2022年教务工作计划3篇.docx
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1、2022年教务工作计划3篇教务工作安排3篇时间在消逝,从不停留,又将迎来新的工作,新的挑战,做好安排,让自己成为更有竞争力的人吧。什么样的安排才是有效的呢?下面是我收集整理的教务工作安排3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。教务工作安排 篇1很兴奋事隔一个月又与大家见面了!上学期因为赶于按规定时间放假,学校期末总结没有来得及汇报。今日主要有讲三点:一是代表学校总结上学期的工作,二是拟定本学期的工作安排;三是各位老师本学期的课务支配。一、迟后的上学期工作回顾学期中,全校干部职工的共同努力,克服了时间紧、头绪多、教学任务繁重等难题,各方面工作扎实有效。六年级为本学期的工作奠定了坚实的基础。
2、1、注意“五个结合”,德育工作卓有成效。一是主题班会与学生不同时期思想状况相结合,增加了主题班会教化的针对性。二是校内文化建设与以为人本相结合,增加了思想教化的完整性。分年级段校刊油苗文苑按期发放,激活了学生学习热忱。三是学校教化与家庭教化相结合,增加了思想教化的普遍性,校信通的刚好联络,家长会的宣扬增加了学生家长了解学校的渠道,提高了教化效果。四是培育优秀学生与跟踪帮扶学困生相结合,促进了学困生的转化。五是进行平安教化和实施平安措施相结合,促进了学校的平安。在抓好平安教化的同时,学校二次胜利进行了紧急疏散。强有力的思想德育工作,学校先进人物和先进事迹层出不穷。学期中评比出市级优秀教化工作者刘
3、祖华,市局优秀班主任赵晓娟,局级优秀老师彭晓芬等三人,校级优秀老师15人,校级德育标兵16人。2、狠抓“五个基本点”,教学工作显著提高。一是抓教化科研,实现科研兴校。我校担当的“xx”国家级教化科研课题,已全部顺当结题,学校对各课题进行了嘉奖;二是抓老师队伍建设,提高老师队伍素养。实施的“青兰工程”,促进了年轻老师的成熟;实施“名师工程”,涌现了一批知名老师:韩莉梅主任被评为江都市骨干老师,厉娟被评为江都市教坛新秀,杨学玲、石莉丽在全市百节优质课评比中,被评为一等奖,这些成果标记着我校老师队伍的成熟。三是抓课堂教学改革,提高课堂教学效果,上学期实行的公开课、示范课,为课堂教学改革进行了示范,供
4、应了样板。四是抓教学检查,促进了备讲查批导等教学环节在提高教学质量上的确定作用,年级全校各项教学指标均超市局下达标准,六年级毕业抽测成果卓著,学校连续四年获江都市A类学校;五是抓学科竞赛。仔细组织好学生在参与各级各类竞赛,让学生获得胜利的喜悦。3、体育工作成果喜人。学期中,学校克服场地窄、器材少等难题,依照实际,细心调整作息时间,因地制宜,为学生供应了足够的时间和空间进行体育活动,确保阳光体育的实施及大课间的活动落实,提高了学生身体素养。4、后勤工作保障有力。教学和秩序方面取得较好的成果,后勤工作功不行没。后勤财务严格照章开支,把每一分钱都用在刀刃上。图书、教学仪器、体音美器材设责任到人。各类
5、大小活动,都流有后勤人辛勤的汗水。闻名的教化专家李希贵老师始终推崇这样的一句话:“不要像一般的人一样生活,否则你只能成为一般的人”。同样这句话对于的上学期的我们亦如此,学期中,我们每位老师仔细做好每一件不一般的事,倾心付出每一份不一般的辛苦。让我们的家园油田二小变得如此不一般。这里,我代表学校感谢大家!可能,学校刚刚xx秋学期工作安排探讨稿,二、20xx秋学期工作安排(一)指导思想:以科学发展观为统领,以党的、和全教会精神及教化规划纲要为指针,深化贯彻市局行政教化工作会议精神,以德育工作为突破口,向管理要质量,向教化科研要效益,抓细微环节,重过程,在落实上下功夫。(二)工作思路:强化一种理念:
