2022年关于老师写人作文锦集六篇.docx

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1、2022年关于老师写人作文锦集六篇关于老师写人作文锦集六篇在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，下面是我为大家收集的老师写人作文6篇，欢迎阅读与保藏。老师写人作文 篇1我的语文老师张小芳，她有着不胖不瘦的身材，一双大眼睛，一头乌黑亮丽的头发披在肩上，一张肃穆的面孔，让人望而生畏，可她有一颗慈母般的心。记得有一次，上课了，陈宇突然晕倒了，老师特别焦急，把他抱起来，急匆忙地抱到罗医生那里说：“罗医生，快救救这个孩子！”罗医生把孩子放在床上， 细心诊断，说：“这个孩子早上没吃饭，太饿

2、了，吃点东西就可以了！”听了罗医生的话，老师新中的石头才放下。说：“没事就好！我去买面条，麻烦罗医生照看 一下孩子。”说完跑出了医务室。不一会儿，老师端来一碗热乎乎面条，上面还搁着两个荷包蛋呢！陈宇醒来了，看看老师端来的热腾腾的面条，眼泪夺眶而出，连 声说：“感谢老师！”“不用谢，快吃吧！”老师摩挲着陈宇的头说。这时陈宇大口大口地吃了起来。老师这时开怀大笑起来，笑得多快乐呀！老师写人作文 篇2我们都知道老师和我们的家长一样，同样日夜为我们操劳着。在这里我想对老师说声深挚的感谢，以表达我们对老师的无限爱意。中午你一人在办公室里批改着上百本作业，始终都不愿休息，我们做学生的看后感到你是多么的华蜜啊

3、。上课铃响了你又接着讲课，让我们读书、写作业什么的，在我们读书时，你都要拿几本作业来批改，我们深知你每天的任务是多么重要啊。上课改作业、讲作业，你几乎每天都在为这事劳碌，倘诺能够让你减轻点负担，那你至少还会有些休息的空间吧。晚上，你总是拿着笔不放，可你知道吗？你一做就是深夜，当其次天的时候看到你满眼通红的眼睛时，我们又是多么的心疼。有时你因为我们而生病，感冒了，咳嗽的厉害时，我们看后就像刀绞般的痛。老师啊，你为何这样的为我们付出，你的病因我们而起，我们认为对不起你，对不起你平常的教育，对不起你这样的信任我们的信念，对不起，你放心，我们会努力的学习。让你的付出付的有价值。而对于你无私的付出，我只

4、能再对你说一声：“你辛苦了。”这句最朴实的话语来表达我的感谢之情。真的，老师，你辛苦了，辛苦了，我在心里默念着，眼前不禁又出现出了老师那副慈爱的笑颜。老师写人作文 篇3我们的体育老师是蔡老师，是我们学校的校长，也是我最喜爱的老师。他长得胖乎乎的，脸上总带着亲切的微笑，一看就知道他是一位和气的老师。我喜爱上体育课，尤其是蔡老师上的体育课，因为蔡老师跟别的体育老师不一样，他像挚友一样对待我们，从来不骂我们，有时候我们做错事的时候他总是提示我们该怎样做，还有他总是用不同的方法都我们，使我们感到很好玩。有一次，蔡老师还带着我们一起跑步，我们感到很兴奋，心里感觉也特殊好，我发觉同学们脸上都笑嘻嘻的，跑步

5、也感到不累了。我喜爱蔡老师，真希望他每天给我们上体育课。老师写人作文 篇4我们班有这样一位老师。她瘦高的个子，穿着一件合体的裙子，梳着卷发，戴着一副眼镜，笑眯眯的眼睛。她就是我的数学老师任晓惠老师。任老师微笑起来特殊美丽，笑容很甜，有时会淘气的和我们笑成在团。但是，在学习上她就很肃穆了，谁要是在学习上有半点马虎，任老师可就不客气了，会板着脸，严厉的指责和教育。任老师在教学上敬业、很仔细。在她讲的课堂上，她教的学问假如同学们没有听懂听会，她会不厌其烦的讲一遍又一遍，直到同学们都听懂为止；有一次数学作业少了三本，谁也对不出来，结果，任老师就一本一本的查找，五十多本，直到找到三本未交作业的同学。任老

6、师对教学就是这样一种仔细的看法。任老师对待学生很有责任感。有一次，上数学课时我觉得老师讲的我都会了，就没有用心听讲。作业做完了，任老师叫我去办公室。我不知道自己犯了什么错误，糊里糊涂走进了办公室。一进门，就望见任老师板着脸，盯着我，我刚站好，她就严厉的问道：“你今日上课听讲了吗？”我低头不语。老师接着又问：“今日的公式你就学不会吗？”“我会！”我答道。“那你今日的作业为什么方法还是以前那种简洁的公式？”我这才明白，我们今日学习的是新的方法，我支支吾吾的说不清晰了，向老师致歉：“老师我错了，我下次肯定仔细听讲！”后来，老师就给我讲解新的学习方法，新的公式挺理解，任老师就用眼保健操和课间休息的时间

7、把我教会，中间老师一口水都没喝。我会了，我和老师都笑了。虽然任老师在学习上一丝不苟，对我们严格要求，但有时她也挺可爱的。记得刚上学时有一次下课她开玩笑的问我们：“你们学习是为自己学的？还是为老师学的呀？”同学们异口同声：“为老师学的！”哈哈，任老师摇着她那卷的像快餐面条的头发无奈的抱着书本边走边自言自语：“好好好，为我学的。”我们的任老师就是这样一位既是老师，又像妈妈的.好老师，她仔细负责、敬业，关切每一个学生。我信任，在她的教化和指导下，我们的数学成果肯定会越来越好！老师写人作文 篇5记得那还是在山东的时候，我刚入三年级，新学期的一节语文课，上课铃都打了，但老师还没来，有的同学起先一起谈论了

