2022年感恩主题班会活动总结.docx

《2022年感恩主题班会活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年感恩主题班会活动总结.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年感恩主题班会活动总结感恩主题班会活动总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，让我们好好写一份总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？以下是我整理的感恩主题班会活动总结，欢迎大家共享。感恩主题班会活动总结1说到感恩，我们最先要感谢的是自己的父母!一个人假如连自己的父母都不爱，他还会去爱谁?“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”，连动物都知道要感恩，更何况我们是人!世界上的父母是最宏大、最辛苦、最无私的。我召开班委会，制定了“心存感恩，学会做人”活动方案，并细心组织开展了系列教化活动。详细开展了以下活动：一、让学生明白“感恩”的

2、重要性和必要性。对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。另外，让学生搜集部分自己及家长的照片及成长经验中的一些感恩事务。让学生利用周末收集生活中父母爱自己的点点滴滴，可以是照片，可以是小事务，可以是父母送自己的小礼物等。然后搜集部分学生及家长的照片及成长经验中的一些感恩事务在班级中进行展览、沟通。二、开展了“心存感恩，学会感恩”主题班会1、介绍感恩节2、概括怎样感恩3、学会感恩父母。学生纷纷说说家长关切、爱惜自己的感人事迹。我听后感慨万分，说道：“他让我想到了我在你们这个年纪时和父母相处的点点滴滴。是啊，这世上有一种爱，即使我们付出全部也报答不了，那就是父母的爱。可怜天

3、下父母心，世界上哪里会有不疼爱孩子的父母，哪里会有不把自己孩子放置心中的父母。我们的成长凝聚着父母的心血，每一个人都是在父母的悉心关怀、百般爱惜和辛苦抚养下渐渐长大的。父母恒久是我们最最值得感谢的人，而这种恩情，我们，一辈子或许都报答不完。”3、让学生说说除了感恩父母，还要感恩哪些人?学生说的最多的是老师。接着我让学生朗读关于赞美老师的美文，并让学生说说如何感恩老师，我听后很感动。三、抓班级中详细事例绽开教化:最终，学生通过歌颂爸妈感谢你、爱的奉献、感恩的心等歌曲，表达对父母的感谢之情。四、班会结束后，我支配学生回家后关切父母、酷爱父母、用自己的行动去感谢父母，帮父母做一件事。家长纷纷打电话向

4、我汇报，都说孩子回家后任务完成得很好。感恩主题班会活动总结2为弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，引导学生学会感恩、回报父母，在母亲节即将来临之际，xx小学各班组织开展感恩母亲节主题班会活动。班会课上，孩子们通过诗朗诵、讲故事、播放短片、读心愿卡等环节，讲解并描述了母亲对自己的教化和培育，母亲的辛苦与无私有同学说：“妈妈，你在我身边，我就有了依靠，倍感暖和。”“妈妈给孩子的爱是无私的，不求回报的。”“妈妈的头上添了几个白发，见证了她的儿女的长大。”“在我生病时，妈妈时时照看我，我忘不了她的爱。”还有同学用诗句或名言表达说：“谁言寸草心，报得三春晖。”“世界上的一切光荣和傲慢，都来自母亲高尔基”同学

5、们对母亲的恩情，千言万语浓缩成一句话，放开心扉与老师和同学共享。他们甚至高歌一曲，演唱母亲，深深体会润物细无声的母爱。通过本次班会不仅号召学生们用实际行动对自己的母亲献出了最真挚的祝愿，而且弘扬了孝敬父母，珍视亲情的传统美德，引导学生从关切和体恤父母起先培育感恩之心，学会关爱他人，以增加学生的道德素养。感恩主题班会活动总结3我班召开了以“感恩”为主题活动。此次班会的目的，是想让大家真正理解感恩的含义，怀着一颗感恩的心去看待社会，孝敬父母、敬重老师、关切同学，进而提高大家的思想情操。我们每一个人都应当得到过别人的帮助和支持，我们也应当时刻感受到那些帮助你的人，一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢

