2022年德育工作计划集合九篇.docx

《2022年德育工作计划集合九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年德育工作计划集合九篇.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年德育工作计划集合九篇德育工作安排集合九篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。但是工作安排要写什么内容才是正确的呢？以下是我收集整理的德育工作安排10篇，希望对大家有所帮助。德育工作安排 篇1本学期我担当八年级143班的班主任工作，依据学校政教处的德育工作安排，特制订我的班级工作安排：一、班级的基本状况分析：八年级143班共有在籍生43人，女生20人，男生23人，寄宿生30人，通学生14人。通过一年半的相处与教化，我班的学生的品行良好率为98%以上，大部分学生都能遵守守则、规范、校规校纪、班规班纪

2、，作息制度，学生总体学风正，风气浓，向心力强，学生们的集体荣誉感强，学生参加活动性的主动性高。但是班上23人来自独生子女家庭，3人来自特别家庭，因此学生的自制实力差，做事的自觉性不强，在班级劳动过程中相互推委，而且，学生的整体的体育素养不高。二、工作目标1、加强学生的好习惯养成教化，促进良好的学风、班风和校风的形成。加强文明礼貌养成教化，重点用中小学生守则、中学生日常行为规范和三阳港镇中学学生纪律卫生考评方法严格要求学生，教化学生遵守纪律，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。2、加强法制纪律平安教化，确保在校学生平安无重大事故和违法犯罪。利用班会和班团会等时机，对学生进行交通平安、食品

3、平安、用火用电平安、防震防踩塌等事故的教化，加强学生的平安自我爱护意识，避开担心全事情的发生。3、构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。常常性地与家进步行联系，通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进行家访等方式，在教化学生上与家长达成观点一样，共同教化好学生。三、主要工作及实施措施1、日常行为规范管理细致到位要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素养，以良好的行为营造文明的校内环境。组织学生利用班会时间深化学习好习惯条例，切实抓实学生好习惯的培育。2、加强班集体建设，每天由值日班长记录班级学生课堂表现，进行学生日常行为日量化管理。坚持一日三扫的卫生制度，重视培育学生卫

4、生保持的好习惯。3、加强对全体学生的平安教化。充分利用一切阵地加强对学生的交通平安、饮食平安、消防平安等方面的教化，提高学生的自我爱护和自我救治的实力。4、组织学生主动参与课外活动。激励学生主动参与县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动，提高学生的竞争意识与参加意识。5、组织学生参与社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动，增加学生的公民意识和责任感。6、养成良好的卫生习惯。教化学生不在班级、走廊、室内外乱扔垃圾，并教化他们能够顺手捡起地面上的垃圾，提高学生的美化校内环境的意识。7、开好家长会。根据学校的规定，定期召开家长会议，或请个别学生的家长到校，从而加强对个别学生的教化。做好家访

5、工作，每个学年要对本班的学生家庭普访一次，特别学生不少于两次家访。帮助家长树立正确的教化思想，改进教化方法，引导家长以自身良好的思想道德修养引导教化子女，提高家庭教化水平，从而家、校协作，形成教化合力。8、加强学生的心理健康教化。常常性地与学生进行思想沟通，给学生供应刚好的个别或团体心理的输导。德育工作安排 篇2为了仔细实行20xx年涪城区学校德育工作精神，促进我校政教工作更快更好的发展，进一步加强和改进学校未成年人思想道德教化，同时，主动将德育教化工作有效的融入到学校常规管理和教学工作之中，体现我校德育工作“以人为本的思想促进学生、学校和谐发展”的原则。依据上级德育工作精神相关要求，并结合学

