2022 年执行校长个人工作小结范文.docx
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1、2022 年执行校长个人工作小结范文 这篇关于2022年执行校长个人工作小结范文,是工作总结之家特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!作为一个刚来不到一年的新老师,由于学校实行一个月“执行校长”的管理制度。在学校各位老师投票选举及信任下,我成为第一位“执行校长”。因而我觉得身上的担子很重,如何能更好地履行自己的职责,不辜负上级领导及老师们对自己的期望,使自己的工作能得到师生们的认可,是我最担忧的问题。所以,在日常工作中,自己努力在方方面面严格要求自己,注意在政治思想上提高自己,提高对政策方针的理解实力,提高教化教学管理实力和工作水平。现在,一个月的执行校长工作结束了,心中感慨万千,下面把自己一
2、个月来的工作状况做如下汇报,如有不妥之处肯请领导指责指正:一、学校管理应当主动主动,仔细负责。比如卫生管理细心,务实,每一天,我都要去检查公区清洁,发觉问题刚好整改,经常保持了校内的干净,教室的整齐。二、帮助校长、主任、书记做好学校管理工作。依据上级或者学校确定迎接各种检查工作和临时工作支配。比如:六一童儿节等工作的打算。三、主动做好其他工作。在平常工作中,做到分工不分家,分管内的事尽力做好,分管外的事,只要知道绝不推诿。四、严格要求自己,努力提高自身的综合素养,适应新形势下的教化管理,摆正角色,仔细踏实的开展工作。五、不足之处由于我是新来的老师,对学校的许多工作不熟识,考虑不周到。社会阅历不
3、足,缺乏管理方面的学问。因此在工作中难免会有些失误。在这里特别感谢学校的两位领导杨校长和周主任常常提示并指导帮助我,同时感谢学校的各位骨干老师对我工作的帮助。虽然我在平常的工作中尽了很大的努力,回顾一个月来的工作,我对自己的工作心安理得,同时也学到了许多东西。深深体会到学校管理工作的艰辛和不易。但总会觉得自己做的不够好的感慨。工作有得也有失。我将正确对待自己的不足,仔细听取领导、老师的看法,使自己能更进一步把工作做得更好。以上述职,敬请领导指责指正。 gz85.COM更多总结编辑举荐 2022你那副校长个人工作小结范文 这篇关于2022你那副校长个人工作小结,是工作总结之家特地为大家整理的,希
4、望对大家有所帮助! 一学年来,我校以深化实施素养教化为目标,坚持科学管理、求真务实,学校内部管理不断强化。我作为分管教学业务的副校长,以全面落实课程方案,提高课程实施水平为工作重点,以创建高效课堂示范学校和“三好一星”活动为契机,着力推动师资队伍业务素养提高,努力提升教学质量,取得了肯定成果,现总结如下。一、外出培训与校本探讨并进,大面积提高老师业务实力我认为,学校老师队伍自身学问丰厚,对教学内容理解透彻,教法学法探讨到位,日常教学中就能够游刃有余,也就是说,只有老师的高素养,才有教学的高质量。一学年中,我不失时机地支配老师外出听课学习,参与学科业务培训,骨干老师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、
5、青岛、济南、上海等地听课学习、培训达40余人次,有一百五十余人次到县直小学参与高效课堂展示听评课研讨等业务活动,使全体老师都有外出学习的机会,我们还多次邀请县第一试验小学名师来校听课指导,让老师刚好了解教学新信息,学习新教法。校本培训也是提高老师专业水平的有效方式,每学期初,我都结合实际工作状况,分学科支配一学期的校本研修内容,在每周的集体业务学习时间落实。本学期带领老师们组织了高效课堂创建和“三好一星”系列活动,学习高效课堂标准,分小组听评课,评比出了本校各科课堂教学名师十二名,我本人参与听课评课130多节,这些活动的开展,为老师搭建起了相互学习的平台,使业务实力和专业理论有效融合,老师的整
6、体业务实力得到了提高,让更多的老师走上了县、市、省级优质课评比的讲台,一批教坛新秀脱颖而出,一学年内有16节课获奖,其中2节获省级奖,优质课获奖率比去年番一翻。二、全面落实课程方案,扎实推动素养教化学校教学工作的重点是深化实施素养教化,全面落实课程方案。我与全体老师一起学习黄胜副省长、张志勇和齐涛厅长等领导在全省素养教化工作会议上的讲话,学习了山东省中小学考试管理规定、教化部关于印发的通知、山东省教化厅关于印发山东省普通中小学课程实施水平评价方案的通知等指导性文件,使全体教师彻底转变了教学理念,按要求落实各项目标,课程方案要求的所有课程开设齐全,实施有效,特别是综合实践活动课,我带领教师再次学
7、习了指导纲要,修订了学校实施方案,制定了各年级的具体实施计划,把综合实践课和少先队活动有机结合,带孩子们走进田间,走进工厂,到醴泉寺参观,去母亲河考察,使学生在活动中获得知识,提高能力,增强合作意识。目前,对于音、体、美、校本课程和综合实践等考查科目的评价,也已形成了合理的课程评价体系,学期末,我依据县课程质量评价方案要求,制定了我校的课程评价方案,分别对教师和学生进行了考查、评价。我根据张校长“实践活动课程校本化”的课程落实理念,把原来传统的爱好课堂进一步丰富、规范,着力构建爱好型校本课程,为学生全体发展、特性发展创设了时空上的保证。通过全员参加、合作探究的开发实施过程,构建起高效、科学、充
8、溢朝气与活力的爱好型校本课程体系。每周四下午其次三节作为爱好课活动时间,和其他活动课程一样设于学校正常的教化教学秩序中,学校作为教学常规来督查,要求辅导老师同学科课程一样,有备课,有记录,有作品,求实效。学年内,依据学生的不同爱好和年龄特点,开设了38个活动队,总之,都以促进学生自主发展为宗旨,使学生的爱好爱好得到了满意,动手实力、创新实力得到了提高。在学生学业成果的评定方面,仍旧以等级加评语为主,对学生实行的喜报评价,涵盖了学生方方面面的表现,这种多元化“立体”评价,树立了学生自信念,激励孩子进步,得到了家长和社会的好评,我所撰写的教学管理论文师生在立体评价*成长在改革与超越一书中发表。三、
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