二年级下册语文课件 6 千人糕- 人教（部编版） (PPT 24页).ppt

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1、千人糕千人糕 糕糕 特特 嘛嘛 买买粉粉 糖糖 蔗蔗 汁汁 gogoma ma 看谁读得看谁读得又对又好！又对又好！tngtng zh zh fn fn 认识生字认识生字ttmi mi zhzh0 菜菜 熬熬 算算 销销 劳劳 的的 确确 应应ooxioxio看谁读得看谁读得又对又好！又对又好！ci ci 认识生字认识生字lo lo ddsunsunququ yngyng0 自由朗读全文，做到读通顺读流利。 朗读15自然段，说说千人糕是什么？ 默读69自然段，思考：千人糕是怎么做成的？课文赏析课文赏析 爸爸说：爸爸说：“是的，就是平常是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做吃的米糕。你知道这

2、糕是怎么做成的吗？成的吗？” 很想知道糕是怎很想知道糕是怎样做成的！样做成的！课文赏析课文赏析 孩子说：孩子说：“是把大米是把大米磨（磨（mm）成粉，成粉，做的，还加了糖。做的，还加了糖。” 千人糕的原料：大米千人糕的原料：大米 糖糖 一个字有两个读一个字有两个读音，你能分开吗？音，你能分开吗？复习生字复习生字磨磨mm折磨磨面 爸爸说：爸爸说：“是啊，大米是农民是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水需要种子、农具、肥料、水” 默读第8自然段，说说大米是怎么来的省略号种稻子还需要什么？ 了解大米的生产过程，你想说什么？ 爸爸接着说：爸

3、爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬（甜菜汁熬（oo）出来的。甘蔗、甜菜也）出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火有火就算米糕做好了，还得要人包装、就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销送货、销售这些售这些又需要很多人的劳动。又需要很多人的劳动。” 默读第9自然段，说说糖是怎么来的 默读第9自然段，说说糖是怎么来的 从哪些关联词可以看出米糕做好从哪些关联词可以看出米糕做好了还需要好多劳动？了还需要好多劳动？ 就算米糕做好了，还得要人包就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多装、送货、销售，这些又需要很

4、多人的劳动。人的劳动。 就算就算米糕做好了，米糕做好了，还得还得要人包要人包装、送货、销售，这些装、送货、销售，这些又又需要很多需要很多人的劳动。人的劳动。探究学习探究学习 从米糕的生产、加工、包装、从米糕的生产、加工、包装、运输、销售的过程中，你感受到什运输、销售的过程中，你感受到什么？么？ 请在理解的基础上有感情朗读请在理解的基础上有感情朗读第八九自然段第八九自然段课文朗读课文朗读 爸爸拿起面前的糕，说：爸爸拿起面前的糕，说：“你想你想想，一块想，一块平平常常平平常常的糕，经过的糕，经过很多很很多很多多人的劳动，才能摆在我们面前。人的劳动，才能摆在我们面前。”AABBAABB：平平常常：平

5、平常常 明明白白明明白白 清清楚楚清清楚楚 课文朗读课文朗读 爸爸拿起面前的糕，说：爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，你想想，一块一块平常平常的糕，经过的糕，经过很多很多人的劳动，才人的劳动，才能摆在我们面前。能摆在我们面前。” 课文读到这里，你想说什么课文读到这里，你想说什么? ?为什么叫它为什么叫它“千人糕呢千人糕呢”？课文朗读课文朗读 孩子听了爸爸的话，孩子听了爸爸的话，仔细想了想仔细想了想，说：，说：“爸爸，这糕爸爸，这糕的（的（dd）确确 应（应（yngyng）该叫该叫千人糕千人糕啊！啊！”的确：的确：确乎，确实确乎，确实。 现在你觉得这是一现在你觉得这是一块普通的米糕吗？块普通的米糕

6、吗？ 如果你是如果你是他，会仔细他，会仔细地想什么？地想什么？多音字多音字的的dd的士的确dde目的好的 一个字有两个读一个字有两个读音，你能分开吗？音，你能分开吗？复习生字复习生字应应yngyng应该应答交流分享交流分享 生活中还有什么也是通过大生活中还有什么也是通过大家合作得来呢？家合作得来呢？交流分享交流分享 看到看到“千人糕千人糕”，我想到了农民、，我想到了农民、稻谷、大米、甘蔗汁、包装稻谷、大米、甘蔗汁、包装 看到看到“衣服衣服”，我想到，我想到 看到看到“铅笔铅笔”，我想到，我想到中心点击中心点击 世界上任何一样东西都要许多人世界上任何一样东西都要许多人共同劳动，才能创造出来。我们要懂共同劳动，才能创造出来。我们要懂得合作，珍惜劳动成果。得合作，珍惜劳动成果。