到，不早退、不闲聊，主动参与探讨，仔细做好记录，努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。四、每学年组织全园性观摩活动、老师基本功观摩展示活动一次，激励创新，观摩后，组织对每位老师的基本技能、组织活动等状况进行评议，并作为老师业务考核内容存档。五、各班段教研组长要切实负起责任，搞好平常的备课、探讨等工作。定期或不定期抽查老师的教化教学安排、检查保教人员一日组织活动或某生活环节的状况，刚好与保教人员交换看法。六、每学期初各班要依据班上工作实际，写出教学科研安排，期末写出专题总结或阅历论文等，在园内进行沟通、评比。七、

14、教研活动领导小组要定期检查各班段教研活动开展状况，并赐予指导。八、主动参与各级教化领导部门组织的各种教研活动。九、每年设法组织老师轮番到先进幼儿园参观、观摩教学活动，开阔视野、取长补短。外出学习时，事先打算好笔记本，不迟到、不早退，做好记录，主动向领导汇报，并负责传达学习内容，写好专题体会一篇。十、老师要重实践、勤反思、善总结，每位老师每学期至少要撰写一篇教化教学或教研论文。在市级以上刊物发表论文或阅历材料的老师，按幼儿园嘉奖制度赐予嘉奖。十一、每位老师每月完成一份比较高水平的教学案例(包括设计意图、执教班级、执教者、活动预期目标、材料打算、活动重难点以及反思)。十二、教研活动领导组每月至少要

15、召开一次例会，探讨部署或总结全园的教研活动。十三、教研活动领导组要做好每学期教研活动的总结工作。幼儿园规章制度4食堂有很多的火源、电源和机械设备，如有运用、防护不当，很简单发生火灾和损害事故；食堂工作时间支配紧凑、温度高、湿度大、污染源多，简单造成食品污染事故。食堂的平安任务之一是保证食品卫生，防止食物中毒的事务发生，保证全体师生员工的人身平安。食物中毒是指由于食物分解、污染带菌或含有毒物质，从而使食用者引起肠道传染病和其它急性疾病的总称，预防食物中毒的主要措施是：1、严格执行食品卫生法和饮食卫生“五四”制，按岗位责任制要求，搞好环境和个人卫生工作。2、彻底歼灭厨仓库、配食间的老鼠、蟑螂、苍蝇

16、和蚊子。3、严禁选购，加工腐烂、变质、霉烂的肉类、奶类、水产品、蔬菜、水果等食品原料，禁止家禽类活物进入厨房。4、易腐食品应低温冷藏，隔夜食物不宜再用，应做废弃处理。5、凡患有皮肤病、化脓性创伤、上呼吸道炎症、口腔疾病者或其他传染性疾病，应禁止从事食品加工和食品供应工作。6、把好食品选购、验收关，防止有毒物进入食堂，以防误食或由于加工不当而引起食物中毒。购物时要索证索票。7、食堂中的非食用或非干脆食用品如：白碱、小苏打、明矾、硫磺去污粉、清洁剂、食品添加剂、发色剂等应分类特地贮存，禁止与其它物品特殊是食品混装。8、全部剧毒品（包括杀虫剂）禁止进入食堂。9、作好食品48小时留样工作，一旦发生事故

17、，应保持现场应有状态，防止当事人擅自毁掉可疑食物，应收集食品容器、砧板半成品或原料、采集病人排泄物或呕吐物样品，刚好送交卫生管理部门，以备检查，听候处理。二、食堂平安操作、预防火灾、防火措施（一）食堂的设备应符合消防规范，并须要配备足够的消防设备。（二）加强火源管理，煤气炉灶、电热设备及电源限制柜应有专人负责，下班前，应将全部的电源切断。（三）随时消退油渍污物，将易燃物品置于远离火源的地方，食堂内禁止吸烟。（四）必需对全部的员工进行消防学问的培训，定期组织对全部的消防设施的检查。（五）禁止一切非食堂从业人员进入操作场所。三、食堂工作人员刀伤、烫伤、烧伤和机械损害预防措施（一）全部设备实行包机制