6、国家的恩惠、感谢师长的恩惠、感谢全部人的恩惠。感恩不仅仅是在于班会时同学们唱歌时候那么简洁。感恩是一种形式，更是一种主动的人生看法、感恩生活赐予我一切、感恩对手让我相识自己，看清别人；感恩欢乐让我华蜜，美妙生活着；感恩伤痛让我学会了坚毅，让感恩走进心灵，感恩须要你专心去体会和报答，感恩父母是我们人生的第一任老师，因为有感恩，才让我们懂得了生命的真谛。常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却我们不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会赐予别人更多的帮助和激励为最大的欢乐，便能对落难者或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心。对别人对环境就会削减一分挑剔，而多

7、一分观赏。此次班会举办的很胜利，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思索过得某些问题。通过唱一首感恩的心唱出了很多同学的心声。让同学们深深的明白了感恩的含义。更加懂得如何去感恩，学会感恩，实现人生的自我价值。不足之处：1、有同学们还存在不够仔细的现象。2、有些同学没有开口唱歌。还有的一些同学低着头，在玩手机。3、时间紧，打算不够充分。4、还有一些细微环节没有考虑到。感恩主题班会活动总结4为庆祝第28个老师节的到来，在师生间架起沟通的桥梁，促进师生之间的情感沟通，弘扬敬重老师的传统美德，净化学生心灵，提高道德品质，构建和谐的师生关系，学校团委于9月10日实行了“感恩老师”主题班会活动。在本次活

8、动中，各班都能根据学校的要求组织主题班会。在活动现场，学生纷纷向老师赠送节日礼物。当老师收到学生亲自制作的礼物时，很多老师都特殊感动;而在给老师读信时，有的学生更是声情并茂、甚至泣不成声。深深的打动了在场的每一位师生。在全体班主任的亲密协作下，这次活动收到了应有的效果，使师生关系进一步和谐。感恩主题班会活动总结5在我院心理素养拓展协会的号召下，我们班于5月13日晚在航海楼307老师实行了“感恩母亲”的主题班会。同学们主动参加其中，使活动气氛热情，大家体会到孩子与父母之间的感情，感人至深。整个班会是在轻松好玩的嬉戏和谈话中绽开的。首先，我们简略的介绍了母亲节的来历。这个外来的节日，现如今在中国已

9、广泛被接受，越来越多的母亲在这一天从孩子那里体会到他们单纯而又浓郁的爱。而我们这群刚刚离开父母的孩子，又如何给母亲过节呢？就这个问题，大家绽开了激烈的探讨，也漫漫进入了怀念归区的状态。接着，我们邀请同学走上前来给大家讲解并描述发生在自己与家人之间的小故事。其中，有深厚的爱，有静默支持的爱，有有严厉教管的爱，甚至是充溢笑声的趣闻。不管是哪种，现在回想起来，都是为了小孩健康成长。父母亦师亦友的存在，为我们的点滴胜利贡献出他们的力气。而同时，我们也清晰的意识自己的丝丝回报，或许学问一朵康乃馨或是一顿简洁的晚餐，也能让他们感动不已。当我们已经长大成人，再回忆时，不禁感慨父母的奉献之宏大。能重温父母对我

10、们付出的那份毫无保留一心一意恒久的爱，每个人的理解定会有所升华。我想，此刻每个人的心中都充溢一种难以表达的感情。在嬉戏中玩的快乐，在思索中有所收获，着就是此次班会中我们要达到的目的。活动中，我们从上台演讲的同学中选出了八位“宏大的母亲”，班上为她们打算了信封和贺卡，希望在这个五月带去我们班级全体成员的祝愿。愿全部的母亲的身体健康！这只是一次简洁的班会，或许并不能产生什么太多的影响，但我们希望借以提示那些在外的孩子，能忆起将他们含辛茹苦哺育成人的父母，在次为他们送去自己的祝愿，向父母英勇的表达自己的爱。这次班会我们达到了最初的目的。感恩主题班会活动总结6没有阳光，就没有暖和;没有水源，就没有生命

