2022年爱护公物演讲稿.docx

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1、2022年爱护公物演讲稿爱惜公物演讲稿演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。随着社会不断地进步，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我整理的爱惜公物演讲稿，欢迎阅读与保藏。爱惜公物演讲稿1老师们、同学们：大家早上好！今日我国旗下讲话的题目是爱惜公物，从我做起。先给大家讲一个故事。上个星期一的一早，我来到学校上班，我经过接送室时，发觉门口摆放着三张椅子，我停住脚步静静地端详它们，它们的模样真是太凄惨了，断胳膊少腿的。突然，我听到这三张椅子竟然说起话来了。其中一张断了腿的椅子说：“唉，坐在我身上的小挚友一点也不醇厚，屁股总喜爱扭

2、来扭去，这不，我的腿就是这样被他的屁股扭断的。”另一张椅子说：“唉，看到我身上一刀一刀的伤痕没有？坐在我身上的小挚友总喜爱拿刀子在我的身上划来划去，弄的我身上伤痕累累，到现在还疼的厉害。”最终一张椅子说到：“我的模样比你们也好不到哪去，看到我五彩缤纷的脸没有？这是坐在我身上那位小挚友乱涂乱画的结果。”听了它们的对话，我很心疼。我们常说：动物是有生命的，花草是有生命的，同样的，伴随我们同学成长的课桌椅同样也是有生命的。我们要珍爱生命。同学们请你们回答：我们能不能在桌椅上、门窗上、墙面上乱涂乱画？能不能坐在椅子上乱摇乱晃？再讲一个故事。在我国吉林省有一所浑江小学，学校不大，只有80张课桌。令人称奇

3、的是这80张课桌尽然是1949年新中国成立的那一年制作的，虽然历经了62年，但它们却依旧完好如初。莫非这些课桌是钢铁做成的吗？不是，是因为浑江小学的每一个学生都有爱惜公物的良好品德。他们爱惜公物、爱惜课桌就像珍爱自己的眼睛一样，决不会用刀刻、笔画、脚踏、摇摆自己的课桌椅，甚至连夏天流的汗掉在桌子上也会在第一时间被同学们当心翼翼擦拭干净。他们这些良好的品德，以及爱惜保养课桌椅的方法，一届一届传承了下去，完好无缺地传到了现在。同学们，听到这你有何感想？本学期以来，学校里发生多起损坏公物的现象。一楼大厅的墙壁上学期刚刷好的，但在本学期几个月的时间里，墙面已经被画的灰头土脸；一年前刚换的新课桌现在也有

4、好多缺胳膊少腿成为伤员了；一楼到三楼楼梯旁以及教室外面的走廊的墙壁也早已被同学们乱涂乱画面目全非。听，墙壁在呼喊，求求你们别在我洁白的脸上增加伤痕了；椅子在呻吟，它大叫到不要在我身上扭来扭去；课桌在哭泣，求求你不要在我身上乱画；门在怒吼，不要再踢我了。听到这些声音，你们的心情怎么样？是不是很哀痛、很难受、很生气？同学们，珍惜伴随我们成长静默无声的课桌椅吧。我希望同学能牢牢记住“公物，为大家服务，公物，我们大家爱惜。爱惜公物，从我做起。爱惜公物演讲稿2各位老师、同学们：大家好！学校的财产是我们共同财产的一部分，对我们来说，爱惜学校公物，就是爱惜我们大家的财产。因为这些公共物品的主子是你，是我，是

5、他，是我们全体社会公民。我们要把爱惜公物落实在平常的学习和活动中。俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”许多小事看似如此简洁，但又有谁可以坚持做到呢？一件小事长时间坚持做起来，就不再是小事了。例如我们可以尝试着做到：看到没有关好的水龙头就顺手把它关紧；离开教室，宿舍时要留意把电灯和风扇关掉；不要在课桌、墙壁上随意刻画；课堂上疼惜各种器材；爱惜花草树木，不随意践踏草坪，不攀折花木；爱惜环境，顺手捡起地上的纸屑，不乱丢垃圾，保持环境卫生；爱惜学校公共设施，不乱踢踩墙体，不乱涂乱抹，不在教学区打球、留下任何印记；爱惜体育用品，不把体育用品乱玩乱丢等等。作为一名一中的学生，我们必需要思索一下，我