18、，操作人员必需严守操作规程和平安制度。（二）加强刀具管理，设置专用刀具柜和刀具架，上班时专人定点运用，下班后集中存放保管。（三）炉灶操作人员在烹制、运输食品过程中，应避开干脆接触高温炊具炉具，必要时，应戴上手套或用布巾隔热，以防烫伤灼伤。（四）员工如已受到损害，应马上送医院治疗，并通知其家属，在伤口未愈之前，伤员不应与食品再有接触。幼儿园规章制度53月6日接到要读诵幼儿园各项管理制度5遍的指示，当天下午就起先读，感觉各项管理制度的完善很有必要，但感觉自身实力尚浅，须要好好实践之后再加以完善，通过学习相关内容，整理了一些老师心得体会，以下是通过学习后，以自己短暂有限的认知，部分地方略有修改!有不

19、到之处多多指正，感恩促进我成长的每位老师!感谢了!幼儿园的平安工作关系到全体幼儿的生命平安, 牵动着全部家长的心。当前新闻媒体接二连三的幼儿园事故报道, 的确骇人动目, 这给幼儿园领导、教职工敲响了警钟,让我们不得不深思幼儿平安这个重大课题。一下是我园近年来加强幼儿园平安管理的一些心得和体会：一 、人人重视, 人人有责：以前教职工们一般都认为, 平安管理是园长的事,园长怎么说, 我们就怎么做, 有事不关己高高挂起的意识, 因而在平安管理上存在着“单向“”被动”的局面。在强化平安管理工作的过程中, 我们留意抓薄弱环节, 抓责任到人, 强化全园员工的平安意识, 建立奖惩机制, 因而推动了平安管理由

20、“被动”转向“互动”, 形成了人人重视、人人有责的平安工作管理格局。如在幼儿吃药问题的管理上, 以前的做法是当幼儿生病时, 家长将幼儿中午的药寄放在班级, 请老师或保育员提示其孩子服药。但老师和保育员因工作繁忙琐碎, 有时难免会耽搁幼儿服药的时间。为保证幼儿服药平安, 保障幼儿健康,幼儿园制定了幼儿吃药统一管理制度, 规定了各相关人员的责任: 要求家长仔细填表, 说明幼儿的班级、姓名、病因、药物名称、须要老师提示孩子服药的时间等,并签上姓名; 对于家长寄予的药品,保健医生要仔细检查、核对并在药品袋上标明幼儿的姓名及所在的班级,然后存放于药箱内妥当保管。保健医生除按时指导幼儿服药外, 还必需在每

21、天上、下午下班巡察时间内, 留意视察服药幼儿的身体健康状况, 发觉问题, 刚好反馈或应急处理, 以保证幼儿在园健康欢乐。二、 分层管理, 确保落实：通过对幼儿园平安事故案例的分析, 我们发觉案发幼儿园普遍都存在平安管理制度不健全、管理松懈或是不到位的现象。因此, 我们从中吸取阅历教训, 一方面加强职业道德教化, 增加全员的平安意识, 另一方面健全平安管理制度, 落实层层负责管理的责任制。我们建立健全了幼儿园平安检查制度火源、电源、易燃物品管理制度幼儿接送制度突发事务疏散预案等制度和预案; 实行分层管理 , 建立主管负总责、分管详细抓、成员为骨干、全员一起动的管理工作体系, 并成立了一支由园长亲

22、自挂帅担当组长, 的.“平安校内”领导小组。园长作为园里平安工作的第一责任人, 要仔细落实幼儿园平安目标管理责任制的实施, 不断地提高教职工的平安工作意识, 增加他们的责任感和使命感。副组长要依据幼儿园的总体部署抓好各项平安措施的落实。成员则从各自的工作层面, 以检查发觉、督促整改为重点开展工作。创安领导小组每周不定期检查, 每月召开一次碰头会, 集中组织检查整改结果, 由此实现了由专人管理转向“联网”管理, 形成了组织上层层有人管、级级有落实、事事有人负责的良好局面, 达到了“平安工作责任制要纵向究竟, 横向到边”的目标, 由此将一切担心全因素杜绝在源头上, 确保平安工作的落实。三、关注过程