11、;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活在倍受父母亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时，却经常缺少了一颗感恩的心。为了教化学生拥有一颗和善的感恩之心，我们初一学年于4月2日在一楼阶梯教室集体观看了一横老师感恩教化演讲活动，下午第三节课，我们全体师生在全体班主任及政教老师帮助下，同学们穿戴着整齐的校服，唱着响亮的虎林一中校歌畅想明天进入会场，同学们严格遵守会场秩序，静静地观看一横老师的演讲，虽然音响效果不佳，但同学们都侧耳倾听，听着听着，感动的泪水不由的沾满了衣衫，擦湿了纸巾，同学们被老师的感人演讲所折服，所震撼!最终大家又在响

12、亮的歌声感恩的心中结束了这次主题班会活动。这次活动得到了校长及刘书记的确定和支持，他们认为这样的活动要多开展，让学生时时、事事受到教化，得到启迪。让学生在泪水中接受心灵的洗礼。我们这次活动宗旨就是要教化学生懂得感恩，学会感恩：感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫困与富贵，高尚与卑微，珍惜世上最关切我们的人;学会感恩，感谢我们的老师，是他们起早贪黑，不知疲乏，含辛茹苦的传授我们学问，教会我们做人，疼惜阳光下最崇高的老师;学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助你、关切你、指引你，还是怨恨你、损害你、抛弃过你的人，终归他们都是你短暂人生回忆中的精彩部分。用我们的真诚和和善，教会学生们都做一个懂得感

13、恩的人!感恩主题班会活动总结7学校组织的感恩主题班会结束了，首先感谢学校的领导组织的这次活动，让我们这些年轻的班主任老师有了一次很好的学习和沟通的机会。在活动中，课后我有缺憾，但通过听课，我的收获颇多，既让我开阔的眼界，又增长了见识。明白了以后的班会应当怎样开，开展什么样的班会教化对学生的发展有益。学校的教化“孝亲感恩”主题是精确的、更是正确的。现在的学生多半都是独生子女，在家里，他们被爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的宠爱包围，他们就是家里的中心，想要什么，家长就给什么，想买什么，家长就买什么。饭来张口，有时，连嘴也不张。衣来伸手，还要看一看是不是自己喜爱穿的。家里买了好吃的，爷爷奶奶爸爸妈妈也是先想

14、到孩子。想一想，这样环境中长大的孩子会有爱心吗?会有孝心吗?一句话说的好，孩子是祖国的将来，这样的孩子会有社会责任感吗?他或她长大会挑起小家，担起大家吗?现在，许多家庭的这方面的教化是缺失的，学校的“感恩”教化，就变得珍贵，它给学生自私的内心一种洗礼，也给老师空虚精神一次滋养。“感恩”教化是师生一生用之不完的财宝。上好班会课，班主任的作用就显得尤为重要，班主任的思想觉悟是教化好学生的前提，老师要提高自身的觉悟，提高自身的素养和责任感，对学生的教化负责对学生的将来负责，对祖国的将来负责。让学生知道感恩还不够，还要让知道要感恩谁，可以是自然界也可以是物也可以是人。知道感恩详细方法，怎样做。关键的还

15、是要行动起来，体会到这样做的价值、意义和欢乐。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的至少修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。只要你胸中经常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必定会不断地涌动着诸如暖和、自信、坚决、和善等等这些美妙的处世品行，让学生成为对社会有益的人，受欢迎的人，胜利的人。让孩子具有这样的品行吧，这是我们这些老师的义不容辞责任。感恩主题班会活动总结820xx年1月14日晚上，国贸1201团支部召开了以”感恩“为主题的班会，形式分为三部分。第一部分为让大家畅谈对“感恩”的理解，同学们有说舍友情的，有说父母情的，纷纷抒发着自己对感恩的理解。在倾听了几位同

