2022年我初二作文(15篇).docx
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1、2022年我初二作文(15篇)我初二作文(15篇)在学习、工作、生活中,大家肯定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织实力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是我帮大家整理的我初二作文,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。我初二作文1墙,最常见的东西,是很平凡的东西,但也有特别的墙。我是墙。我从很久就已经在人们的心之间产生了。在古代,人们有凹凸贵贱之分,所以上人与吓人之间渐渐形成了这种沟通障碍之墙,也就是我。在今日,还是有这种状况。比如在大街上,有一个乞丐在要钱。有一个看起来很有钱的人往乞丐的碗里扔了一元钱,乞丐说了声感谢,可是那人连至少的“嗯”一声都没有,头也不扭的走了。这都是因为“我”,沟通
2、的障碍。假如那个人说了“不客气”之类的话,那个乞丐肯定比得了一元钱还兴奋。那个人只给了乞丐一元钱,不吭一声,这是在羞辱乞丐的尊严。假如人们都有一颗和善、同等的心,上面的事情或许就不会发生了。但这并不是每个人都有的。在初中校内里,是我最爱的地方。在这里,竞争比较大,因为这初中三年对自己的将来有着确定性的作用。有些竞争对手对对手可以说是特别冷漠,敌视或嫉妒等。所以他们之间就有了沟通上的障碍。假如他们相互沟通,共享自己的阅历,在竞争中合作,他们就可以做到双赢或多赢。假如不是那样,他们都会失败或是只有一部分人胜利。面对“我”,沟通障碍之墙,要想破掉“我”,我们须要的是同等对待,相互沟通,共同合作,真诚
3、友好,破掉了“我”,这个世界将会变得更加美妙,人们之间的感情会越来越深,人们的心会被拉得更近。我初二作文2我变了,自从我踏入校门以来我完全变了,我已经是名中学生了,“隆隆”“再不写作业就要打屁*”像这类话我都早已经遗忘了因为我长大了。 小时候,我特别不懂事,常常以玩为主,根本就是不懂得学习是什么。这是回想起来还真的觉得不好意思。不过我还经验了一次,就因为那一次我还真的彻底变更了贪玩的习惯。 那时我还是一名小学生始终过这贪玩的生活。一次,妈妈突然对我说“隆隆,你也长大了该去自己买菜了。”坐在电视机旁的我还没回过神来妈妈就早已把钱塞到我的手里,就走了,我无奈。骑着我的单车来到菜市场,只见买菜的阿姨
4、在大声的吼到:“买菜咯,簇新的大白菜呀。还有水果店的老板不停地摆布这眼前地机器天平。我紧紧地抓住手中的购物单,心里有些胆怯,我来到卖瓜的摊子前,问阿姨哪里有青瓜卖,阿姨指着身旁的瓜藤说:“这就是青瓜”“啊”我心里想:“妈妈给我吃青瓜应当是椭圆形的,怎么是这等模样,这世道坏人真多呀”我什么都不说就走了。接着我看到了我平常最爱吃的鱼,不管三七二十一,我照买。接着买西红柿,土豆,排骨回到家左手里这拿着剩下几元钱的硬币,右手提着袋子。妈妈看到我这样子又好气又好笑。 通过这件事我已知道了驾驭好学问的重要性,从那刻起我变了。我初二作文3我有一首特殊喜爱的歌曲,是张国荣的我。其中有一句歌词是这样写的“我就是
5、我,是颜色不一样的烟火。”是的,我就是我。每个人都是独一无二的自己。因为我是我,所以才显得别出心裁 。有时候我们很想坚持自己的想法,很想做真实的自己,但在繁杂的生活琐事中,我们间或会有短暂的迷茫。但,迷茫的云雾拨开后总会见到阳光。在某件事情上,我们有独立的思维,习惯的思索方式。想把事情做到最好,可难免会事与愿违。我们有过失落,有过迷茫,有过懊丧,但除此之外,也有过欢乐。我们的人生就是由消极与主动等因素组成的。因为如此,我们的人生才会更加精彩,更加完整。因为性格的不同,人与人之间也就不尽相同。但不同的人也会有不同的精彩。我,是我。我有自己酷爱的东西。我喜爱歌曲。我常常听歌,即使在写作业的时候我也
6、会听,为此我的母亲常常以此来说我学习不仔细什么的。但我觉得听歌已经成为我的一种习惯。它已经驻足在我的世界中,丰富了我的精神世界。可母亲的意思却是说它阻碍了我。我不同意母亲的看法,但却无力辩驳,因为我知道母亲的动身点是好的。但我行动上照旧保持原样,因为这是我喜爱的。我,是我。倔强的。我初二作文4在我们中华民族五千多年的历史中,传承了许很多多的美德。然而如今这个社会,却存在着许很多多的自私和贪欲,忘却了美妙的美德。百善孝为先,这句话大家在已不生疏了吧。孝是中华传统美德的一种。中国自古就讲:“受人滴水之恩,当以涌泉相报。”何况父母之恩,是比山更沉重的,比海更广袤的亲情啊。父母给你的爱,并不肯定是震天