23、, 重在指导：任何行动都有其目标, 都离不开一个行动的过程,过程的好与坏, 往往确定着目标的达到与否。平安工作的过程管理是通过对平安措施落实过程的限制来进行的, 它注意管理的细微环节化、精细化, 是一种动态的管理方式。幼儿园在平安管理中应注意过程, 关注细微环节。如园里的每位教职工都应与园长及分管领导签定平安责任协议书, 协议中详细排列保教人员在本职工作中的平安操作规范, 事实上就是一份平安操作说明书。如协议书可以规定“：幼儿外出坐车之前, 老师必需检查车上窗户、座位是否有平安隐患, 上车前收缴幼儿手中的危急物品, 上车后老师要聚精会神地视察幼儿, 防止他们打闹或将头手伸出窗外。违反规定所造成

24、的事故由当事人担当全部责任。”又如, 为确保师生的饮食平安, 幼儿园的食品均为定点选购, 定点供应商必需交纳工商营业执照、卫生许可证、经营者身份证、检疫证等的复印件备案, 并与幼儿园签定食品供应平安责任书, 其中可以规定“：乙方( 供应商) 所供应的食品必需符合国家同类产品的质量及卫生标准, 杜绝三无产品和劣质产品流入幼儿园, 必要时供应相关的质量及卫生化验单。”平安管理过程中的检查环节很重要, 不能走过场,因此我们注意抓好“八查”：一查平安责任制的签定与落实状况。每学年初将修订后的平安责任书发给各岗人员, 如无疑义, 即由各负责人与之签定, 同时结合相关学习, 不断地强化大家的责随意识。二查

25、消防疏散通道、平安出口的设置和畅通状况。三查园里教学、生活设备、设施的平安状况。我们通过责任到人的方式, 将班级和公共场所的设施设备检查落实到每一岗、每一天, 同时争取在第一时间内进行整改, 做到防范在先, 确保平安。四查为幼儿供应的食品、饮用水、教学用具是否符合平安、卫生标准。五查组织幼儿参与教化教学或社会实践活动的平安爱护措施是否落实。我们制定了幼儿外出活动管理规定, 提出活动前要上报分管领导、要周密制定活动方案, 活动中留意组织、管理, 活动后留意清点人数等要求。六查应急预案的制定、演练和完善状况。七查幼儿平安教化的开展状况。八查平安工作的家教宣扬和家长协作教化的状况。同时利用 “平安教

26、化月”的综合治理进行强化管理, 使“预防为主, 平安第一”的管理宗旨落到实处。四、加强联动, 综合治理：幼儿园的平安工作是一项系统工程, 它不仅须要幼儿园加强自身的平安管理工作, 同时还须要教化行政部门、公安司法部门、社区组织、社会媒体、幼儿家长等多方面的努力和支持, 这样将会大大地提高幼儿园的平安防范实力。在平安管理中, 我们变更了以往“各扫门前雪”的模式, 由“单干”转向与家长、社区“合作”的联动管理, 同时争取各相关部门的支持, 开展综合治理工作。为了防止生疏人冒领幼儿的状况发生, 我们运用IC门禁卡，实行幼儿接送刷卡制度, 要求幼儿家长持卡接送, 假如有特别状况叫同事或挚友代接幼儿时,