16、学的感言后，我们进入了其次环节。其次环节为以做有关感恩的小嬉戏为铺垫，最终引出大家的真实感情。在嬉戏环节，每个人可能会抽到一个不是自己的人名的纸条，也会抽到一个相应的“惩处”，即与感恩相关的各种项目，比如，一个拥抱，一句你最想对他说的话，还会抽到一个只属于两个人之间的回忆。在这个部分和第三个部分的“说声感谢吧！”里，我们通过嬉戏让大家怀念起随意两个人曾经的往事，甚至只是一件小小的事情，都能引发大家的触动，更给了大家一个表达自己感情的机会。有些事情特殊小，有些感动很微小，在平常的生活里我们或许不会只因一件小小的事情或是一个小小的感动而特地地去感谢一些人。在这里，我们给了每个人这样一个机会和平台，

17、大家无所顾虑，充分表达着自己的感情。最终，由于时间的缘由，大家在感动与感谢中结束了本次班会。就本次主题班会来说，我认为开展的还比较胜利，首先气氛是暖和的，不拘禁的，大家在嬉戏中放松了下来，才能在最终的感情抒发中自然流露。其次班会的整体节奏是恰当的，每个环节和每个环节都紧紧相扣，不脱离主题，不突如其来。最终我们开展班会达到了我们想要达到的目的，让每个人都表达了自己心中的那一份感恩，也接受了来自大家的感恩。不仅增加了班级的凝合力，更让大家感受到了班级的暖和，让大家在以后的生活中充溢更多的阳光。感恩主题班会活动总结9感恩是社会上每一个人都应当有的基本道德准则，是做人的至少的修养，也是人之常情。不会感

18、恩或者不情愿感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。然而在物欲横流的现代社会，感恩已经被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了，他们总以“天经地义”来搪塞父母、亲戚、挚友、他人的关爱这种不良的社会风气正悄然的影响着中学生们。当今部分中学生每天享受着父母的关爱，每天接受着老师孜孜不倦的教育，却对之视而不见，甚至有的学生还对父母和老师恶语相向。事实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家？因此，“感恩教化”这一课是在不能小看，而且必需从小抓起！探讨目的中学时期是学生特性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习当然重

19、要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教化引导学生反思、体会和感受父母的哺育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母起先，学会关切身边的人，关切周遭的世界，进而关切整个人类，始终保持一颗感恩的心。意义进行感恩教化可以让学生相识到父母付出的心血，更加深化清晰地相识到学校各项规章制度的深意，从而更好的协作父母的要求和学校教化的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习主动进取，学会自主管理；同时学校也可以获得良好的教化效果。过程：一、做好感恩教化的前奏主要是在学生中先制造、烘托出一种感恩的气氛（一周的时间）。包括以下主要内容

20、：1、给父母写一封感恩的信（须要班主任在整个过程中予以感情上的指引，在整个过程中会发觉学生写出的都是真情感）。2、细致视察在生活中你应当感谢的人或事有哪些并记录下来。3、写下一周内你认为别人应对你表示感谢的事情。4、写出经验以上活动后，你的感受。通过这一阶段，学生渐渐有了感恩的意识。但是并不深刻，须要经一步的引导和拓展。二、以主题班会的形式进行核心教化用主题班会的形式，采纳贴近学生实际生活的事例，生动的多媒体展示去触动学生的内心世界，形成情感上的共鸣，达到教化目的。（一）课前打算1.布置教室：打算多媒体教学设备、布置温馨的环境、教室黑板的设计。2.打算材料：感人的事例、图片等。3.做好调查：（