6、们有没有做到对待公物像对待家里的物品一样倍加关切和珍惜呢？不要因为它们是公共物品而不善待它们，我们应当把它们当作是自己的财物，好好的爱惜请问，你会随意地去破坏自己的财物吗？公物为大家，人人爱惜它。爱惜公物是我们每个学生、社会公民应当具备的基本美德，是一个人完备心灵的写照。爱惜公物更能体现出一个社会的风尚，体现一个民族、国家的责任感和素养，反映一个国家的精神风貌！我们要像爱惜自己的珍宝一样地去爱惜、珍惜公物。让我们携起手，杜绝损坏公物的行为。爱惜公物，从我做起，让校内在我们的呵护下变得更美妙吧！感谢大家！爱惜公物演讲稿3中学生爱惜公物演讲稿老师们、同学们：大家早上好!首先我来谈一谈爱惜公物的意义

7、：爱惜我们的校内、爱惜校内里的一切公共财物, 是一个人自身道德修养的体现, 也是社会公德在校内里的体现, 社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则。作为中学生来讲, 我们应以文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律来要求自己, 做一个好学生、好公民。爱惜公物是全体同学生活和学习的须要,校内里的一切设施, 都是为全体学生服务的公共设施。为了提高的教学效率，我校花费近30万人民币购进一批多媒体教学设备，安装在现初三各班级。到上周六为止，部分班级已安装调试完毕，可以投入运用，剩下的争取在今日安装调试结束投入运用。在此，希望同学们都要好好爱惜这批教学设备。爱惜公物是培育学

8、生良好习惯的须要。学生阶段是学习学问, 更是学会做人的关键时期。这一时期, 良好习惯的形成, 对于今后步入社会, 立足于社会都不无裨益, 胜利是好习惯的积累。每位同学现在所爱惜公物演讲稿4看着鸟儿在天空翱翔，看着鱼儿在水中遨游。或许你会认为世界上的动物许多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀有，甚至某些动物已经灭亡。依据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少，假如我们不能够刚好挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了！你别以为我是“危言耸听”，你若不信，我可以告知你。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡

9、鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭亡。但是假如当时人们有动物爱护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭亡。再说生活在我国青藏高原的藏羚羊吧，因为它其外层皮毛下面的被称作沙图什的绒毛异样精细，可以用来织成华丽的披肩，而惨遭偷猎者大肆捕杀。 因为织出一条女式沙图什披肩便须要300至400克生绒，这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命。所以在上世纪90年头初期，藏羚羊的数目只有65000只到72500只之间，要知道这只有100年前藏羚羊总数的非常之一。所幸的是人们意识到了爱护这种面临灭亡的动物。现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务看护藏羚羊的活动。同时国际爱惜动物

10、基金会从1999年起每年为我国藏羚羊爱护捐赠8万至10万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然爱护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊爱护的各种宣扬活动。我们人类正渐渐将藏羚羊这种可爱的动物从灭亡的边缘拉回来。挚友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的挚友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是亲密相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严峻的不良后果，造成生态严峻不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，爱护动物，使世界变得更美妙吧！爱惜公物演讲稿5爱惜公物，从我做起！尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好。我今日演讲的内容是“爱惜公物，从我做起”。爱惜公物是我们每一个小学

11、生应尽的职责，更是我们应养成的美德。爱惜公物是集体生活的须要。 伴随着每天早晨冉冉升起的朝阳，同学们高兴奋兴地来到学校，看着我们崭新的教学楼，光明的教室,你的心情是不是很安逸呢？学校为了给我们营造一个美丽的校内环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既美丽又舒适的学习环境，而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和爱惜，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违反学生守则的行犯难道不应当受到大家的指责吗？ 爱惜公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平常以爱家的精神酷爱校内，以疼惜自己的身体一样来爱惜公物，就肯定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的爱护者而不是

12、破坏者。为了我们的漂亮的校内，请大家做到以下几点：1、不乱涂、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球。2、关门窗时要当心，以防打碎玻璃，不用脚踢门，要爱惜门锁。做到无人在教室时关窗关门。3、节约用电，不随意开电灯，做到人走灯灭；不奢侈自来水和开水，水龙头用完后马上关好。4、班内的卫生工具要爱惜，运用后放回原处。5、爱惜、爱护好图书，不在书本上乱写乱画。6、爱惜好学校的公共设施。爱惜公物是一个人崇高品质的体现，爱惜公物是一个人美妙心灵的写照。爱惜公物能显示出一个社会的风尚，体现一个民族的素养，反映一个国家的精神。同学们，爱惜公物是我们义不容辞的责任，让我们的公德心在校内的每一个