7、动地的,更多的是隐藏在生活中的点点滴滴之中的。冬日的一句“当心着凉”,生日之时的一件小礼物,当你打算去考试前的第一句“加油啊”这些看似平常的小事,却饱含着浓浓的爱意。所以,从今日起先,让我们关切一下我们的父母,尽自己的力气去报答他们吧。赠人玫瑰,手留余香。帮助别人,为别人做一件小事,这些是多么简单,而现在看来又是多么困难:当你在公路边看到一位老奶奶后,却又不敢去想她生出救济之手,因为你胆怯她会说是你推倒了她但是,我们仍要去热心的助人为乐,因为假如你帮助别人的目的是为了一句“感谢”,是为了得到四周人的赞许,那也太自私、太虚伪了吧。就如歌曲中唱到的:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美妙的人间。
8、慷慨的帮助别人吧,不要吝啬你的意思爱心,让爱传遍世界。让我们一起守护这些美德,在心田中种下美德的种子,华蜜成长,总有一天,它会长成参天大树。我初二作文5回眸历史,有多少古代诗人让你非常艳羡。又有多少官人被贬荒地,就是因为一次次仕途上的失败,他们才撰写出一篇篇慷慨激扬的古诗文章。假如回到唐宋时期,假如是成为唐宋八大家之一。我绝不会去选择做一名官人。我要用最朴实的语言描绘出最淳朴的田园风景。“蔌蔌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。”多么朴实的农村风情,多么美,多么清爽自然的田园图画啊!假如苏轼生活在这样一个村庄里,他不会屡次因被贬,也不会写出“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难合。”这
9、样苦闷惆怅的诗词。假如我是唐宋八大家之一,我会全力以赴反对当时的纳税款。我要用“孰知赋敛之毒有甚蛇毒者乎”来揭露封建统治着的苛捐杂税以及要推翻官府不近人情的纳税方案。假如我是唐宋八大家之一,我同样要用“不畏浮云遮望眼,只愿身在最高层”的诗句震撼古今中外。我要以“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”般的气质影响后人,呼唤出后人英勇无畏的精神。假如我是唐宋八大家之一,中国的历史图册中会赫然记录着我的名字,我将成为唐宋八大家中又一颗刺眼夺目的星星,我震撼人心的诗句将流传至今。我将成为唐宋时期的傲慢。历史终归是历史,我无法变更它,所以我也不会成为唐宋八大家之一。我不能成为唐宋时期的傲慢,但我要通过我不懈的
10、努力,成为这个时代的傲慢,成为这个时代的宠儿。我初二作文6“你还不够努力!”那声音常在我心田。这是我初中的第一次期末考试,看着那让我伤心不已的分数,盯着那不忍直视的成果,我发出了一阵无声的叹息。若是以前,我定会先分析一下哪里出错了,但这次我却呆呆地坐在那儿,漫无目的地望向前方,目光呆滞。为什么这次分数考得这么差,我一遍遍地问自己。“你还不够努力!”那声音粗犷而温柔,似冬日里那一缕阳光,剧烈而不失温柔,但又夹杂着一丝生气、一丝叹息和一丝激励,这句话已不止一次出现在我的耳畔。记得小学一次大考考差了,我遮着脸大声痛哭,父亲找我聊一下分数的问题,我却缄默了,最终缄默了很久后,父亲最终说了一句:“你还不
11、够努力!”我抬起我那哭得通红的双眼,望向父亲,而父亲也向我投出了他坚决的目光。后来,我才渐渐明白父亲的那句话,是啊!我还是不够努力啊!虽然失败了,但我还须要更加努力才行。那些所谓的天才也是在小时候如我们一般,只是他们更加努力,提升的速度快一些罢了。又是一个学期,虽然只开学不久,但学习都已步入正轨。时间如流水,一下就过了一个月,第一次月考的分数也出来了,当我看到语文的分数,特别的兴奋,这次考得还不错,比上学期期末考试有了很大的提高。但我兴奋之时,那声音再一次,在我的心田里回响,如此振动人心,震碎了我心中的那刚刚滋生的傲慢之气。那声音如此奇妙,却又那般激昂人心,那声音,响彻在我心田。我初二作文7一
12、日,吾朝至学堂,见为人二十有四,便问壮士曰:“吾为何物?”壮士答曰:“人也!”吾复问曰:“人?何为人乎?”壮士不解:“人为人!”吾笑曰:“吾因何为人耶?壮士大怒,嚎曰:“非人哉!君乃人,人乃君!君病否?”“既然壮士不答,吾去也!”吾既而转身,大呼:“吾欲知何为人也,孰能答否?”“人乃万物之灵也。”一淑女答曰,“世间之万物因人而异也!”“非也!非也!”终寻得一知音,欣然也!便与其论之:“世间万物虽因人而异,但万物之灵并非人也!”“君何以出此言?”此女不解。“所谓万物之灵,非人也,人,斗不过自然出!因而自然才为万物之灵也!”吾叹曰。“噫!爱护环境为万物之本也!”此女大悟,曰:“君乃天下之博学者!余
13、自愧不如也!”“吾乃天下之博学者乎?”“也!非也!”另一君曰。“一鸣者,猪也!”又一君笑曰。“是也!是也!”起哄者群之,乃不知何处也!“吾为猪乎?”吾大怒,嚎曰。无人答。“非也!非也!”先生笑曰:“君乃学生也!”呵!吾是猪?吾是学生?我是天下之博学者?我是人?唉!诸君何人可告之,吾为何物也?我初二作文8面对大海,面对天空,面对高山,我高喊:“人世间情为何物?”而他们也给了我一个答案:“人-世-间-情-为-何-物-”,我也在之中找到了正确的答案,人世间的情值得我们珍惜.友情、亲情是伴我一生与我同在,是情,是情。友情给我力气,让我学会愚公移山,让我学会了面对挫折;亲情给了我对生命的渴望,生命中的华
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