21、残酷的嬉戏）将一张写有“事业、父母、儿女、挚友、妻子/丈夫、自己”字样的纸条一一发给学生。让学生依据自己的思索，采纳依次划去认为可以先舍弃的，直到最终只能留下其中的一项。这个过程中，老师要恰当的运用语言让学生体会到舍弃的痛楚。（班主任旁言：请同学们留意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简洁，但是你肯定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消逝了。假如你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困；假如你划去的是挚友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有挚友的呵护和关切，再也听不到他们的笑声）4.打算歌曲及背景音乐：感恩的心、母亲、天亮了等等。5. 设计班会的步骤

22、及串联词。6.制作多媒体课件感恩的心。7.学生在老师的指导下打算演讲、小品。（二）活动过程1、活动起先播放flash动画感恩的心，直到正式上课。（渲染气氛）上课班主任致开场词：感恩的心，感谢生命。心存感恩，会让一句简洁的话语充溢奇妙的力气，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。感恩的心主题班会现在起先！有这样一首诗，大家可能都会记在心里，是孟郊的游子吟“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”（学生不自觉地跟读，很有气氛）这是一首母亲的赞歌，心存感恩，其实我们最应当感谢的是始终以来为我们静默付出、无私的、不求任何回报的，疼我们、爱我们的爸

23、爸妈妈。2、一个残酷的嬉戏还记得我们做过的一个嬉戏吗？这个嬉戏比较残酷，我们姑且给它一个名字，就叫舍弃，下面让我们一起来看一下嬉戏的结果。（看多媒体课件）从结果来看，参与嬉戏的有45位同学，有效票数为43票。在这43位同学中，有41名同学最终将自己的父母保留了下来，这也说明父母在我们心目中的地位。但是这个嬉戏的过程中，我给大家非常钟的时间，许多同学没能完成，都在苦苦的思索，进行着心理斗争：“究竟先舍弃谁？”但大家想想，假如换成父母的话，在选择时，他们思索的时间又会有多少？事实上，许多时候我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能毫不犹豫的、毅然的舍弃自己的生命，把生的希望留给子女。下面请听这

24、样一个故事，一个真实的催人泪下的故事：天亮了3、学生讲故事：天亮了播放背景音乐：（flash动画）韩红的天亮了。（在讲故事的过程中很多同学都感动得流下了眼泪，印象深刻的是一名高高大大的男生竟趴在桌子上呜呜的哭出声来）班主任总结：大家都被故事里的爸爸妈妈感动了，这种场面，这种恒久失去的痛楚地的的确确最能打动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱。但是，这种生死离别的场面，失去双亲的情境并不是我们每个人都会经验的。那么，在平凡的生活中，就没有令我们感恩的事了吗？不，当然有！请观赏情景剧一碗蟹肉饺4、情景剧一碗蟹肉饺人员：四名学生（角色：母亲、孩子、老奶奶、小吃店老板）旁白：故事是这样的：秀秀是个住宿生

25、，每个周末才能回家。每次回家妈妈就会给她做最爱吃的蟹肉饺，这种蟹肉饺做起来相当的麻烦老师总结特别感谢这几位同学的倾情演出，也希望每位同学都能在日常生活中专心的去感悟父母之爱！5、沉静三分钟（让学生把刚刚波动的心情通过思索沉静下来）放音乐母亲师旁言：我们现在的心情非常激烈，现在就让我们每人拥有三分钟的时间，闭上眼睛，在母亲这首歌中将思想作一个沉淀。抛去任何杂念，专心去体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、乌黑的面庞；想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们带病为我们做饭的情景、或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌6、感恩父母（通过打算阶段时的视察和思索自由发言）学生谈自己的对父母的感恩之情

26、老师总结学生发自内心地讲如何感父母之恩（感恩的方式）老师表扬学生并进行总结7、拔高层次启示：其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢？学生探讨：我们还想感恩谁？还应感恩谁？亲人、挚友、同学、生疏人等等班主任：我应当感谢你们！（为什么感谢）总结8、结束班会演唱手语歌感恩的心班主任：同学们，主题班会即将结束。我们有四位同学打算了一首感恩的心手语歌，最终就让我们以这首歌来感恩老师，是他们激励着我们接受了这次感恩教化；用这首歌感恩我们的父母，是他们赐予了我们生命；用这首歌感恩一切令我们感动的一切全体同学自由起立演唱感恩的心（动作）三、反馈、总结、拓展感恩教化主题班会进展的很胜利，既时效果也很好。