13、地方都熠熠生辉吧！我们应当相互监督，形成爱惜公物的良好风气。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。假如每一个同学都能从自己做起，从小事做起，爱惜公物在我校必定蔚然成风。我们的校内将更漂亮，更和谐！我的演讲结束，感谢大家！爱惜公物演讲稿6当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你目不忍睹被践踏得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住插卡口的 ic公话时，必会指责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻有没有同学检查自己在爱惜公物方面的作为呢？且不说校外如何，就论我校公物爱护状况。在连接东、西校区的通道里，在雪白的墙面上，有人用圆珠笔随意乱刻乱画、损坏公物，便令人生气万分！不禁要问：这是一名交大附中学生的

14、所作所为吗？另外，我校操场上的体育器械，近来也惨遭不同程度的破坏。面对此情此景，哪位附中学子不为之愤慨呢？偏偏就有公德缺失者如此做了！一个人的言行，往往表现出个人素养的凹凸，进而影响整个集体的总体素养状况。附中是我家，人人都爱她而这些是爱我附中的行为吗？真不知那些破坏者原委要干什么，原委在想什么？在墙上题字，便能成为王羲之吗？在桌上刻画，便能成为达芬奇吗？对门或黑板一顿莫名的暴力，便能成为拳王泰森吗？对公物造成破坏，在物质或精神层面上又有何收获呢？莫非在墙上刻字会提高艺术修养吗？莫非随意乱刻造成桌面凹凸不平会提高学习效率吗？莫非门的呻吟能令人感到满意吗？这一切的一切会使您感到赏心悦目吗？恰恰相

15、反，这只会令我们的生活与学习状况更加糟糕。公物便利大家，损坏公物就是自找麻烦，自毁名誉，损人不利己，也让集体为此蒙羞。我国宪法也明确规定：“社会主义国家公用财产神圣不行侵扰。”因此我们要坚决杜绝这种可鄙的违法破坏行为！尽管有些人置集体利益与不顾，尽管在爱惜公物方面有不尽人意之处，不过，令人欣慰的是，在刚刚过去的“爱惜公物周”里，涌现出一大批爱惜公物的优秀学生和先进集体，他们或主动清洁壁报栏，或自愿修复班级损坏桌椅这些例子数不胜数。每当看到这些可爱的身影，便会有屡屡温柔的阳光与阵阵迷人的花香飘撒进心中。是他们那骄傲的微笑，绽放着附中之春；是他们那甘甜的汗水，给文明以真实的诠释；是他们那静默的行动

16、，带动着身边一批批同学，把“爱惜公物周” 从高潮推向新高潮！让我们向爱惜公物的同学致敬并由衷地以他们为楷模、向他们学习：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。敬爱的同学们，擦洗桌椅、轻开轻关门窗等等看似简洁，并非全部人都能做到；一个人做一件好事简单，做一辈子好事难。许久地将爱惜公物坚持下去，也并非易事。请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，专心去爱惜全部的公物，并向爱惜公物的同学看齐，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素养的中学生！我的演讲到此结束，感谢大家！我们中国学生，是闻名遐迩的考试天才。然而，真正在日后作出像当年考分那么美丽的成果的人，却实在不多。而更遭的状况，比如电气专业生不会

17、换灯泡、物理人才打不开铁皮罐头等人间喜剧也曾一再发生。于是，传统的“接受性学习”的地位也动摇了。在对重理论不重阅历、重应试不重实力的教化思路的反思中，开展“探讨性学习”的共识达成了。“探讨性学习”作为一种新的学习方法、理念，让我们初步窥探到了二十一世纪中国全新教学模式的端倪。从解题的角度来看，“探讨性学习”是解决问题的强有力手段。在你对题目深化的凝视中，它将帮你找到既广泛又有针对的思路。譬如初三同学常遇到的二次函数问题，一旦通过探讨将问题回来到图象的几何求解上，那么难度将降低数等。拔出萝卜带出泥，在探讨中学科间的相互渗透将更加频繁，往往可达到一箭多雕的效果。同时，在一个个问题迎刃而解的背后，将