8、，“听说咱班换语文老师了！”“那可不是么吗！”“听说脾气很好。”我们班是出了名的“说班”无论是主科老师还是副科老师都会被我们气的“七壳出血，五孔升烟”，这个老师不被我们气跑才怪呢！正在这时，新老师迈着轻快的步伐走了过来，班里的说话声立马停了下来，我们端详着这个新老师，只见她梳着一头微卷的头发，中等身材，带着一副金边眼镜，从眼镜后射出的目光柔软的看着我们，大约过了半分钟后，她说：“讲完了么？现在我介绍一下我自己，我叫张秀芹是本学期你们的班主任。下面我们进行第一节课。”这么简洁的开场白，实在是让我们意想不到的状况。在接下来的日子里，我们真正领会了这位老师的耐性和严厉。让我们这帮“淘气鬼”竟然比以前

9、醇厚多了。记得有一次上课，老师提了一个问题，教室里特别宁静，我偷偷看了一下四周，有的同学的低头坐着，有的同学正在摆布着自己的笔，好像老师的问题与他们无关一样，我想举手回答，但是又没有志气，就在这时，老师好像知道我的心愿，微笑的把我叫了起来，我站了起来，小声的回答了老师的问题，老师带着赞许的目光对我说：“再大声回答一次好么？”看着老师慈相的目光，于是我给自己鼓了鼓劲，大声的回答了老师的问题。老师笑着让我坐下，让我心里美美的。只听一声“喜气”的下课声响起，同学们不谋而合的冲出教室，老师立马不兴奋了（因为老师还没有说下课），当天，同学们就吃了苦头，老师把作业留了个“满汉全席”多的不能再多了。让同学们

10、叫苦连天。这位让我们有“恨”又“爱”的老师就这样成为了我们的好挚友。虽然，我现在不在那个学校读书了，但是我还是经常想起和老师在一起度过的难受时间。老师写人作文 篇6老师，从启蒙到现在，教过我的有几十位，他们中间既没有“任瑞卿”也没有“徐老”，但他们的确都给了我不少的启迪和鞭策。记得上小学四年级的时候，班主任是韩明照老师。当时在我们那个山区小学，他包的是二、四年级，虽说人数不多，但同学们的学习、生活都得他操劳。四年级是学校的高级班，所以他对我们七个人更是格外上心。 要到校住宿了。这对十来岁的我们来说，简直是一桩大喜事，因为可以在一起哄喧闹了。当我们住下时，却发觉住宿并不像我们想象的那样简洁，韩老

11、师要我们在灯下学习一段时间才能去睡。那间寝室就在他的内屋，所以一下课我们就得老醇厚实地走进去，静默地躺下，但不甘心，几个人在黑暗中静静地你蹬我一下，我拉你一把，玩上一阵后，累了就不讲方式的歪在被子上睡着了。韩老师总是在批改作业或备课以后，按例把我们一个个抱起放好盖好被子，并关照我们留意不要着凉，然后才去睡，夜里又按时喊我们起来上厕所。 老师的正确引导，往往使学生朝正确的方向努力，并留下深刻的印象。 记得有一天，自习堂上，在几位同学的怂恿下，我画了西游记的唐僧师徒四人形象，虽说不太高超，可是一下子七个人兴奋起来，有一个同学自告奋勇的把画贴在墙上，用手指着讲了起来。正在哄闹，韩老师走了进来，一下子

12、几个人都呆在那里，一动也不敢动。“谁画的？”韩老师问。我们都不敢说，面面相觑，我的心跳得更厉害，生怕他们说出来。韩老师走到画前好像很仔细地看了看，不知何故却笑起来了。他说：“都坐下吧！我知道是谁画的。”我的头低得更低了。“好了，学习时候大了，可以活动活动，换换脑筋。你们说这几张画画得怎么样？”同学们都不知啥意思，吞吞吐吐的说：“像，像”“对看起来有点像，不错。可是你们看，这唐僧的嘴是不是太方了，像个窗户似的，我们谁的嘴是方的？”同学们不自觉地相互看了看，笑了起来。“嘴应当是这样画的”韩老师用粉笔在黑板上画了个嘴。咦！真像，同学们啧啧赞扬。他接着说：“学画画是好现象，大家可以学习，可是在课堂上画

13、就不对了。谁要想学，可以在课余画，我来当指导，好不好？”这有什么说的，我们都挺服气，立刻卖力的学习起来。 事后的其次天中午，他特地把我叫到办公室，讲了不少道理，并赠给我一本“西游记”连环画，激励我学画，我兴奋极了。这唯恐是对我今日爱好画画有肯定的影响吧？ 转瞬间，我读完了四年级，要升学了。韩老师忙得不行开交，不但要辅导我们进行复习，还要照看比我们小的二年级。在他的辛勤辅导下，我们七人都以优异的成果考上了完小。记得离校那天，我们想到今后不能常与疼我们、爱我们的韩老师在一起了，都难受得落下眼泪。韩老师一边劝慰，一边激励我们到新的学校要听老师话，努力学习，不断向上。但我分明看到他的笑容并不自然，眼眶似乎也红了似的 岁月如流。如今我也成了一名老师，在于学生相处的日子里，我无时不想起韩老师，无时不想起和他相处的朝朝暮暮，更想起他对我们的亲切教育和影响，这无形中又给了我做好工作的新的鞭策和动力。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页