6、以生为本;常记一种意识:常规管理;提升一种水准:师德水平:突出一个基础:平安稳定;达到一个目的:质量提升:形成一个氛围:和谐文明。(三)工作目标:1、队伍建设:加强老师队伍建设,强化“以德立教”、“以身立教”意识,力争培育一支敬业爱岗,乐于奉献,和谐向上的老师队伍,形成一个具有规范行为举止的仁义之师。2、教学工作:全面、有效实施省中小学教学常规管理要求,规范课程设置,确立教学的优先地位,各学段的质量检测合格率、优秀率均超市局规定标准,严格限制低下率。3、德育工作:确立一种意识:以学生为主体;抓住两条主线:养成教化,班级管理;转变三个观念:变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动汲取。4
7、、学校管理:加强制度化管理,接着推动“平安校内、文明校内、整齐校内、和谐校内”建设,确保师生及学校的平安与稳定。(四)工作措施1、以作风建设为契机,加强德育建设。重视自身作风建设,加强职业道德修养。“学高为师,身正为范”,作为老师,要想管理好学生,使学生信服,就要首先自觉加强道德自律,把爱国、爱校、爱生作为工作的动身点,强化主子翁意识,做到一颗红心、一身正气、一生奉献,提高和完善自我的道德观、事业观、纪律观和工作观;同时,把课堂作为展示自己风貌、显示老师职能、宣扬德育思想的主阵地,主动、自觉、主动地向学生渗透正确的世界观、人生观和价值观,这样,既完善了自己,又提高了学生,同时也使自己拥有了崇高
8、的人格魅力和道德感召力。为弘扬正气,加强德育建设,学校接着在年终实行一次“德育标兵”的评比活动。同时,更要加强对学生德育工作的力度,以情感谢发为切入点,开展丰富多彩的知法守纪、爱校爱师、文明礼貌、团结互助、自强自律的思想教化工作。一是充分发挥主题班会的主阵地作用。政教、大队和各中队要亲密协作,主动谋划,针对校情和学生实际选定主题班会的话题,班主任辅导员要充分打算,搜集素材,实行行之有效的方式开好每一个班会。做到周周有主题,班班不重样,人人有收获,每天见效果。二是强化学校宣扬特殊是校内网络的职责。大队部、各中队要充分利用学校现有的校内广播、宣扬栏、黑板报、和班级网站,面对学生面对社会宣扬或诵读各
9、方面的先进人物和事迹,道德故事和励志格言、美丽的篇章和经典的诗句以及班级涌现出来的好人好事,让师生在熏陶中完善自己,让社会在宣扬中相识学校德育建设状况。三是加强家长的联系和沟通。班主任和课任老师要有主动与学生家长沟通的.意识,仔细、时常发挥好学生表扬卡作用。内容既可是学生在校取得的成果,又可反映学生本人的思想动态和主动表现,让家长刚好了解学生在校学习、工作状况。四是建立特别学生档案。对于思想有问题、心理有障碍、学习待提高的学生,既不能鄙视,更不能放弃,要满腔热忱地关切他、教化他、疏导他,使他感到教化的暖和,知事明理,健康成长。各班主任对自己班存在的问题生建立特别档案,事事记录,跟踪管理,以图防
10、微杜渐。2、以建章立制为核心,狠抓秩序管理。假如说,加强德育工作是以德治校,那么,建立健全各项规章制度就是依法治校,二者相辅相成。规章制度是学校行动的依据和准则。要想实现标准化、规范化、精细化管理,就必需制定和完善各项规章和安排。首先,各部门、各教研组要健全各项规章,刚好、务实、细致制定好本学期的工作安排。其次,各年级、各学科要分门别类制定出本学期的教学设想、教学安排和教学进度,学期末要写出总结和反思。安排也好,总结也罢,要仔细协商,精细支配,使之符合教学实际,成为教学的指南。坚决杜绝网上下载,相互抄袭。教研组长更要着眼全局,统筹支配,时间放长,眼界放宽,制定出本学科组的教学支配和教学任务。再
11、次,每个人都要写出新的学期自己的奋斗目标、工作思路和工作安排,给自己换脑子、指路子、压担子。以上这些材料都将存入老师个人档案,作为以后评优晋职的依据。同时,要在落实上下功夫。一方面加强考勤的监督管理。坚决杜绝上班无故迟到、中途离校逛街的现象,坚决杜绝办公疲沓拖拉、不履行请假手续现象;对于违纪现象,教育处和教研组要切实负起责任,坚决根据规定考勤。另一方面,加强工作秩序的管理。实行“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制。坚决杜绝上课迟到、监考闲呱的现象,坚决杜绝工作日中午喝酒影响上课的现象,坚决杜绝上课期间打手机、讲与教材无关内容的现象,坚决杜绝工