18、伴随着我们分析水的平水涨船高。更何况这是一个时间无比珍贵、“作题贵精不贵多”尤为突显的时代。从拓展书本学问的角度看，“探讨性学习”是其必经之路。世界无时无刻不在变，而课本的改变却很少。唯课本是从、唯标准答案是从，必定被重重压制在课本下，学得再精再熟，也跳不出课本划定的圈圈。金子是挖出来的，想要青胜于蓝就要精炼。在“接受性学习”中，学生的思维几乎是被老师拖着走的，主观能动性却丢失殆尽；而在“探讨性学习”中，学生将有权依据自己的宠爱进行选择，并且只要动了手脑，就会有不菲的收获。我们学习是为了服务生活，但我们之中仍有不少人将课业与实践隔裂开来的。假如接着这样雾里看花地学着“屠龙之技”，将来一准儿要碰

19、钉子。“探讨性学习”则在这方面为我们供应了很好的磨合机会。一旦我们在实践中重新演绎那些冷冰冰的公式定理，就会发觉，其实很多“教条”已是我们多年的老挚友了，我们原来和它们贴得那么近！像这样用理论引导实践，再在实践中进行检验，理论与实践交相辉映地学习，不也是人生一乐吗？试着看看自行车上有何物理要素，或者分析一下老陈醋中除了醋酸、水，还有什么别的东西吧。假如我们不去实践，拥挤的社会，淘汰了我们，还要用手指着我们的鼻梁，说：“看，这是书呆子！”话又说回来，我校开设的探讨性学习课程，对刚接触这个新理念的我们，不论能带来很多启示，它都应当得到我们充分的重视。假如有同学一时接受不了它，也请将探讨的精神留在心

20、中。我信任，探讨性学习的精神必将在我每个学生心中星火燎原。最终请记住，探讨性学习终归只是一个方法、理念，想充分发挥它的优势，离不开我们正确的实践操作。我们无论做什么事都必需主动思索，做探讨性课题更是如此。假如大脑僵成了死水一潭，那么无论多好的理念、方法都是虚妄的。“业精于勤而荒于嬉”这是千古良训。“业精于勤”就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学，珍惜时间，勤于学习，勤于思索，勤于探究，勤于实践，勤于总结。期中考试在上星期已经结束，成果已成过去，面对日益激烈的竞争，我们应当如何努力？如何去接着拼搏？天道酬勤。宏大的雕塑大师罗丹曾经说过：“任何悠忽的灵感，事实上，不能代替长期的功夫。”泰勒曾经

21、说过：“懒散等于将一个人活埋。”没有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的勤奋，哪里会有“蓦然回首”的欣喜与骄傲呢？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经验风雨，又怎么能见到彩虹？勤奋是点燃才智的火把。古希腊最闻名的演说家德摩斯梯尼，小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，经常被雄辩的对手所压倒，但是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持多年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说。最终成就了幻想。假如齐白石老先生没有近百年的不断创作，就没有一幅幅灵逸的水墨画震惊世界。假如鲁迅先生没有把别人喝咖啡的功夫用在工作上，就没有一个照亮

22、文坛的巨星冉冉升起。假如高尔基没有在繁重的劳动之余收集蜡烛头，挑灯夜读，就没有海燕、母亲等传世之作的出现。无论什么时候，勤奋都是一种值得我们镌刻在心的良训。因为勤奋，面对今日，我们加倍珍惜，更加努力。因为勤奋，面对今日，我们信念百倍，豪情满怀。“书山有路勤为径”，让我们以勤为“训”，勤恳做人，勤奋学习，勤俭生活，勤劳积累，勤勉工作。让我们以“勤”为训，交大附中的明天才会更辉煌。爱惜公物演讲稿7敬重的老师，敬爱的同学们：大家早上好！我是xx班的xx，我代表全班同学演讲，今日我演讲的题目是爱惜环境公物。创立完备学校。当早晨的第一缕阳光静静洒落在大地，驾临学校时我们经常伴随耳边吹过的阵阵凉风，尽情享

23、受难以形容的满意，舒心的背诵英语单词，快乐的吟唱诗词美文，在美丽的坏境里，学校的一切显得那么明快，被阳光照耀得闪亮的窗里传来的朗朗读书声，多么像一组组跳动中的音符，这些构成了我们学校一幅漂亮和谐的图画，而在这和谐的学校里，总有一些不和谐的现象，我们之中的少数同学有意或无意的破坏了和谐，乱扔废纸，口香糖随处可见，雪白的墙面上留下了一些能人的脚印，水龙头不关，厕所里烟头随处可见，烟雾充满安装在墙上的指示灯被破坏的七零八落。同学们，当我们看到这些现象的时候，内心有波澜吗？学校的干净能给我们舒心的学习坏境，公物的设置能给我们学习生活带来便利，这些都是为了我们的学习创建条件，我们有权利，有义务爱护好，利