27、但为了巩固教化的成果，使感恩观念深化学生头脑，使其成为学生的一种习惯，又采纳了以下方法：写出对主题班会的感受，并在学生中进行沟通，将好的作品进行展览；开展了一次“感恩，从我做起”的演讲竞赛。当然，感恩，这一教化话题是须要一个长期的、坚持不懈的过程；须要每一个老师、每一位家长的参加。只有这样才能让感恩教化走的长远。四、本次感恩教化主题班会教化效果分析自开展主题班会后，班级的凝合力、亲和力，有了明显的改善，班级日常量化管理成果提高超显；学生学习的主动性有了明显的高涨；班主任与家长的有效沟通、后进生的转化工作等都比较顺畅。感恩主题班会活动总结10社会的一种的美德，感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有

28、一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去敬重师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关切、帮助他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友情；拥有一颗感恩之心，就会拥有欢乐，拥有华蜜。通过感恩教化，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、挚友、学校和社会。依据感恩节活动安排，开展了一系列感恩教化活动，注意将感恩教化落实到实际行动上。一、主动宣扬感恩月活动。少先队大部出了一期知恩、感恩的黑板报，每班级在黑板的左边开拓温馨提示栏，告知同学们11月份是学校的感恩教化月，提示同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款

29、，爱心捐款共计元。本次献爱心活动，全体同学都主动响应学校少先队的号召，纷纷伸出救济之手，在这次活动中，涌现了很多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特殊是五（1）的学生，捐款钱数最多，其中同学就捐款100元整，同学捐款元。三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会。通过感恩教化使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、挚友、他人、学校和社会的恩惠，人人都须要拥有一颗感恩的心来对待这一切。四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不简单，父母为我们的健康成长付出了许多心

30、血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝愿他们生日欢乐，身体健康。五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您！”以此来教化孩子们敬重老师是最重要的，是敬重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要细心设计每一个教学方案，仔细上好每一节课，细致批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月立刻就

31、要过去了，但我们感恩教化的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教化，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有华蜜欢乐的人生。感恩主题班会活动总结11没有阳光，就没有暖和;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活在倍受父母亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时，却经常缺少了一颗感恩的心。为了教化学生拥有一颗和善的感恩之心，我们四年级164班在教室集体观看了一横老师感恩教化演讲活动，同学们都侧耳倾听，听着听着，感动的泪水不由的沾满了衣衫，擦湿了纸巾，同学们被老师的

32、感人演讲所折服，所震撼!最终大家又在响亮的歌声感恩的心中结束了这次主题班会活动。这次活动开展得特别胜利。我认为这样的活动要多开展，让学生时时、事事受到教化，得到启迪。让学生在泪水中接受心灵的洗礼。我们这次活动宗旨就是要教化学生懂得感恩，学会感恩：感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫困与富贵，高尚与卑微，珍惜世上最关切我们的人;学会感恩，感谢我们的老师，是他们起早贪黑，不知疲乏，含辛茹苦的传授我们学问，教会我们做人，疼惜阳光下最崇高的老师;学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助你、关切你、指引你，还是怨恨你、损害你、抛弃过你的人，终归他们都是你短暂人生回忆中的精彩部分。用我们的真诚和和善，教会

33、学生们都做一个懂得感恩的人!感恩主题班会活动总结12依据县教化局的指示精神，结合我校感恩教化实践活动实施方案和学生实际，在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，同学的帮助和社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。培育学生对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。一、通过感恩教化，一是使学生知恩。让学生明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，每个人每时每刻都在享受父母、挚友、老师、学校和社会的恩惠。让学生懂得在正视个人价值的同时，还应顾及他人的利益。培育学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格；二是使学生学会感恩