27、家长必需移交接送副卡并事前电话通知老师。又如门房保卫工作, 我们要求保安公司支持, 聘请作风正派、责任心强的保安来园工作。此外我们还加强与社区的联系,将幼儿园的平安保卫纳入到所在社区的平安保卫工作中去。在日常工作中, 老师们则充分抓住每一个教化契机, 把各种抽象、单调的自我防护学问有机地渗透到幼儿一日生活中, 通过“说新闻”、绘制“平安小报”、制作“平安标记”、制作“平安棋”、平安情境表演等多种生动好玩的互动形式实施平安教化活动。如针对大型嬉戏玩具的担心全因素, 老师们会刚好引导幼儿探讨“：怎样玩又平安又快乐? ”同时让小挚友们自主制定嬉戏规则, 以消退平安患。此外, 我们还细心创设了相应的物

28、质环境, 对幼儿进行生动、直观、形象的教化。如：在幼儿园的全部电器插座旁, 我们都贴上了幼儿自制的平安标记,时刻提示幼儿留意平安。在攀爬墙旁有幼儿自己绘制的平安警示标记, 以提示同伴留意平安。我们还通过家园的亲密协作, 充分利用家长的教化资源, 有安排、有目的地指导家长对幼儿进行平安教化。如在交通平安教化中, 我们通过组织幼儿观看社区的“交通平安教化展版”、请当交警的家长来园助教等方式, 让家长参加到幼儿园的平安教化中来。我们召开家长会, 向家长具体介绍了培育幼儿自我爱护实力的意义、目标、安排及须要家长协作的事项。同时, 向家长发放了“幼儿自我爱护实力”问卷表, 请家长照实填写幼儿在家的自我爱

29、护状况。从家长反馈的信息中, 我们发觉这样一些问题：家长常把盯牢孩子不出危急看作主要任务, 却忽视了“孩子遇到危急怎么办”的防护性教化。针对这一状况, 我们定期在家园联系栏上张贴有关幼儿自我爱护实力培育的小常识, 促使家长重视对孩子自我爱护实力的培育。幼儿园规章制度6门卫制度一、坚守岗位，做好保卫工作。二、按时开、关幼儿园大门，留意幼儿入、离园的平安，防止幼儿丢失。三、做好家长和其他来访者德接待工作。四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。五、做好园包干区的环境卫生工作和领导安排的其他工作。请假制度一、全部请假者，必需先到园长室填写请假登记，办理审批手续。二、请病假必需持有医院证明(区级以上医院)

30、，如急诊必需持有急诊章的假条，如续假必需提前一天办理请假手续，否则按事假累计。三、有特别状况需请事假的需提前请假，经领导准假后方可离开工作岗位，紧急状况需电话通知。四、无故缺席者，一律按旷工处理。五、病事假一星期内由班级自行解决，支配好工作；一星期以上由幼儿园与班级协商支配。六、迟到早退者，由门卫考勤。七、节假日如外出，需提前告知领导并按时返回，如逾期不回，按旷工处理。八、法定公假，应事先打招呼，支配好工作办好移交手续方可离岗。九、未履行请假手续，自行不到岗，则以旷工论处。奖惩制度为了激励教职工自觉遵守规章制度，仔细履行岗位职责，为幼儿园多做工作，做好工作，设置出勤奖、超额奖、教化教学成果奖、

31、考绩奖、平安奖、卫生奖、教科研津贴、加班、代班补贴、保教朴贴、爱好小组津贴、职务津贴。（需依据自己园所详细状况定）节日慰问制度一、为了增加节日慰问工作的透亮度，特制定慰问制度。二、一年慰问节有三八、端午、五一、老师节、中秋节、国庆节、元旦。三、慰问金额：三八、五一、国庆节、元旦发200元/人，端午、中秋100元/人。四、在每节发放慰问金的同时还可发放一些物品。五、慰问范围：全园教职工，临时职工享受正式职工的一半。老师办公室制度一、物品摆放整齐，保持室内清洁。.办公桌上只准摆放笔筒、茶杯和办公用书架，书架一律靠墙摆放。二、只允许在规定的时间内在办公室备课，其余时间应在各自的岗位上。三、保持室内宁