24、用好他们，没有任何理由去破坏它们。或许你把顺手扔垃圾，吐口香糖看成是一件很小的事情，事实上正是这些小时反映出我们中学生一种素养，一种不良习惯的呈现，爱惜公物是一个人完备心灵的写照，爱惜公物能显示一个中学生的道德水准，我们是学校的主子，应当体香我们的主子翁意识，那我们就首先应当爱自我学习生活的学校，爱惜学校的一草一木，一桌一椅，“人无德而不立，国无德而不兴”在我们顺手扔下废纸时，吐出口香糖同时我们也丢掉了我们的情操与道德，而我们每个同学都去弯腰捡起废纸时我们同时又捡起了我们的素养，捡起了我们的良知。学校环境美化靠的是每个同学的爱护，而不是一个班的辛勤值周，本周由我班值周，我们慎重承诺，决不失职，

25、不做与美化学校相违反的任何小事，望全体师生监督我们的工作！应我们共同来爱惜我们的学校！爱惜公物演讲稿8敬重的老师，敬爱的同学们：大家早上好！今日我国旗下演讲的题目是爱惜公物，从我做起。一说起爱惜公物，有许多人可能认为这是老生常谈，因为的确连幼儿园的小挚友都能说上几条类似爱惜公物光荣，破坏公物可耻、爱惜公物，人人有责这样的口号。不错，爱惜公物是我们每一个社会成员应尽的职责，更是我们青少年应养成的美德。当我们每天早晨步入校内，起先新一天工作学习生活的时候，大家肯定会为自己生活在漂亮的校内而舒心满意。但是不知同学们有没有留意到一些不和谐的现象：班级课桌凳常常被恶意损坏，坐在凳子上前后左右摇摆，课桌上

26、随处可见一些同学的涂鸦；教室门上、留下了很多大大小小黑乎乎的脚印；花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死。学校是我家，人人都爱她，真不知那些破坏者是怎么想的？在桌上涂画，能成为画家达芬奇吗？对着门板一阵脚踢，能成为球星马拉多纳吗？公物为大家，人人爱惜它。在生活中假如你留意视察，会发觉有许多爱惜公物的文明人！就说我们校内内，每天都能望见同学们用抹布仔细地擦拭着桌椅、门、窗、墙壁、楼梯，每天都有人细心地修剪着花木，每天都有人在检查电教设备的运用等等。这些可亲可敬的人，正以静默的行为在爱惜公物方面为我们做出了榜样，也为文明做出了最好的诠释！在学校，爱惜公物是学生应具有的最基本的品德。对待公物的事

27、情虽然很细小，但是假如做不到位，对人的形象有很大的影响。爱惜公物也是一种爱国的表现。宪法中就明文规定公民有爱惜公物的义务。有人说：变更世界很简洁，只须要每次顺手做一件好事。而改善我们身边的环境，又何尝不是如此，走廊的垃圾，只需驻足片刻伸手捡起，便是爱惜了我们的校内环境；滴水的水龙头，只需伸手轻拨，便是爱惜了我们的校内环境；不该亮着的楼道灯，只需我们抬手轻按开关，便是爱惜了我们的校内环境。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。同学们，爱惜我们的校内环境，只需拥有一颗爱校的责任心，只需我们到处遵守学校的各项规章制度即可，信任大家都能相识到这一点。那么就请我们全体师生携起手来，全体动员，全员参加，

28、从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，让东源一小在我们每个人的细心呵护下变得更加漂亮！我的国旗下讲话完毕，感谢大家！爱惜公物演讲稿9早上好！我是来自六（5）班的郑屹。我现已在这所秀美的校内度过了近六年的兴奋充分的学习日子，内行将离别母校之际，我想送给全校同学一些话:同学们，你们必定看到过荷花池畔那一张张心爱的卡通展板。它们上面有生动风趣的文章，还引荐了好书、好电影，这些展板不只丰厚了同学们课余日子，还为同学们添加常识和见识静静效劳着，是咱们校内一道亮丽的景色线。不过，近期我发觉那些展板都逐步变得“缺臂膀少腿”了。这是怎么回事呢？我悄然地查询了几天后，发觉正本是一些顽皮的同学对他们下了

