2022做四有好老师演讲稿3篇-四有老师演讲稿.docx

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1、2022做四有好老师演讲稿3篇-四有老师演讲稿 做四有好老师演讲稿5篇-四有老师演讲稿1百年大计，教化为本;教化大计，老师为本。正是从这个意义上说，老师队伍的素养凹凸，确定着一个国家和民族的将来。在现在社会，怎样做个好老师是我们每个老师心中所想，可从以下几点入手：一、爱岗敬业、尽职尽责作为一名老师，必需要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力，教化家陶行知曾说过，德者师之魂。老师是学生崇拜和仿照的对象，老师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对老师职业特征的概括，也是对现代老师人格塑造的要求。做一名好老师应当有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了老师这一职

2、业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和酷爱，并且具有着一种剧烈的责任感。只有有了对事业的执着和酷爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和酷爱，才会酷爱学生;在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切听从工作须要，自觉地主动地为每一位学生的健康成长不遗余力，尽职尽责。做一名好老师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生，要让学生喜爱你。春雨能暖和冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种

3、看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应当是每个学生都能充共享受的权利，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公允的师爱，不成熟的师爱，因此我特殊关注那些有问题的特别孩子，我专心去体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为老师的我有责任去发觉他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。或许他们的光是微弱的，但是我们要信任有光就会有希望。他们的接受实力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地取得进步，渐渐跟上班集体前进的脚步。二、加强学习，提升自身素养俗话

4、说：活到老，学到老。更何况一名小学老师，要给学生一杯水，自己必需先有一桶水。我认为要做一名好老师，甚至要有一河的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础学问和渊博的文化学问。老师的专业学问是教书育人的资本，是将学生培育成才的必备条件，是老师必备的业务素养。只有这样才能培育出高素养的对社会有用的人才。此外，老师更应具有渊博的学问。有学者说老师知道的东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽敞的科学视野，否则，他就不能唤起和发展学生对所学学问的爱好，就不能满意他们的须要。渊博的学问能有益于增加教学效果，满意学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的须要。因此，老师要具有精深的专业学问，能

5、在课堂上展示自己的特性，能以教书传知，育人感人，作为老师，平常应尽可能多的了解各方面的学问，以满意学生的新奇心，成为学生的良师益友，使自己的教化思想先进、观念更新，不教条守旧，带着微笑进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，启发引导学生去思索探究，努力根据学科的课程标准要求和特点，敬重学生的特性，关注学生的爱好，从学生实际动身，从学生的生活入手，用自己的学问感染学生，在课堂上注意学生的自主学习，合作沟通，努力创设一种竞争向上的学习气氛，使教学过程渐渐成为师生沟通，共同发展的互动过程。三、与时俱进，勇于创新创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力。尤其在学问经济时代，科技发展日新月

6、异。面对经济飞速发展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，做一名好老师，我认为要与时俱进，勇于创新。不断探究新的途径方法，以学生为主体，课堂不教死书，死教书，不能像以前一样，就课本教课本，而要更新观念。做一个好老师应当具有独特的教学艺术，教学艺术干脆关系到学生学习的爱好和效率，老师应努力实践，主动探究独特的教学方法，设计好每一堂课，尽量兼顾每一位学生，因材施教，因人而易，创建多样化的教学方法。依据学生的特点，制定教学安排，依据教学过程的状况要把握好预设和生成的关系，教学手段要做到与时俱进，努力驾驭好现代信息技术。新的课程标准要求我们老师必需树立以人为本的教化理念，好老师应能充分信任学生

7、的潜力，挖掘孩子的优点和特长，发展孩子的特性。让每个孩子追求胜利是我们追求的教化目标，一名好老师肯定会给孩子营造一个有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里，师生民主同等;学问是师生互动生成的;学生成果的评价是全方位的、立体的、运动的。要成为一名好老师还应不断地改革创新，不断地给自己充电，不断地完善自己，因为学习是无止境的。只有不断地学习新学问，新理念，才能在教学过程中不断地创新，才能跟上时代的步伐。四、好老师还应当有一个健康的心态当今社会是一个充溢竞争的社会，这样的社会势必会给人带来很多无形或有形的压力。学会如何释放自己，始终以一

8、颗宽容的心去面对一切，那样你才能有一个健康的心态，去面对你工作中的压力，去克服种种困难和问题，使很多问题能迎刃而解。好老师应当有着开阔的胸怀，勇于接受各种指责与自我指责，充溢爱心与责任感等等。做一个好老师很不简单，对于一个年轻老师来说更是相识肤浅。我们只有在实践中不断思索和探究，才有可能向之迈进一步。记得有一位老老师曾经说过：每位老师都要酷爱教化事业，每位老师都要酷爱我们的孩子。千万不要把孩子估计错了，估计少了，估计小了。孩子们的事没有一件是小事。他们的事在老师心中应是大事，要事。把小孩子的事做好就是我们老师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。我想这也许就是好老师的典范吧。我会用我的实际行动