32、静，办公时间不得谈与工作无关的事情，不得串岗，不得在办公室会客。四、爱惜室内财物，消毒柜用后刚好拔掉电源插头，下班后关好门窗和灯。五、个人其它物品不得放在办公室内。六、违反上述规定者，经提示仍未改，扣当月相应的考核奖。业 务 学 习 制 度一、双周一下午为老师业务学习时间，由业务园长主持，每位老师都参与。二、学习内容结合本学期教科研重点，进行有关理论学习。外出老师传达学习阅历，并请专家、领导做有关辅导讲座。三、业务学习形式有集中学习、分组探讨、相互沟通等形式，做到相互学习，共同提高。四、每位老师要遵守业务学习的时间，不迟到、不早退、有事请假，并做到有记录、有体会。课题探讨制度一、班班有专题，人

33、人都参加，园长、副园长要深化实际，指导科研工作二、每学期，每住老师读12本（篇)理论书籍或文章。每学年定期沟通探讨课题，探讨过程规范，要有相关的文字、数据积累。三，分管教科研的园长对老师的课题探讨过程，赐予帮助和指导，并督促老师按期结题。四、每月召开一次课题探讨会，一学期12次课题汇报活动，一年一次研讨会，进行讦析和探讨。五、幼儿园每年在政策允许范围内拔部分资金为教科研基金，嘉奖教科研先进班组、先进个人。六，对教科研成果突出的老师，赐予物质和精神嘉奖。教科研组活动制度一、在园长统一领导下，各教科研组由教科研组长组织本组老师按安排进行教科研活动。二、每学期初，教科研组长依据园长统一部署和本组实际

34、状况，订好本学期教科研活动安排(包括落实本组内老师的教科研任务和必需学习的教化理论著作)。三、老师应准时参与教科研活动，不无故缺席，因故不能参力。活动要向组长事先请假。在活动时，老师应主动发表自己的见解，努力形成争鸣、探究，团结的教科研气氛。四、教科研活动应遵循“确定专题、学习理论、独立实践、集体评讲、总结提高”的原则，教科研组长要按教科研安排分步实施，留意环环紧扣教科研活动的原则，不断提高教科研活动质量。五、教科研组要有安排地在本组内开展相互听课、看嬉戏、相互评课、评嬉戏的活动，促使本组老师不断改革，不断提高组织教学、指导嬉戏的质量。六、每一次教科研活动时要做好书面记录，记录要规范化，有时间

35、、有地点、有议程。七、学期结束时教科研组要把本学期在活动中产生的各种资料交园特长，教科研组还应提倡和支持老师刚好总结自己在教学实践中的点滴阅历。八、要有目的地开展教化科研活动，做到有安排、有专题、有试验、有总结、有记录。资料室管理制度一、 幼儿园购置的一切教化教学用品、财产必需登记注册，每学年清查一次，并将清查状况向分管领导汇报。二、 教化教学物品必需提前一天或半天领取，不得临时私自领取。三、 领取物品时，必需签名登记。四、 全部资料必需按规定装订成册，不得随意拆开或私自拿走。五、 资料室物品不得私自乱翻，查阅或拿取后须将原处整理好。六、 教学参考资料借阅时间最长不得超过半年，当月杂志借阅时间

36、不超过3天，隔月杂志不超过1个月，禁止将报纸借出室外。七、 损坏的物品必需照价赔偿。八、 保持资料室的整齐，物品摆放合理，坚持每天一小扫，每周一大扫。九、 物品外借需经园领导批准。十、留意资料的保密性。多功能活动室管理制度一、保持室内整齐，不乱扔杂物，不在室内追逐嬉闹。二、爱惜物品，轻拿轻放，运用后将物品放回原处。三、活动后刚好做好整理、整理工作，并请管理人员检查、签字。四、损坏物品刚好报修。五、管理人员刚好填写活动记录。六、活动室内物品一律不外借。七、做好室内卫生清洁工作，地面湿拖。科学发觉室管理制度一、活动前与管理老师联系，明确活动目标，供应相应的活动材料。二、操作前爱惜试验材料，教化幼儿