29、“麻烦”：小马的尾巴被折断了，小树被拦腰砍断了，还有一个小企鹅也受伤了，那个大苹果也行将变形。我想对这些同学说：你们往后可千万不要这么做了。由于你们这么做不只损坏了天分够给全校同学学习的机遇，还损坏了校内的秀美景色，其他同学都有点愤慨呢！而你们就成了构成这全部的元凶巨恶了。再说你们这么做也太决然了，那一张张心爱的卡通形象就这样都变“残疾”了，换做你你也必定不情愿吧。所以我今日送给同学们一句话：爱惜公物，人人有责。期望往后咱们看到的是秀美完好的阅览展板！当咱们脱离校内时，留在咱们记忆里的是一位位有公德心、文明有礼的锦小学子！一个用爱心筑成的万安县试验小学！爱惜公物演讲稿10尊敬的老师，敬爱的同学

30、们：大家早上好。我们今日主题队会的内容是“爱惜公物”。爱惜公物是我们每一个小学生应尽的职责，更是我们应养成的美德。爱惜公物是集体生活的须要。 伴随着每天早晨冉冉升起的朝阳，同学们高兴奋兴地来到学校，看着我们高大的教学楼，绿色的操场,还有那漂亮的校内一角，你的心情是否很安逸呢?但是，当你们出于一时的恶作剧，用利器划破桌面时，你们是否曾想过，那锐利的玻璃也回刺伤你的手；那上千张课桌将被损坏，这将会给蓬勃向上，绿树环绕的校内抹上一笔多么刺眼的阴影啊，为什么在做任何事情的时候总是自我主义，只想到了自己呢？学校为了给我们营造一个美丽的校内环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既

31、美丽又舒适的学习环境，而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和爱惜，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违反学生守则的行犯难道不应当受到大家的指责和唾弃吗？为了我们的漂亮的校内，请大家做到以下几点：1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球。2、 关门窗时要当心，以防打碎玻璃，不用脚踢门，要爱惜门锁。做到无人在教室时关窗关门。3、 节约用电，不随意开拉电灯，做到人走灯灭；不奢侈自来水和开水，水龙头用完后马上关好。4、班内的卫生工具要爱惜，运用后放回原处。5、爱惜、爱护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。6、 爱惜黑板报的

32、字画。7、 爱惜好学校的仪器设施；做试验时，要在老师的指导下进行，爱惜试验仪器和用品及室内设备。8、 爱惜草坪、花坛、树木，做到不踩、不折、不摘。爱惜公物是一个人高尚道德之所在，爱惜公物是一个人崇高品质的体现，爱惜公物是一个人美妙心灵的写照。爱惜公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素养，反映一个国家的精神。同学们，爱惜公物是我们义不容辞的责任，让我们的公德心在校内的每一个地方都熠熠生辉吧！我们应当相互监督，形成爱惜公物的良好风气。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。假如每一个同学都能从自己做起，从小事做起，爱惜公物在我校必定蔚然成风。我们的校内将更漂亮，更和谐！爱惜公物演讲稿11老师们

33、、同学们：大家早上好！首先我来谈一谈爱惜公物的意义：爱惜我们的校内、爱惜校内里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校内里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则。作为中学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律来要求自己，做一个好学生、好公民。爱惜公物是全体同学生活和学习的须要。校内里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更便利的设施。试想，一个同学不爱惜公物，十个同学不爱惜公物，百位学生不爱惜公物，那么我们的校内将不成其为校内，也必将给每位同学的生活和学习带来很多的不便和负面影响。爱惜公物是培育

34、学生良好习惯的须要。学生阶段是学习学问，更是学会做人的关键时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，立足于社会都不无裨益，胜利是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切，均是为将来夯实基础的。所以，舍弃不良习惯，培育良好品性对自己的将来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱惜桌椅、轻开轻关门窗等等看似简洁，但意义重大；一个人做一件好事简单，做一辈子好事难。许久地将爱惜公物坚持下去，也并非易事。请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱惜公物的好习惯，专心去爱惜全部的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一