9、，努力使自己成为一个好老师。做一名好老师应当成为我们每位老师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好老师的崇高目标。做四有好老师演讲稿5篇-四有老师演讲稿2一、指导思想全面实行党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持立德树人的目标，全面提升幼儿园全体教职工自身文明素养，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家志向。引导教化广阔教职工要争做有志向信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心的四有好老师，努力促进我园保教质量有新的突进。二、争做四有好老师活动领导小组组 长：宋鹏飞副组长：蒙亚宁成 员：张娇 张鑫 张媛 刘新 李苗三、

10、工作目标1、自觉践行社会主义核心价值观，讲政治、懂规则、遵守法律纪，形成正确的世界观、人生观、价值观和教化观。2、建立健全师德建设长效机制。建立健全教化、宣扬、预警、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。3、建立健全老师违反师德行为的惩处制度，对危害严峻、影响恶劣者，净化育人环境。4、通过先进评比与宣扬，增加各界对老师工作的知晓度、美誉度和认可度，树立人民老师良好形象。四、参加人员试验幼儿园全体在职教职工。五、活动支配(一)开展专题学习，筑牢老师思想防线。组织老师抓好三个模块的学习，一是深化学习党的十八大,十八届三中、四中全会以及习近平总书记关于教化系列重要讲话、二是深化学习36岁儿童发展

11、纲要、中小学老师职业道德规范、中小学老师违反职业道德行为处理方法、咸阳市老师十不准等政策法规文件;三是学习师德楷模先进事迹，并组织开展典型案例警示教化。不断提高学习实效，让老师从思想上牢筑师德建设防线，把握好世界观、人生观、价值观、教化观的总开关。(二)开展研讨，促进共识。围绕如何做党和人民满足的四有好老师、新时期人民老师的使命和担当、老师职业华蜜与职业倦怠，通过研讨和争鸣不断凝合共识，汇合正能量。要做到有目的、有安排、有措施、有记录，并要求每一位老师在学习探讨的基础上写出心得体会。(三)开展主题活动，统一思想相识。我园将组织全园在全体老师中开展以争当四有好老师为主题的征文活动。要求每位老师写

12、一份，内容要求客观真实，能呈现广阔老师教书育人、无私奉献的精神风貌。(四)评优树标。每年老师节期间，开展四有好老师评比活动。结合学区评比条件，依据幼儿园工作性质，从：要有志向信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。评比有代表性的四有好老师。向学区择优举荐1名，公示7天后于上报。做四有好老师演讲稿5篇-四有老师演讲稿3一、指导思想全面实行党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持立德树人的目标，全面提升幼儿园全体教职工自身文明素养，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家志向。引导教化广阔教职工要争做有志向信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心的四有好老师，努力促进我园保教质量有新的突进。

13、二、争做四有好老师活动领导小组组 长：宋鹏飞副组长：蒙亚宁成 员：张娇 张鑫 张媛 刘新 李苗三、工作目标1、自觉践行社会主义核心价值观，讲政治、懂规则、遵守法律纪，形成正确的世界观、人生观、价值观和教化观。2、建立健全师德建设长效机制。建立健全教化、宣扬、预警、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。3、建立健全老师违反师德行为的惩处制度，对危害严峻、影响恶劣者，净化育人环境。4、通过先进评比与宣扬，增加各界对老师工作的知晓度、美誉度和认可度，树立人民老师良好形象。四、参加人员试验幼儿园全体在职教职工。五、活动支配(一)开展专题学习，筑牢老师思想防线。组织老师抓好三个模块的学习，一是深化学

14、习党的十八大,十八届三中、四中全会以及习近平总书记关于教化系列重要讲话、二是深化学习36岁儿童发展纲要、中小学老师职业道德规范、中小学老师违反职业道德行为处理方法、咸阳市老师十不准等政策法规文件;三是学习师德楷模先进事迹，并组织开展典型案例警示教化。不断提高学习实效，让老师从思想上牢筑师德建设防线，把握好世界观、人生观、价值观、教化观的总开关。(二)开展研讨，促进共识。围绕如何做党和人民满足的四有好老师、新时期人民老师的使命和担当、老师职业华蜜与职业倦怠，通过研讨和争鸣不断凝合共识，汇合正能量。要做到有目的、有安排、有措施、有记录，并要求每一位老师在学习探讨的基础上写出心得体会。(三)开展主题

15、活动，统一思想相识。我园将组织全园在全体老师中开展以争当四有好老师为主题的征文活动。要求每位老师写一份，内容要求客观真实，能呈现广阔老师教书育人、无私奉献的精神风貌。(四)评优树标。每年老师节期间，开展四有好老师评比活动。结合学区评比条件，依据幼儿园工作性质，从：要有志向信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。评比有代表性的四有好老师。向学区择优举荐1名，公示7天后于上报。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页