6、校实际，现制定本学期的德育工作：一、本学期德育工作指导思想及原则本学期，我校德育工作将以“加强德育队伍建设，突出学校德育特色”为中心，以学生的道德价值观教化、养成教化、礼仪教化、感恩教化为重点，团结、领导全校青年团员以及少先队员，紧紧开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好德育教化工作，全面提高我校青少年学生的思想道德水平。二、详细工作措施：（一）加强学校德育常规管理本学期，我校德育工作的开展将突出“以教化学生，开导学生，规范学生行为习惯”的指导思想，让学生从日常生活的细微环节方面做起，成为“有思想、有礼貌、讲文明，守校纪”的合格的中学生。因此，我校在本期将加强对学生日常行为习惯的管理，详

7、细措施如下：1、进一步完善学校德育工作网络。形成以学校行政为核心，政教处、团委会为龙头，团委会书记、各年级组长、班主任，全体教职工（含生活老师）共同参加的学校德育教化工作体系。2、加强班主任队伍建设，有安排、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，两周一次，每次2节课时间，每次有主题，形式多样化。3、进一步完善班主任岗位职责，工作条例，考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据。4、加强学生常规管理依据中小学生日常行为规范及学生在校一日常规，结合日常行规教化，开展学生礼仪行为养成教每周依据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，评出流淌红旗（分两类：纪律流淌红旗、清洁流淌

8、红旗），每周在全校公布，激励先进，鞭策后进。花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的习惯，同时狠抓清洁卫生方面的“严禁乱丢乱甩”和“卫生监督岗”制度。5、进一步规范升降旗和国旗下讲话制度，切实开展爱国主义、集体主义、社会主义教化和遵纪遵守法律教化，强化团队精神。6、重视和加强德育后进生的转化工作，建立帮教机制。7、依据每月教化重点和班级实际，生动活泼地、有安排地组织好每周一次的班会课，严格检查。8、仔细落实每周一节心理健康教化课，特地设置心理辅导老师刘琴老师，建立心理询问箱，开设心理询问室，开好讲座，加强心理健康教化。9、加强纪律平安教化和法制教化，不断增加学生的

9、纪律法制观念，提高学生自我爱护意识和实力。创建平安文化、创建平安校内，人人视平安为首位，每天有平安教化时间。10、加强学校、家庭、社会的联系，如通过开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。（二）规范校内德育教化宣扬工作1、为了进一步规范并提高学校德育宣扬工作。本学期，学校政教处、校团委、学生会将明确专人负责校内广播工作，并由校团委书记亲自参加广播的组稿、审稿、播音等工作，使校内广播能真正成为学校德育工作的主要平台之一。2、接着推行“校内课间文化活动”从上学期起先，我校利用每周三上午课间操时间，开展的“校内课间文化活动”，在师生之间产生了极好的反响，通过这一活动的开展，

10、不仅展示了班级风采、学生风采，而且，陶冶了学生的情操，使他们充分感受到了传统文化和主流文化的魅力，已成为我校精神文明建设和德育教化活动的一块重要阵地。因此，在本学期，我校将接着推行“校内课间文化活动”，并在上期基础上，进一步提高活动的质量，争取更多的学生和老师参加其中，努力把此项活动开展得更加的合理，规范，有特色。3、仔细支配每周一“升旗仪式”仔细支配每周的国旗下讲话，利用重大节日对学生进行适时教化，并把“公民道德”、“知恩、感恩”等思想内涵真正贯彻到学生的头脑中，做到以知保行，最终达到知行统一。4、加大对各班黑板报的检查力度，主动组织，严格规范各班级板报评比。5、狠抓平安工作，任重道远。在学

11、校内，利用宣扬栏和校内广播站，普及平安常识，着重对食品卫生平安和建筑施工平安对学生进行教化，并通过心理询问消退或缓解地震带来的心理问题和余震的平安影响；学校主动和家长协作对校外的平安问题进行监督（如：交通平安、夏季游泳平安等）；学校还邀请交警、戒毒所、派出所等执法机关来我校利用班团队活动时间对学生的平安进行教化讲座。真正使“警、校、家”三位一体地对学生的平安进行保障。（三）接着加大对外信息宣扬力度。主动将学校的大事、时事、重要活动举措等向校外网络媒体等投第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页