35、名新时代高素养的中学生！我的讲话完了，感谢大家！爱惜公物演讲稿12老师们，同学们:上午好!学校里，房屋建筑、桌椅凳子、教学仪器、图书资料、体育器材、生活设备，花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，既是国家的，也是我们工作、学习的物质保证，须要我们全体师生的悉心爱惜，妥当保管，不行随意损坏，更不能有意破坏。在此倡议，同学们从自己做起，详细如下几点：1、希望不在教室和走廊打闹，做危急的活动，避开伤及自己和别人，避开损坏玻璃、黑板。2、开关门窗要轻推轻拉，希望不要猛推猛关。3、希望不在桌凳上乱刻乱画，用尖锐的物品乱画、乱扎黑板。4、希望不将矿泉水瓶、筷子、布条、塑料袋等丢进厕所、水房的下水道。5、

36、教学仪器和设备在老师的允许或帮助下操作，希望不要随意动用。6、希望不在墙上乱涂乱挂，要保持墙面干净完整。7、希望离开教室前做到电灯、电扇、多媒体、空调、门五关。8、希望不采踏花草树木，乱摘花果。希望不乱倒、乱扔垃圾，要保持校内整齐。同学们，校内是我家，爱惜靠大家。我们要像爱惜自己的私人财产一样，爱惜公物;要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜公物。爱惜公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为，让文明之花在校内盛开。爱惜公物演讲稿13敬重的各位老师们，敬爱的同学们：大家早上好！今日，特别荣幸站在国旗下演讲，我演讲的题目是：爱惜公物，从我做起！同学们，我们的校内经过几年的发

37、展，如今已经在不断壮大。看看我们今日的校内，管理手段先进，教化教学设施完善，育人环境一流，已经成为了全部莘莘学子幻想成真的志向殿堂。当我们走进校内，映入眼帘的是挺立壮丽的教学楼、学生公寓、餐厅；错落有致的校内超市、宣扬栏、运动场、树木；整齐干净的寝室、教室、图书室、绿化带；充溢现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供应系统，等等，许多的景象无不向我们展示着学校的蒸蒸而上以及更美妙的将来。然而，另我们感到缺憾的是，在这样一派景象面前，却出现了一些不爱惜公物的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具；盛开的花木也被同学们无情的折断；学期初还是完好的桌凳，

38、不长时间就会被大卸八块；平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；打扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍；传递学问的粉笔也经常成为同学们投掷的子弹；计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记；雪白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批又一批；同学们常常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤；红色的平安出口标记，教寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，常常遭遇同学们的拳打脚踢。在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭当今时代，全社会都在提倡构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸

39、多的不良现象，莫非不值得我们深思吗？同学们，我们应当想一想，驻足谛视一下我们漂亮的校内，我们怎么忍心让那可爱的花草遭遇无情的摧残，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的平安标记，怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累？收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历史，破坏不再重来！同学们，爱惜公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美妙心灵的写照；爱惜公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素养，反映一个国家的精神！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素养的凹凸，进而影响整个集体的总体素养状况。一个公民是否爱

40、惜公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素养的凹凸。同学们，校内就是我们共同的家，她的一草一木都应当值得我们去珍惜。所以，我呼吁，从现在起先，让我们每个人一起来爱惜公物吧！同学们，爱惜公物，从我做起。让我们当心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折！同学们，爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕；不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破裂，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨！同学们，爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。对于一切破

41、坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止；对于亵渎文明的一切行为，应当敢于指责指正！我信任，只要我们每一个都为爱惜公物做一点小事，哪怕是举手之劳，我们的校内将会更美妙，我们的环境将会更舒适，我们学校的明天也将会越来越壮大，让我们共同期盼吧。感谢大家。爱惜公物演讲稿14今日我要讲的题目是爱惜公物，净化环境，共建新中和谐校内，踏入新中校内，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，雪白净亮的教室，宽敞平坦通道。气派非凡的车棚，美丽美观的厕所，新颖景观的花圃、无不给人的舒心满意之感受，大家无不为能在这漂亮怡人的环境中工作学习而感到无比骄傲，感到精神激昂。整齐漂亮的校内。折射出新中领导先进办学理念，显示着新中良好的校

42、风，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着新中蒸蒸而上、蒸蒸日上的无限朝气。同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个志向，都有一个志向，假如新民中学是一片沃土的话，我们就要在这里把我们的耕作变成果实。实现我们的追求，假如说新民中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登学问高峰，实现我们的志向，假如说新的中学是一只展翅翱翔鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的志向，我们大家要做一个文明的人，做一个高尚的人。同学们，爱惜公护公物，净化环境是一个崇高品质的体现，是一个美妙心灵的写照，所以爱惜公物，净化环境当从爱惜学校的一桌一椅，当从爱惜学校一草一木做起，当从爱惜学校的形象声誉做起，当从