37、用完后能将材料放回原处。三、保持地面清洁卫生，做到无灰尘、无痕迹、无瓜壳、无纸屑。四、活动后刚好做好整理整理工作，摆放好桌椅、材料，并请管理老师清点、签字。图书阅览室管理制度一、图书管理人员依据来阅览的班级供应相应的、适合年龄特点的足够数量的图书。二、班级指导老师在图书管理人员的帮助下，指导幼儿阅读图书。三、老师、图书管理人员要教化幼儿宁静看书，疼惜图书，并留意看书姿态。四、图书管理人员要刚好清理、整理图书，刚好修补破损图书。五、图书管理人员应为班级配置相应的图书，并适时更换、规范进行借换（还）手续。六、幼儿园每年应依据幼儿须要，逐步添入新书。七、每学期末进行一次图书清点核对，发觉遗失，追究责

38、任，照价赔偿。保健室管理制度一、保健室的管理工作由幼儿园保健老师负责。二、保健室除了必需的药品、设备仪器外，其它杂物不得摆在保健室内。三、保健室内环境必需做到整齐卫生。四、禁止在保健室内吸烟。五、过期药品要刚好销毁处理。幼儿生活作息制度一、幼儿的一日生活作息制度要合理，并依据春夏、秋冬和小中、大班幼儿的年龄特点刚好调整。二、主动开展适合幼儿的体育活动，坚持每日适量的幼儿户外体育熬炼，加强冬季熬炼。三、创建条件，充分利用日光、空气、水等自然因素有安排地熬炼幼儿肌体。四、在支配一日活动作息时间和体育熬炼项目上运动量时要留意对个别体弱幼儿以特别照看。幼儿个人卫生管理制度一、执行一人两巾、一杯制，用后

39、刚好清洗、消毒，日常生活用品专人专用。二、饭前、便后用肥皂洗手，宜用流水，保持手部清洁。三、饭后漱口，大、中班幼儿早晚刷牙。四、定期洗头、洗澡，每人洗脚、洗臀，擦巾每天消毒。五、每周剪指甲一次，每两周剪脚趾甲一次。六、每月洗手帕，专人专用。七、服装整齐、衣物勤洗、勤换、勤晒。八、留意采光，爱护视力。九、养成良好的卫生习惯。家长委员会制度一、各班举荐一名家长代表，组成家委会委员。二、每学年召开1-2次会议，有必要时可随时召开。三、发挥家园间的桥梁作用，主动向家长们宣扬幼儿园办园思想、目标和主要业绩。家长代表主动对幼儿园的保教工作，提出珍贵看法。四、依据状况，每学年增补新的家长委员会委员。家园联系

40、制度一、新生入园前后，与家长取得联系，了解幼儿身体健康状况及特性特点。二、利用家长接送幼儿的时间，与家长沟通幼儿在家、园的表现。三、利用家长园地，公布每月教学活动安排、介绍家教方法和保健常识。四、每学期向家长开放一次半日活动，增进家园沟通。五、每年对新生家长举办一届家长学校，介绍幼儿园一日活动及家教保健方法。六、对因病缺席的幼儿，要与家长取得联系，了解幼儿健康状况。七、幼儿在园期间发生异样状况，要刚好通知家长，并协作做好处理工作。家长开放日制度一、每学期以年级组为单位分别向家长开放一次半日活动二、制定开放日活动安排，总结全班幼儿在园表现及其发展状况，开放活动时间向家长全面汇报，主动征求家长看法