34、。要让学生明白，胸怀感恩之心是每个人都应当具有的基本道德准则，是做人最至少的修养；三是使学生擅长施恩。让学生拥有热忱、宽容的心态和不图名利的崇高精神，真心诚意去帮助身边须要帮助的人。二、感恩的四个主题是：（1）感谢父母哺育恩；（2）感谢老师培育情；（3）感恩社会关爱情；（4）感谢同学帮助情。三、学校特别重视这次感恩教化活动，并按着方案要求，搞了以下感恩教化活动：（一）是举办一次以感恩为专题的班会。（二）是算一笔感恩帐。各班要充分发挥师生的创建性，细心策划，利用主题班会，让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，引导学生算一算自己在成长过程中父母的辛勤哺育之

35、恩、老师的细心教育之情、亲友的无私帮助之谊。（三）是办一期以感恩为主题的手抄报。让学生联系学习、生活实际，表达对生活的酷爱，对亲情的眷恋。（四）是做一次感恩作业。结合本班学生特长细心设计感恩作业。如：每周回家帮家长洗一次碗、帮父母做一次清洁卫生、为长辈倒一杯水等。四、通过这次活动发觉。好人好事多了；拾金不昧的多了；学生跟老师、家长的关系更加亲密了；在学校的表现更加突出了；在家更知道疼爱父母了；自理的实力更强了；学习更加努力了；报效祖国的心更迫切了。五、今后我校立足都要以感恩为主题对学生进行感谢老师。感谢父母，感谢全部帮助过自己的人的教化，并让他们把受教化后的体会，发表在小报上、黑板上或用我校校

36、内广播进行播放。学校常常利用班队会、国旗下讲话、各种节日等主题阵地进行感恩教化。结合各种捐款活动，开展意义深远的感恩教化活动，让学生知道扶危济困历来是我们中华民族的优良传统，让学生懂得从小就要继承和发扬这些美德，特殊是当别人有困难时，要勇于伸出双手去帮助，让点滴爱心汇聚成爱的洪流。最终把感恩教化活动由学校、家庭延长到劳动人民和大自然之中去。感恩主题班会活动总结13我班于11月12日在北东阶实行了主题班会，在此次班会中，我们表现出了许多优点，同时也有很多不足之处。我班以“感恩”为主题，主要阐述了感恩父母，感恩老师两个方面。班会以板块形式绽开，先由一首歌带领大家踏上感恩之旅，然后进入“感恩老师”这

37、一环节，之后由一场互动，把内容完备过渡到“感恩父母”，最终以“感恩宣言”和一首歌结尾。内容简练，条理清楚，环环扣住“感恩”主题。在中场互动环节中，由我们的老师和同学共同参与。通过短短的互动，让我们把感恩之心传递。其中，一段由教官送来的视频更是让同学们欣喜万分，同时也使同学们沉醉到浓浓的回忆和感恩之中。在班会最终，我们把自己手工制作的百合花和同学亲笔的对联送给在座的辅导员老师，表达了我们深深的感恩之情。与此同时，我们还存在着很多不足。首先，我们的会场布置太过奢华，没有做到简朴节约，有些过于重视形式化的东西，其次，我们的主持人，这是个特别大的问题，我们没有选对主持人，他们的台词不够娴熟，打算不够充

38、分，没有把该说的话流畅地的表达出来。另外，演员上场、下场的过程中秩序不太好，演员道具打算不充分，动作有点慢。这是我们前期的排练工作做得不到位，假如我们排练的次数多一些，我们就可以表演的更好一点。这样到表演时就可以做到不慌不乱。再者，礼仪这方面做得不到位，原来应当由礼仪带领各位老师到指定地点就座，但因为事先没有想到这件事，所以没有支配，显得有些不礼貌。总之，我们从这次活动中学到了很多，我们还有很多应当努力的地方，还有许多事我们都没有想到，虽然设备上没有出现什么大的问题，但在人员支配和人员选择上还存在很大的不足，我们会在下次活动中弥补这些不足的。很感谢团总支给我们这次熬炼的机会。感恩主题班会活动总