43、爱惜个人的尊严，爱惜别人的尊严，敬重别人的劳动做起，当从自我做起，从身边做起，从小事做起?那么作为学校小主子的大家应当怎样爱护公物，爱惜环境呢？这让我想起一个小故事，我国有一闻名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，望见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高兴奋兴地走回来，那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢？女孩仔细地说：”“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。”听了这个故事，信任同学们应当有所感受。回顾一下我们以前是如何爱护公物，爱惜环境的呢？整齐的校内中时有不尽如意之处，学校雪白的墙壁，却不知是哪位“

44、校内艺术家”硬是要在上面加几个脚印；有些“物理探讨者”喜爱在教学楼上用垃圾物来做“自由落体”的试验；还有一些“文学家”、“雕刻家”他们总喜爱在桌椅上刻刻划划，其内容之丰富，真可谓无所不有，还有一些“美容师”，他们上厕所后总是把厕纸丢这丢那?我们的这些“大家”、“大师”们，你们可曾知道，当你们的这些行为、这些作品诞生的时候，墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草等它们都在叹息、流泪、哭泣。在这里我不禁要向那些同学：当你挥拳砸向那些门板的时候，莫非你想能成为拳王泰森吗？当你飞脚踹向墙壁等物时，莫非你想能成为跆拳道高手吗？当你把桌面墙壁刻划得面目全非时，莫非你想能成为画家达芬奇吗？你有没有想过，不

45、论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，对环境造成了影响，还会增加学校对公物的修理费用。这可是一笔不小的开支。勿以小而不为，勿以恶小而为之。假如我们图一时之快，逞一时之勇，而去有意毁坏公物，损坏环境，那它损坏的是国家的财产，败低的是你的声誉，破坏的是我们学校的形象。那么我们如何爱惜公物、爱护环境，做一个文明的学生呢？一是强化自觉爱惜公物，爱护环境的观念，养成爱惜公物，爱护环境的良好品质，相识到爱惜公物、爱护环境，是爱国主义，集体主义观念的详细体现，是精神文明的详细体现。从而树立爱惜公物，爱护环境光荣，损坏公物，破坏环境可耻的观念。二是各部门各班级强化管理意识，实行措施，健全制度。在学校实

46、行公物保管制度的基础上，各班要成立公物管理小组。班级公物(包括包干区域、公共设施、绿色环境等)要实行岗位责任制，分块到人，定期对各自工作状况进行检查评比。表扬先进，指责落后个人，严峻的按学校规定指责教化外，还要赔偿损失。其实爱惜公物，爱护环境并不是一件很难的事情，只要大家平常养成良好的习惯，以校为家，做一名公共环境的爱护者，而不是破坏者，假如每个人都能把自己的行为习惯提高一小步，那么校内的和谐确定就会前进一大步：当你正想顺手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它送入垃圾箱；当你走路望见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来；当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健康，用纸将痰包起扔进垃圾箱

47、里；当你倒垃圾，垃圾从垃圾箱里掉出来的时候，请你停一停脚步，将垃圾捡起来重新放回；当你望见水龙头未关，在哗哗流淌时，请#from 本文来自高考资源网http:/ end#你刚好走上去把它关掉；当你看到有人在随意践踏草坪，攀拆花木，破坏桌椅、门窗时，请你马上英勇向前制止他(她)；当你看到教室有常明灯时，请你刚好关闭?我信任只要大家从现在做起，从身边做起，从我做起，人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校内肯定会更加干净、整齐，更加漂亮美丽。同学们让我们携起手来，为共同创建一个高素养、高品位的和谐新中校内而努力奋斗。感谢大家！爱惜公物演讲稿15敬重的老师、同学们：大家好！今日我演讲的题目是“爱惜公物，从我做起”。事实上，我们不要认为在中学强调“爱惜公物”可笑，请环顾四周，反省自己的言行，有没有发觉真的很有必要呢？还记得上周学校总务办公室和学生办公室联合发布的关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报吗？教学楼女卫生间阀门不断损坏，卫生间漏水、溢水。经检查，均是人为踢坏。在这里，我想对那些做过这种行为的学生甚至老师说一句话：这种不良行为反映的不是你爱卫生的习惯，而是你的不良道德行