41、。三、做好开放日活动资料收集，按时上报。四、对个别特别幼儿的家长，可不定期开放，以便共同协作教化。家访制度一、每学年开学前，对招收的新生，逐户走访，了解其家庭状况、幼儿特性特点。二、对老生，每学年普访一次，了解、沟通幼儿在家在园表现，取得家长支持，共同搞好教化。三、对缺席三天以上的幼儿，与家长联系后，刚好上门家访。四、家访时严格遵守师德规范，注意老师良好形象。幼儿园规章制度7一是对教职工的行为起到制约作用，规章制度是管理的关键环节，保证正常的保教工作秩序，通过规章制度的建立和执行，可以使每名教职员工明确什么时间做什么，哪些事情该做，哪些事情是不该做的，做到有章可循、有法可依，各类人员各负其责，

42、各司其职。二是对统一 教职工的思想相识，培育其组织纪律性、养成良好行为习惯和形成道德风尚，形成良好的园风、园纪有主动保障作用，也有助于增加教职工的责任感，培育良好的工作作风。合理的规章制度对于建立优良的幼儿园文化具有重要的意义。三是有利于将教职工的主动性纳入科学的管理轨道，是幼儿园工作正常运转，提高管理成效，保证完成保教任务。四是对幼儿园的管理起到依法治园的作用，幼儿园的规章制度属于法律范畴，是更详细的行为规范。园务会议制度一、成立园务委员会，成员由园领导、老师代表、保育员代表、保健医生、后勤代表及家长代表组成。二、每月召开一次，重大问题集体探讨、决策，保证民主管理。三、园务会议内容包括：1、

43、全园工作安排的制订与总结。2、探讨贯彻执行上级各项工作任务。3、规章制度的修改、补充及废除。4、探讨幼儿园工作中的重要问题，探讨解决方法。5、分析探讨家长对幼儿园工作的看法与建议。6、征求幼儿园管理工作的看法。备课、听课制度1、老师必需仔细学习幼儿园工作规程和幼儿园教化纲要，以规程和纲要为依据，探讨制订好各类教化教学安排。2、仔细学习教化理论学问，不断汲取新的信息，指导运用于备课。3、深化钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。4、按时按质制订好系列安排，如：学期安排、月安排、周安排、日安排、课时安排、嬉戏安排 等，每周写一篇以上的视察笔记和教化笔记。每周星期五

44、上午准时将下周安排和笔记交园领导批阅。5、备课时间除做案头工作外，还必需制作教化活动所需的各种教具、学具，打算供应各种玩具、材料。6、坚持集体备课与个人备课相结合。主班老师每天下午准时来备课室备课，配班老师每日上午准时来备课室备课，不得迟到。7、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。须要外出时需向园领导请假，经同意后，方可外出。8、激励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新奇、富有创建性的安排、笔记、教案、教化活动设计等予以嘉奖。9、组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组织相互听课不少于20次，并仔细做好记录和评议工作。十、园长每学期必需有针对性地下班听课40次以上，保教主任下班听

45、课80次以上，做好听课记录，刚好进行评议，确定成果，找出差距，提出建议和希望。教研制度1、成立教研组，订立科研安排，根据安排定期开展教学探讨活动。2、每学期组织群众性的教学观摩和教学探讨活动，激励创新，观摩后，组织探讨、评议、评分，并作为老师业务考核内容存档。3、定期进行业务学习，常常开展学术探讨讲座，定期组织 老师、保育员进行业务学习和培训。4、每学期初各班要依据班上工作实际，写出教学科研安排及实施方案，期末写出专题总结或阅历论文等，在园内进行沟通、评比。5、每学期期末，对各班进行教化质量检查和班级工作评估，开展评比优秀班级活动。6、主动参与各级教化领导部门组织的各种教研活动。7、对生及市级、国家级刊物上发展或参与市以上沟通的阅历论文、试验报告等，赐予建立嘉奖。8、每年组织保教人员到其他幼儿园参观学习一次，开阔视野、取长补短。值班制度1、节假日值班(包括平常值夜班)，值班人员必需准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退。2、值班时要提高警惕、坚守岗位、按时巡察，发觉问题要刚好向有关部门报告，若一般状况必需在值班记录簿上做好记录