39、结14这次主题班会是在学生陆接连续洗澡回来后开的，感觉有些匆忙。为了营造气氛，我在班会课之前就播放了几首关于妈妈的歌，勾起孩子们对妈妈的回忆。之所以选择感恩母亲这一主题，是因为觉得妈妈为孩子无怨无悔，母亲为我们付出的最多，可我们却经常忽视，只想着索取，却忘了感恩。经常只想着让妈妈帮我们买什么，为我们做什么，却遗忘了为妈妈做一点事。班会课上，我让孩子们说一说自己的妈妈。许多孩子的妈妈不仅要照看家庭，还要工作，真的特殊辛苦。孩子们说起自己的妈妈都几度哽咽，明显是孩子们都已懂事，都能感受到妈妈的爱，只是还没有对妈妈表达自己对妈妈的爱。我记得我看一个学生的手机短信，妈妈发给他的信息每一条都有一个“珍宝

40、儿”，而他的回信只有冷冰冰几个字，没有任何称呼。其实感恩母亲，并不须要我们去做一些“大事”，生活中点点滴滴我们都可以去表达。说一声“妈妈，我爱你”，为妈妈做一点家务，为妈妈捶捶背，做一个让妈妈放心的孩子等等，这无不都是感恩。通过这次班会活动，让孩子学会感恩母亲，让孩子回到家里亲自为妈妈做一点事，用行动感恩。感恩母亲的主题班会结束了，但孩子们的感恩活动却只是个起先，希望孩子们能始终用自己的实际行动感恩为我们日夜操劳、无怨无悔的妈妈。感恩主题班会活动总结1520xx年4月24日，xx应化本2班位同学在9教学楼603教室实行了一场关于“诚信感恩”主题班会，张闻老师参与了此次班会。首先诚信与感恩是一个

41、不行分隔的话题，没有诚信即不能发自肺腑的感恩，没有诚信即失去了做人最基本的原则，又谈何感恩，这一身边的话题总会引起大家的关注，同学们主动发言，就“感情冷漠症”作了深化的探讨，在这样的氛围内使同学们相识到：在感恩中珍惜，在珍惜中回报，从而迸发出爱的火花的真理。从而养成规范的行为。 主题班会通过歌曲、视频、和诚信故事，加深同学们对诚信与感恩的理解，通过发言与探讨来表达自己对感恩、诚信的感悟和理解程度，增加了同学们的感恩与诚信意识。通过这次班会，使我们懂得了应常怀感恩之心，感谢那些有恩于我们却不言回报的每一个人，以赐予别人更多的帮助和激励为最大的欢乐。对有困难的人们爱心融融地伸出救济之手。而且不求回

42、报，对父母对环境少一分挑剔，而多一份观赏。我们拥有了感恩之心，就会更加酷爱班级、学校、父母、社会、就对他人充溢爱心，也就拥有了有一位合格的高校生的思想基础。同时同学们也深刻体会到诚信的重要性，感恩教化在我们的生活中是不行或缺的，是人类的无形资产，是高校生备的道德素养，是我们走向社会的“通行证”。此次活动同学们都主动参与，班级班委各尽其责，活动步骤流畅，秩序为持较好。切合了感恩诚信的主题。通过这次有意义的主题班会，增进了同学之间的感情,加强了班级的凝合力，使同学们都坚信，只有让感恩走进每一个人的心灵，让诚信走进每一个人的心境，生活才能够变得简洁纯净起来。因为感恩可以消解内心全部积怨，诚信可以涤荡世间一切尘埃。感恩是一种抒发方式，诚信是一种处世哲学，懂得了感恩，学会了诚信，每一个人便会拥有无边的欢乐和华蜜。xx应化本二班20xx年4月25日第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页