12、作时间上网闲聊、玩嬉戏、炒股等活动。在充分敬重大家看法的基础上,用明明白白的制度,清清晰楚的“尺子”,扎扎实实的落实来加强学校管理。第三方面,学校接着构建行政、老师和班级三级日常管理检查制度,加强对学生行为习惯养成教化进行检查、监督与反馈。日常管理工作小组将加强对养成教化的晨会、早读、午间护送路队、平安护导、两操、课间、卫生等工作进行日常检查。防止担心全事故的发生。班级规范和卫生监督检查结果当天公布于学校红领巾检查栏,以便班主任每天进行刚好了解和教化。学期中,班主任的津贴发放,将由原来的每月一百元拿出考核,变为二百元考核。3、以教科研为切入点,加强教学监督。提高教学质量,有两个重点因素,一是管
13、理,二是教研,而这两者都离不开科学。因此,向科学管理要质量,向科学教研要效益已是当务之急。而抓细微环节、抓落实、重过程又是科学化管理和教研的重中之重。因此,学期中,学校将以教科研为切入点,抓好教学的细微环节和过程管理。一是向40分钟要质量。时间就是效率。如何在有限的时间内更好的完成教学安排,减轻学生负担,提高教学成果,转变教学观念,采纳新的教学方式,是每一位老师须要探讨的课题。课上一分钟,课下十年功。课上用时越少,精华越多,课下用功就越多;课上用时越多,重点不突出,则说明课下备课不充分。所以,须要老师们在课下多采花粉,充分酿蜜,在课上把蜜的精华奉献给学生。教科室本学期要接着借鉴外省外校的阅历,
14、接着做好教研之窗的内容选定工作。二是加大校本教研的力度。校本教研,就是为了改进学校的教化教学,提高学校的教化教学质量,从学校的实际动身,依托学校自身的资源优势和特色进行的教化教学探讨。学校激励老师们要站在新课改的高度,站在以学生为本的高度,站在尽快提高教学成果的高度,从学校实际动身,从学生动身,探讨出适合你自己的教学方法,探讨出适合我们学校的教学方法。三是抓好教研课的指导工作。接着开展好观摩课、公开课和听评课活动。观摩课是学习课,公开课是督促课,听评课是指导课。这三种课型的核心就是评课。通过互评找到闪光点,找到不足,找到思路,找到创新。相互启发,相互提高。因此,教育处要与各教研组紧密协作,狠抓
15、听课评课,在如何听课上做文章,在如何评课上做文章,制定出听课评课的安排、方法和措施,在教学方法的探究上闯出一条新路子。四是抓好老师的传帮带活动。近年来,由于学校人员的变动,一些老师无条件地听从学校课务支配,这里,我要感谢他们为学校教化教学的发展做出的静默贡献;同时,学校也从中学转入了一些年轻老师,他们是学校老师队伍中生力军,是学校将来的骨干力气。如何把这两股力气凝合在一起,也成为当前工作的重点。因此,须要骨干老师搞好传帮带。希望学校的骨干老师们,能主动担当好帮带作用,使我们的年轻老师更快更好地成长。4、强化体卫艺工作,营造生动活泼的校内氛围(1)体育工作:仔细落实国家学生体质健康标准,做好学生
16、体质健康标准的测试工作。主动开展学校阳光体育运动,加强大课间的管理,将学校特色融入到大课间。仔细组织召开各类趣味运动会,把群体性体育活动与提高课余体育训练水平有机结合起来,不断提升运动水平。(2)卫生工作:加强学生常见病、传染病的预防工作;坚持学生的晨检制度、刚好报告制度;开展多种形式的卫生教化,培育学生良好的卫生习惯。(3)艺术工作:加强音乐、美术课的日常教学管理,接着办好音乐、美术等社团活动小组,使之常态化,使在校的每一个学生都能学到一项专长。5、强化后勤保障工作,改善学校的办学条件进一步强化后勤的保障职能,提倡优质服务,使学校的环境有一个新改变。(1)规范收费行为,做到坚持标准,严格纪律
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